照片里的故事优秀作文

时间:2024-07-06 17:42:25 作文 我要投稿

(热门)照片里的故事优秀作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的照片里的故事优秀作文,欢迎阅读与收藏。

(热门)照片里的故事优秀作文15篇

照片里的故事优秀作文1

  照片中,几株新生的蒜苗猛地向上挺着。它们在呐喊,在大叫,仿佛像健壮的青年要完全释放活力。窗外,烈日当空,它们贪婪地吮吸着阳光,为自己准备成长的能量。而一旁的几株蒜苗,却低着头向生命的终点走去

  看着眼前这张匪夷所思的照片。我不禁陷入回忆。

  原来蒜苗这样种,真有意思。我颇有兴趣地看着这个种蒜苗的方法。作为行动派的我,迫不及待的拿了几个蒜过来,备好花盆,挖开土,将蒜埋进去。我在挑蒜时,特意看了看---见其中三个个头最大,光泽最亮。仿佛只要将它们种入土中,这三个蒜就会做个伸展运动轻松地长出来一般。为此,我对这三个蒜特色对待:每次浇水先浇,将最盛的阳光照在它们身上,甚至给它们最优的土壤和最宽松的地盘。

  就这样,蒜渐渐长大了

  妈妈说,蒜苗一般能长两到三茬,但长三茬的不大常见。时间一天天的过去了,蒜们都已成了郁郁葱葱的蒜苗,一片新绿竞相生长。但其中最应人入目的,就是那三个我精心呵护的壮士了。

  所有蒜苗基本都长大了,我拿剪刀剪了第一茬。随后我拿着手中的这些成果,给妈妈讲了我种蒜苗的故事。但妈妈却回答了我一句令人意想不到的话那三株最壮实的蒜苗,未必是长得最盛的。我不禁感到疑惑,但也没再多问什么了。

  几天后的一个清晨,这些蒜苗都长出第二茬了,但我却发现:那三株蒜苗不再那样盛了。我仔细看着花盆,却发现那三株蒜苗没精打采的,像垂垂暮老的将终之人,生气全无---再看其它的蒜苗,生机勃勃,欣欣向荣。一个个向上挺着,拔着,长着,绿油油的苗儿随着窗外的小风尽情摇摆,淋浴在阳光中。彼此的苗都尽情舒展,有的交错在一起,像是一对好朋友一样牵着手,一起生长着。它们一个个以灿烂的新绿吸引着我的目光,仿佛在说看我长得盛不盛?但好似也在指着那三株蒜苗,露出胜利者的.喜悦。我不明不白地剪了第二茬。当然,那三株蒜苗也不情不愿地交了公差。我当时就拍下了这张照片。

  这时,我又想起了妈妈的那句话,心中充满了不解。

  不久后,第三茬蒜苗长出来了。但却极为出乎我所料的是---除了那三株令我失望的曾经的壮士以外,剩下的虽然相比前两次逊色不少,却都在顽强地支撑着。那三株蒜苗已然死去,看似舒适地静卧在他们肥沃宽敞的墓地中长眠不醒。

  我剪了剩下的那些蒜苗,并捡起了那三株。我将它们放在一起,仔细的看着它们的区别。

  刹那间,我豁然开朗---那三株苗大写着娇弱,而其它的却充满了刚劲。

  从照片中回过神来,我看着眼前的一切,想着刚才那些刚劲的蒜苗,不禁充满了力量。

照片里的故事优秀作文2

  每一张照片,其实都蕴藏着一个故事,有的照片,拍的是可能件微不足道的小事,有的照片,记录的可能是件惊天动地的大事,每张照片的背后,可能是酸甜苦辣、悲欢离合,也可能是欢声笑语、合家团聚!我也有我的照片,我也有我的故事!

  在我家有张很大的照片,那是一张四年前拍摄的我们一大家子的全家福,记录的就是我们家合家团聚为爷爷祝寿的欢乐时刻!

  记得那次是爷爷七十大寿,我们家来了很多亲戚,大爹大妈、二爹二妈、姑姑姑父等等都是从外来赶过来的,我最高兴的是他们带来的我的姐姐哥哥们,他们都是我的好朋友!大人们聚到一起总有说不完的话,我和小朋友就在那开心的玩耍,我们还在那玩起了捉迷藏,别提有多开心了!在那酒店的一楼,还有个龙椅,金光灿灿,坐到上面感觉威风凛凛,我们都上去体验了一把呢!

