以奔跑为话题的作文

时间:2024-06-24 10:54:44 话题作文 我要投稿

以奔跑为话题的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的以奔跑为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以奔跑为话题的作文

以奔跑为话题的作文1

  为梦想而奔跑,为信念而努力,至死不悔。

  薄雾氤氲的竹林里,一位白髯老者盘坐在磐石之上,抑扬顿挫地讲着什么:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”突然一队人马近前,领头的将军喝道:“郑国国君下旨,禁止你在本国宣传你的仁教,你们赶快走吧。”一席之人作鸟兽散,老人叹了一口气,踱上马车。“孔丘累累若丧家之狗啊”一位农夫嘲笑道,老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一阵酸涩:“子路,下一站去陈国。”马车启程了,卷起阵阵黄烟,老人坚毅的脸上,仍透露出坚定而又深邃的目光。

  孔子用一生奔走于于春秋各国之间,努力将仁义的光辉遍每个角落。郁郁不得志,他没有放弃,正是不懈努力,才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟,儒家的思想才得以光耀古今,流芳百世。

  大漠孤烟直,长河落日圆,滚滚黄沙中簇拥着朵朵白花,竟是团团羊群。更有一人,挥一挥羊鞭,淹没于寒沙裹草间。马蹄声由远而近,一壮汉翻身下马道:“苏武,你就归降匈奴吧,我许你荣华富贵,不然你要在这北海之地放一辈子的.羊!”苏武孱弱的身躯突然挺直了,朗声答道:“大丈夫贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈!我愿化作这纯洁的高山雪莲,守望对大汉的坚贞不渝!”苏武的手中光秃秃的旌节,映着残阳血红的悲壮。

  为了大汉的气节,为了不辱使命,他即便是遍体鳞伤,却仍努力抗争着。那不屈和抗争,也永远留在的民族的史册,渗透进民族的血液。

  一盏小小的油灯,映着一个奋笔疾书的影子。第二天,大公报上便发表了一篇激进的文章,如无声的呐喊,在每个中国人心中震憾。刚开始,他的文章只在一小部分人心中呐喊,渐渐地,就像一部庞大的机器最低端的齿轮,转动了,咬合了更多的空隙,更多的齿轮就开始转动,最终整个机器开始发出轰鸣,就如同中国更多青年的觉醒,呐喊声汇合成一股洪流,波涛汹涌地怒吼!

  鲁迅笑了,化笔为枪,他的心和所有爱国志士一起奔跑,追寻着中华崛起的梦想。

  当一个人为了信念和梦想而不断努力的时候,身后总留下一串长长的脚印。那是生命的激情和延续,是心灵的超越。

以奔跑为话题的作文2

  我听见花开了,我看见你来了,我知道春天到了。

  杏花春雨沾湿我的面庞,我飞奔在迎接你的路上。

  桃李春风吹拂我的发丝,我飞奔在洋溢春光的`海洋。

  莺啼燕舞环绕我的步伐,我轻快的心在此刻为你飞扬。

  柳绿花红迷乱我的目光,这个季节只为你将在我的身旁。

  我愿是一束光,追赶春天的脚步,追逐你绚烂的身影沉醉他乡;

  我愿是一阵风,吹拂春日的暖阳,吹动你的心房为我荡漾。

  而你来了,在这春光里,我放声歌唱,在春光里奔跑向你的足迹。

以奔跑为话题的作文3

  西方有一位诗人写过这样一句诗:“我想描述一束光,它来自我的内心。”我很喜欢这句诗。

  于我而言,这束诞生自内心的光是我体内一只奔跑的蚂蚁。

  喧闹的时候、孤独的时候、快乐幸福的时候,甚至在尘世的舞台上得意忘形的时候,我总觉得自己的体内有一只虫子,一只蚂蚁一样在我的骨头里、血管里、筋脉里奔跑的虫子,它在寻觅灵魂的穴位,撕咬我最敏感脆弱的那根神经。

  在得意忘形的时候,蚂蚁的撕咬让我头脑清醒。我总想像一只卧在电脑键盘上的蜗牛一样,一步一步,安静地敲一些文字。以这些从生活的煤层里掘出的文字为拐杖,向着阳光深处或者鲜花盛开的地方走去。

