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江苏省小高考补考政策
改革开放以来,高等教育的利益主体不断分化整合,民众接受高等教育的需求不断增长,获取高等教育资源的途径日趋多元。高考政策变革的利益取向也应紧跟高等教育利益格局变迁的脚步而不断发展。下面是阳光网小编为你整理的江苏省小高考补考政策内容,希望对你有帮助。
江苏省小高考补考政策
据悉,2017年与往年相比,江苏省“小高考”政策基本上没有变化,继续实行有一A加1分,四A加5分的政策,因此,“小高考”将直接影响明年高考成绩。
2017年江苏小高考等级划分分为A、B、C、D四个等级,90-100为A级,75-89为B级,60-74为C级,59以下为D级,江苏小高考的成绩对于高考有什么作用呢?2017江苏小高考的成绩如果获得1个A,那么在高考投档时加1分,获得4A,那么在高考投档时加5分。
江苏省从2008年开始实行“3+学业水平测试+综合素质评价”的招生考试方案,通过对政策的解读,每年春季的学业水平测试(俗称“小高考”)至关重要,对高考影响很大。
首先,熊老师介绍,江苏考生报考科类分为普通类(文科、理科)、普通兼报艺术类(艺术兼文科、艺术兼理科)及纯艺类、体育类等。对于普通文理科的学生来说,必修科目要求全部要在C级以上,否则不具备参加高考的资格。而对于普通兼报艺术类的考生,只要求必修科目+选修科目及信息科目七门过四门即可。例如:2015年有位王同学,比较偏科,物理和化学小高考都是D,高考成绩是239分,考上了南师中北学院。其次,在选测科目等级上,普通类考生上一本需要2A,而对于普通兼报艺术的考生来说,即使考重点大学,也没有等级要求。例如:南京师范大学本部是一本院校,普通文理专业,文化成绩要达到350分才有可能被录取,但传媒专业文化成绩在270分就能被录取;外地院校的文化差距更大,海南大学是重点一本院校,编导类专业被录取的文化最低要求在230分左右,与纯文理科录取的文化相差有150分。家长都知道:高考具有高风险、高压力的特点,想尽办法要为孩子多做几手选择。熊老师指出,“传媒高考”是目前升学率比较高,保障系数比较大的普通兼报艺术类的考试方式,鼓励家长和学生多做选择。
江苏省小高考考场规则
一、 考生必须按规定时间参加考试。在考试前25分钟凭准考证和有效证件(有效证件含:居民身份证、社保卡(有照片)、驾驶证、护照、军人证)进入考场,迟到 15分钟者,不得进入考点考试(有听力考试的外语学科开考前30分钟组织考生进入考场,开考前15分钟起禁止迟到考生入场)。
二、 考生进入考场,除2B铅笔,书写使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔,直尺,圆规,三角尺,橡皮外(其他科目有特殊规定的除外),其他任何物品不准带入考场。
严禁携带各种通讯工具(如移动电话、寻呼机及其他无线接收、传送设备等)、有电子存储记忆功能的计算器和录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。
三、 英语科目听力考试采用考点拉线广播、考生收听磁带录音方式,考生不必自行携带收音机。英语听力考试不设备用考场。
四、 考生进入考场,即按准考证号对号入座,并将准考证和有效证件放在课桌左上角,以便监考人员核查。考生领到答题纸和试卷后,应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填写姓名、准考证号并按要求粘贴条形码,凡漏填、错填或字迹不清的答题纸影响评卷的,责任由考生自负。不准在答题纸上做任何标记。
五、 考生不准使用红色字迹的钢笔、水笔、圆珠笔等答题,用铅笔答题的答卷无效。客观题须用2B铅笔涂点,涂点要规范。
六、 考生必须在答题纸规定区域答题,答案书写在试卷或草稿纸上无效。
七、 考生答题时,如遇试题字迹不清,可举手询问,但对试题内容不得要求监考人员作任何解释或启示。
八、 考生交卷离场时间不得早于每门科目考试结束前30分钟,离场时须将试卷、答题纸和草稿纸(夹在试卷内)一并交出,不得将试卷、答题纸和草稿纸等考试用纸带走。交卷离场后,不得再进入考场,也不得在考场附近逗留、谈论。
九、 考生在考场内必须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳,不准偷看、夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭答题内容,不准传抄答案或交换答卷等。
江苏高考政策改革方案2017
教育部高考改革
文理不分家 促进学生全面发展
新出炉的教育部高考改革方案,其中的文理不分科,令不少老师和考生叫好。“学生的兴趣可以更广泛,也能促进全面发展。”作为今年刚刚高考的学生陆昊而言,高考不分文理科,无疑是个福音。“我自己是个理科生,平时也喜欢看看历史方面的书籍。但是,哪怕我对历史再感兴趣,作为理科生,考完一定不会去看历史,我只关注化学或生物。”他说,如果按照高考选考三门且不分文理的新变化,那么考生如果对物理和历史感兴趣,他完全可以同时选考这些。
对于新方案,西交大苏州附中校长周晓阳也认为对于学生更有利。“如果根据方案中所提到的,计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,根据高校的要求自主选择,可以扬长避短。”他说,每门课程学完即考,即“一门一清”,这样可以减轻学生集中备考和一次考试所产生的心理焦虑和精神负担。此外,一个学生也有可能同时被几所学校录取,新方案增加了学生的选择性,分散学生的考试压力,也很有可能打破一考定终身的格局。
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