以我为题作文

时间：2024-09-03 07:14:41 话题作文我要投稿

以我为题作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的以我为题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以我为题作文

　　以我为题作文篇1

　　七彩的童年，时刻的流逝。十年来，我为书痴迷，我为书狂；我认为书是我的兄弟姐妹，是我梦想中的天堂。

　　在我很小的时候，父亲母亲正因太忙因此没有太多时刻管我。就给我订了很多漫画和杂志，从那时起我就与书结下了不解之缘。时光飞逝，此刻我已经是个四年级的学生了，读过的书更是数不胜数。像曹雪芹的《红楼梦》，周锐的《兔子的名片》……

　　书给我带来了无数的欢乐与悲伤。读了老人与海》我仿佛也来到老人的身边，和他一齐对抗那凶恶的鲨鱼；读了《背影》我发现了我就应对我的父母再多进一份孝心；读了《蓝熊船长的十三条半命》我似乎也走进了那个神奇而多姿多彩的世界。

　　我就在书的陪伴下一天天成长，是书使我那稚气未脱的文笔变的成熟了；是书使我原本狭小的心胸变的'开阔了；是书让我从一个什么都不懂的孩子变成了一个“见多识广”的少年。在我最悲哀的时候，书让我忘记了烦恼；在我最高兴的时候，书陪我一同分享。

　　我爱书，爱书中那一句句优美动人的语句；我爱书，爱书中那一篇篇妙笔生花的文章；我爱书，爱书中那一个个感人肺腑的故事；我爱书，爱书中那1条条使人明悟的道理；我爱书，爱书中那一章章似凝似散的散文。

　　我爱书，书就如同我的第二性命，我的良师益友。假如书是大海我就愿做一支小船在浩瀚的书海漫游。书，我为你痴我为你狂，是你陪伴我走过童年，走向少年。

　　书我为之狂。

　　以我为题作文篇2

　　随着漫长的暑假结束，新的学期开始了!我们的英语老师换成了隋老师。我迫不及待地想见见这位新老师。

　　开学第一天，我在9.1班室外走廊上见到了隋老师的“庐山真面目”：隋老师中等个子，椭圆的脸上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。嘴巴上挂着可亲的笑，梳着短而整齐的头发，给人感觉朴素大方、纯朴自然。

　　隋老师的第一句话就是：“我是大家的新班主任，大家以前的情况我不太知道，但大家的现在我能知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习成绩差的同学希望，同时也给了学习成绩好的同学警告。

　　俗话说：“新官上任三把火。”隋老师的.三把火非同凡响。这三把火就是严格之火。随老师对学生要求十分严格，无论是课堂上还是在休息时间。在课堂上，隋老师要求在上英语课时课桌上不许有其他科目的书籍、学生回答问题声音要响亮、新学的内容要及时握……在休息时间，隋老师要求同学之间不许疯打闹、不许在高楼层走廊上停留。并且如果要求过的事没做到就会受到批评。

　　虽然隋老师在课间笑眯眯的，平时不发脾气，可真正发起脾气可能够搅得“翻天覆地”!你瞧，卫生大扫除中，有几个同学在偷懒，这可惹急了隋老师，只见他对着那几个同学上去就是一顿严肃的批评，然后亲自监督他们打扫卫生，随后又罚了他们每个人两个周的卫生任务。

　　这就是我们的隋老师，一个严厉又和蔼的好老师!

　　以我为题作文篇3

　　清晨，太阳渐渐地探出了脑袋，灿烂的阳光轻轻地洒向大地唤醒了熟睡的我们。鸟儿谱写了一曲动听的音乐，我和几个小伙伴趁着这个风和日丽的日子，提着小桶兴高采烈地来到小溪，准备捉鱼。

　　溪水清澈见底，水底大大小小的鹅卵石依稀可辨，翠绿的水草在水中随着波浪而摇摆。这时，两条可爱的小鱼吸引了我的视线。它们身穿黑裙，摆动着漂亮的大尾巴，时而吐出几个小小的透明泡泡，时而跃出水面，溅起几个小水珠。我立马脱掉鞋，赤脚踏进凉冽冽的水中，朝鱼儿走去。水中的.鱼儿显然对这突如其来的“灾难”给吓住了，慌忙地四处逃窜。我朝水里一挥，鱼儿便无影无踪了。