  爷爷的.大寿很隆重,寿宴也很丰盛,二三十人围着一个大圆桌,吃着喝着,气氛非常的热烈,每个人的脸上都洋溢着笑容,大家都非常的开心,那张全家福照片就是在寿宴拍摄的!记录的就是我们家欢聚一堂的情景!

  我们家有很多照片,这张全家福最大最显眼!我们是一个和睦有爱的大家庭!我喜欢照片里的故事!

照片里的故事优秀作文3

  照片是一年多前,我在实验小学的颁奖台上,市领导为我颁发荣誉证书时,爸爸为我拍下的,那是我第一次领奖。

  颁奖的前一周,尚老师通知我建队日那天要去实验小学领奖。我很纳闷:领什么奖呢?问过才知道,我竞选“晋城市十佳少先队员”成功了。那一周里,我每天的精神状态极佳,学习劲头很足,可能是心理暗示的作用吧!

  终于到了建队日这一天,我和爸爸早早地就来到了实验小学。学生中我是第一个到的。十多分钟后,其他同学也陆续来到了。老师点完名说:“全都到齐了,你们在这里等一会儿,还要彩排呢。”全都到齐了,才十个人?原本以为有好多人,没想到竟只有十个。其实当时我是非常激动的,晋城市那么多的少先队员,我能成为那十个人中的一个,我非常骄傲,自豪。

  彩排了几遍之后,颁奖仪式就要正式开始了。在介绍市领导,升国旗,出旗等一些仪式后,正式颁奖了。我很紧张,因为台下不仅有实验小学的全体师生,还有来自其他各校的师生,最主要的是为我们颁奖的是市领导。我的脑子里涌现出了一大堆稀奇古怪的想法:我要是上去一不小心摔一跤怎么办?突然流鼻血了怎么办?我要是……主持人的一句“下面有请‘晋城市十佳少先队员’获奖者上台领奖”阻止了我的想法。我跟着前面的人一起走上台,也没听清当时为我颁奖的领导叫什么名字了,好像是市教育局的。只记得他和蔼的`问了一句:“你就是张烁彧同学吗?”我点了点头。他把荣誉证和两本书递给我。我向他敬了一个队礼,然后双手接过证书和书。不知道为什么,可能是紧张,也可能是激动,接过证书时,我的手有些颤抖。接过证书后,那位领导笑着对我说了一句:“继续加油!”我也笑着点了点头。转过身去时听到“咔嚓”一声,爸爸拿着相机,为我照下了这张珍贵的照片。

  看!照片上的我,双手捧着荣誉证书,神采奕奕的像一棵挺拔的小树,脸上洋溢着喜悦的神情。

  领完奖后,我们十个人转身走下台去,这时,所有人的目光都集中在我们身上,我感到非常骄傲,自豪。

  那是我第一次领奖。

  从此,我上台领奖成为平常事,书柜里的荣誉证书也越来越多,但那一次至今仍记忆犹新。

照片里的故事优秀作文4

  我有一张合照,无论下一站将是何处亦或是旅行,都有它在身边。照片里有两个女孩儿,居左的女孩儿留着清爽的短发,身着米奇老鼠服装;居右的女孩儿长发齐肩,身着碎花短衫;两个女孩儿亲昵地站在一块儿,彼此亲密无间。

  你一定想不到她俩身上会发生似淡非淡的事——那时我刚经历了亲人逝去的悲痛,整个世界像崩溃了一样,沉默寡言,独来独往却想拥有温暖和快乐。因为我少言少语且性格又怪的原因,我被同学们孤立自成一派。我叹气,何时光明入我心!就在那之后的几天里,先是有一个女生跟我打哈哈,再之后便认识了倩。头次见她,外表端庄,一样寡言少语时,我感到忧心,“这人不会是个冰山冷人吧?该怎么交朋友啊!”可能是她见我迟迟不开口便打破尴尬气氛,“以后你叫我吧!”我听到她成熟化又分在带有可爱的声音,顿时觉得亲切感百倍,心中树立的盾牌也消失不见,压力更是少了何止一半。于是我们顺理成章的认识了。巧合的是我们还会有“滴水之源”。

