《找骆驼》课后练习及参考答案

时间：2022-12-09 10:47:06 课后答案我要投稿

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《找骆驼》课后练习及参考答案

　　【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小编搜集整理了二年级语文：《找骆驼》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《找骆驼》课后练习及参考答案

　　一、画去括号内使用不正确的字。

　　(详祥)细蜂(蜜密)脚(印映)究(竞竟)

　　二、多音字组词。

　　三、按课文内容填表。

　　四、给下面一段对话加上合适的标点。

　　老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

　　是的

　　是不是左边驮着蜜右边驮着米

　　不错

　　是不是缺了一颗牙齿

　　对极了您看见它往哪儿去了

　　老人说那可不知道

　　五、阅读答题。

　　蒲公英

　　蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵?当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。

　　1.作者是按照__________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_________。

　　2.运用以上观察方法，有顺序地观察一种植物，并有顺序、有重点地写一段话。

　　六、词语接龙。

　　英--英雄--雄伟--伟大--大方--方法--

　　细--细心--心跳--

　　果--

　　参考答案：

　　一、详、蜜、印、竟

　　二、(略)

　　三、骆驼的脚印右边深，左边浅;路的左边有一些蜜，右边有一些米;骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。

　　四、：“?”“。”“，?”“。”“?”“!?”：“。”

　　五、1.由下而上，由远及近叶、花、果2.(略)