  因为有了这微小的动作,我平凡的生活不再像一只破了洞的袜子一样空洞。而我思想的足已经远行,不再担心行走在荆棘丛生的羊肠小道上还是行走在万丈坦途间。

  我们常常忽略常识,又被常识欺骗。不多的人生经验告诉我:即便前面是万丈坦途,也要保持如履薄冰的谨慎;即便是荆棘丛生的小道,也要保持举重若轻的从容自信。因为只有最熟悉的路上我们最容易摔跟头,然后鼻青脸肿地说:原来井底之上的天并不是圆的。

  世界被夜色笼罩的时候,我们可能睡去,但体内的蚂蚁一直不曾停止奔跑。我们的肉体是蚂蚁奔跑的泥土,我们的气息和语言很可能就是它奔跑时卷起的灰尘。它既是我们的朋友,又是我们的敌人。因为我们心存善意和信仰,它有可能在我们的某个穴位打开一扇门,让灵魂出窍,抵达一个安静而又高远的境界。如果我们内心汹涌太多的欲念,它可能停止奔跑,在我们某个致命的穴位掘开一个漏洞,使灵魂的堤坝失守。

  我们只能在喧闹中冷静坚守,就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一样,身陷泥塘,心却高高在上。不染纤尘,坚守骨子里的那种高洁和优雅,在白天黑夜里,在清风明月下,在喧闹纷扰中,放开喉咙,为这个世界释放出灵魂的芬芳。

  不要过多的赞美,也不要太多的瞩目。那只卑微的`蚂蚁有时候肉眼看不见,它只是悄悄地用它纤细瘦弱的腿脚敲打我们的骨骼。当我们的骨骼坚韧得足以发出“叮叮当当”的声音时,它有可能长上翅膀,大鹏一样飞出它的泥土地,拉长我们的影子,拔高我们的脖颈,让我们清楚地看见原来的我们是那么渺小。

  为了让一只奔跑的蚂蚁变成一只展翅的大鹏,我们没有理由停止让心灵奔跑和飞翔的信仰。

以奔跑为话题的作文4

  观众席上人山人海,每个人都大力用手挥舞着,眼中藏着激动与兴奋,每个人口中都在呼喊着什么,嘴巴一张一合,汇成嘈杂的交响。她慢慢走到场上,与其她选手一起站在赛道上。每个人表情都紧绷着,宛如到了生死关头一般――不是你死,就是我亡。

  “预备”!裁判员高举手臂,原本沸腾的场上瞬间变得鸦雀无声,运动员们的脸又一阵紧绷。她,也不例外。

  “开始”!“砰”的一声宛如导火线一般,所有运动员如离弦的箭飞奔而出。每个人相差的`距离都很小,每个人都用了全部力气。她奋力向前跑着,手臂大力摆动着,耳边只剩下“呼呼”的风声,她从来没有觉得世界那么肃静过。恍忽间,她想起了每次在练习时不停重复练习一个动作的辛酸与艰苦。还有一次次累得坐在地上时,别人递上的水,她却连拧开的力气都没有了,需要别人帮忙。每每只是感觉头晕,一股脑儿地在喝水。恍忽间好象听到她们调笑着说“练得那么辛劳,一定要得个冠军回来哦――大冠军!”

  冠军!为了它,她是那么努力日日夜夜无休无止地奔跑,只为触及它的光芒。

  “咚!咚!咚!”观众席上的战鼓有节奏地响起,观众们顿时大声尖叫,场上又一阵人声鼎沸。原来立即就要到终点了么!她想至此,不禁又加快了速度,双脚交换地步伐越来越快。“咚!”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地问向前奔跑!冲天鼓声与嘈杂的人声混杂成炸弹在耳旁炸开,宛如要将她撕裂,要她用出浑身力气!

  不知何时,汗水如水般顺着脸颊流下,她只感觉自己要窒息了。

  她只能跑!用尽全力去奔跑!

  “咚!咚!咚!”震耳欲聋地鼓声在心头上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水含糊,但是她却看见了,那一抹璀璨的红色。无数次地奔跑不停地努力,那些满怀期待的脸,都交融在心中!

