以我的为题的作文

时间:2024-04-27 14:28:34 话题作文 我要投稿

以我的为题的作文常用(7篇)

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的以我的为题的作文7篇,欢迎大家分享。

以我的为题的作文常用(7篇)

以我的为题的作文 篇1

  啊,我的妈妈,你是哪么伟大,那么善良,你是世界上最好的妈妈。我爱你;因为有你才让我快乐的成长,让我有一个快乐的童年。

  记得那是一个寒冷的冬天,我不听话早上穿衣服太少了,结果晚上发烧,害的你一晚上没睡觉,又是给我降温,又是给我量体温,半夜背着我去医院,输液体,第二天我好了,可是妈妈你病了,面色苍白,你仍然坚持上班,还给我和爸爸做好吃的,可你自己一点都不想吃,唉,我都后悔死了,恨不得打自己一下,都是自己惹的祸,是自己不听话。

  记得从小都是妈妈做饭,妈妈说外面的饭不好吃,也不干净,每天我都能吃到香甜可口的饭菜,已经习惯了吃妈妈做的饭,听着妈妈甜美的歌甜甜的睡着,长这么大每天都重复这样的故事,妈妈从来都没打过我,即使我再调皮,妈妈会给我讲道理或者让我写检讨。

  为了我,妈妈放弃了原来那么好的.工作,我非常爱我的妈妈,因为她是我最最善良的妈妈,虽然她长得不怎么好看,个头也不高,可是因为有她,这个世界才会变得更加美丽,我才更加幸福!

以我的为题的作文 篇2

  每个人都有自己最好的朋友,我当然也不例外。你想知道我的好朋友是谁吗?往下看就知道了!

  她有着一头黑黑的头发,扎成一条又大又粗的大辫子,走起路来,一甩一甩的,可爱极了。她的脸红彤彤的,就像一个熟透了的大苹果。眼睛黑黑的,亮亮的,像一对小葡萄。她的鼻子高高的,鼻头尖尖的,非常好看。她的嘴巴红红的,小小的,像一个小樱桃。她就是我最好的朋友-------王紫心。

  王紫心喜欢跳芭蕾舞,而且跳得特别好看。看,她正在跳芭蕾舞呢!只见她轻轻地踮起脚,脚尖在原地慢慢地转圈,然后,舞动双手,旋转起来!渐渐地,她跳得越来越入迷,而舞蹈也逐渐进入高潮,转啊转啊,舞啊舞啊,好像永远也结束不了的样子。终于,舞蹈结束了,她也好像如梦初醒一般,弯下腰,谢了幕。

  王紫心不仅喜欢跳芭蕾舞,而且她还很乐于助人哦!下面,就让我来给大家讲讲她乐于助人的故事吧!

  有一次写作业时,我的'笔坏了,不能写字,我急的就像热锅上的蚂蚁-------团团转。没想到我的一举一动被后面的王紫心给察觉到了,她拍拍我,递给我一支笔,说:“怎么,笔坏了吗?正好我写完了,借给你用吧!”我谢谢她,而她却说:“客气什么?都是好朋友,互相帮助是应该的。”你看,她多么乐于助人呀!

  这就是我的好朋友---------王紫心。一个活泼可爱,爱跳芭蕾舞,乐于助人的女生。

以我的为题的作文 篇3

  我没办法给假日下一个定义,我只能竭尽所能地用贫乏的文字来描绘它。我的假日生活,就像是一个调色板,红、绿、蓝,不同的色彩,不同的比例,调出我所能想到的一切,而后,在我的人生画卷上,落下浓墨重彩的一笔——且看我如何提笔落墨!

