文具的故事作文15篇（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的文具的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具的故事作文1
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的'功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
文具的故事作文2
从前，铅笔、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知为什么一天它们竟吵起架来。铅笔说：“小主人不常都是用我来写字，没有我，小主人靠什么写字呀，啊！我才是你们的头。”橡皮也不甘落后：“就凭你，铅笔做梦去吧！要是写错字了怎么办？那还得靠我擦掉吧？所以说，我才应该当你们的头”文具盒愤怒了，说；“要不是没有我，你们几个住哪呀？再说了，我可是高级文具盒，我都给你们每人开了个单人间，让你们都舒舒服服的住进去，我每天还为你们服务，我的'劳动成果最多，当然我是老大呀”直来直去的尺子最后发话了：“铅笔姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你们别吵了！
你们不能好好想想，你们都是各有所长，各有所短，小主人光只有你们其中一个是不行的，所以我们要一起努力，为小主人服务。”铅笔、橡皮树和文具盒低下了头，一起不好意思的说：“谢谢你，尺子妹妹。”从此铅笔、橡皮、尺子和文具盒一起尽心尽力为小主人服务了。
文具的故事作文3
夜深了，屋里静悄悄的，小主人也入睡了。这时，文具们一个个从书包里面跳出来，蹦到了桌子上，原来要召开一场诉苦大会。
水笔哥哥先发话了：“哎吆！小主人不知牺牲了我多少兄弟姐妹呀，每次用好我们，都不盖好盖子，害得我们家族同胞一天就要有一人下岗了！”橡皮妹妹也发话了：“是呀是呀！小主人无聊的时候，就在我身上乱涂乱画，还把铅笔尖往我身上乱戳，真是痛死我了！”钢笔弟弟说：“哈哈！你们都没有我幸福，小主人非常爱惜我，没了我，她可能会伤心得不得了呢！”一直文静的尺子姐姐也不示弱：“哼！你有什么了不起的，我的本领可大了，不仅能画直线，还可以画各种图形哩！”就这样，诉苦大会变成了争论大赛。
红笔妹妹大声叫嚷：“我们能画出细细的红线，除了水彩笔和其他种类的红笔，谁干得了？”“我们黑笔画得出黑线。”黑笔大叔一脸不服气，“你们红笔行吗？”“那我们还能画出各种各样的颜色呢！”五色笔尖声说道。一直没有发话的铅笔姐姐自豪地说道：“小主人每天都要把我送进一个方盒子里，把我的头削得尖尖的，她可喜欢我了。”“谁说的，小主人最喜欢我！”……争论大赛越来越激励，把铅笔盒奶奶都吵醒了，她揉了揉眼睛，打了一个哈欠，说：“你们在争论什么呀？”“铅笔盒奶奶，您怎么醒了？我们在争论小主人最喜欢谁呢！”铅笔姐姐不好意思地说。“你们各有各自的.长处和短处，比如，橡皮妹妹擦得掉铅笔字迹，却擦不掉水笔字迹；铅笔姐姐细时字好看，粗时字却不好看……小主人不会因为你们的长处而多喜欢你，也不会因为你们的短处而不喜欢你，你们有什么好吵呢？”铅笔盒奶奶语重心长地说。
“铅笔盒奶奶，我们知道错了，以后再也不因为这点小事而吵架了！”文具们说完，羞愧地低下了头。
屋子里又变得静悄悄了……
文具的故事作文4
小红的文具盒里每天都会传出争吵声，那是文具们都在夸耀自己的本领大。
一天，小红的文具盒里又发了争吵声。铅笔跳了出来，环顾了一下四周，心想既然都没人说话，那我就先说了！于是便骄傲地说：“在这里，小主人最需要我了，每次小主人写字时，毫无疑问，当然是选择我了！你们帮得上忙吗？所以呀我是小主人最需要的，你们都有可以消失了！”橡皮听了这话可就受不了，马上站出来大声责问铅笔：“你凭什么让我们全部消失，你如果不小心动了一下，害得小主人写错了字该怎么办呢？那样小主人第一时间想到的肯定是我，早把你给抛到脑出了！”削笔刀实在忍不住了，声嘶力竭地喊道：“铅笔，如果你变秃了，写出来的字就看不清楚，那时橡皮再怎么擦也没有用。到那个时候你们就得靠边站，看我得喽！所以我的本领那才是最大的'！”懒惰的笔盒正在做梦，却被他们吵醒了，大声吼道：“你们都说自己的本领最大，可是，要不是我把你们装起来，你们都不可能像现在这样完好无损，所以，论本领，我的本领最大！”“我的本领才最大！”“我的本领才最大！”“我的本领才最大！”“我！”“我！”“我！”……争论声持续不断，文具盒都快被吵爆了。