  快点!再快点!她能听见自己粗重地喘气声,抬起的脚如千斤般重。但她没停,依旧向前奋力奔跑,快了,就要到了,那抹红色越来越亮,充斥着她的眼球,她奋力朝它奔去。

  从前的点点滴滴在眼前一晃而过,所有的艰辛与坚持造就了此刻的她。她最终明白了奔跑的意义。原来奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。更是一个即使艰难重重依旧向前的过程,即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。它更像一种信仰,促使着我们不断变好,能够永恒怀着一颗坚韧的心,向未来勇敢奔去。

以奔跑为话题的作文5

  随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……

  我骑着车,唱着这歌。旁边的伴儿也笑,也唱。都很激动,感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼,肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气,吸气,吐纳。而我总有莫名的羞愧感。

  我喜欢跑,但我并不只是跑。对于我,那是一种鼓励;对于别人,就是一场笑话:我张大嘴,两手掌伸直,脊背硬挺,腿抬高,大口喘气,没有停歇。这样跑,我很累。在我看来,这是一种丑态,很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面,一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容:哗众取宠。这是贬义词,我知道,但他也揭露了人性。有人可以哗众,不一定取宠;有人可以取宠,但不必哗众。也就是说,方式有不同,结果有不同,人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以,我愿意哗众。

  我并不是宣扬勇敢的代价,而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑,但那些运动员是不能的,他们是被束缚,被压抑的。证明他的价值的.体现就只有速度,尽管他会得到丰厚的回报和鼓励——也许是两年一个,抑或四年。蹲下去,双手撑地,一脚在前,一脚在后踏在起跑板,动作是那么标准,那么富有激情,但他内心疾苦,从没人关心过。很难想象,当博尔特年老力衰时,也许他会被非洲人民膜拜;但在中国,他会被骂。

  我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点,在那时的人们不会做作,而是一种自我解嘲,并不是哗众取宠。他内心很难过,很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱,以及伤感。他是人,为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律,特立独行,但他从不被理解。只有他不停地跑,沿着自己的路——夸张的跑完全程。

以奔跑为话题的作文6

  冬天终于过去了,春天又向我们迎面扑来。

  春天奔跑到了公园,一进来就眺望到了那些五彩缤纷的花朵,其中望到了一朵色彩鲜艳的花朵,春看了看发现它是粉白相间的,听了听,才发现里面坐着俩只可爱的小蜜蜂,原来他们是来聚会的。春天脸红了,又把花合上了发现花骨朵,像个小球一样,但是个很迷你的.。春天朝下看,那叶子是嫩绿的,春天摸了摸外面的锯齿,上剪过一样的参差不齐,但里面摸的是凉凉的,敷在春的手上,可舒服了。春在看他那个细细的根子是多么的瘦小,便用自己暖和身子给他输送营养。可谓是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

  春天又来到了小河旁,看到河水是多么的清澈明亮。一阵微风吹过,小河荡漾出了美丽的波纹,又把小河边的杏花的花瓣吹到了小河面上,真是“沾衣欲湿杏花雨”啊还有那绿油油的小草,真像一面地毯呀!

  啊!春天走了,春天你留在我们身边吧,可以吗?不,夏天来了,过完冬天我会继续给你们的生活照耀阳光的。你给我们的空气是多么的清新,给我们的阳光是多么的温暖。

以奔跑为话题的作文7

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生就像一把宝剑,只有不断地磨砺,才能更加锋利;人生就像严冬中的腊梅,只有经历酷寒之后,才能美丽绽放。

  年少时,我时常看到邻居大姐姐在舞台上表演,看着她翩翩起舞的样子,我的眼里充满了羡慕和渴望。羡慕她那婀娜多姿的身影,渴望成为像她那样具有高雅气质的人。妈妈似乎看透了我的心思,于是给我报了一个“民族舞”兴趣班。

