老师的话作文

时间:2023-09-04 08:23:14 经典的话 我要投稿

老师的话作文4篇(热)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的老师的话作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的话作文4篇(热)

老师的话作文 篇1

  一天石教师带来一个坏消息————她要去南方学习。

  教师走的时候我们可真舍不得啊,但这有什么用呢,认命吧!但如果教师不去肯定会被校长骂吧,我们可不想教师挨骂,这样想着想着我的心变的难受起来。

  听说要来一个代课教师,也不明白代课教师会不会像石教师一样和我们笑,和我们一齐认真学习但此刻我有种不祥的预感———代课教师肯定不温柔。果不出我所料,我的预感落实了,代课教师留的作业和大学的`一样多,真不想写啊!可是我又想起石教师的话:“要听教师的话,好好学习”。我把作业一字不落的写完了。最终熬到星期五了,我拿起笔给石教师写了封信:

  教师您不在的日子里,我在代课教师的课上十分认真,每一天都按时完成作业。我们的心每一天都在想您,可是一个星期好像七个世纪一样。教师我想上您的课,回来吧,教师!

老师的话作文 篇2

  在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。但刘老师的那一句话,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。

  一次年段考试结束之后,同学们都在教室里悠闲地看着电影,突然,课代表急匆匆地跑过来,叫我去老师办公室一趟:“张益铖,办公室有请!刘老师要你立刻到办公室一趟,一分钟也不能耽搁。”听了课代表的话,我的心里很疑惑:去办公室干什么?老师找我有事?我忐忑不安地来到办公室门口,给自己鼓了鼓气,一头冲进了办公室。走到老师的办公桌旁,我轻声地叫了一声:“刘老师!”正低头看着考卷的刘老师抬起头来,严肃地望着我,眉头皱得紧紧的,看得我心里直发毛。她递给我一张试卷,说:“这是模拟三考试的试卷,你自己看看有什么问题。”我接过试卷,用眼一扫,立刻跌入了万丈悬崖:天啊!我竟然考得这么差,才66。5分,这可是破天荒头一回。我的眼圈一下就红了,眼泪啪嗒啪嗒地往下掉。

  刘老师递给我一张纸巾,安慰我说:“你哭,代表你很在意这件事,但是哭并不能解决问题,我们只有找到问题的根源,才能避免下次不再犯同样的错误。”听了老师的话,我停止了哭泣,认真地浏览试卷,希望能找出问题所在。

  在老师的帮助下,我发现自己的试卷最大的问题是没有审清作文题目,作文要求写一张照片,我却写成了去兵马俑参观的经历,完全跑题了。老师语重心长地对我说:“‘欲速则不达’,不看清题意就匆忙下笔答题,只会事倍功半。”她还宽慰我,不要太难过,一次失误算不了什么,重要的是从错误中汲取经验,避免以后再犯同样的错误。刘老师还贴心地跟我约定:这次的'分数谁都不告诉,是我和她之间的秘密。

  很快,我们迎来了集团内部的四校联考,我心里一直想着刘老师跟我说的那句话。认真地审题,用手指点着题目,逐字逐句地读。答题时也十分谨慎,作答完之后还再次检查。成绩不久就公布了,我在集团20xx名学子当中,取得了第2名的好成绩,刘老师在班上表扬了我,但我深深的知道:是老师的那句话,影响了我。

  老师的话就像一阵风,拂去了我心里的忧愁;老师的话像一盏灯,照亮了我前行的路。刘老师不仅教会了我如何面对失败,更教会了我如何善待他人。

老师的话作文 篇3

  老师,我想对您说说心里话。老师,我虽然胆子大,但在您的威严之下我又收回了这个念头。所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。

  第一天我去上学,本以为您是一个严厉的`老师,我做什么事缩手缩脚的。但到后来我才知道您并不严厉,有时严厉是因为我们惹您生气,您还是挺善解人意的。

  以前,我并不是一个品学兼优的学生,甚至有时侯挺讨人厌的。可您不觉得,总是再三地教导我。我那时也不爱写作文,我现在作文有这样的成绩全是您的功劳,是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。

  我们全班同学都感谢您,是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。

  我觉得我是三生有幸,遇见您这么一个好老师,您太辛苦了。当夜深人静时,是您在为我们批改作业,作业改完时您还不休息,还在为我们备课,老师您真是太辛苦了。

  老师,我觉得您有些偏心。我们男生犯了错误您总是责骂,而女生犯了错,您总是“放过”她们。我们犯得是同样的错,您总是对男生严厉,对女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

  我就写到这儿,我在这里对您说声“谢谢”。

  江西永修新城小学四年级:杜洋威

老师的话作文 篇4

尊敬的余老师:

  您好!有些事情我想对您说,可是一直因为没勇气、没胆量,我就憋在心里很长时间了,说给老师的心里话作文。我今天终于鼓足勇气,借此机会对您说出来,希望您能心平气和地面对,不要生气,也不要责怪我这个学生的无能和懒惰,好吗?首先要说的是每当您布置家庭作业时,日记总要以您定的题目来写,而有时候我们有很好的日记题材,您定的题目我们却又不会写,我就只好胡编乱造,随便应付。我觉得这样不但不能提高我们的写作水平,反而会限制我们的想象力,降低我们写作的.乐趣。接下来要说的是您每到星期五布置家庭作业的时候,每次都要求我们写两篇日记,还要做其它的语文作业,近期又开始要我们写《心灯》(心理分析),就相当于每周要写三篇日记了,这样只会加重我们的负担,何况有些同学还不能完成您的这些作业,您又能对他们怎么办呢?余老师,我知道您是为我们好。我这么说,并不是要您按照我所说的那样去做,如果您不愿意,就当我什么也没说,如果您觉得我说的有道理,采纳我们的意见,那我们将学得更开心,同学们也会更加喜爱您!

  老师批语姝楠:我并没有要求你们写日记的主题都得遵从我的规定,大多时候都是你们自选题目,不是吗?命题作文在语文学习中是很有必要的。一 个星期三篇日记应该不算多,其它作业我也没布置多少啊!你们现在已是五年级了,也是该努力的时候了,城里孩子一二年级每天得写一篇日记,三年级就达到你们现在的水平。什么叫“不经历风雨,怎能见彩虹”?什么叫“痛而后快”?什么叫“吃得苦中苦,方为人上人”?我想你应该懂。你看,你努力地看书了,所以你的阅读能力提高了,不是吗?做完我布置的作业,你们还是有大量时间玩的!没有必要给自己寻找一个懒惰的理由,你说是吗?老师希望你理解我的做法,也许若干年后,你会感激我。

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