  红色的独舞,挽起热热闹闹的吉祥,假日里的新年,是喜气洋洋!爆竹声不绝于耳,却盖不过春晚的倒计时,万家灯火点燃了人们的期冀,饺子锅里的水汽氤氲而起,散到空气里模糊了灯光。红色,是中国人最偏爱的.颜色,它是喜庆,是祥和,是热烈,是奔放,是中国年的代名词。瞧路上噼里啪啦的鞭炮吧,红色的衣裳在空中飘扬;看门前檐下的灯笼吧,红色的柔光映红了人们的脸庞;向长辈道一声新年好,接过他们手里的红包。远处还是近前的哪一朵烟花如此的漂亮,把红色的火焰带到天际,撒向人间。

  红色的假日是新年的信号灯,是幸福的昵称。

  绿色的倾洒,释放充满希望的青春,假日里的运动,是生机勃勃!毛主席有言,身体是革命的本钱!要想让大脑处于最佳的学习状态,自然少不了每日的晨练。铃铃的闹钟在破晓时响起,穿戴好衣物,叫起朋友,出发!可是还没跑完两圈,我的步伐便凌乱了起来,泪眼模糊地盯着前方两步的朋友,有气无力道:“虾米,我跑不动了……”她一句话没说,拽起我的胳膊就狠往前拉。当我调整好呼吸时,便注意到耳后深浅不一的喘气声。我转过身倒着跑,并大喊道:“虾米,加油!我在等你超过我!”当我们齐齐迈过终点线后,瘫倒在跑道上,相视一笑。

  绿色的假日是健康的落脚点,是友谊的摇篮。

  紫色的奏鸣,闯荡梦幻浪漫的海洋,假日里的阅读,是书声琅琅!

  假日里的阅读最是轻松,读一些闲书,只和心灵相通。有唐宋的诗词,明清的小说,骚客文人或豪放或婉约或深邃或飘逸的方块字,如清茶如美酒,会让捧卷的人,醉在夜色中。不论是鲁迅的乡土人文,是雨果的悲惨世界,是汪曾祺的花鸟虫鱼,还是并非出自大家之手却自蕴一份意境的作品,都让我无比轻松地在书籍的海洋中徜徉。

  紫色的假日是书籍的百花园,是知识的沃土。

  西边的玉兔摇摇落下,东方一只金鸡将羽翅缓缓伸展,假日的生活还在继续,不论是精致典雅的小墨细酌,还是气吞山河的大笔一挥,我都会给人生中的这段时光以最美丽的色彩,斑斓无比,来自于那块名为“假日生活”的调色板。

以我的为题的作文 篇4

  人与人之间,总是要互相帮助的,在社会中,遇到困难,会寻求路人的帮助;在家里,爸爸妈妈总会帮助遇到困难的我们;在学校,有同学之间的互相帮助,也有老师对我们的帮助。其中,我印象最深的是老师给我的帮助。

  记得有一次,老师在前一天上课就让我们准备好背一首古诗,第二天上课的时候要检查。可是直到要背的时候,我才想起来,这下可怎么办?老师进了教室,让我们一个个的`按顺序背诵。我赶紧翻开课本,找到要背的那首古诗,快速在心中默读,希望可以有一点效果。渐渐的,前面的同学一个个的都快背完了,马上就要到我了,我的心里七上八下的,不知道最后会背成什么样子。这时,终于轮到我了,我忐忑不安的站了起来,一鼓作气背下了前两句,可是后面怎么也想不起来,记在我快要放弃的时候,老师提醒了我两个字,我一下子想起来了,接着背下去,就这样,断断续续的终于背完了。

  古诗背诵结束后,老师又让大家把接下来要上的课文预习一下,同学们都开始准备了。这时,老师来我我旁边,对我说:“今天背古诗是不是之前没有复习啊,以后可不能这样了,一定要做到“课前预习,课后复习”,这样才能对自己的学习有所帮助啊!“听了老师的话,我受益匪浅,以后一定要照老师的方法做,提升自己。

以我的为题的作文 篇5

  我已经升到四年级了,所以老师也有不少。但我最喜欢的老师,还是李老师。

  李老师是一个多变的老师。有时他和蔼可亲,有时他非常严厉,有时脸上又会露出满意的微笑。李老师在我们上阳光活动的时候总是很开心,会和我们混在一起,玩得很开心。这是李老师和蔼可亲的.时候。但他严厉的时候,却非常凶,师生分明。我们班有人没背课文,老师知道之后就走了过去,老师问:“你怎么还不会背啊?这课文都上了一星期了,别人都会背了,你还不会背!”说完就把他叫到外面被。老师在上课时总是提问题,有一天,他在上课时提了一个问题,同学们纷纷举手,老师看了全班之后,挑中了我。我回答的让李老师很满意,让我坐下之后,就露出了满意的微笑。李老师对我们的各方面发展都很注重,所以李老师在我们上体育课的时候从不留人写作业。