  干燥的季节总让人感到烦躁,即使头顶上的破旧风扇在卖力的出风也抵挡不住窗外的蝉叫声,我“蹭”的一下翻身,发出大大的嘎吱声。那会儿正值半夜。睡在隔壁床的倩也爬起来,东瞄西望的摸索着什么的。我被喉咙里的饥渴刺激的实在受不了,想火烧屁股一样又“蹭”的爬起寻找水。慌乱中见到她的床尾有瓶开封却未喝的豆奶,还未问边拿起确认,继而两眼发光的看着她说:“你能给我点水喝么?”似乎是当时太暗看不清是否答应便咕噜咕噜地开喝,很是狼狈。倩靠近递出保温杯给我时,我才想起她不喜任何人喝她的饮料的,后果严重的可能是绝交。我小心翼翼缓缓抬起头看她,见她未有异样便抱着侥幸心理打开水杯继续大喝。可只喝了几口便觉有有一股甘泉润入了心田,安抚了烦躁。我自知是倩的分外宽容让我洋溢着幸福,在美梦中嘴角上扬。迷糊中有人将我手中的水杯拿走,放在地上时发出轻微的'哐当声,耳边一阵抖擞被子发出的悉悉索索声,接着又是无比的寂静……那晚我睡得香甜,心头曾经堆积的不悦皆在美梦中被幸福化为泡沫……倩就是这样成为了我的闺蜜。滚瓜烂熟之后的某天,她将我的字典拿去,在名字的空白处写了三个字“鬼画符”,还一本正经地解释:“你看你姓符,字又丑还带有神秘色彩,‘鬼画符’你当之无愧!”“哎”我一脸懵逼加无语以对,愣了大概几十秒以后才想起来,还有一个星期便期末考试接着便是……“那你不人不鬼的就是‘幽魂倩’!”我趁其不备执笔以迅风不及的速度跑到了她的座位,顺手拿起了她的语文书,执笔写下。你不知道在众人眼里是你将我变得没心没肺,实际上是你在陪我这个三好学生没心没肺,努力拯救我的世界,用阳光给予温暖;人不人鬼不鬼的你其实是位天使,手执温暖,洒遍我的世界。

  快毕业了,果真舍不得你啊……拍毕业照的那天,摄影师硬是将脸色苍白,满目忧伤的我终究拍成浅笑,对镜头不适应那种。一声“茄子”,镜头一“咔”,画面便定格在专属于我们的世界,回想起来依旧是那么开心,青春洋溢。这就是我的照片里的故事,你的照片里的故事呢?快拿出你最珍视的照片,起笔写下其中最难忘的故事吧!

照片里的故事优秀作文5

  在我的相册里有许多我喜欢的照片,其中这一张照片是我最喜欢的一张。

  画面上的我戴着假发,身穿粉色的衣服,我面前是一个漂亮的大蛋糕,这个蛋糕是姥姥给我买的`,姥姥从很远的地方赶来为我过生日,吃饭的时候家人送给我了很多生日礼物,有衣服,有鞋子等,大家还为我唱了一首美妙动听的歌曲。爷爷奶奶送的是什么呢?哦,原来是一桌子丰盛的饭菜呀!我馋得口水都快要流出来了。

  这张照片是我最喜欢的了,每当看到这张照片我就能想起那次家人为我过生日的情景。

照片里的故事优秀作文6

  趴在窗台上,看着满天的繁星,吹着冷寂的清风,我微微抬起头,手轻轻掠过挡住视野的发丝。恍惚间,爷爷那苍老的面庞浮现在眼前,那个用无微不至的爱滋润了我五年的爷爷,时而清晰时而模糊的画面像一张张照片浮现在我脑海。爷爷,请允许我把它们"拍"下来吧!

  照片(一)幸福的笑容

  随着医院里的"哇哇"声,我降临到了这个世界。当爷爷听到我的啼哭声时,他幸福地笑了。当我被抱出产房,他幸福地笑了。当我满一周岁,开始呀呀学语,当我开口第一句叫爷爷时,他幸福地笑了。当我四岁上幼儿园考完试拿回一张张百分卷和奖状时,他幸福地笑了。

  爷爷,这一张张幸福的笑脸,就让我为您拍下来吧!

  照片(二)鼓励的眼神

  当我五岁在幼儿园表演节目,在台上紧张发抖时,看到你鼓励的眼神,我顿时镇静下来,出色地完成了表演。当我学自行车时,笨拙而胆小的'我一次次摔倒,我把乞求的目光投向您,望着身上青一块紫一块的我,您并没有上前扶我,而是把鼓励的目光投向我,在您的目光中,我又一次推起了倒在地上的自行车。

  爷爷,这一个个鼓励的眼神,就让我为你拍下来吧!

