我的写作故事作文【集锦15篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的写作故事作文，欢迎大家分享。
我的写作故事作文1
曾经的我是个不喜欢写作的人，每每为了写成一篇作文，坐在桌前苦思冥想，在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领，真真是青丝搔更短，只为写作狂。直到那一次，我如醍醐灌顶，我写作路上的灯亮了。
记得是一个春日的午后，我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完，唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸，我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景？太普通，写人？写谁呢？写事？什么事？在犹豫徘徊中，一个下午就这样不知不觉溜走了。
正在我无比沮丧的时候，妈妈进来了，看看我面前空无一字的稿纸，妈妈笑着说：“别想了，咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢？跟我走，包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿，还是被妈妈连哄带骗拉了出去。
出了门，一路呼吸着春的气息，我们到了千步梯公园。“看！春天躲在这里呢！”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮：漫山遍野的桃花都开了，一丛丛，一簇簇，争相掩映着公园的.石墙青瓦，那样恣意，那样烂漫，像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭，灼灼其华”，却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去，春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上，不正是“草色遥看近却无”吗？还有，那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿，那树下玩耍的孩子们，这不就是春天吗？我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。
回到家，我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读，我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白，写作来源于生活，热爱生活的人从来都不缺少写作的素材，因为这个世界上无处不在的美好，只留给那些热爱生活的人们。
这一次的写作故事，如同一盏灯，我会一直珍惜它，让它指引着我在写作的路前行！
我的写作故事作文2
写作已经陪伴我三年了，从一年级开始，到如今的三年级，我的心里，一直把写作当成我的好朋友。刚刚练习写作的时候，我非常害怕，可是，慢慢的时间越来越久了，我渐渐的也爱上了写作。
一年级的时候我差不多都写的是仿写，就好像一个刚刚学步的小宝宝一样，一步一步小心翼翼的往前走着，试探着。不久，我的文章越写越多。当最后要出集子，在我们精挑细选下出了一本书叫做：《小脚丫》。这本书是我的第一本集子，也是我从写作第一步的开始。
二年级我不知怎么了，一看到美景就想起了写诗。有一天，突然下起了鹅毛大雪，在回家的.路上，看到了路上的美丽风景，我立刻就把心灵的窗户敞开。回到家，我赶紧写了一首小诗《踏雪临春》：“雪中临花景，户户闭寒门。夜芽独自开，孤鸟飞无影。绿叶霜为美，春色已来影。”有一次，我看了路遥写的《路遥文集》里面的《人生》，我开始思索自己的人生，并把感悟记录下来，形成了诗歌《我的人生》。
就这样，我把看到的、听到的、思考的、感受到的都记录下来，把我的忧愁、快乐和友情，把父母对我的爱都写进我的作品里。二年级结束时，我的第二本集子出来了，名字叫做《向阳花》，寓意着“心向光明，撒播欢乐。”记录着我成长的轨迹。
在二年级暑假的时候，我和小朋友们齐心协力，共同完成了一本小说《我们的世界》，通过对科技、对环境、对历史和未来的思索，展示了我们对美好未来的向往。这次写作的过程，让我们感受到了合作创作的快乐。
通过写作，我的脚底下仿佛就好像多了一层层台阶，我沿着台阶一路向前。在写作的经历里，有许多的成功，也有许多的失败，但我并从未退缩。
慢慢地到了三年级，写作的程度越来越难，我们脚底下踩得那一层的阶梯好像越来越长、越来越多，可是，我不会放弃，我要坚持写作文。我要用手中的笔，把我经历的事情一一记录下来，把我的欢乐和感受分享给大家。