这时，小红把文具盒打开，对文具们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的短处和长处，不要拿别人的短处来比自己的长处。你们要和平相处才行！”文具们听了之后再也不争吵了。从此，文具们和睦相处，再也不拿别人的短处来比自己的长处了。
文具的故事作文5
学习时我有一个好朋友，那就是我的铅笔刨刀。
从外表看，它像是一座粉红色尖屋顶的小房子。在房顶的两侧有河马和老鼠的.图案，左边的墙上有一个圆形的窗户，右边则是一个像风车似的把手。 当铅笔用秃了的时候，我就拉开这所小房子左边的活动墙，打开夹紧装置，把铅笔轻轻插进去，用力夹紧。然后，慢慢地旋转右边像风车似的把手。开始有些费力，摇了几圈后，手感轻松了，我就知道这时铅笔已经削好了。
削好了的铅笔又尖又滑，表面非常干净，而且铅笔屑都存放在下面的抽屉里，一点儿都没有漏在外面。
另外，它的刀片藏在里面，手触摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削铅笔那样又脏容易划伤手。把它摆在桌子上，还是很好的装饰品呢。
我非常喜欢它，因为它是我学习的好帮手，也因为它是我努力学习得来的奖品，所以我特别珍惜它。
文具的故事作文6
文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。
有一天，卷笔刀对铅笔和橡皮说：“咱们中谁的本领最高，谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来，说：“这还用说，是我本领大！”卷笔刀却说：“不一定，咱们明天再考试卷上比高低！”第二天，铅笔没有向主人喊累，橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误，卷笔刀还不知疲倦，帮主人削尖铅笔，小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来，小主人是100分。
铅笔骄傲地扬起头，傲慢地说：“要是没有我，主人一个字也写不出，怎么考100分？所以，我是大王！”
橡皮对铅笔看都不看一眼，骄傲地说：“要不是在紧急关头，我帮主人纠正错误，有你（铅笔）也白搭。”
卷笔刀生气地跺着桌子喊道：“如果没有我把铅笔变细，你们都派不上用途。”
它们都认为自己是大王，在一起不停地争吵，一气之下，它们都不去“上班”了！
早上，小主人来到学校，发现自己的文具都不见了。因为没有文具，所以没写成作业，小主人被老师批评了。小主人回到家，心里难过极了。
这下，铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了，它们各有各的本领，失去它们中的.哪一个都不行。从此，它们又过上了和平的日子。
文具的故事作文7
兰兰有一个精致的铅笔盒，这个铅笔盒里发生过许多争吵呢！
兰兰的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子等很多漂亮的笔。开始兄弟们团团结结，不争不吵，为兰兰做贡献。一天，兰兰正在解一道难题，想了半天，就是想不出来。突然，兰兰想到了什么，就在本子上刷刷写起来。兰兰又沉思了一下，好像感觉不对劲，原来是文具盒里的文具在比功劳了。只见铅笔挺了挺自己的大肚子，说：“你们谁也比不上我，没有了我，兰兰也得不到100分”。橡皮哥哥用不服气的口吻说：“我觉得我的.功劳比你大，如果兰兰写错字的话，就只有我能帮助兰兰擦干净写错的字，我的功劳才是最大的。”尺子就更不服气了；它说道：“我觉得你们说地话都不全对，我感觉我的功劳才是最大的，考试卷上不是有好几道几何题吗？如果我不做出功劳，兰兰根本就不可能考100分。”