　　“我捉住了!”一个小伙伴高声叫道，举起手中的鱼儿，不时地挥动手臂，得意极了。那条鱼儿在璀璨的阳光下闪闪发光，使我不由自主地向伙伴投去羡慕的目光。干劲十足的我并没有就此气馁，继续在手中摸索着。突然，我在水草中摸到了一个滑溜溜的东西，抬手一看，居然是一条活蹦乱跳的小鱼。我欣喜若狂，轻轻地将小鱼放入水桶里，小鱼摆摆身，溅起几个小水珠，水珠渐在我的脸颊上，我开心地笑了，伙伴们也笑了。小溪里传来了我们一阵阵爽朗的欢笑声……

　　太阳带着最后一抹淡淡的微笑落山了。西方的天空还残留着太阳的足迹。一片片的橘红色的云彩印在地上。在夕阳下，我和小伙伴们提着沉甸甸的小桶，唱着歌儿，高高兴兴地回家了。

　　以我为题作文篇4

　　我的妈妈和爸爸一样都是农民家的孩子，我的妈妈在我眼中一直都很节约，从小就教育我和妹妹要节约一切东西。

　　就比如昨天晚上，妹妹在吃饭时碗里剩下了几粒米，妈妈就让妹妹给她背《悯农》，一年级的妹妹还不知道这首诗的真正含义。于是妈妈就悉心地教育妹妹要节约粮食，告诉妹妹每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的，都是来之不易的。妹妹也似乎听出了几分道理，连忙把那几粒米吃了。妈妈看着会心地笑了。

　　另外，妈妈的手更是巧地无与伦比。

　　就我身上的'这个马甲，就是我妈妈给我做的。乍一看，还真像名家大腕从专卖店里卖的。可是我妈妈的手就是这样地巧。我还听说，我小时候和妹妹小时候的棉衣都是妈妈做的，我妈妈了不起吧！

　　我的妈妈不仅教我们节约、手很巧，而且很爱我和妹妹。

　　那件事大约发生在一年前。我们全家都去鲁山的密洞玩了，那可是妈妈最喜欢的地方，也是妈妈最想去的地方啊！不料，那是是旅游高峰期，门票还要抢哩！爸爸只抢到了两张，他决定自己不去。到了妈妈时，她看看我和妹妹也挺想进去，就让我俩戴上“无人看管儿童”的牌子进去了。那可是妈妈最喜欢的地方啊！妈妈好爱我们！

　　这就是我的好妈妈，我认为她是世界上最好的妈妈，难道不是吗？

　　以我为题作文篇5

　　今天是母亲节，女儿说每年她送的都是自制的贺卡，今年她想送一份特殊的礼物给我，当我回到家准备休息时，忽然我看到床前一封信，信封上写着妈妈，文字有点短，但这都是我心里话，顿时心里特别感动，当我拆开信封看着女儿写的文字，眼泪差点流下，女儿长大了。在此我想把我女儿写的文字跟大家分享一下：

　　妈妈像什么？妈妈像一盏明灯，告诉我在黑夜中不要害怕，妈妈像一朵荷花，永远漂亮，高雅，妈妈像一件大衣，让我不再感到寒冷。

　　小时候，在我摔倒后是谁把我一次一次从地上扶起来，在我发烧时，是谁对我的关爱，在我灰心沮丧时，而又是谁告诉我不要放弃的呢？没错，这就是我那善良，美丽的`妈妈。

　　我想大家都应该见过我的妈妈，虽然她长得并不是多么美丽，但在我心中，她却是世界上最美的人。

　　有一次，因为没考好，又担心会被妈妈骂，但又必须说出成绩，没办法只好硬着头皮回家。

　　回到家，只听见厨房里传来叮叮咚咚的声音，原来妈妈在做晚饭，妈妈看见我，亲切的说回来啦，我小声地说嗯。妈妈又问这个星期考试了吧，考的怎样。

　　没考好，只考了69分。我的声音低得连自己都听不清。

　　怎么又考成这样，下次努力。

　　妈妈的这一句话虽短，但一直铭记在我心中。

　　妈妈，多谢你对我的养育，我会铭记在心。

　　妈妈我爱你，I LOVE YOU!