  照片(三)一定要坚强

  当我懞懂地看着你大把大把地吃药时,我问你为什么,你只是笑了笑。别人告诉我你生病了,而且很严重。我哭着扑向您,您一脸的坚毅,第一次您向年幼的我谈起生死。您说死亡并没有那么可怕,您只是换了个地方爱我。您告诉我要坚强,我似懂非懂地点点头。当你在最后的日子里躺在床上瘦骨嶙峋,脸色惨白时,我第一次感到了死亡的可怕,大哭起来。您用瘦弱的手擦干了我的眼泪,再一次叮嘱我一定要坚强。

  爷爷,这促使我坚强成长的一幕幕,请让我把它拍下来吧!

  夜己经深了,抬头望着星空,爷爷,您会是它们中的哪一颗呢?爷爷,无论您在哪里,"照片"里的故事我会永远记得。我想您,我在天堂微笑的爷爷!

照片里的故事优秀作文7

  一张张照片述说着一段段过往的美丽故事。

  ——题记

  坐在温暖舒适的转椅上,拿起了一本尘封好久的课外书,一张照片在我翻书页的不经意间掉落,轻轻拾起,瞬间打开了回忆的匣子……

  照片中的男孩女孩都露出了天真活泼、朝气蓬勃的笑容,就如处于青少年般的他们一般。望着一张张熟悉无比的笑脸,回想一件件与你们朝夕相处的日子啊!二班,我们一起躲过了六年时光,亲爱的二班,你们团结友好,奋发向上的精神激励着我。

  第一次与你们相依是在一个夏天的邂逅。当时,我的脚受了伤,需要绷带包扎着,此时的我非常狼狈又不安,既担心同学们异样的目光与嘲笑,又担心伤势带来了麻烦怕自己不能自理。就在担心中不知不觉已踏入了教室。可待我发觉时,已经来不及了,我进退不是,只得硬着头皮走了进去,可谁知,大家在我进去的瞬间,都放下了手的事情,抬头望着眼前的这个“怪人”。原本紧张的.心跳得更厉害了,满脸通红,我无法忍受着同学们“异样”的目光,想走得快些。可不知怎的,这脚就是不听使唤,不仅受伤的脚用不上什么力,就是没受伤的脚也突然间就不好使了。正当我经过讲台往座位走去时,不知是脚没走稳,还是有什么东西绊了我的脚。只觉身体重心不稳,“啊——”我惊慌地大叫,正在这千钧一发之际。突然一双手紧紧地扶住了我,只见她关切地问道:“你的脚没弄疼吧?我扶你到座位上。”顿时一股暖流流遍了全身。

  不到一天的功夫,同学们都纷纷过来问候,“你的脚痛吗?”“你脚怎么了?”“要不要紧啊?”“如果交作业或有什么事需要帮助的,就叫我们一下,我们会帮你的。”听着同学们关切的话语,看着同学们真诚的脸庞,内心的烦恼都被驱散了。

  一阵冷风,悄悄地从窗缝中钻进来,我直打了个寒颤。但一看到这群可爱的同学们,就会想起与他们相处的点点滴滴,心里就会流入一股暖流。

照片里的故事优秀作文8

  去年十二月底的一天,天空灰蒙蒙的,布满了乌云。我们还没有下课,雪就下起来了。

  起初下的是雪粒,好像高空中有人抓着白砂糖大把大把地往下撒。放学了,同学们欢呼着下了楼,一边回家,一边看雪。一粒粒雪落在我们的脸上、脖子里,凉丝丝的,还没有来得及抓住它们,就融化了。

  回到家不一会儿,雪就下大了,虽然这场雪没有北方的'鹅毛大雪那么大,可是从我有记忆的那天开始,这已经是最大的一场雪了。

  做完作业,我们一家三口就来到街上看雪景:只见地上、房顶上、树上已经积了一层薄薄的雪,路上的行人走过,留下了一串串大小不一样的脚印。那些又细又高的杨树,像顽皮的孩子一样,不时地晃动着身躯,把身上那白色的雪花摇落到了地上。我们谈论最多的话题就是瑞雪兆丰年。几个小孩在雪地里蹦蹦跳跳,拍着手儿唱道:雪儿雪儿快点下,我们一齐打雪仗!