  初学“民族舞”,一切都是那么新鲜和好奇,我基本功练得还可以。但随着年龄的增长,身子骨变硬了,我又在寄宿学校上学,两周过一次星期,根本没有时间去练习。只有到了暑假,我才又去学习“民族舞”,一周做三次高难度动作,像我这样年纪怎能受得了呢?在一次练习劈腿动作时,我腿疼得厉害,止不住流下了眼泪,放弃梦想的念头在脑海闪现。下课后,老师把我叫到办公室,和蔼地问我:“你是不是感觉学起来很困难?”“嗯”。“那你是不是想放弃?“嗯,实在是太辛苦了,我受不了那种钻心的疼!”“孩子,你要知道,台上一分钟,台下十年功的道理啊。吃得苦中苦,方为人上人,既然你选择了这种专业,就一定要坚持下去,不能半途而废呀,孩子。”“嗯,老师,但……但我没有时间和精力呀。”我吞吞吐吐地说。“孩子,据我了解,你文化课不太好,一个女孩子没学业没才艺,长大做什么呢?这世界,物竞天择,适者生存,是不变的定律,想要让自己活得灿烂,先让自己学会流着泪奔跑。孩子,现在你觉得很苦很累,那就对了,悠闲是留给弱者的,甜蜜是留给胜利者。你只要每天努力一点点,坚持不懈,未来你就是强者。”听了老师的话,我想起陶渊明的诗句:“勤学如春起之苗,不见其曾,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所弓。”我好像瞬间明白了诗的意思。此后,我更加勤学苦练,别人练习两个小时,我必须比他人付出一倍甚至几倍的努力。真是功夫不负有心人,我们舞蹈组终于被登上了河南日报,获得团体二等奖荣誉证书。

  在此后,我一直抱着“只要功夫深,铁杵磨成针”的信念苦练着。终于,我做了一件令亲朋好友为之骄傲的'事,在去年,我荣获八级证书,那可是八级啊!站在领奖台上,捧着荣誉证书,我禁不住流下了眼泪。多少次累倒在地暗自流泪;多少次想放弃却忍了又忍。我深深地知道,荣誉的取得是我们师生共同努力的结果。今后,我一定要更加刻苦地练习舞蹈,让做舞蹈家的梦想早日变成现实。

  老师的教诲我铭记于心,每当失意时,老师的话语就会在我耳边响起,激励着我负重也要前行,流着泪也要向前奔跑。

以奔跑为话题的作文8

  众所周知,小兔子擅长奔跑,可谓是优点吧。可是小兔子不会游泳。有人就认为这是小兔子的弱点。于是,小兔子的父母和老师为了让小兔子十全十美,具备多项能力,就强制它去学游泳。可是小兔子耗费了大半生的时间,也没有学会游泳,它不仅疑惑而且很痛苦,自己这麽努力的去学,为什麽就学不会呢?……

  一天,猫头鹰看见小兔子在游泳,感到非常遗憾,它说:“小兔子是为奔跑而生的,应该有一个地方让它发挥其奔跑的特长,相反,现在这样让它痛苦的学游泳,简直就是误人子弟,摧残它的生命”,

  让我们仔细考虑一下,目前我们的教育又何况不是如此呢?

  我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点,而不是发现和激励一个人的优点和特长,去培养其能力。咱看看在家里,一些父母是怎样教育孩子的:现在的家庭大多数都是独生子女,孩子的衣食住行从小都有父母全权负责,孩子根本没有机会去锻炼和培养独立的.生存能力,以至于孩子上了大学,连一些简单的家务都不会做,生活无法自理,然而,在学习上,家长可谓是大力支持,本来自己的孩子在某个方面特别优秀,而在其他某一方面稍有逊色,家长就以为了孩子的全面发展为理由,让孩子利用休息时间争分夺秒的去补课,而结果呢,孩子的成绩不但没有提高,而且也失去了学习的兴趣,这是目前普遍存在的一个问题,父母包括老师注重的是孩子成绩最差的一科,而不是最擅长的科目。

  每一个人一生差不多只能做好一两件事,那麽,我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故,我们最应该做的就是:从一个人身上发现他能做好一件事的特长,然后激发这种特长,强化这种特长,如此,它便可以安身立命了。

  一定要让猴子唱歌,一定要让鹦鹉举重,这不仅是残忍的,也是愚蠢的。应该有一个地方,让人们做自己最擅长的事;应该有一个地方,让小兔子跑个痛快!