我爱写作，把写作融入我的学习和生活，让写作一同伴我成长。
我的写作故事作文3
毛主席曾经说过，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。小时候很傻，总觉得读书没什么用，后来才懂得这句话的真正含义。
幼儿园的时候，妈妈就告诉我读书的重要性。每天都在我耳边给我灌输思想，使我感到非常的无奈。在绝对的权威面前，我也只能屈服。强迫自己读一些绘本、漫画之类的书籍。当时认识的字不多，所以都是囫囵吞枣的看看。看完后，甚至连讲了什么故事都不知道，但却装的看起来十分认真的样子。
当我真正开始读一本书，是在四年级的时候。它使我每天都沉浸在知识的海洋中，其他的一切对于我来说都不存在。这本书陪伴了我的整个童年，他就是《格林童话》。我喜欢他到什么程度呢？就好似老鼠爱大米一样。每当拿起他的时候，我都会沉浸在故事当中。把自己想象成主人公，每一步都步步惊心。有时候又仿佛置身于美丽的王国之中，他使我爱不释手。故事中的一个个情节，都告诉我人生的哲理。读书不仅能开阔我们的视野，更重要的是改变自我。
转眼间，我已上了初中。现在的书对于我来说是无法失去，无法代替的。它就像磁铁一样每天吸引着我。有时甚至真的会忘记吃饭，忘记睡觉。一眨眼，天都已经亮了，而我却还沉浸在故事的`喜悦当中，无法自拔。《西游记》当中的孙悟空技艺高超，不畏权威，做事英勇果断。而猪八戒却恰恰相反，他好吃懒做，贪财好色。即使这样，但他却能吃苦耐劳，也是个老实憨厚的人。师徒四人历经磨难，前往西天取得真经，不禁令人佩服。
人们常说，“读书破万卷，下笔如有神”。每当我写作文的时候，一大群成语都争先恐后的想要到纸上去，下笔也是行云流水。所以读书真的是人的一生中必不可少的。俗话说，“活到老，学到老”。我认为我们就应该像这句话一样。不论年龄，无时无刻都应该读书。当然，读书也不是一件十分容易的事情。刚开始，你会觉得很无聊，可只要你坚持不懈，就会体会到读书的快乐之处。
有人说，为什么要读书呢？这个问题我来替你回答，是为了自己的梦想，自己的前途，为了自己以后的生活能变得富有诗情画意，更是为了不让自己的妈妈羡慕别人的妈妈。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来的某个场合帮助我表现得更加出色。读书是可以给予人力量的，更能使人快乐！
我的写作故事作文4
其实，这是大家熟知的故事：一个暴风雨之后的早晨，一位老人沿海边散步，他发现昨夜巨浪把许多小鱼抛到了离海水有几米远的沙滩上，足有上千条。只见一个七八岁的男孩弯腰在拣那些鱼，不停地把鱼往海水里扔。老人走上前问：这么多鱼，你能扔完吗？孩子没有回答，只是手不停地扔鱼。老人又问：救这些鱼或不救它们，谁也不知道，谁也不在乎。你为何要这样做呢？孩子说：小鱼知道，小鱼在乎，我的心在乎！
"我的心在乎！"孩子这句话深深感动了我。
茫茫大海，对于这些小小可怜的生命只是沧海一粟，然而在生命的世界里却是上千条鲜活的生灵，也许有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那个男孩那颗透明、善良的心。
善良，像一颗缀在叶尖的.露珠，也许它很小，但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放；善良，像一座草屋，也许它很破旧，但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚；善良，像一座心桥，也许它并不宽，但它可以联结所有相隔已久的陌生与期盼。一颗善良的心灵就是一片春天，悄无声息地温暖着那些遇到危难和受伤生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇难的生命都渴望另一个生命善良的关怀。当我遇到受伤的生命时，我也会说：我的心在乎！
我的写作故事作文5
你如果问我世界上最乐意做的事，我会毫不犹豫地回答：“看书。”书，是人类的精神粮食。一天不吃饭都会很难受，更何况一日无书?所以，我从小就很爱看书，手中只要有了书，就忘了吃、忘了睡，在知识的海洋中遨游。我一看起书就像饥饿时看到一碗米饭，口渴时看到一眼清泉，迷路时找到一户人家。有时连妈妈叫我吃饭我也没听见。
古人也十分喜欢读书。《三国志》的'作者陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”唐代大诗人杜甫也曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”还有朱熹也说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”看来，古人也很注意读书的方法呢！
莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”可我有点“营养过剩”了。去年暑假检查视力时，医生要求扩瞳，期间不能看书。这就是一道晴天霹雳。妈妈对我说：“要不你就听书吧。”我一听，顿时来了精神，“听书？什么是听书？”妈妈回答：“就是在电脑上别人把书念出来给你听。”我非常高兴。之后，我又迷上了听书，吃饭在听，休息在听，睡前也要听会儿。
这就是我和书的故事。我爱看书。
我的写作故事作文6
因为有梦，才会追逐，因为有悔，所以披星戴月。
我们总说来日方长，却不曾想时间稍纵即逝。那些想做却做不到的事情，想去却没去成的地方，想见却没来得及见面的人，都成了我们生命中的那一抹遗憾。面对遗憾，惬意安然，夕阳已逝与勿失繁星就是青春所倚仗的价值，面对遗憾，砥砺前行。
初识文字时，我常常看连环画报，为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家，有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画出自己长大的模样，联想自己是像父亲一样拼死累活地工作还是坐在人生的巅峰，沐浴春光。伴随着四季交替，我的目光变得长远，开始阅读文学作品以及名著。“读书破万卷，下笔如有神”我觉得用这句话来形容读书，最贴切不过了。
时间的齿轮缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来。我似乎忘记了时间的流逝，忘记了外面的世界，周围的一切化为虚无，我好像与书融为一体。
我在书中鼓励主人公勇敢的走下去，不要对这个世界有太多的抱怨。我沉迷在书的世界中，最后竟迷迷糊糊地睡着了。
第二天，我睁开朦胧的睡眼，刚路过房门前的镜子，现实将我从迷镜中拉出来，我瞪大双眼，我竟被“活字印刷”了知道的以为我畅游在知识的海洋中，不知道的还以为我是妙童转世呢。
猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思，他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的`一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书的时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
如今，在祖国温暖的怀抱中，日有暖阳春草，夜有星河璀璨，春闻蝉鸣声声，秋赏落叶纷纷，岁月静好，人间自有理想。我们又有什么理由不尽力奔跑，追寻光的方向？脚踏万里锦绣山河，肩负先辈希望嘱托，作为新时代青年的我们，不应止步于驻足观望，我们要握紧时代的接力棒，做祖国最忠实的信徒！
我的写作故事作文7
我们一小的学生，从入学起就开始学习写作，随着日积月累的练习，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。
在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的`故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的愿望成真，也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。
两年的学习写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学习各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。
我的写作故事作文8
读书，是每个人终其一生都要努力完成的工作，因为读书可以让我们了解知识、认知世界、升华人格。战国纷争时期，在一个寒风凛冽的早晨，屈原站在汨罗江的巨石上大声疾呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”唐代诗人王维登上玉门关的城楼，凭栏西眺，慨叹：“大漠孤烟直，长河落日圆。”又是一个阳光明媚的早晨，苏轼来到赤壁战场，面对浩浩荡荡的长江，他不禁惊呼：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”面对白色恐怖，上海一个小里弄里，鲁迅先生奋笔疾书：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”
那些先哲名儒们对读书情有独钟，他们悲天悯人，心怀天下。他们善于从书籍中读懂天下盛衰兴替，抑或百姓苍生的疾苦，抑或大声疾呼，抑或为民请命，抑或淡薄名利。读书成了他们的人生导师和精神寄托。