　　这就是我女儿写的文字，一个母亲的形象，看着女儿的文字，感觉挺亏欠她的，有时为了赚钱，我几乎很少陪她出去，而女儿却学会了感恩，记住了美的一面。

　　看着女儿的文字，我又想起了我的母亲，我的母亲己是白发，我也深爱着我的母亲，在此，我也想对我的母亲说声妈妈，我爱您，您辛苦了！

　　以我为题作文篇6

　　“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季之美各有特点，我最爱江南的春天。

　　“万紫千红总是春。”春天是美丽的。看！那百花好像被春姑娘染了色：山茶花红得火辣，油菜花黄得灿烂，梅花白得脱俗，桃花粉得娇艳……几只蝴蝶在这朵油菜花上，细细闻闻那淡淡的香，又飞到梅花那里，蹲在梅花上跟梅花谈谈心。“呼呼呼”，调皮的春姑娘在唤醒湖边的小草：“快起来！春天来给你送新衣啦。”绿油油的小草，在阳光的映衬下，多么美丽，多么令人陶醉，我爱美丽的春天。

　　“春江水暖鸭先知。”春天是温暖的。看！那只野鸭在湖面拍打着浪花，飞向对岸的树林，留下一道完美的水痕；垂柳披上了长发，如雾如烟，一条可爱的小狗跑过来跟柳条玩起了躲猫猫；一群姑娘来到湖边，水底立刻浮现一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……多么温暖，多么和谐，我爱温暖的春天。

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是生机勃勃的。看！草地上那几个孩童拉着风筝线，跑着，跳着，喊着，笑着，多开心呐！春姑娘使劲地吹口气，各式各样的风筝在空中赛跑：“朵拉”拽着小鱼风筝，“米妮”拉紧小鸟风筝，“米奇”紧跟在“米妮”后面……经过的`老爷爷老奶奶微笑着感叹：“春风又绿江南岸。”他们在广场上舒展着双臂，舒活筋骨。多么生机勃勃，多么美好，我爱生机勃勃的春天。

　　啊！多么美丽、多么温暖、多么生机勃勃的春天，你是我的最爱！

　　以我为题作文篇7

　　谁的家长不麻烦呢！我的爸爸最麻烦。

　　每当我写完作业时，“麻烦先生”就会又给我送来一堆的“麻烦”。

　　每当我要吃饭时，“麻烦先生”有来了。每当我玩游戏时，“麻烦先生”有来了。每当我……真是太麻烦了！

　　“麻烦先生”长得挺高的，不太胖，肌肉很好。皮肤有点黑，有一点点的白头发。不过，你千万不要惹他，他脾气不太好。他喜欢练武，在家里可以搜集出几十本关于练武的书，能装上四五个柜子。他也挺喜欢看报纸、杂志这类书，在家里也可以搜集出好多，比关于练武的书还要多呢！虽然他很麻烦，但是朋友还是有挺多的'。

　　有一次，我正在写作文，但是又很想去玩电脑，于是就草草了事了。没想到“麻烦先生”来了。他“麻烦”我再写长一点。写完后，再给我玩电脑。当时，我很不情愿。

　　说来实在太奇怪了，“麻烦先生”带给我的“麻烦”又带着“麻烦”回来了。什么“三好学生”、“四好少年”、“写字能手”。它们全都跟着“麻烦”一起来了。

　　邻居对我说：“你的运气是在太逆天了，‘三好学生’、‘四好少年’！竟然都评上了！”但是，他们不知道，我评上它们，是有多么的“麻烦”呀！功臣还是“麻烦先生”。如果没有他，我也评不上它们呀！

　　我爱我的“麻烦”爸爸！

　　以我为题作文篇8

　　啊，春天来了，春天来了！春雨密密地，细细地下着。如针尖、似牛毛，落在青草上，滴在花儿上，绵绵不绝地下着下着……放眼望去，犹如银白色的珠帘。快看，调皮的小雨点儿飘在了娇滴滴的花儿里，溅起了一朵朵明亮的小水花。渐渐地，渐渐地，小雨点儿滚动了一下，变成了一粒粒浑圆完美的小水珠，用指尖一碰，还是那样浑圆完美。