  听到打雪仗,我就兴奋起来,蹲下来捧起一把雪,捏成一个雪球,跑了几步,向爸爸扔去,只听啪的一声,扔了个正着,我高兴地跳了起来,紧之后又听见啪的一声,我摔了个狗啃泥。妈妈、爸爸急忙赶过来,看我有没有伤着,可摔了跤的我却还是傻笑着,看到我这副好笑的模样,爸爸拿出了数码相机,留下了这难忘的一刻,我就这样上了相册。

  此刻看到这张照片我还会忍不住笑出声来。

照片里的故事优秀作文9

  照片能让人想起美好的回忆。我随手拿起一本照相册,翻了一页又一页,瞧!那张令我难忘的照片,我一脸“熊样”,趴在佛脚上,旁边青山环……

  我情不自禁地想起那美好的回忆。 那天我们兴高采烈地来到灵山,一下子映入眼帘的是一尊大佛,它形态庄严圆满,安详凝重而细致,慈颜微笑,广视众生,显现佛陀慈悲的法相。大佛右手指天,称为“施无畏印”,那是大佛为众生除去痛苦;左手指地,称为“与愿印”,那是在保佑众生平安快乐。

  我们一进入灵山就玩得不亦乐乎,一会儿去接“圣水”,一会儿又去“洗心池”洗脸,一会儿又调皮的骑在鹿上……还去了梵宫,看了十八罗汉,神态各异,有挖耳朵罗汉,有沉思罗汉,伏虎罗汉…,见了许多奇异的景象。

  最后一个目的地――佛脚,出发!我一人不认路,只知道向上跑,跑了一层又一层,结果累不说,还没找到入口,真是气死了!佛祖用慈祥的目光看着我,手指着那个地方,好像对我说,加油!一定要上来,我等你呢!我便来了力气,向佛指的.地方跑去,果然找到了。终于我到了顶峰,看见了88米的佛祖,对他的崇敬之情油然而生,心想,佛祖法力无边,是善良的象征,谁能不佩服他呢?我便朝他拜了几拜。又想,老师说我不会抱佛脚,今天来到佛祖脚边,可要好好地抱一抱呀!就带着微笑抱了抱佛脚,妈妈“咔嚓”一下,拍了下来。

  相册是人类记忆的工程师。我每看到这张照片时觉得又好笑又有对佛祖的敬意,这本相册记载着我的点点滴滴,真是我的好伙伴呀!

照片里的故事优秀作文10

  时光荏苒,我们的故事还在继续。——题记

  晚风吹起窗帘,房间里多了一丝韵味,偶然看到了那张照片,照片上的场景和人熟悉而又陌生,我不禁感叹,时光荏苒,岁月如梭。回忆瞬间涌上心头。

  那年的夏天,天很热,我和她们经常去操场看别人打球,操场有一棵大柳树,我们经常坐在柳树下的长椅上,虽然很热,但乐此不疲。有时热的实在受不了时,会有微风吹过,我们便感叹上天开眼。当然,在哪里不仅是看球,我们还会讨论哪个更帅,哪个打的好,而上课铃也在我们讨论的激烈的时候响起,虽然心里不情愿,但还是乖乖跑回了教室。

  教室开了空调,很凉快,可是心里却是浮躁的,总想着下课时没讨论完的话题。过了大概十几分钟,我的姐妹终于忍不住了,将一张写满字的纸条传到我手里,里面写的是下课时讨论的.话题,我看完后写上传回去,她们写完再传回来,如此的往返,早已被“鹰眼”老师看在了眼里。于是,我们被请到了外面,从窗户往里面看老师讲课。而下课铃也在此时准时响起,老师将我们批评了一顿,我们非但没有伤心,还笑的像个傻子一样。

  大课间做完眼睛保健操后,总喜欢到学校宿舍楼下的小卖部买一根雪糕,那便是我一天的快乐!

  这张照片拍摄于20xx年的六月份,上面的几个人是我所熟悉的,而照片拍摄的背景则是我的小学。

  现在想来,那里全是遗憾和回忆,可惜小学不能再来,童年也一去不复返!