以奔跑为话题的作文9

  你见证我的凋零,我途径你的盛放。

  ——题记

  清晨,我打开房间里那个尘封已久的抽屉,一本花花绿绿的笔记本映入眼帘。打开一看,只见淡黄的纸页上点缀着一个个稚嫩的小字。这不是小时候写的童话集吗?现在看来还真是好笑,只可惜我怎么也笑不起来。

  我抬头看向墙上那层层叠叠的计划表,是那么近,又是那么远。我告诉自己,我必将探寻沉淀着的过去,访问流逝着的未来。

  我决定开始我的旅程。

  一

  思绪回到天蓝色的童年。

  我记得那时我还是个未谙世事的男孩,有一天学会不再拿着风筝满巷子跑,而是捧着一本粗拙的《安徒生童话》,在雨后的屋檐下,在爬上院墙的牵牛花丛旁,光着脚坐在台阶上读出这些似懂非懂的文字。别家的小孩趁着雨后在榕树下玩的正欢。我坠入了安徒生的世界,尽管那么模糊。但或许我已亲眼看到光屁股的傻皇帝、变成白天鹅的丑小鸭。

  我似乎对文学有了朦胧的认识,至少我知道安徒生是一个幽默的小孩子。我决心为自己写一篇童话,一篇像咖啡一样醇香的童话,我愿它的`香味飘荡整个童年。我开始了奔跑。

  可这不过是一个华丽的梦,华丽,且脆弱。

  二

  不知从什么时候起,习惯一个人走路,习惯接受他人有意或无意的冷嘲热讽,习惯在无尽的黑暗里独自奋战,习惯一个人的生活,习惯……

  当城市的黑夜吞噬了一切时,我才能静下心来,扶着栏杆,问自己究竟丢失了什么。显然,自己不会给我答案,因为我已沉默了五年,我已不再有安徒生的纯真,我已不再奔跑。

  三

  我听见雨在小声地呻吟,我决定出去走走。

  我来到家乡的小湖旁。我记得我曾无数次在这里奔跑,无数次在这里呼唤着我的梦想。

  细雨绵绵,在湖面上砸出一个个小坑,可湖水就是不为所动。我愤怒地拾起一枚石头,猛地像湖面掷去,水波荡漾,惊鸿四起,可终究是打不碎心中的屏障。

  这时背后突然有一个声音响起,他说:“来吧,准备,比比谁跑得快。”忽然间我腾空而起,我来到了海面上。我隐约间看到另一个自己,他很渺小,可却在炫耀他跑得比我快。

  我加快了脚步。我又看到了一些画面,我看到了坐在台阶上看书时的画面,看到我高兴地叫着我要当作家的画面;我又看到了我无数次拿着鲜血淋漓的试卷走出来的画面,看到了我怎样强忍别人一次次的失望。我跑不动了,我几乎要昏厥过去!

  跑了这么长时间,我还是跑不过我自己。

  这是背后一个声音响起,是他。“你看看前面。”他微笑着说。我抬头,前方有一块绿色的陆地,上面有我的家人,有我的朋友,有爱我的人,以及,我爱的人。

  我站起身,决定再跑一次,这次不会停了。

  我奔跑着。

  四

  我跑出梦境。

  还是那个小湖,还是那个世界。只是雨过天晴,牵牛花又攀上了几厘米。落日的余晖飘洒在湖面上,夕阳不再是夕阳,我也不再是我自己。

  我微笑着收回了伞,准备下一段旅程。

  成长就是一场奔跑,走向成熟。

以奔跑为话题的作文10

  随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸躺,既使再小的帆也能远航。

  随风奔跑有梦做翅膀,敢做敢爱勇敢闯一闯,哪怕遇到再大的'风险,再大的浪也会有默契的目光。

  只要走过,就会留下足迹。

  一个人光着脚丫奔跑在柔软的沙滩上,时而捡起脚下的贝壳视为珍宝;时而捡起块石头向遥远的海边投去,激起一个个的浪花。这些浪花似人生中的一个个脚印让你回顾过去,抓住现在,畅想未来。

  生活似一五味瓶。有苦,有甜,有酸,有辣,喊有涩。漫漫人生路,难免有坎坷与波折。荆棘与陷阱。但不要气嫩;失败也是一种美。这时你会听见一个声音:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么。”微笑着对苍天说:“我能行。”天亮了,快醒醒吧,付出终有收获;赶紧上路吧!背好行囊,喂饱快马,向西天行进。