　　啊！这如梦如幻的景象，美的简直无法用语言来形容。花儿、青草不由自主的打开了心灵的窗户，从嫩叶间、自泥土里探出了头。阳光扫下来，直扫到花儿、青草的心里去，它们便从那千里冰封，万里雪飘的世界解脱出来了。你瞧！花儿翩翩然地摇动着它那令人心醉的花蕊，一下、两下、三下……青草在微风的.吹拂下，一波一波地如潮水般荡漾开去，从远处看去，如一块无瑕的翡翠。青草和花儿，草伴花，花伴草，好似英雄伴美女，那么的惹人心醉。

　　柳树也在慢慢的苏醒，你看！嫩生生的枝条上抽出了娇滴滴，滴滴娇的新叶，从远处看，如烟如雾，仿佛进入了仙境，给人一种飘飘渺渺的感觉。走近细看，碧绿的叶子上，有一条细细的黄线，就如一条短短的拉链，拉开了春的序幕。

　　人们也卸掉了冬天的牢笼——厚重的棉袄，卸掉了心里的负担；鸟儿也换上了簇新的衣裳——五彩的羽毛，鸣唱着春天的赞歌。

　　啊！春回大地，万物复苏，好一派如画的春日美景！

　　以我为题作文篇9

　　人人心目中都有一个美好的境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一个完美的班主任是什么样的呢？我心中的班主任，一是要有耐心。不管班级有什么问题，不能慌张，也不能大喊。要以德服人。有学生有心理问题的，要及时与他沟通，并能解开他心里的.结。能分析学生的心理，并且对症下药。

　　我心中的班主任，二是要会笑。笑是她强大的武器。笑能打开任何人的心扉。我读过一篇文章，一个高级教师，对班里的孩子很凶，但是有两个孩子总是和他对着干，导致那两个孩子学习不好。但，他们却突然改变了，学习从倒数第一、二名，提到了正数第一、二名。为什么呢？因为老师对他们笑了。

　　他们那么调皮老师还对他们笑，令他们很感动，决定要好好学习。所以，笑对那些还有点感情的人还是有很大用处的。我心中的班主任，三是要不体罚学生。根据国家教育局规定，所有教师不准体罚学生。那么，体罚包括那些方面呢？1。不准罚站。2。不准打、骂学生。3。不准罚学生抄课文。其实，明明有许多事情不用体罚，老师却偏要体罚，这样只能对胆小的女同学使用，对那些吃软不吃硬的男同学来说，只会激起他们的叛逆心理。对付这种人，老师要静下心来和他们谈心，多沟通沟通，就能管住他们。我心中的班主任，最最重要的一点就是要会和同学融入在一起。

　　从同学们那里听取建议。俗话说得好，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。人多智慧大，不做“独裁班级”，只做“民主班级”。我心中的班主任就是这样，虽然要求有点高，但班主任就应该是这样的！

　　以我为题作文篇10

　　一张圆圆的脸，满脸都是金黄，好吃又不贵，而且还实惠，猜猜它是谁？哈哈，它就是好吃又有营养的饼。今天，我就要向妈妈学习一下烙饼，和我一起去看看吧。

　　首先，妈妈帮我拿来一个和面盆，我把面粉倒进去，放了少许盐，又加了一个鸡蛋。这时，清哥哥把蛋妹妹都拉了进来，我只好把壳妹妹弄了出去，然后，又洒了一些黑芝麻，最后加水。我的两手粘满了面，我使劲儿去给面翻身，可面像个撒泼的孩子一样躺在哪里一动不动。于是，我启动了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就这样反复按压了一会儿，光滑又劲道的面和好了。

　　我把和好的面放在案板上，妈妈说要把他擀成一个大饼，我尽全力去擀，面好像跟我作对似的，一会长一会短，一会儿大一会儿小。经过我的九牛二虎之力，终于，他向我投降了。一张大饼擀好了，我先把准备好的`葱花、盐、十三香放进去；接着洒了点橄榄油，把面卷起来切成了六小块，然后又分别把每小块擀成一个小饼。下一步，准备下锅了。我先往锅里倒了点油，然后开火，滋滋滋……随着噪声，有些油还溅了出来，我只好带上围裙。开始下锅，我先把一个面饼放了进去，过了一便用擀面杖使会儿，我翻过来一看，竟然糊了。这时，妈妈告诉我因为火太大了，好吧，这张饼就算失败了呀。接下来我把火调小了一点，又放了第二张，果然这张饼做成功了。外焦里嫩，妈妈连声叫好，看来真是“功夫不负有心人”呀！

