我的写作故事作文集合【15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的写作故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的写作故事作文1
其实，这是大家熟知的故事：一个暴风雨之后的早晨，一位老人沿海边散步，他发现昨夜巨浪把许多小鱼抛到了离海水有几米远的沙滩上，足有上千条。只见一个七八岁的男孩弯腰在拣那些鱼，不停地把鱼往海水里扔。老人走上前问：这么多鱼，你能扔完吗？孩子没有回答，只是手不停地扔鱼。老人又问：救这些鱼或不救它们，谁也不知道，谁也不在乎。你为何要这样做呢？孩子说：小鱼知道，小鱼在乎，我的心在乎！
"我的心在乎！"孩子这句话深深感动了我。
茫茫大海，对于这些小小可怜的`生命只是沧海一粟，然而在生命的世界里却是上千条鲜活的生灵，也许有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那个男孩那颗透明、善良的心。
善良，像一颗缀在叶尖的露珠，也许它很小，但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放；善良，像一座草屋，也许它很破旧，但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚；善良，像一座心桥，也许它并不宽，但它可以联结所有相隔已久的陌生与期盼。一颗善良的心灵就是一片春天，悄无声息地温暖着那些遇到危难和受伤生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇难的生命都渴望另一个生命善良的关怀。当我遇到受伤的生命时，我也会说：我的心在乎！
我的写作故事作文2
小时候，总好奇世界长什么样子，妈妈告诉我说：“世界很精彩，一切都在书里。”那时，我便希望自己快快长大，识更多的字，读更多书的，一览世界的精彩！
上幼儿园时，我便与书结缘。那时我便喜欢上了妈妈送给我的绘本《青蛙弗洛格》《神奇校车》等，翻开《青蛙弗洛格》我认识了活泼可爱的弗洛格；勇敢机智的野兔；劳勤能干的小猪；大方、乐于助人的老鼠……这本书我看的津津有味，久久不忘能记。在《神奇校车》中，我看到每时每刻都在变换的古怪校车带着老师和同学们到处旅行的经历，让我身临其境。那时，读书在我幼小的心灵里埋下了一颗颗小小的种子。
在书的`陪伴下，我走进了美好的童年时代，认识了更多的汉字，更加痴迷于中国古典四大名著，《三国演义》让我体会到诸葛亮的神机妙算，刘备的爱民如子，关羽的知恩报图，张飞的英勇善战，赵云的威风凛凛……《西游记》让我见识了孙悟空的七十二变，猪八戒的好懒吃做，沙僧的忠心耿耿……《水浒传》让我认识了打虎的松武，大闹五台山的鲁深智，卖宝刀的杨志，三打祝家庄的宋江……《红楼梦》让我知道了一个封建大家族兴亡盛衰为背景下贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的故事，使我默流默泪，心灵深处的种子慢慢发芽，长叶。
时光匆匆，蓦然间，我迈入了六年级的门槛，这时的我更加热爱读书，时常痴迷于书的世界。我喜欢上了曹文轩的长篇小说《草房子》和沈石溪的长篇小说《狼王梦》。《草房子》以儿童桑桑的视角，描写了油麻地小学发生的每一件事，有时伤心，有时高兴，有时生气，有时难过，体现了一座农村小学的纯真美好，这不正是我所经历的小学生活吗？《狼王梦》讲述了母狼在培养狼崽成为一代狼王的过程中，不惜牺牲自己的生命，可谓用心良苦，但最终还是失败了，只能让下一代来完成这个使命，当我看到母狼在危急时刻，拼命保护自己的后代，最终与金雕一起摔死在石岩上时，我不禁流下了感动的泪水。那颗颗种子却已在我的心灵深处绽开了花。
莎士比亚曾经说过：”书是全世界的营养品。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本本好书像一位指路人为我指引了前进的方向，更像一位知心朋友陪伴我成长，在广泛的阅读里，我感受到了世界的精彩，在书中有我憧憬的诗和远方。
亲爱的朋友，你愿意和我一起以书为伴，徜徉书海吗？
我的写作故事作文3
是什么东西让我们从烦恼中找到快乐？对啦，就是书。
朱熹曾说过:读书有三到，谓心到，眼到，口到。我非常赞同这句话，因为书让我很痴迷。