  人的一生时刻都在奔跑。我的思想在奔跑――与时俱进;我的心灵要奔跑――种植善,驱除恶;我的脚步要奔跑――竞争和挑战。

  跑吧,留下串串脚印,留下生命中幸福的点点滴滴。

以奔跑为话题的作文11

  在不知不觉中,冬天已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻松的脚步来到我们身边,身边的世界焕然一新:满眼的枯黄色变成了绿色;冬天稀疏的世界变成了叶子的世界,随着春姑娘的脚步,小草从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,在公园里,到处可以看见这些生命力顽强的小草,它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界;在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来,在草丛里跑来跑去,似乎在寻找着什么。

  春风是春天里最精彩的节目,她像一只温暖的手,轻轻地抚摸着你,垂柳的枝条被春风吹的飘起来,像一位美丽的少女在梳着自己的头发,让我想起了一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出,二月春风似剪刀。我们在河边,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着,吹出了心里的幸福和快乐,不知什么时候,冰封的河面上泛起了阵阵涟漪,原来是活泼可爱的`小鱼游到河面上来了,呼吸着新鲜空气。

  在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,伤心没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  春姑娘笑了,她用“法杖”这么一挥,顿时,麦田兴致勃勃地舞蹈,遍野绿色的“波浪”翻滚着,似乎在感谢春姑娘呢!黄鹂、百灵、燕子,还有其他的小鸟在田野上空得意地翱翔着,鸣叫着,鸟鸣和着河水的叮咚声,在春风里回荡,飘扬……

  我爱这美丽的春天,我也爱这春天里欢乐的声音!

以奔跑为话题的作文12

  人生每时每刻都在前进,彷徨注定被淘汰,来兄弟,让我们一同奔跑,掌握命运,把握人生,开创未来。――题记

  人生百态,五味俱全。人,不可能一帆风顺,也不可能厄运连片篇,成功与失败都是暂时,一切过后,抬头仰望,还能剩下什么呢?这些都是都是过眼烟云,缭绕一时,唯一留下的,还是生命的印记。

  兄弟,假如你此刻正与成功相伴,请你先暂时放弃它,独自前行。成功虽好,但它会使我们骄傲自大目空一切,会羁绊住我们前进的脚步,让我们永恒在此停留不前!会让我们陷入不利之地,会遭社会所抛弃。兄弟,奔跑起来,努力的奔跑起来,不要被荣誉所迷惑,努力的奔跑,掌握自己的命运人生。让今后的人生更加绚丽多彩。

  兄弟,假如你此刻正与失败所斗争,请你鼓总勇气,拿起你的佩剑,打败它消灭它。它只不过是我们人生中的一片乌云,是我们成长道路上一段泥泞的小路罢了。让自己跑起来,跑出头顶上这片乌云的遮蔽,等待你的将是鸟语花香,阳光灿烂。跑过这段泥泞的小路,等待你的是通往成功的康庄大道。兄弟,让自己跑起来,努力的跑起来,期望就在前方,太阳正在升起。跑过去,你将看到属于自己的乾坤。

  兄弟,假如你先在没有和成功相伴,也没有与失败同行,而是顺其自然,悠哉慢行,享受道路两旁风景的话,请你也让自己跑起来。努力奔跑,不要迷惑,因为你的处境太凶险。稍有不慎乌云就会笼罩在你的头上,快让自己跑起来,拼命的跑起来,前方就是最后的`终点前方就是人生的目标。不要迷惑,快点跑。纵观世界风云,风景这边独好。

  人生,本应是充满挑战的,但世人被花花世界所迷惑,为世俗所羁绊。此刻,人们只顾贪图享乐,争名逐利,但这些有能有什么用呢?只不过图一时之快罢了!人们在此刻这个社会,国泰民安,世界和平,繁荣稳定,好似停住了脚步,停止向前。熟不知时代在发展,假如人们还不去奔跑,去向目标发起冲击的话,我想天下又会回到那种整日厮杀,人们贪欲本质又会苏醒,人们有将变成魔鬼,到那时,再去奔跑可就太迟了。