“谁说的？我的功劳才是最大！”铅笔抢先说。“我的功劳最大！”“我的功劳最大”。最后，这几样文具都发出“抗议”。然后，这几样文具都打起架来。“别吵了！你们的功劳都很大，没有了你们，我也考不出100分！”小兰说道。
话后，三个兄弟团结一致，争着为兰兰做贡献。
文具的故事作文8
夜深人静，星星们困得直眨眼，小主人已进入甜蜜的梦乡。可他的文具盒里却传来了叽叽呱呱的`吵闹声，这到底是怎么回事呢？
原来，文具盒里的铅笔、尺子、橡皮都被主人欺负了。铅笔一边插腰，一边生气地说：“小主人真坏，老是把我扔在地上，摔痛了我的老腰！”“小主人对我也很粗心，经常把我扔在地上，还重重地踩我。”橡皮气急败坏地说。尺子伤心地说：“小主人对我也非常不好，上次还把我的身体掰断了呢！”这时，橡皮左思右想，高兴地说：“我有一个好办法，主人最爱惜奖励卡片了，不如问问她看看，主人怎样才不会欺负我们。”铅笔、尺子连声赞同！卡片教了它们一个办法，说到：“明天主人要考试，你们就都藏起来吧！”第二天考试，主任打开文具盒，惊奇地发现文具不见了，自己啥也做不了了。后来主人认识到自己的粗心，深深抱歉：“对不起，我以后会保护你们的！”
后来，文具们就过上了好日子。
文具的故事作文9
小主人很不爱惜自己的铅笔、橡皮和文具盒。一天夜里，它们召开了一场讨论会。
铅笔先开口了，它委屈地说：小主人不爱惜我，动不动就把我的笔尖弄断，而且还老是把我弄丢，每天一下课他就把我往地上一扔，跑出去玩儿了。我费了好大的劲儿才回来。
接着橡皮说：我就更不用提了，自从我跟小主人回了家，他不知道是用我还是在捉弄我，他在我身上乱涂乱画，我现在都不敢出去了。
这时，文具盒叹了一口气，然后失落地说：比起我，小主人对你们都算是好的了。小主人有时候拿出笔后拉链也不合上，让我一直张着嘴;有时候他猛地把拉链拉上，一点也不顾及我的感受，都疼死我了。
要不这样，明天小主人正好考试，我们都藏起来，让他体会到我们的重要性，以后好好对待我们。铅笔提议道，好啊好啊，我同意!橡皮和文具盒热烈地响应道。
第二天考试时间到了，小主人到了考场，拿笔时发现文具盒不见了，他急得大哭道：你们都去哪里了?对不起，请你们出来吧!真的吗?文具们齐声问。真的真的，以后我会好好爱惜你们的，今天请帮帮我吧!于是，文具们排着整齐的队伍出来了。
从此，小主人真的像变了个人似的，非常爱惜他的文具伙伴们! 文具盒童话故事作文 篇11
纸和笔是形影不离的朋友!然而，这对好朋友几年前却闹了一次别扭。原来，每当主人构思了一篇好文章，读者们啧啧称赞，沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情节中时，纸仍旧被人冷落，得不到半句赞扬，只是任人翻阅着。翻阅得久了，纸也皱皱了，即使是破损不堪，也并不影响读者从主人的作品中吸吮精神营养。
久而久之，纸不高兴了。心想，我本是一张漂亮的纸，干干净净地来到这个世上，为什么让笔这个讨厌的家伙，成天在我身上写来写去，画来画去，最后让自己满身污垢，被翻阅得破烂不堪。纸呀是越想越不开心，越想越不高兴。
这天，主人再次铺开稿纸，书写他的作品时，纸终于按捺不住心中的怒火，对笔大声吼道：“你这个蠢货，赶快离开我的.身体!”笔被这突如其来的怒吼吓蒙了，一个趔趄跌落在地上，滚到一个黑暗的角落，暗暗哭泣。主人没注意笔怎么掉在了地上，就赶紧俯身拾笔，可怎么也找不到了。主人烦躁，使劲拍了一下桌子，说：“活见鬼，笔掉哪去了?”而主人这一巴掌正好拍在了展开的稿纸上，纸更加生气了，明明是笔掉下去了，为什么要打我呢?纸带着怒火，借着主人一拍扇起来的风，飘到写字台与墙壁的缝隙里……
主人没有继续寻找。接下来的时间，一直盯着电脑屏幕，敲击键盘，记录自己的创作……一天、两天，一月、两月……角落里的笔，因主人没再理睬而忧伤，缝隙里的纸更是灰头土脸，再也享受不到被人捧在手里的温暖。