记得有一次，我上二年级的一个晚上，天气从晴转到阴，不一会儿，外面下起了雨，屋里也紧跟着停了电。我很无聊，不一会儿，我的目光不知怎的，飞快地转到了阳台上，阳台上有一本《安徒生童话》，我便拿起那本书来看。屋里太闷了，于是我就拿着爸爸买给我的台灯到大门底下看，啊，好凉快啊，我便翻开书津津有味的读了起来，越读越痴迷。转眼间我已读了两个钟头了，一看表，10点了，该睡觉了，我拿着台灯到屋里睡。就这样，我喜欢上了读书。
有一次，妈妈做好了饭就去买菜，妈妈告诉我十五分钟以后让我关了电锅的灯，我答应了，这时，我在院子里读那本《一千零一夜》，不一会儿，我便闻到了一股什么东西糊了的味，糟糕，肯定是饭糊了，我像箭一样跑进厨房，一看，饭真的糊了，我便关了电锅的`灯，饭给熬干了，大事不妙，妈妈回来了，拿走了我的书，拿走后，我又开始无聊了，我趁妈妈睡觉的时候又把书偷回来了，又继续往下看了起来。
《聪明的阿凡提》、《森林里的三个小矮人》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等，都是我的最爱。
书就像我的朋友，就像我的亲人。它会一直陪在我身边，我不高兴时它“逗”我开心，我伤心时它给我解闷。同学们，你们是不是也和我一样很爱读书呢？
我的写作故事作文4
毛主席曾经说过，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。小时候很傻，总觉得读书没什么用，后来才懂得这句话的真正含义。
幼儿园的时候，妈妈就告诉我读书的重要性。每天都在我耳边给我灌输思想，使我感到非常的无奈。在绝对的权威面前，我也只能屈服。强迫自己读一些绘本、漫画之类的书籍。当时认识的字不多，所以都是囫囵吞枣的看看。看完后，甚至连讲了什么故事都不知道，但却装的看起来十分认真的样子。
当我真正开始读一本书，是在四年级的`时候。它使我每天都沉浸在知识的海洋中，其他的一切对于我来说都不存在。这本书陪伴了我的整个童年，他就是《格林童话》。我喜欢他到什么程度呢？就好似老鼠爱大米一样。每当拿起他的时候，我都会沉浸在故事当中。把自己想象成主人公，每一步都步步惊心。有时候又仿佛置身于美丽的王国之中，他使我爱不释手。故事中的一个个情节，都告诉我人生的哲理。读书不仅能开阔我们的视野，更重要的是改变自我。
转眼间，我已上了初中。现在的书对于我来说是无法失去，无法代替的。它就像磁铁一样每天吸引着我。有时甚至真的会忘记吃饭，忘记睡觉。一眨眼，天都已经亮了，而我却还沉浸在故事的喜悦当中，无法自拔。《西游记》当中的孙悟空技艺高超，不畏权威，做事英勇果断。而猪八戒却恰恰相反，他好吃懒做，贪财好色。即使这样，但他却能吃苦耐劳，也是个老实憨厚的人。师徒四人历经磨难，前往西天取得真经，不禁令人佩服。
人们常说，“读书破万卷，下笔如有神”。每当我写作文的时候，一大群成语都争先恐后的想要到纸上去，下笔也是行云流水。所以读书真的是人的一生中必不可少的。俗话说，“活到老，学到老”。我认为我们就应该像这句话一样。不论年龄，无时无刻都应该读书。当然，读书也不是一件十分容易的事情。刚开始，你会觉得很无聊，可只要你坚持不懈，就会体会到读书的快乐之处。
有人说，为什么要读书呢？这个问题我来替你回答，是为了自己的梦想，自己的前途，为了自己以后的生活能变得富有诗情画意，更是为了不让自己的妈妈羡慕别人的妈妈。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来的某个场合帮助我表现得更加出色。读书是可以给予人力量的，更能使人快乐！
我的写作故事作文5
读书，是每个人终其一生都要努力完成的工作，因为读书可以让我们了解知识、认知世界、升华人格。战国纷争时期，在一个寒风凛冽的早晨，屈原站在汨罗江的巨石上大声疾呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”唐代诗人王维登上玉门关的城楼，凭栏西眺，慨叹：“大漠孤烟直，长河落日圆。”又是一个阳光明媚的早晨，苏轼来到赤壁战场，面对浩浩荡荡的长江，他不禁惊呼：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”面对白色恐怖，上海一个小里弄里，鲁迅先生奋笔疾书：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”
那些先哲名儒们对读书情有独钟，他们悲天悯人，心怀天下。他们善于从书籍中读懂天下盛衰兴替，抑或百姓苍生的疾苦，抑或大声疾呼，抑或为民请命，抑或淡薄名利。读书成了他们的人生导师和精神寄托。