  我呼吁:同学们,让我们努力的奔跑起来,因为这样才不会被社会所抛弃。让我们穿上铠甲,骑上战马,拿上我们的佩剑,在人生道路上拼搏,与艰难去厮杀,去消灭它!让命运自己掌握,实现自己的愿望,让我们用“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的精神去搏击,让胜利最终与我们同行。

  愿人们在生命中绽放出最绚丽,最美丽的花朵。

以奔跑为话题的作文13

  迷茫中,我抬头一看,前方大雾弥漫,路也似有非有。可身旁却人来人往,有人前进,有人后退,更有人驻足。我胆怯的慢慢前进,耳旁却是嗡嗡的风声,后面的人如骏马般飞驰。可我,却还不明白是怎么回事,或许走累了,脚太沉了,甚至连步子都迈不开。所以,我依旧慢慢往前走着。霎时间,我发现,越来越多的从我身边疾驰而去,而且都没有要停下的意思。慢慢的,我思考着,为什么他们要这样奔跑着……

  有人说:“不要担心沿路没有清凉的风。自己跑起来就是一阵风。”现在的我,正处在即将升入初三的.关头。初三这一年,也可谓是人生的紧要关头,也是第一次的重要选择。而这次的选择,决定的是自己的命运。而现在,这道选择题正在我们面前,是前进还是后退,决定权还在自己手里。也许,这道题会让我们受尽艰辛,但相信,这些都值得。

  以前,我总责怪为什么自己的学习不如他人好,总想不明白为什么自己总在一步步退后,为什么自己无法安分守己!殊不知,原因总在自己身上!要跑起来!在我仰望别人的成功时,却没有想想自己的失败或自己为什么没有他那样更成功。总是认为他们聪明,或许我真的很笨、很笨吧!事实摆在眼前,若不是如此,还是怎样?我总是这样想,也认为老天爷很不公平,把成功给了他们,却总要把灰心丧气留给我。可我却不知道,在自己傻傻的仰望别人成功的同时,在我眼里成功的人却还在不停地前进着,飞奔着!看到越来越多的人飞奔,我恍然大悟。他们没有比我聪明很多很多,我也不是很笨很笨。只是他们在学习之路上勇于拼搏,克服了种种的困难,抵制了各种诱惑,他们才会成功。而我,在“奋斗”与“懈怠”之间,选择了懈怠,才会一点点的退步,退到几乎不能再退。

  找出了原因,我决定从懈怠之路找一条直接通往奋斗之路的光明大道,从现在起奋斗起来,奔跑起来。

  前方依旧大雾弥漫,仿佛在提醒着我:不要在走了,跑起来,飞驰吧!只有带起一阵风,你才能将大雾驱散,走向光明。从现在起,不要犹豫,让自己奔跑起来吧!

以奔跑为话题的作文14

  “杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。”一个飘絮的季节,一个追絮的孩子。当小草刚刚探出头来,当花儿刚刚含笑开放,当柳条刚刚伸出臂膀。一个孩子,刚刚学会奔跑。

  奔跑,奔跑,他在春日里奔跑,他追着白白的飘絮,他追向一片青绿。奔跑,奔跑,他没有烦恼。奔跑,奔跑,他只顾奔跑。他爱春日里的青草,细柳,鲜花,还有,飘絮……

  他在草地上打滚,草儿轻轻抚摸着他稚嫩的脸庞,晶莹的露珠沾在他的身上,汗珠划过他的脸颊,纯真的笑容洋溢在他的脸上,鸟儿在他的头上盘旋着……

  他嬉戏,他打闹,他翻滚,他奔跑……

  在这个纯真的年代,他可以没有烦恼,他可以只顾奔跑,他可以在草地上打滚,他可以坐在草地上,欣赏这个,他最喜欢的季节……

  盛夏,少年

  “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”这是个阳光的季节,一个阳光的少年。当黄鹂在树上歌唱,当蝉儿在树上聒噪,当百花在争芳斗艳。一个少年,他爱上了奔跑。

  奔跑,奔跑,他在盛夏中奔跑,他追向那光芒四射的太阳,他追向那五彩缤纷的世界。奔跑,奔跑,带着青春的烦恼。奔跑,奔跑,与太阳赛跑。他爱夏天的蝉儿,黄鹂,暴雨,还有,太阳……

  他在暴雨中奔跑,那倾盆的雨,打在他的脸上,他感到一阵清凉,舒爽。他奔向雨中,尽情地淋雨。雨打湿了他的头发,打湿了他的衣裳,他对着暴雨高声呐喊,迸发出少年特有的激情。

  他在阳光下奔跑,那刺眼的日光,炎热的天气,令人烦闷。他还在奔跑,他奔想阳光中,让阳光尽情地照耀。汗,打湿了他的脸,打湿了他的`衣杉。太阳!那是拼搏的光芒!

