以我的为题的作文通用【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以我的为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。
以我的为题的作文 篇1
我有一个朋友，他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！他就是我的小伙伴，也是玩游戏的搭档，虽然他玩游戏的技术没我好，但是他玩过的游戏比我玩过的多很多。
他的脾气有点奇怪，一次我们玩游戏时有个很难的关卡，我们在这个关卡里闯关，他被怪物杀死了，而我却在继续战斗，他说：“哼玩重玩儿”。说着便点击了重玩键。他的这种脾气让我觉得很无奈，因为我从来都不会向比较困难的游戏屈服。
你别看他是个老老实实的一个小伙子，他可狡猾了，一次我去他家去玩，我们在一起写作业，一会儿，他写好了老师布置的作业，接着我也很快的写好了。我问他：“你的作业写好了吗？”“写……写好了。”他吞吞吐吐的回答了。我立马知道他在说谎，便又问：“真的……？”“真的”“还在撒谎”我生气的说。马上他又说：“没有，还有一页”他很快的`又把作业写好了。这回我以为他真的写好了，便和他在他家玩起了电脑，不一会儿，他奶奶来了，他奶奶问他：“你写好了吗？”他理直气壮的说：“写好了。”然后他的奶奶又去干活儿去了。正当我们玩的开心的时候，他的妈妈来了他的妈妈问他：“你作业写好了吗？”他带着恐惧说：“写好了，”接着他的妈妈又问：“我给你买的作业也好了吗？”“没……有”“那还在干什么？”他的妈妈生气的说。这次他竟然连续骗了两个人，他真是太狡猾了，但是他骗不过他妈妈的“火眼金睛”。
这就是我的朋友——纪嘉荣。
以我的为题的作文 篇2
都说“书籍是人类进步的阶梯”，那我就得安排我的读书计划了，我想这是一个五年级学生目前最应该做的事。
首先，我要有选择性的选些书籍——我现在正在看文言文版的《水浒传》，因为我看不懂，于是妈妈就先带着我读了三个章回。虽然只看了《水浒传》全集的三十六分之一，但我认为这真是一部佳作！里面描写的人物真是勇敢极了！不愧是中国的四大名著之一呀！我还想看一些倾情小说，“国际大奖小说”系列丛书更是让我百读不厌，它让我知道了许多国外的人情世故，和写作手法。所以，我愿意一遍又一遍的读它。我更要读一些“彩乌鸦”系列的奇幻小说，因为它们让我的心不再寂寞孤单，它让更让我的脑袋涨满了想象力。我认为我还应该读《茶花女》这本书，这可是老师花了些时间，推荐给我们的。我更爱读我梦寐以求也是范老师推荐给我们的“克莱门斯”系列丛书，上文学赏析课的时间真是来也匆匆去也匆匆，才读了那本书的'四分之一，可恶的铃声悲剧地打响了！这让我对下文的情节，产生了无限悬念……
说完我要读的书，我想，我该安排安排读书的时间，这样才可以把书按照合理的时间看完。因为《水浒传》是文言文版的，所以我觉得需要三周才读得完。“国际大奖小说”，如果只看一本的话，也只需要五天时间；“彩乌鸦”系列要厚些，所以可能需要两周。《茶花女》估计也只用一周的时间。余下，我应该把全心投入到“克莱门斯”系列丛书上，那可是是我朝思暮想而又没有时间去买的好书啊！
哈哈！这下我的读书生活会变得更充实！我也相信，过不了多久，书将成为我人生的伴侣！
以我的为题的作文 篇3
我很幸运，爸爸妈妈给了我一个自己的天地。
我的天地条件还算不错。打开我房间的门，首先映入眼帘的是我的床铺，它是黄色的，因为爸爸妈妈知道我性格比较开朗乐观，于是就选了黄色的床铺；在床铺东侧，有一张多功能电脑桌，上面摆放着我的电脑；在电脑桌旁摆放着我的书橱，书橱上面陈列着许多书；在房间左边的墙上安装着一架变频空调。
先说说我的电脑和空调的由来吧！高一的时候，我的学习成绩开“倒车”，爸爸妈妈担心我会亮“红灯”，他们给了我一个承诺：期末的统考成绩若居年段前三名，就奖给我一台电脑。我高兴极了，为了得到这个奖品，我可下了不少的功夫。经过半个多学期的努力，我统考成绩居年段第二，如愿以偿地得到了奖品联想电脑。高一下学期的时候，我对电脑的操作能力有所长进了，有时也在电脑上写写日记和作文，爸爸妈妈看到后，开心极了，因此在那年夏天就给我“降温”，在我的天地里装了一台变频空调。从此，这两件奖品成了天地里的新“成员”。我尤其爱好电脑，每当功课之余，就躺在床上欣赏电脑里优美的旋律。妈妈为了扩大我的知识面，还给我买了小巧玲珑的书橱，上面整齐地排列着许多书……
可惜我整天沉迷在电脑世界里，看书的时间渐渐减少，爸爸妈妈挺生气的，曾有一次，他们把我的电脑鼠标收起来。我终于悔过自新，埋头于书海，后来感动了爸爸妈妈，鼠标也就“完璧归赵”了。我的'天地还有一盏漂亮的小台灯，那是我读书写作业用的，我很喜欢它，它是我人生道路上的指路灯。小天地的墙壁上还贴着座右铭“虚心使人进步，骄傲使人落后和书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，它们时时给我鞭策和力量。
我喜欢我的小天地，它给我带来了欢乐，使我的生活日益充实。我会珍惜这来之不易的学习环境，一步一个脚印地攀登知识高峰。
以我的为题的作文 篇4
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了。 老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的'，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。
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