小学优秀作文通用(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学优秀作文 篇1
中国的农历也许比阳历更准一些，明明以至五月，却还是农历三月份的天气。我们在路上，任凭清风吹拂，只为感受这春的气息。——题记
在路上，看旁边草地，入目竟枯黄。这枯黄的草地广阔无垠，老师带领我们努力的、仔细的寻找星星点点的绿色。哦？那娇小的新生命正在萧瑟中挣扎，为了将枯黄取而代之，尽显春色。
在路上，看两旁树木，入眼皆绿色。那柳树、榆树、杨树。远远望去郁郁葱葱，近近观察怎的枝叶稀疏？那弱小的.叶子是树木盛开的花朵，如牡丹、似月季、像百合。虽都是绿色，却也争奇斗艳！
在路上，看前方广场，如此的辉煌。正中间的神柱——九龙柱，气势恢宏，震撼人心。且九条龙在其中之一的带领下婉延在神柱之上，仿佛在云中穿梭，吞云吐雾。如果说黑龙江是首龙；松花江就是金龙；鸭绿江是黑龙……那么松嫩平原定然是基石，几天巨龙与天鹅一起在基石上飞翔。
在路上，踏千山，走万水，时间匆匆过，忘记遗憾多。一、二、三，不管茄子还是鸭梨，我们都露出笑脸；三、二、一，不管是土豆还是辣椒，我们都一跃而起。虽然跃起的是我们，但放飞的却是希望。
在路上，这次不是出发，而是返航。
在路上，行程结束，记忆却永远珍藏。
小学优秀作文 篇2
新年的脚步悄然而至了，在这一片欢天喜地中，我们迎来了学校第一届“忆江南迎新春”活动。
早上8：00，李老师带领我们来到教学楼下，交代了些重要的注意事项后，就让我们自由活动了。
我与何佳蓓先来到了“猜灯谜”的场地——长廊。长廊两边挂满了红灯笼，显得喜气洋洋。灯笼长长的流苏上贴着一张张字条，这就是要猜的谜面。我撕下一张字条，定睛一看，上面写着：生在山里，死在锅里，躺在罐里，活在杯里。打一植物。
我百思不得其解，到底是什么呢？这时，旁边的一位老师提醒道：“是茶叶，茶叶不是长在山里的吗？”哦，我恍然大悟，向老师道了声谢，拿着谜面，将谜底告诉了敲章的老师，获得了一枚学宝章。
我又体验了“写福字”“挑棒”“抬花轿”等一系列民俗活动，集齐了六枚学宝章，可以到风雨操场去兑换一份美食了。
来到风雨操场，老远就能闻到空气中那股诱人的香味。走进场内，叫卖声不绝于耳，那里挤满了人。我走在店铺之间的.“路”上，东张西望着。热气腾腾的蔬菜水饺、散发着晶莹光泽的糖葫芦、可爱的糖人……但这些不是我最盼望的。我咽了一口唾沫，加快了步伐。不一会儿，一台隆隆作响的机器进入我的视线里。那是卖棉花糖的店铺。我三步并作两步走到队伍后面，排起了对。队伍很长，我排了很久，终于轮到了。只见一位爷爷先拿出一个长柄勺，不过它盛东西的部位比一般的勺子长些、深些。那位爷爷盛了一勺白糖，倒进机器中心的洞中，然后按下机器开关，机器隆隆地响起来。过了一会儿，白色的糖丝便浮了起来，爷爷取出一根长竹签，在机器上方熟练地转动起来。没过多久，竹签就被一团巨大的“棉花”裹了起来，我终于拿到了期盼已久的“棉花糖”。我迫不及待地接过来，咬了一大口。哇，又甜又软，入口即化，真好吃！
“品美食迎新年”的活动既让我们体验了传统的民俗活动，增长了见识，又能实实在在地品尝到父辈们小时候的美食，让我们在活动中传承了宝贵的民族传统，真是一举四得啊！
小学优秀作文 篇3
许多年后我没明白了他那时的心情，他是一个很伤感的男人，重情重义，因而才遗留现在的男孩，许多次的酒中，我品味到了他那时的感觉，最可惜的是我们不能在一起，好好的，好好的抚诉对方，很多时候，很多次我学着他的神情，学着他的态度，我活着他活着的生活中，学着他的一举一动，似乎我就是他，他就是我，我对着镜子，对着镜子里面的自己，其实镜子里面的人不是自己，而是他，我看到他的存在，他在跟我说话，他在跟我叙旧，很想很想他，但是必须装做作，这是现实的生活，这是社会，必须用自己手段讨生，必须活着，因为他吧，二十多年来，七年多来，过不了自己的那关，过不了他那关，模仿着他，以前的一切，我懂了，我都懂。可是谁会真正懂呢？
假如再来一次，我会用自己的能力告诉别人，他是怎样的人，我会让他改变，我会让他接受现实，我会成为他的知己，我会成为他的酒友，我会尽我的.一切去让他改变。让别人刮目相看。现在我才恍然大悟，这些只是我个人的认为，我活在虚拟的生活中，因为我一直活在他的世界里，不愿离去，我很体恤他那时的心，却找不回那时的人。
当你懵懂时，总会觉得玩的时间不够，当你失去时，你会觉得相处的时间不够，当你学会珍惜时，他却离你越来越远。你无法掌控这一切，——命运吧！
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