我上小学三年级以前，对读书没有太大的兴趣。家里一大堆书籍，我一点也不想看。直到上了四年级，无意间发现我的作文水平不高，比其他同学差了一大截。我这才极不情愿地拿起课外书籍去读，但那只是漫画书和童话故事之类的书，对于文学明名著还是和以前一样爱搭不理的。到了去年，妈妈硬生生的把一本《水浒传》塞到我的怀里并以命令的口吻要求我读完。为了激发我读书的兴趣，她还在手机上下载了《水浒传》的有声读物，让我利用吃饭等零碎时间去听、去读、去想。
我只好磨磨蹭蹭的打开了那本我以为“枯燥无味”的书，一看就被精彩曲折的故事情节深深的吸引住了，读了一丁点，许多问题从我的脑子里蹦出来：世界上超级大坏蛋高俅后来怎么样了？王进逃跑成功了吗？家喻户晓的'打虎英雄武松什么出场？宋江的官瘾咋那么重啊！我一下子提起了兴趣，便认认真真的、一页一页的读，连我还没写作业这事都给忘了，直到老爸说要检查，我才如梦初醒。后来一有时间我就想《水浒传》里的人和事，如果宋江不选择招安的话，他的兄弟们结局会不会没有那么惨呢？如果林冲在聚义厅里把高球杀了，他会不会喊冤而死？如果没有高俅、童贯那些奸佞小人，后来“靖康之耻”就不会发生吧。如果宋江和方腊联手共同推翻腐败不堪、积贫积弱的北宋王朝，那历史会怎样重写？
遇到不懂的问题，就缠着爸爸给我讲，讲着讲着，我又发现我对历史产生了浓厚的兴趣。我知道了宋朝经济的富庶和国防力量的脆弱，我也知道了我们曾经有一个开放、包容、繁荣的世界第一的大唐王朝。还有那“天子守国门，君臣死社稷”的国土面积最大的大明王朝。更有那因“闭关锁国”签订了《南京条约》和《马关条约》等不平等条约的满清政府。
是《水浒传》帮助我培养了良好的阅读兴趣和习惯，是《水浒传》为我打开了知识的大门和历史的宝库，也是《水浒传》为我树立了强烈的民族责任感和使命感。我理解了屈原的”长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”我明白了苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达和乐观。我也明白了王维“明月松间照，清泉石上流”的闲适和恬淡。我更理解了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”对敌人的嫉恶如仇跟对革命青年的谆谆教导。
当然啦，自从读了《水浒传》，我的作文水平也是突飞猛进，一次比一次写的好了。因为高尔基都说过：“读书使人进步。”
我的写作故事作文9
爱，像一束温暖的阳光，在黑暗中为我照亮前方的路；爱，像一个指南针，在我失去方向的时候，为我指引正确的道路；爱，像一杯热茶，温暖了我的心田。爱无处不在，只要你细心体会就一定能发现。
记得那是一个烈日炎炎的`夏天，吃过早饭，准备上学，忽然从厨房传来妈妈的声音：“听天气预报说今天有大雨，把这把雨伞带上吧！”我出门一看，晴空万里，心想：这么好的天气，怎么会下雨呢?于是，一溜烟跑了出去。
到了学校，上完了前两节课，天空依然阳光明媚，我想：看！拿雨伞真是不明智的选择，天气预报一定报错了！可谁知，正在上第三节课时，天空突然由晴空万里变成乌云密布，又有乌云密布变成了倾盆大雨。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了。带雨具的同学走了，没带雨具的同学也被爸妈接走了，学生越走越少，最后全校只剩下我一个人，雨越下越大，好像在嘲笑我，当初没有听妈妈的话。这下好啦，肯定不会有人来接我了，因为妈妈一直发着高烧，爸爸又在外地出差，一个月才回来一次，正在我绝望的时候，一个熟悉的身影映入了我的视野，妈妈！是妈妈！我狂奔过去，雨伞从妈妈的手里掉了下来，她用冰凉的双手抱住了我，这时我感觉鼻子有点酸，眼睛有些发辣，眼泪像断了线的珍珠从眼眶里掉了下来，妈妈给我打上了雨伞，自己却被淋湿了。
回到家后，我心想：这就是伟大的母爱吧！这时我感觉到自己仿佛是一朵小花，妈妈就是为我遮风挡雨的那片绿叶！
我的写作故事作文10
书，自古以来被人们称为营养品、知识的源泉等等。书中的故事常常让人流连忘返，比如说：安徒生爷爷和格林兄弟写的童话故事让我们走进一个美好和梦幻的世界，“动物大王”沈石溪给我们带来许多奇妙的动物故事，杨红樱阿姨和冰心奶奶带我们回味充满回忆的童年……
书，对于我们这些爱读书的“读书党”可是一件宝物，常常让我们废寝忘食。记得有一次，妈妈和姐姐出去买菜，让我一个人在家。我走到书柜边，拿起一本书就津津有味地看了起来。忽然，我听见有人叫我，我一边拿着书看一边走到窗边，原来是妈妈，妈妈看见我，急忙冲我喊：“婷婷，妈妈忘了拿钥匙，你帮妈妈在我的.卧室床边拿钥匙从窗口扔下来。”“哦!知道了。”我漫不经心地答道。然后，我一边津津有味的看书，一边慢吞吞的找钥匙，后来，我摸到一样疑似钥匙的东西，就急忙跑到窗边扔了下去。突然，我听见妈妈在下面哭笑不得地说：“你这孩子，我叫你把钥匙扔下去，你把我新买的手机挂饰扔下了干嘛?”听到妈妈的话，我才一语惊醒梦中人，连忙去找钥匙。
书给大家带来快乐，带给我们还有许多许多的感受，让我们多看点书，多发现书中的奇妙和情感吧!
