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小学五年级英语作业设计方案
一、指导思想。
以《黄河路二小作业备案制度》为指导,以促进学生发展,提升教学质量为目标,以灵活性、层次性、开放性为原则,作业高效、有记录。
二、记录方式。
授课教师记录于作业备案本。
三、设计内容。
(一)基础性作业:
1、抄写单词,默写单词以及听写四会单词。
2、每天听录音跟读课文20分钟,熟读课文,背诵重点句。
3、课文模仿写句子练习。
(二)实践性作业:
1、绘画写作:根据每单元不同话题,以绘本或作文的形式展现出来。
2、说唱:让学生想想课堂上的对话或句型用歌曲该怎么唱、用chant的形式节奏如何,第二天到班上交流。
3、合作与交往:几人一组准备课本剧或课本剧的在创作;几人一组编主题对话并表演;按照事先准备好的问题采访他人并对搜集的信息做记录、汇报;用英文信与penfriend交流。
4、综合能力:办英语手抄报;编英语画配话,在班上传阅;几人一组自编导英语剧。
(三)拓展类作业:
1、口语拓展性作业。如每节课抽出5分钟,让学生轮流登台练习口语,自我介绍、课本复述、模仿各种身份人士讲话等,也为讲授课堂正式内容做warmingup准备。
2、书面拓展性作业。收集名人名言,谚语,摘抄精彩片段等,以此进行作文训练。
四、作业要求。
1、书写作业,要求用手写体规范书写,并家长签字。
2、听读作业,每次十五分钟。读背课文,家长监督并签字。
3、实践性作业,家长要积极配合,帮助学生多练习口语。
4、拓展类作业,积极参与。
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