一天，主人清扫屋子，搬动写字台，将满是灰尘的纸丢在垃圾桶里。扫地的时候又将角落里的笔找到了。
“噢，原来你在这里”，作者自言自语地说着，把笔擦了擦，放在了笔筒里。
纸在垃圾桶里伤心地哭着，大声说：“别扔我，别扔我，我不想被丢掉!”可纸的语言，人类还没办法听到，它的身体不停地颤抖……“呯!”垃圾桶却被这震耳欲聋的哭声吓傻了，扑通跌倒了。纸滑落在了地上。当主人再次去丢垃圾时，看见纸从垃圾桶掉了出来，要捡起来再次扔进垃圾桶。纸怕极了，身体不停地颤抖。就在这时，主人突然看到稿纸上有他当初记下来的一篇文章构思，觉得非常有用，赶紧把纸上的灰尘抖干净了，放在了写字台上。
屋子收拾得窗明几净，主人拿起笔，继续在纸上续写着他的故事……
纸和笔又在一起了，共同成就着主人的梦想。两位好朋友都从这次经历中悟出了些许道理，它们是谁也离不开谁，一旦离开了，生存的意义就淡化了。
文具的故事作文10
夜晚，我的铅笔盒里发生了一件事，中性笔和铅笔吵架了。
事情是这样的，中性笔正在换笔心，中性笔没站稳，压到了旁边的铅笔，把铅笔的笔心压断了，同时也把中性笔的贴纸戳破了，那可是中性最喜欢的贴纸啊！
中性笔见了这事连忙说：“铅笔兄弟你把我的.贴纸戳破了，你要赔！”
铅笔听了这话不急不慢地说：“不就是一张贴纸吗？用不着这种口气说话。”
“现在不是说话的问题，而是赔贴纸，你倒底赔不赔，不赔我就戳你。”
“什么声音啊，这么吵！”橡皮擦被它们俩的对话吵醒了。
“橡皮擦，你来评评理，看谁是对的。”中性笔说．接着中性笔把全部事情一字不落的事说出来。
“我觉得中性笔做得不对，因为是中性笔站不稳才会倒置发生这种情况，”橡皮擦严肃地说。
中性笔不由自主地低下头正在反醒自己的错误．忽然铅笔把自己最心爱的贴纸撕下来，贴在中性笔的身上。
中性笔说：“你的东西，我不能收。”
铅笔安慰它，说：“你以为就你犯了错吗？我也犯了，这就是当我弥补错误的东西。”听了这句话中性笔被深深地感动了。
文具的故事作文11
有一天晚上，钢笔爷爷干完了活儿，便躺在铅笔盒里休息，不一会儿就进入了梦乡……
忽然它被一阵“乒乒乓乓”的打斗声和争吵声吵醒了。原来铅笔、橡皮、削笔刀正扭打在一起，钢笔爷爷赶紧把他们分开问：“你们为什么打架呀？”铅笔橡皮削笔刀异口同声地回答道：“我们在比谁的本领更大！”
铅笔生气地说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领我的最大啊！”
橡皮不服气地说：“要不是我给你修改错误，你能把字写得那么漂亮吗？”
这时削笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点一点地要出来的吗？我为了你能写好字，每次都把牙咬得生疼。三个人你一言我一语地又吵起来了。”
这时钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个巧妙公正的法子来，兴奋地说：“你们现在一人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时五分钟，预备——-开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始奋笔疾书了……
铅笔想：“这样的事对我来说简直是小菜一碟。”但由于太过兴奋，第二字就写错了，急得它在原地址打转转。而橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴的，还把纸擦出一个个洞来。至于转笔刀嘛，它更是没法写只能用铅笔沫沫写字，不一会沫沫就用完了，它只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