　　今天，我不但体验了亲手做烙饼的过程，而且还提升了动手能力，真正感受到自己动手丰衣足食的含义，期待以后自己学会做更多好吃的东西与大家分享。

　　以我为题作文篇11

　　不仅仅外表漂亮，而且用处很大。瞧，黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞，在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。

　　文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一齐团结战斗。

　　文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的.字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。

　　文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

　　以我为题作文篇12

　　我呢？只是一个普通到不能在普通的国中生，我的爸爸也是一个普通到不能在普通的农民工，我爸爸是一个急性子，他像《台阶》中的父亲那样有恒心，那样固执，但又像《背影》中的父亲那样的爱孩子却不懂的表达自己对孩子的爱。在我心中。我的父亲很伟大他用他那瘦弱的肩膀，扛起了我们家的一片天，我爱我的父亲，这种爱，不止有亲情，还有感激，还有敬重。

　　有一次，我和姑姑去城里顺便去了父亲干活的地方，那是爸爸正在12层楼高的地方干活，我们一去就叫人把他叫下来，爸爸下来时满头大汗，脖子晒得爆了皮手也有着许许多多的小沟子，村里人说：血热的人夏天干活都这样。当时我不禁流下眼泪，我没让父亲看见，我怕他伤心。我的手是那么的细，父亲的手是那么的粗有人笑话农民工，可是没有他们，你们也住不上楼房啊！

　　我的父亲很朴素，很懂得感恩。我不会用优美的语言去形容他，我只能用我朴实的'手笔来写一个男人是怎样用自己瘦弱的肩膀来撑起一个家。他是农民工，身份是无法改变的，我也不想改变什么，有些城里人自以为很高尚，却看不起农民工这样的人，在我看来我特别鄙视他们，没有农民工，脏活累活谁去干啊？农村人是有尊严的，不是让他们嘲笑的。为了爸爸妈妈，为了自己，一定要好好学习让城里人知道，不是好的教学环境就可以交出好学生的。

　　别人和我比父母，我和别人比明天。

　　以我为题作文篇13

　　我爱笑，从小就这样。.别人一我就会笑，看到别人笑，自己也会笑，有时甚至会无缘无故地笑，即使睡着了，也会从梦中笑醒……因此，伙伴们都叫我“笑妞”，我十分喜欢这个外号，它让我变得更加爱笑。

　　就拿昨天来说吧。早上，人我起床时，不知为什么，突然觉得很想笑。可我又怕笑声吵醒别人，便赶紧捂住嘴忍着，冲到卫生间，关上门，“咯咯咯”地笑了起来。好不容易忍住了笑，我开始对着镜子刷起牙来。在漱口的时候，我无意中一抬头，看见镜子里的自己，腮帮子鼓得圆圆的，我l的眼睛顿时变成两弯月牙儿，“扑”的一声，水从嘴里喷出来——我又大笑起来。

　　在我的.笑声中爸爸妈妈起床。我“嘿嘿”地笑着整理书包。妈妈走来，问道：“你昨晚又梦到什么了？”“啊？什么？”我很疑惑，“怎么了？”“你昨晚一直在笑，断断续续像鬼笑一样。”

　　“鬼笑？哈哈哈……”，我一听，又笑起来。“这有什么好笑的？”妈妈嘟嘟嘴。“我怎么知道，哈哈，好我去上学了，呵呵，拜拜！”我朝妈妈摆摆手，背起书包出门了。

　　路上，我边走边回忆昨晚的梦，但怎么也想不起来了，可越想不起来就越觉得好笑，结果到了学校，好多同学围上来，问我是不是有什么好事。

　　放学回到家，我向家里人“汇报”在学校的情况时，说着说着，大家都没觉得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。

　　就这样，我又在笑声中度过了一天。

　　像这样的一天，在我的生活中可是多得很，但我一点也不厌烦，反而格外喜欢，因为，“‘笑一笑，十年少”嘛！