我的写作故事作文11
书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；书是一缕阳光，温暖我们幼小的心。我也看了不少书，其中发生了一些有趣的事情。下面，我会介绍其中的一个故事与大家分享。
小时候我家的书架上有一本画册，名字叫《敦煌壁画-分类作品选图案纹样卷》，是妈妈的一位学中国建筑史的好朋友送给她的'。
我小的时候经常把它拿出来翻几页，觉得非常好看。壁画里好像藏着很多故事，神仙，飞天，菩萨，各个都栩栩如生的，画的色彩也都很漂亮。
我问妈妈：“这是什么东西？”“它在哪里？”“什么时候画的？”“现在还有没有？”“我们能不能去看看它……”
妈妈回答：“这个是壁画。”“就在中国西部的丝绸之路上，一个叫敦煌的城市的边上开凿的洞窟里。”“在隋朝以前的南北朝时期开始就有僧人开始画……莫高窟里除了壁画，还有彩塑。”
每次翻看着手上的这本精美绝伦的画册，听妈妈讲述遥远的西部有那么一个神秘的洞窟，洞窟里留着的这些宝贝，我就总是梦想着有朝一日去看一看。
今年暑假，我们全家终于决定去中国西部进行自驾，其中有个目的地竟然是敦煌。临走前我把家里那本画册塞进了我的行李箱，我要对照着书，去看一看真实的壁画和印刷出来的画作到底有什么不同。
一路上闲着没事的时候我都会把这本书拿出来看一会儿。所以当我们终于将车开到了敦煌莫高窟，排了很长的队伍进到石窟里，我的心情真是太激动了。能到莫高窟看一看真正的壁画，是我从小的梦想啊！
没想到的是，石窟里非常黑暗，解说员都是拿手电筒照着壁画给大家讲解。为了能更多地看清壁画，我只能离墙壁很近。真实的壁画比书上显得破旧多了，色彩也很暗淡。不过即使这样，我还是被洞窟里的壁画和雕塑震惊了。
还有一句名言叫“读万卷书，行万里路。”直到现在，我才明白了它的意思。我就是被一本敦煌壁画的书籍引领着行了几千里路，来到了真正的敦煌，接受了一次完美的艺术的熏陶。
我的写作故事作文12
还记得，在我三年级写作的时候，遇到了一个困扰我好长时间，令我十分迷茫的题目——写人。
但是，有人会说："切，写人这么简单的题目，随便一写不就写出来了吗？"我只想说："在你看来十分简单，而在我这真的很难！"
在三年级期中考试时，这个题目竟令我无从下手，我紧张极了，只能随便编了一个人。还好，只扣了三分。从此之后，我就开始不断地找写人的佳作。终于，在我的不懈努力下，"写人"文章终于有所提升。但当我看期末考试卷时，我"口吐白沫"，原来这篇是写一位老师！我没有办法，被结结实实地扣了五分。此后，我对这个题目避而远之。
但是，到了五年级，我也没逃过写人的"魔爪"。在第二单元，作文题目竟还是写一位老师！我意识到：再不勇敢地面对它，可能就永远不会胜利。为此，我疯狂地写了一遍又一遍。终于完成了稿，获得了语文老师的.赞赏。
你也有相同的苦恼吗？
我的写作故事作文13
在心里种花人才不会荒芜。
我爱读书，这是真的，我认为没有人会不喜欢阅读，目前的不喜欢，只是还没有遇见足以触动你内心，让你深有体会的书，好书如知己，见字如见人。
我至今都还记得我的第一位知己——一本名为《你好，旧时光》的青春小说。这本书是我在五年级时阅读的，我当时只觉得好看，现在想来可能不仅是因为好看，而是我明白，我每翻阅的一章文字，一个标点符号，大概都是一个人的青春。后来，单纯的故事已经不能满足我对这个世界，对书中人生的好奇。我开始迷恋上了一些虚无缥缈，若隐若现的.文字，我爱上了诗词，我疯狂的沉醉于诗中的的意境“好将一点红炉雪，散作人间照天灯”“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。对于当时的我来说，这些诗词太过深奥，虽然大多都是囫囵吞枣，但我无不被这磅礴的意境，洒脱的姿态折服。