  这就是我最喜欢的老师,李老师。他是教我三年级的老师,现在我上四年级了,他不能教我了,我真想让他再继续教我啊!李老师!我喜欢你。

以我的为题的作文 篇6

  今年暑假,我有幸去旅游胜地——张家界爽快地游玩了一番。

  张家界确实美,美在它的山,连绵起伏,形象各异;美在它的水,清澈见底,小鱼成群。

  而让我最兴奋的是,誉为“天下第一漂”的猛洞河漂流。去漂流的那天,天气非常炎热,太阳像一个大火球烧烤着大地。一到码头,我就看见有许多人在买水瓢和水枪。心里觉得特奇怪,要这东西干嘛?为了好玩,我也让妈妈给我买了一根“小炮”。

  “快,上皮艇了。”随着船老大的一声大喊,我们迫不及待地登上了12人为一组的橙色皮艇。只见,船老大双手拿起穿篙,轻轻一撑,皮艇就随着水流快速地向前漂去。刚坐稳不久,边上一艘皮艇就赶上来向我们“开战”了。我终于明白了水枪是用来干什么的了。于是,我们也不甘示弱,马上操起小炮攻击对方。无奈,对方拿的是“大炮”,威力无穷,几个回合下来,打得我们浑身上下全都湿透,就像一个刚从水里被捞起来的“落汤鸡”。“别打了,别打了,”在船老大的一片大吼声中,双方终于停战了。

  于是,我们的皮艇又缓缓地向前漂动了。一路上,我们情不自禁地被两岸郁郁葱葱的树木、陡峭的山石,以及亭亭玉立的野花和色彩斑斓的蝴蝶吸引着。突然,我发现前面有一群正在嬉戏的'黄蝴蝶。于是,我迅速地拿起水枪,对准它们,就给它们来了个空中清凉澡。那些蝴蝶一下子分散开来,像一片片金黄的叶子随风飞舞,美丽极了。

  经过三个小时左右的漂流,我们终于靠岸了。沿途美丽的风景和刺激的水仗真让我回味无穷。而这个暑假也令我永生难忘,因为这个暑假是多彩的。

以我的为题的作文 篇7

  记得在四年级的时候,我有幸结识了一位让我受益终生的老师——郭老师。

  郭老师是一位教育有方的教学专家,他在作文教学中标新立异,曾被评为全国推进素质教育先进个人。郭老师面色微黄,浓黑的眉毛,脸上深深的皱纹记载着他在教学生涯中走过的沧桑岁月。

  那是一个春暖花开的季节,我与郭老师初次见面。那时候我们听说学校里要请一位外地教授来主抓我们的'作文,并且要在我们班讲课,心中便有些忐忑不安。因为当时我的作文成绩并不优秀,并从内心讨厌作文,我写作文简直跟挤牙膏一样。但那一次郭老师的一席话,彻底改变了我对写作文的恐惧,从此我竟喜欢上了写作文。

  那天郭老师穿一身朴素的西服,脸上挂着自信的微笑,一见面就让人感觉到亲切与温暖。上课了,郭老师还未曾开口,我心中竟像打鼓一样咚咚地敲起来,因为我怕作文也怕作文老师。但郭老师讲课时那幽默的语言春雨般滋润了我的心,渐渐的我完全融入了课堂中。那次郭老师讲的是如何写人物,他说;写人物最重要的是要抓住人物的特点,通过生动的事件去体现这个特点,写作文的开头要像“凤头”那样小巧精美,中间的内容要像“猪肚”那样充实饱满,结尾要像“豹尾”那样简洁有力,描写和修辞也是必不可少的。

  听着郭老师那一句句简洁精辟的语言,看着郭老师写在我作文本上那一段段经典的评语,这些都成了我进步的源泉和大步向前的的巨大推力。我的作文成绩从此开始突飞猛进,从此以后每次我的作文成绩都名列前茅。原来写作文竟是这样简单啊,我享受着作文带给我的愉悦和快乐。

  郭老师是我写作文的指路明灯,照亮了我前进的方向,指引着我们不断跨越前进。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是郭老师辛勤工作的真实写照吗?。

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