时间到了，三个人看着自己的`“杰作“傻了。这时钢笔爷爷又说：“你们三个合作写一篇，试一试。”虽然不情愿，但三人还是勉强去试一试，铅笔开始写起来，写错了橡皮赶忙去擦，铅笔头断了，削笔刀赶快来削好。在大家的共同努力下，很快就完成了一片整洁的作文。钢笔爷爷笑了，并语重心长的地对他们说：“团结就是力量！”他们三个这才意识到自己的错误，羞愧地低下了头……
文具的故事作文12
在一个文具盒里住着彩色铅笔一家。有绿色的铅笔爷爷，还有紫色的铅笔奶奶、黑色的铅笔妈妈已经那休息啦！蓝色的.铅笔爸爸正在看电视！
现在，其他3支铅笔吵闹起来了，你一句我一句，弄的不可开交！原来他们在比美呢！三支铅笔都说他们是世界上最好的彩色铅笔，谁都不服气谁。
另 外4支铅笔很快都被吸引了过来了。看见他们吵闹，就问起来：“你们为什么吵闹啊？原因是什么呢？”4支铅笔一起问，谁知他们齐声回答：“我们在比美呢！” 红色笔对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，你们看我多美！我是吉祥和幸福的颜色。”金色的铅笔妹妹抱着奶奶说：“我才最好呢！我代表高贵！”银色的铅笔哥哥 说：“爷爷你看，我代表正义，我才是最美的！”
爷爷笑着说：“你们每人画一张五彩的图画，可以吗？”他们都感到为难了，因为自己只能画一种颜色。“你们看，你们只有团结起来才能画出美丽的图画。所以少了你们谁都不行。”爷爷语重心长的说。
小朋友，这个故事告诉我们要团结才能成功。
文具的故事作文13
我们住在文具盒里，是一个团结的大家庭，我们和睦相处，我们的小主人在我们的帮助下，一直是优秀生。
有一天，文具盒里来了一位漂亮的不速之客，她穿着一条粉红的裙子，头上顶着一个可爱的娃娃，走一步，娃娃就摇一下。大家好奇地围上来。惊奇问：“这是谁呀？怎么这么漂亮！”可这位不速之客却高傲地说：“我叫圆珠笔，是小主人的新宝贝，小主人可爱惜我了。”
第二天，小主人打开文具盒，根本不用我们这些老朋友，那起圆珠笔便开始写起来。可是，我们一会就发现小主人一点儿也不认真，写几个字就和笔上的.娃娃玩一会儿，作业做得很慢，成绩也下滑了。
终于有一天，小主人的妈妈把圆珠笔收起了，让小主人继续用我们做作业。在我们这些老朋友的帮助下，小主人做作业很认真，成绩也提高了，还当了班长呢。
文具的故事作文14
从大山深处的矿洞中，诞生了一支名叫铅笔的小小文具。铅笔渴望探索世界、书写美丽，却因兄弟们纷纷离去而陷入了沉睡。
一天，美丽的仙女探访了矿洞，发现了沉睡的铅笔。她用魔法唤醒了铅笔，并赋予它巨大的`力量和无尽的智慧。
铅笔决心踏上探索之旅，穿越森林、飞越海洋，记录下每一份美丽和快乐。它与友善的橡皮擦成为了无间的伙伴，帮助铅笔纠正错误，成为更好的自己。
然而，铅笔也遇到了困难和挫折，在艰险的时刻，它总能依靠自己的坚韧和勇气，战胜困境，继续前行。
最终，铅笔完成了探索之旅，回到了矿洞，将自己的故事和见闻，以绚丽多彩的画面展示给其他文具，激励他们积极向上、勇气无限。
从此以后，人们将这支铅笔看作是勇敢和智慧的象征，每个人都向往拥有一支像铅笔一样的文具。
文具的故事作文15
我有一个美丽的文具盒，里面有铅笔、钢笔、橡皮、直尺……它们在文具盒里生活着。每天都在为我们服务。
有一天晚上，它们突然吵了起来，吵得很大声，吵得住在文具盒里的居民们都睡不了觉了。居民们出来一看，原来是铅笔和钢笔吵了起来，两人七嘴八舌，居民们旁听了一会儿，大概知道了他们在吵什么，原来是在吵谁的能力更强。铅笔说：“我的能力好，因为谁用了我，写错了字，还可以用我的好朋友橡皮，擦了这个字。”钢笔说：“才不是呢，虽然你写的字可以擦掉，但是，你只要写多了字，你的笔尖就会变粗，我写的字和笔尖永远都是细的。”这时直尺爷爷来了说：“在这文具盒里面少了哪一种文具都不行，你们不能只看到自己的.长处看不到短处，也不能只看他人的短处但看不到长处。”直尺爷爷说完了，他们似乎明白了什么，立刻就和好了。
这个故事告诉我们，我们都有各自的长处和各自的短处，不能只看到自己的长处，而看不到自己的短处；也不能只看到他人的短处，而看不到他人的长处。
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