谁的青春不迷茫？这是很久前的网络流行语。生逢盛世，我们的生活太过安逸，这太危险。孟子说：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。”所以我又迷上了史书，我好奇先辈伟人在青春之际也是否会同我们一样迷茫。于是我去阅读《觉醒年代》，去阅读《红星照耀中国》，我很震惊。我震惊周恩来的“为中华之崛起而读书”震惊李大钊的“背黑暗而向光明，为世界进文明”震惊守常的“吾人知青春一日存在，即地球之青春一日存在”更震惊延年的“我们要把这一腔热血献给这个美好的理想社会”。原来，政治书上那些乏味枯燥的理念，在那个年代，真的有人当成了一生的信仰拿命去追随。那一刻，我觉得历史书太小，装不下一个人波澜壮阔的一生，那一刻，我又觉得历史书太大，它装下了华夏五千年的文明，那一刻我会感叹，或许在书上我随手翻过的一页，用笔划过的一个段落，很可能就是他们的一生。
到了如今，我已经中职一年级了，我开始渴求人类最纯粹的感情——爱。卢思浩在《愿有人陪你颠沛流离》中写道，如果你想要和自己喜欢的人在一起，那就让自己能够和她并肩同行，先变成自己喜欢的自己，再遇见一个无须取悦的人。这时，我总会想起苏轼的“但愿人长久，干里共婵娟”，我爱读书，无论何时何地。书像是我生命中的裂缝，因为有裂缝，阳光才照的进来，书像是我生命中的花，因为有花，人生才不会荒芜。别说读书太苦，那是你看清世界的路。
我的写作故事作文14
书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的`呢?
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看，我和书的故事作文。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》，小学生作文《我和书的故事作文》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理;三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦!
我的写作故事作文15
对我来说，书是附有营养的。但是这种营养会上瘾不易戒掉，三年级的时候，，爸爸不让我看课外书，爸爸把所有的课外书都锁在一个柜子里。为了看这本书，我悄悄的弄到了这个柜子的钥匙，把《爱的教育》神不知鬼不觉的偷了出来，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很紧，我一直没机会看。后来我想出了一条妙计，每次上厕所时把书藏在身上，把厕所们关上，然后坐在马桶上专注地看起来。可是这个办法并不长久，因为每次爸爸看我上厕所时神情不自然，于是起了疑心，每次上完厕所后都要搜身，有一次就被当场抓获。
这次老爸把课外书换到一个有两把锁的.柜子里，两把钥匙藏了起来，这一下就更难看书了。一天，乘妈妈出去了，爸爸在睡觉，这可是个难得的机会，我小心地把爸爸藏的钥匙找出来，赶紧打开柜子，把书拿出来，锁好柜子，钥匙放回原处，如饥似渴地看起来。过了一会儿，爸爸醒了，我立刻把书藏了起来。好景不长，尽管我处处防范，还是逃不过爸爸机警的目光…
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