我上小学三年级以前，对读书没有太大的兴趣。家里一大堆书籍，我一点也不想看。直到上了四年级，无意间发现我的作文水平不高，比其他同学差了一大截。我这才极不情愿地拿起课外书籍去读，但那只是漫画书和童话故事之类的书，对于文学明名著还是和以前一样爱搭不理的。到了去年，妈妈硬生生的把一本《水浒传》塞到我的怀里并以命令的口吻要求我读完。为了激发我读书的兴趣，她还在手机上下载了《水浒传》的'有声读物，让我利用吃饭等零碎时间去听、去读、去想。
我只好磨磨蹭蹭的打开了那本我以为“枯燥无味”的书，一看就被精彩曲折的故事情节深深的吸引住了，读了一丁点，许多问题从我的脑子里蹦出来：世界上超级大坏蛋高俅后来怎么样了？王进逃跑成功了吗？家喻户晓的打虎英雄武松什么出场？宋江的官瘾咋那么重啊！我一下子提起了兴趣，便认认真真的、一页一页的读，连我还没写作业这事都给忘了，直到老爸说要检查，我才如梦初醒。后来一有时间我就想《水浒传》里的人和事，如果宋江不选择招安的话，他的兄弟们结局会不会没有那么惨呢？如果林冲在聚义厅里把高球杀了，他会不会喊冤而死？如果没有高俅、童贯那些奸佞小人，后来“靖康之耻”就不会发生吧。如果宋江和方腊联手共同推翻腐败不堪、积贫积弱的北宋王朝，那历史会怎样重写？
遇到不懂的问题，就缠着爸爸给我讲，讲着讲着，我又发现我对历史产生了浓厚的兴趣。我知道了宋朝经济的富庶和国防力量的脆弱，我也知道了我们曾经有一个开放、包容、繁荣的世界第一的大唐王朝。还有那“天子守国门，君臣死社稷”的国土面积最大的大明王朝。更有那因“闭关锁国”签订了《南京条约》和《马关条约》等不平等条约的满清政府。
是《水浒传》帮助我培养了良好的阅读兴趣和习惯，是《水浒传》为我打开了知识的大门和历史的宝库，也是《水浒传》为我树立了强烈的民族责任感和使命感。我理解了屈原的”长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”我明白了苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达和乐观。我也明白了王维“明月松间照，清泉石上流”的闲适和恬淡。我更理解了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”对敌人的嫉恶如仇跟对革命青年的谆谆教导。
当然啦，自从读了《水浒传》，我的作文水平也是突飞猛进，一次比一次写的好了。因为高尔基都说过：“读书使人进步。”
我的写作故事作文6
小时候，我不喜欢写作文。每次老师留下作业，我总是束手无策，不知从何下笔开始。每当我抬头看着那空白的纸张，脑海中的思绪仿佛被锁起来了。
然而，一次偶然的机会改变了我对写作的看法。那天，我做梦都没想到自己会参加一场作文比赛。赛前，我感到非常紧张，担心自己的作文水平不足。
比赛的主题是"家乡的美景"，这让我感到犯难。因为生活在城市，我并没有亲眼见过大自然的壮丽。于是，我决定通过调查和阅读来填补这个空白。我深入了解了我的家乡的历史文化，并浏览了大量的图片和文章。
在深入研究后，我发现了家乡的'一些美丽景点。我用饱满的激情和细腻的文字描绘出了家乡的自然风光、人文景观和美食。我用词如画、字字珠玑，让读者仿佛置身于我的家乡。
结果出来了，我意外地获得了优秀奖。颁奖仪式上，主持人读出了我的作文，我的内心感到无比自豪和喜悦。从那刻起，我对写作充满了热情，开始积极参与各种写作活动。
通过这次写作经历，我明白了一件事：写作不仅仅是填满纸张，更是表达心灵的方式。我通过文字传递出自己对家乡的深情告白，让读者们了解了一个真实而美丽的地方。
生活中的每一个人，都有自己的故事，都有自己的思想、情感和信息需要传递。通过写作，我明白了自己可以用文字打开心扉，与世界分享自己的故事。写作已成为我表达自己的一种方式，也是我和世界交流的桥梁。
我的写作故事作文7
在这个讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式的故事中，我想告诉大家我所经历过的写作过程。从小学开始，写作文对于我来说一直是一项挑战。每次写作文都需要我花费大量的时间和精力，在思考和构思之后，我才能够踏入写作的过程。
记得有一次，老师给我们布置了一个“我的家乡”作文的题目。这是一个非常艰难的题目，因为我生长在城市，对家乡并没有太多的了解。然而，我决心要写一篇出色的作文，所以我开始收集关于家乡的资料，询问父母和亲人们的意见。