  阳光下,那个少年,奔跑着,望着这个他最喜爱的季节。

  深秋,壮年

  “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”这是个落叶季节,阳光金灿灿,但并不刺眼,天上,一片金黄,地上,一片金黄……

  远处,金黄的天下,一个黑色的影子,那是一个中年人高大的背影。他还在奔跑。

  奔跑,奔跑,他追向那片金黄。啊!他回来了!落叶归根,他回到了他的家乡。他奔跑着,奔跑着,奔向那片落叶,奔向那些红红的果儿。

  千里迢迢,他奔跑着,回来了。他奔跑,只是为了那远方的老树,他奔跑,只是为了那远方的家,他奔跑,只是为了那远方的亲人,他奔跑……

  这里是他的家乡,是他的根,他不能离开这里。

  他迎着风,迎着随风飘下的落叶,迎着那远处的一片阳光……

  他奔跑着,望着那棵伴自己长大的老树,望着那座老屋,那是自己曾经嬉戏过的地方,望着这个他最喜欢的季节……

  冬季,老年

  “谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。”漫天的飘雪,染白了他的头发,眉毛,还有,胡子。

  连天的雪花在空中飞舞。如今,他已没有了往日的风华,成了一位老人,而他已经容光焕发,红光满面,岁月的鞭子没有抽落他不老的心。

  远远的,那白色的世界中,两个人,一老一少,手拉着手,在雪地里奔跑,他们的身后,留下两串大大小小的脚印。那是爷爷领着他的小孙子在雪地里奔跑!他们一个迈着大大的步子,慢慢吞吞,一个走着小小的步子,双腿不停地来回换。他们蹒跚地跑着,没有停下。

  老人在小孙子的耳边轻声说道:“这世上有一个动作是永恒的。”小孙子疑惑地望着爷爷,“那就是奔跑!”爷爷继续说到。他仿佛从小孙子那单纯的眼中看到了自己,那个在飘絮中奔跑的自己,他个在阳光下奔跑的自己,那个向着家乡奔跑的自己……

  他会继续奔跑,不会停歇,直到生命的最后一息……

以奔跑为话题的作文15

  人这一生,坎坷漫路,我无穷无尽地奔跑,勇于创新。我不会停下,当历经过无尽的奔跑,不断超越他人,涉过重重小溪后,你将会看到一片辽阔的草原……。

  这个星期,我们将迎来校运动会,老师指名道姓让我参加,这再一次鼓励我报名400米及800米的'长跑比赛。可上次比赛失利,我无法忘记。

  那天,我成了位小丑,受尽了侮辱,被人们嘲笑,班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧,吴雨晗!”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

  运动会开始了,到处人山人海,好热闹,操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛,无论边上有多吵,我似乎听不见,只知道紧张。几个同学一直在边上对我说:“加油,你能行!”我鼓足了勇气,变得信心十足。

  “预备——跑!”我似一只脱缰的野马,飞快地跑着,尽量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我会不会再一次失利!我在心中胆怯的一喊。

  慢慢的,果真越来越多的人超越了我,我上接不接下气,只有两只脚是有力量的。“加油,加油!”我听到同学们在叫我,家人在鼓励我。“快跑啊!”我踏足了劲,风一般地冲到前方。

  你一定可以做到!我对自己说。只剩最后一圈了!我越来越跟不上步伐,只感到眼前越来越黑,慢慢没了体力。突然,陆老师大喊一声:“这不是你的终点!”是啊,这不是我的终点!我拼命地跑,奔向终点,终于!踩上了终点线!

  奔跑吧!这不是你的终点!

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