人力资源2级考试资料:人力二级考试教材变化及考情分析
人力资源2级考试资料:人力二级考试教材变化及考情分析
本讲内容
一、新版教材基本情况介绍
二、新版教材对于考试的具体要求
三、新版教材所带来的问题预测
四、学员如何应对教材改版后的考试
一、新版教材基本情况介绍
新版的教程是第三版，在今年的2月份出版，3月发行。
新版教程有以下特点：
1、依据标准：《企业人力资源管理师国家职业标准(2007版)》。
2、指导思想：“以职业活动为导向，以职业能力为核心”。
3、突出特色：结合最新的人力资源管理理论与实践经验，更加突出了职业培训特色。
4、变化特点：
(1)历史：第一版，2002年;第二版，2007年;
(2)内容增量：
页数：从399页增加到580页，增加了181页，增幅45.36%;
字数：从599万字增加到681万字，增加了158万字，增幅13.68%;
(3)结构变化：保持六章，由原来的22节变为25节。
各章均有变化，各节或单元变化为：保持未改动15处(完全未改12处)、调整29处、增加34处(全部新增9处)、改名4处(包括参考文献为一处)、减项18处。
各章分布：
|
章项 |
总改处 |
未改 |
增加 |
删掉 |
改名 |
调整 |
||
|
|
|
|
其中：全未改 |
|
其中：全增 |
|
|
|
|
第一章规划 |
13 |
4 |
4 |
4 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
第二章招聘 |
11 |
3 |
1 |
4 |
2 |
0 |
1 |
3 |
|
第三章培训 |
23 |
3 |
3 |
6 |
0 |
5 |
1 |
8 |
|
第四章绩效 |
22 |
2 |
1 |
10 |
5 |
5 |
1 |
8 |
|
第五章薪酬 |
21 |
3 |
3 |
6 |
0 |
5 |
1 |
6 |
|
第六章劳关 |
10 |
0 |
0 |
4 |
0 |
2 |
0 |
4 |
|
总计 |
100 |
15 |
12 |
34 |
9 |
18 |
4 |
29 |
二、新版教材对于考试的具体要求
对于考试有这样几点问题说明：
1、使用说明：上半年仍然使用旧教材即原来第二版教程，新教程将在下半年正式使用。
2、考试题型：目前没有发布变化的通知。
3、配套资料：《基础知识》和《常用法律手册》均再版，但它们不是考试直接涉猎的内容，只是间接的参考书籍;原来配套的一级《考试指南》没有再版，也不准备做改版了(这样，对于说明题型不会变化)。
三、新版教材所带来的'问题预测
1、考试辅导的内容量比以前增大了很多。伴随着新的知识、能力的理解和把握增加了难度，也伴随对于考题预测增加了难度。
2、出题的宽度和解决问题的难度会加大。即随着内容的增加，伴随的体系更加完善，与实践的联系更加贴近，命题深度会更大变化。
3、对于师资水平和学员水平要求提高了。即单纯就书本直问直答式的理解、讲解或准备，明显不能够适应新难度的要求，应该具有全面的职业素养、敏锐的专业视野和灵活的应变能力来应对复杂的题目。
4、追溯到报名要求也会更加严格。原来两条线，一个是按照从事HR专业工作的工龄年限，达到要求，另一个是下一级别已经通过3年。原来各地在专业工龄这条线上把握得不均衡，有些地区偏松，去年国家做出严格要求，必须达到规定工龄要求，这样，对于工龄不够的从业人员是一个限制，但也是一个公正的要求(因为工龄不够的人事学习中级确实受到经历的影响)。但很多人，还可以走第二条线，即通过三级通过后3年即可以报名一级。
5、对于二级的基础知识和能力的要求会潜在地加大(即三级内)。如各模块的基本理论、基本原理、基本流程、基本方法等，包括一些《基础知识》的渗透，包括重要的法规的渗透。
四、学员如何应对教材改版后的考试
1、学员对于应试认识，应该拓展新知识、新技能的要求，注重以实践为导向的学习方法。
2、学员可能要更大程度地增加对网络课程的全面地、配套地依赖。不要单纯简单记忆，要增加对考试题目复杂性的准备。
3、对于原来面授又来学习网络课程的学员，应该有自己独立的判断素质。即不该局限在某位老师的思维，应该从过去的真题特点、从现在教程内容的关联及复杂性来估计正确的答题方法。
4、学习中始终要依据教程本身。即不要偏离教程而无端的猜想或偏听，踏踏实实地建立在教程的攻读和分析的基础上加工、加深。
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