经过数天的努力，我终于完成了这篇作文。我用心地为作文添加了生动的描写和自己的感受，力求让读者感受到我的.家乡的独特之处。当我将作文交给老师时，我感到一种满足感和骄傲感涌上心头。
然而，老师批阅后给出了一些建议和修改意见。我并没有灰心丧气，相反，我接受了这些意见，并开始对作文进行修改。我删去了一些冗余的内容，增加了一些更具体和有意义的描述。经过几次修改，我终于交出了一篇更加完美的作文。
从那以后，我对写作文产生了浓厚的兴趣。我开始阅读大量的经典文学作品，学习优秀作家的写作技巧，并尝试将它们运用到我的作文中。我发现，通过不断地写作和修正，我的文笔变得更加流畅，思维也更加清晰。
如今，写作已经成为我生活中不可或缺的一部分。无论是写日记、写读后感，还是写论文，我都能够通过写作来表达自己的思想和情感。而这一切，都源自于那个小学时期为了完成一篇优秀作文而付出的努力。
通过这个真实的故事，我希望能够激励更多的人去放下担忧，勇敢地投入到写作中。只要付出努力，并对自己的作品进行审视和改进，我们都可以在写作中找到属于自己的表达方式，成为更好的自己。
我的写作故事作文8
我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的`书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
我的写作故事作文9
在最初的最初，写作对于我来说是一场重病，至于为什么会病呢？那是因为，我以前从没意识到读书，写作的重要性。三年级，我迎来了我人生当中的第一次“病危通知书”，依稀还记得语文老师站在讲台上布置作业，我一头雾水的样子。搜肠刮肚，东拼西凑，终于凑成了看上去有头有脸的作文。还记得我收到作文时激动又紧张，生怕老师给我的作业打上一个‘不合格’，小心翼翼的翻开作文本，映入眼帘的是三个鲜红的光鲜亮丽的大字’不合格‘我就像一个经历了焚书坑儒的书生，卑微又默默前行。整整一年，我的.作文没有得到过一次高分。无论我用多么华丽的修辞，最后还是会被批评为无病呻吟。望着图画，在书桌前绞尽脑汁凑字，篇幅短小，内容如白开水一般平铺直叙，这是我在学校上演过几十次的场景，那时的我常常认为写作是一件如此乏味的事情，以至于那时的我常常受此煎熬。不会写作，也不想写作。
懵懵懂懂地，我开始意识到了作文应该怎么写。作文不是看到个落花，就要思乡，就要哀伤，而是要透过现象看本质。感情也不是靠各种修辞手法堆叠出的，没有真正的感情，再丰富的语言都显得干瘪平庸。
有一天，我读了博尔赫斯的作品，才真正意识到大师写出的作品是如此震撼人心，它们是如此的神秘优雅，却又短的像匕首刺痛人心。正如海明威所说：写作是要把文章写短，把文章写长。我，突然想成为一个伟大的作家，于是，我开始了写作。
在尝试写作的初期，我常常因为自己没有马尔克斯的头脑而感到遗憾，希望那些优秀作家的灵感都是我的。可在我一次又一次模仿大师的语言失败后，却总是把文章弄巧成拙。我渐渐顿悟了。写作是追求自由，寻找并发现自己内心的世界。写作，是不随波逐流。写作，是逆水行舟。我，开始热爱写作。
至此，写作的魅力毫无保留地向我展示出来，不是才华，不是天赋，而是热爱。怀有对生活，对写作的热爱。爱得深了，便是一种天赋。
我的写作故事作文10
我的名字没有诸葛亮那么充满智慧，没有关羽那么忠义勇猛，也没有赵云那么英勇善战。但是，我很喜欢自己的名字——陈昀芃。
我的名字中有一个“芃”字，我不知道什么意思，妈妈让我查百度，我才知道，“芃”字本义:草木茂密的样子。《诗·鄘风·载驰》中记载：“我行其野,芃芃其麦。”译文：我行走在田野间，（田野里的）麦子生长得非常茂盛。芃芃的意思，就是草木茂美的样子，健壮，健旺。难怪妈妈从小就叫芃芃，原来是希望我身体健康，茁壮成长。
我名字中还有另外一个字：昀。这个字是形声字，左边的日是形旁，表示日光，右边的匀是声旁，也有一个意思，就是均匀，匀称，不多也不少。“昀”字的意思是日光温和。妈妈希望我拥有智慧，像阳光一样给别人带去温暖，又希望我的脾气温和。我又查了百度，知道清代时期著名的政治家纪晓岚的名字也叫作纪昀。这个“昀”字真是一个好字。
我喜欢我的名字，因为它寄托着家人对我的'爱和希望。我一定要好好学习，做一个充满智慧的人；我还要好好锻炼，做一个健康快乐的人。
我的写作故事作文11
书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢?