照片里的故事优秀作文11

  每个人应该都会有自己最为珍贵得照片,当看到这张照片的时候就会想起,当时发生的故事。我就有这样的一张照片,现在我来说说照片的故事吧。

  许多年过去了,这张照片一直被我珍藏在相册里面,每次翻看的时候,我的会小心翼翼的.抚摸它一下,就像是抚平心中的记忆一般。我喜欢下着小雨的时候翻看相册,回忆以前发生的事情,窗外的小雨滴滴答答的就像是过去发生的故事一点点的变成了水滴下落。

  我习惯性的将那张照片放在最开始的那一页,它其实也并没有什么不一样,就是小的时候我和妹妹和奶奶一起在公园长凳上拍的,可是时间过去了很久照片上的却不在了,我的奶奶前几年离开了人间,我想起她的时候总是会泪目,她曾经是多么好的一个人呀!

  小的时候我和妹妹都是交给奶奶带大,那时候可是淘气,可是奶奶总是能够原谅我们做错的所有事情。我和妹妹的年纪仅有一岁之差,在平时我们经常是打得不可开交,但是我从来不会让步,那个时候我不觉得我因该包容照顾妹妹。有一天我们实在在家闹得不行了,奶奶就带我们去公园玩,到了公园就看到有人在拍照,我争着吵着要去拍照,奶奶也同意了。我们坐在长凳上,奶奶慈祥的笑着,我学着别人拍照的姿势做了一个剪刀手,妹妹也学着我的动作,拍照的师傅看我们准备好了就按下了快门键。剩下就是焦急的等待,我们一共洗了两张妹妹一张,我一张,但是都是由奶奶保管,直到她去世了。照片回到了我和妹妹的手里面。

  这张照片已经泛黄了,然而记忆却在我的脑海里面深深的刻了下来,有些时候多么想她要是再多陪陪我们那该多好,或者以前不淘气该多好!

照片里的故事优秀作文12

  翻开小学回忆录,一张张图片映入眼帘,突然,翻书的手僵住了。一张叫“明日之星”的照片勾起了我心中的回忆。报道并不长,但我却盯着入了迷。

  那是在四年前,我第一次参加区运动会,上午拿了两个第三的我到了下午已是精疲力尽,为了保存体力,我甚至几个小时不站起来,只为了下午能够快一点,再快一点。

  但时间是不会因任何人而停止,下午还是来了。上了道,我跑第一棒,压力如山压得我直不起腰,看看周围更是令我“亚历山大”。一道的.选手人高马大,足足比我高了一头;二道选手四肢粗壮,大腿肌肉像“灌了水”,好像随时都会绽开;四道选手更是厉害,虽身高与我相仿,腿却比我长了一大截……

  我的心瞬间凉了半截。比赛预备了,我俯下身子,双手打开撑在起跑线前,绷紧的大腿反复寻找发力感觉,头抬起又低下……这已经锤炼过千百回的动作早已刻进我身体的每一个细胞。

  “哔——”比赛开始了,我双腿猛力一蹬如推进器将我迅速弹起,接着分工明确不断摆动增加速度。“起跑领先,nice,冲冲冲,第一,稳住稳住。”场外的教练朝我喊着。“二十米,十米,五米,到了”我心中默念,伸出握棒的手,将其稳稳交到下一个人手中。他也如离弦之箭一般冲出线,你追我赶。到了最后一棒,他拼命挥动着双臂,双腿规律地摆动着,三米,两米,一米,他超过了第一。冲刺了,他俯下身子,双臂向后,腿用力一蹬,冲过了终点线。他停了下来,我看着她脸上的汗珠从发稍滑落,由一滴,两滴,聚为一大滴,最后汇成一条小流,晶莹剔透,闪闪发光。

  赛后,我们拍了这张照片,每个人的脸上都有晶莹的小流。

  我盖上回忆录,思索着:或许我们没有成为曾经希望的明日之星,但能成为今天的明日之星。

照片里的故事优秀作文13

  照片,可以让一些快乐、荣誉、难过的事定格,能让我们永远记住照片里的故事。

  我有一张这样的照片:有一个三十多岁和蔼可亲的女教师正用双手紧紧地抱着一个的女孩,女孩还捧着一束漂亮的康乃馨花。这张照片对我意义非同寻常,它就是我在幼儿园毕业典礼那一天拍的.,每每看到这张照片时,那一天发生的情景,便会一幕幕浮现在我眼前。

  记得那天,一走进校门,映上(入)眼帘的是一个大舞台。上面铺着软绵绵的红地毯,前面摆着一排绿色植物,显得生机勃勃;后面是美丽的画布,左右边有五彩缤纷的气球,还有“放飞梦想,快乐成长。”几个色彩纷呈的卡通字,上面还有一些小字“相约毕业季,让爱留一夏。”舞台下面坐满了前来参加此次毕业典礼的家长们。