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看，我和书的故事作文。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》，小学生作文《我和书的.故事作文》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理;三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦!
我的写作故事作文12
一天，我到爸爸办公室，刚和奇奇弟弟一起玩儿了一会儿。爸爸就到会议室里说：“老鼠，老鼠，有老鼠！！！”我很惊讶，于是，我和奇奇弟弟一起到了办公室。啊！垃圾桶里有一只可爱的鼠宝宝，他吓的浑身发抖。看起来很不幸运。
公司的'物业很快就来了，他们还带了一个尖利的老鼠夹。我也吓的浑身发抖，我是这样想的，虽然这只鼠宝宝闯了祸，但是也要原谅他。于是，我替鼠宝宝作证：“请你们不要伤害鼠宝宝，我敢保证，这只鼠宝宝以后再也不闯祸了。”但是，物业说：“小朋友，老鼠是害虫，所以我们必须把鼠宝宝杀死。”
这时，我很难过，我回到家里，就写下了鼠宝宝日记里的《好奇害死鼠宝宝》。在写作的过程当中，我不断的产生灵感。我还写了《孝顺的鼠宝宝》、《猫和老鼠》、《小老鼠Aimi带三个妹妹去巴黎》等等。不知不觉就写了七八篇，写作的过程中，我还自己学会了上网查资料，遇到困难的时候就求助爸爸妈妈，坚持不懈，终于完成了文集。
原来写作不是真的那么难。
我的写作故事作文13
小时候，我对写作毫无兴趣。每次老师布置作文，我总是无动于衷，不知如何下笔。
直到有一天，我遇到了一个骄傲自大的同学。他总是以出色的作文让整个班级刮目相看。
这让我感到失落，我决定要超越他，于是开始埋头苦写。刚开始时，我写得很糟糕，语句笨拙、思路混乱。
但我不放弃，我看了很多名家的作品，学习他们的句式和表达方式。我也多参加写作比赛，在失败中找到进步的动力。
渐渐地，我的.作文水平有了提高。每次写作文，我都尽力发挥自己的想象力和创造力，用词精准、结构合理。
通过写作，我学会了表达自己的思想和情感，也更加了解了自己。每篇作文都成为我情感的倾诉，帮助我理清头绪。
如今，写作已经成为我生活中不可缺少的一部分。它不仅让我收获了满满的荣誉和自信，还给予了我独特的见解和对世界的思考。
我的写作故事作文14
还记得，在我三年级写作的时候，遇到了一个困扰我好长时间，令我十分迷茫的.题目——写人。
但是，有人会说："切，写人这么简单的题目，随便一写不就写出来了吗？"我只想说："在你看来十分简单，而在我这真的很难！"
在三年级期中考试时，这个题目竟令我无从下手，我紧张极了，只能随便编了一个人。还好，只扣了三分。从此之后，我就开始不断地找写人的佳作。终于，在我的不懈努力下，"写人"文章终于有所提升。但当我看期末考试卷时，我"口吐白沫"，原来这篇是写一位老师！我没有办法，被结结实实地扣了五分。此后，我对这个题目避而远之。
但是，到了五年级，我也没逃过写人的"魔爪"。在第二单元，作文题目竟还是写一位老师！我意识到：再不勇敢地面对它，可能就永远不会胜利。为此，我疯狂地写了一遍又一遍。终于完成了稿，获得了语文老师的赞赏。
你也有相同的苦恼吗？
我的写作故事作文15
我们一小的学生，从入学起就开始学习写作，随着日积月累的练习，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。
在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的.时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的愿望成真，也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。
两年的学习写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学习各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。
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