  首先开场的是一些精彩的歌舞,之后是有请我们毕业班老师讲话,我们用热烈的掌声将崔老师请上舞台。只见老师微笑着走上了舞台,可是站到台上她好久都没有说出话来,老师哭了,她舍不得她的孩子们,可是我们又怎么舍得您呢!几分钟过去了,老师整理了一下情绪,平静下来讲了这几年和我们在一起的点点滴滴和对我们未来的希望。

  我们每个同学在台下都已经哭得泣不成声了,我平静了一下心情,捧着一束漂亮的康乃馨花向老师走去,看着老师那可亲可敬、泪流满面的脸庞,我的泪珠再也控制不住了,我一头钻进老师的怀抱里,此时别提我的心情有多难过了。只是不停的说:“老师我不要离开你,不离开你!”老师用脸庞贴着我的额头安慰说:“你是好孩子,你是最棒的,你们长大,需要学习更多的知识,我们以后还会常见面……。”

  老师对我的好(爱)和教诲,我会永远感恩与铭记着;都说天下没有不散的宴席,今天的分别是为以后更好的相聚。这张照片里的故事,总是让我难忘……

照片里的故事优秀作文14

  翻开相册,其中全是记忆的色彩,每一张老照片都浮动着时间的痕迹。突然,我的目光停留在一张照片上……

  照片上的.我身穿绿色羽绒服,手握着一小把松软的雪,站在那片被雪白的被子覆盖着的大地上,正傻乎乎地笑着。我看着看着,仿佛又回到了当时的情境中。

  我和爸爸刚从奶奶家出来,突然发现外面已是一望无垠的银色世界。我们不由自主地跑到一大片空地上,尽情拥抱这大自然赋与我们的一切。

  对面就是松花江,空气异常清新。

  我们就地取材,打起了雪仗。我先抓起一把雪,赶忙捏成一团,向爸爸砸去;爸爸一闪,趁机向我掷来一个雪球。我躲闪不及,正好被雪团打中。首回合虽然战败,我并不气馁,迅速调整了作战方案。我一连团了几个雪球,开始向爸爸发起攻击。爸爸在躲闪的同时也不时发起反攻。我瞄准机会,先一连几次躲过爸爸的“子弹”,在他得意忘形时,突然向他发起攻击。爸爸措手不及,没有躲过进攻,终于被我的子弹击中。我仰起头,冲着天开怀大笑起来

  “咔”这一幕正巧被妈妈的相机记录下来。我呆呆地看着相片,一种幸福感悄悄涌上心头。我又傻傻地笑了……

照片里的故事优秀作文15

  我的相册里一直保存着一张照片,但它寄托了我们同学之间的友谊与对老师的不舍。我看着这张照片,闭上了双眼,仿佛又回到了那个下午……

  操场上,参天的大树下,我们四十多名同学排成三行,都摆着各式各样的姿势,第一行的(从左到右)第三个人就是我,我竟摆了个最丑的姿势。最后一排中间的就是我们的语文老师。这张照片,“记录”着一个故事。

  五年级下学期时的我们还没分班,都是一班的,但我们已经知道,我们即将要接受一次命运的考验,一次忧伤的分别。

  那天,班主任语文老师把我们叫到了操场上,说要给我们拍“分班照”。我们既开心又伤心的奔向操场。

  快要拍照了,我们摆出那些稀奇古怪的样子:刘子琦是闭着眼睛的,刘婷婷等人都在傻笑;最好笑的是王亮鑫,一副哭笑不得的表情……这热闹的气氛,冲淡了我们心里的`悲伤。

  照片拍完了,我们马上意识到这个“分班照”意义是什么。它说明我们即将分别,迎来分班。我们整个内心被不舍充满,被难过所填满。但我们改变不了现状,只能顺其自然,勇敢地去面对未来。

  在学期的最后一天,语文老师说她可能不教六年级了,说着就落下了泪,我们也难过的哭了,不想与这位最美,陪伴了我们五年时光的老师分开。可,人生有相逢就有离别,难道不是吗?

  “轰!”轰隆隆的声音把我从回忆中拉回了现实,但我却没有睁开双眼,因为那是一个美好的梦,一个令人难过的梦,一个特别令人感动的梦……

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