设计方案

时间:2022-08-30 12:31:26 设计方案 我要投稿

实用的设计方案集合5篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的设计方案5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的设计方案集合5篇

设计方案 篇1

  尊敬的来宾、亲爱的慈善义工朋友们,我们告别了丰硕的20xx年,迎来了充满希望的20xx年。在过去的一年里,感谢各位辛勤的付出,感谢社会各界对xx助学团队的大力支持。让我们相聚在一起为过去喝彩,为未来加油!

  xx助学兹定于20xx年1月19日上午9点召开20xx年年会。

  活动时间

  20xx年1月19日上午8:30点—下午14:00点

  活动报名截止日期

  20xx年1月15日

  活动地点

  xx金融大酒店

  参加对象

  慈善义工、爱心企业代表、爱心人士、媒体代表 、xx助学资助学生代表。

  活动费用

  每人100元

  活动流程

  1、主持人致开场词———赵主任负责

  2、xx助学团队20xx年度工作总结报告———薛志伟队长

  3、爱心企业董事长致辞

  4、爱心人士代表讲话———xx

  5、表彰颁奖(优秀义工、星级义工)———xx队长负责

  6、优秀义工代表讲话———xx老师

  7、受助优秀大学生代表讲话(文字、照片PPT展示获奖证书)

  8、xx助学团队20xx年度财务情况汇报———xx负责

  9、张老根雕艺术品慈善拍卖(介绍张老事迹、根雕作品、慈善拍卖)———xx关主任负责

  10、与会人员合影留念———媒体记者负责

  11、用餐、观看节目(受助大学生、各个义工队出节目 )

  活动筹备及分工

  活动筹备:xx负责

  1、场地、音响及其它设备准备:xx负责

  2、活动通知:xx队长和各地义工分队长负责

  3、现场工作人员:xx

  4、邀请社会爱心人士、爱心企业、媒体、受助学生代表:赵主任、王队长———负责邀请爱心企业老总;薛队长负责邀请爱心人士、受助大学生;悠然负责邀请媒体记者。

  5、活动主持:赵主任负责安排

  6、活动流程设计:赵主任负责策划

  7、文艺节目准备:各地义工队队长———表演节目单请于1月5日前报给薛队长。

  8、xx助学年度介绍PPT制作:赵主任负责安排制作,前期文字、照片xx负责。

  9、年会MTV拍摄:赵主任负责安排

  10、年度财务收支情况汇报:xx负责、(又:救助xx款项)

  11、现场签到、会费收取、发纪念品、引导:xx、受助大学生。

  12、年度总结:薛队长

  13、年度优秀义工表彰、颁奖:付队长、爱心企业老总、受助大学生。

  14、张老根雕艺术品慈善拍卖:赵主任、关主任负责。

  15、物品准备———白酒:王队负责;红酒、啤酒:薛队负责;

  ———矿泉水:玉一负责,

  ———水果(海阳黄瓜、草莓):xx负责。

  ———气球、方便袋(装礼品用):xx负责。

  ———透明胶带、尼龙绳、曲别针、大头针:猴哥负责。

  ———横幅、队旗、证书:薛队长负责。

  ———与会人员名单、座号、桌牌:陈队负责。

  16、1月18日下午3点~5点,请筹备组人员携带音响设备、笔记本电脑、物品到达金融酒店年会现场,做会前准备。

  17、照相宣传:媒体记者、快乐胖胖、悠然负责。

  其他要求

  1。保持会场秩序,服从现场工作人员安排

  2。拒绝浪费

  3。准时参加

  4。进入会场前请按要求签到、缴费、就坐

  5。现场工作人员请提前到达布置会场

  温馨提示

  1、xx助学义工团队的发展离不开你、我、他,欢迎大家积极报名参加年会。

  2、慈善义工是城市文明的.名片,相信每一个人都能做到有素质、有品位,

  用自己的言行举止来维护公益人的形象。

  3、因为活动时间较长,请大家来之前,一定做好妥善安排。

  4、自驾人员请务必做到喝酒不开车,开车不喝酒。

  5、请大家文明出行,注意交通安全,高高兴兴到会,平平安安回家。

设计方案 篇2

  修建性详细规划收费

  1 居住区修建性详细规划收费为8000~15000元/公顷,基价7万元。旧城改造与历史文化地段提高25%收费。

  2 公共中心地区详细规划收费为12000~15000元/公顷,基价10万元,旧城改造与历史文化地段提高25%收费。

  3 城市设计收费12000~15000元/公顷,基价10万元,旧城改造与历史文化地段提高25%收费。

  4 景观规划收费为15000~18000元/公顷,基价10万元。

  5 交通枢纽地区详细规划收费8000~10000元/公顷,基价10万元。

  6 新区详细规划收费5000元/公顷,基价7万元。

  7 历史街区与历史地段保护收费为20000~25000元/公顷,基价10万元。

  8 公园与绿地详细规划收费为6000~8000元/公顷,基价为6万元。专类公园乘系数1.2~2.0。绿地设计收费为工程总造价的4%~7%

  建筑设计收费参照标准

  一. 住宅类收费

  1 按费率收费,为概算投资造价2.0~3.0%收取。

  2 按面积收费则分类如下:(上限为采暖地区)

  3 多层住宅(含六跃七跃层):

  方案: 3元/M2 2.5~5元/M2

  扩初: 7~12元/M2

  施工图:16~25元/M2

  4 小高层住宅(八~十一层,含十一跃十二跃层)4.5

  方案: 4.5元/M2 3.5~8元/M2

  扩初: 10~16元/M2

  施工图:22~32元/M2

  5 高层住宅(十二~三十层)

  方案: 6元/M2 5~10元/M2

  扩初: 14~19元/M2

  施工图:30~38元/M2

  6 超高层住宅(三十层以上)

  方案: 8元/M2起

  扩初: 17元/M2起

  施工图: 38元/M2起

  7 别墅

  方案: 12元/M2 8~20元/M2

  扩初: 20~40元/M2

  施工图:40~80元/M2

  说明:

  1.上述取费中扩初和施工图均为全过程收费。

  2.上述取费已考虑一定的经验套用率,

  3.通常按小区规模作如下调整: 总建筑面积<5万M2,系数为1.2; 5万M2<总建筑面积<20万M2, 系数为1.0; 总建筑面积>20万M2, 系数为0.95.

  4.单栋或数栋别墅的收费单独另定。

  5.上述费用未包含修建性详细规划设计收费,

  6.修建性详细规划设计收费标准按修建性详细规划设计收费执行。

  7.上述费用未包含总图费用,

  8.室外总体造价通常为建安总造价的5%~10%,

  9.总图费用通常取室外总体造价的2%~3%。

  10.地下室及人防,普通地下室设计取费按35元/M2,人防地下室设计取费按45元/M2

  11.独立地下车库,设计取费35~45元/M2,

  二 教育类建筑 (上限为采暖地区)

  1 中小学建筑

  1) 教学楼及行政楼:

  方案: 8元/M2 7~9元/M2

  扩初: 16~22元/M2

  施工图:35~45元/M2

  2) 综合实验楼:

  方案: 10元/M2 9~12元/M2

  扩初: 22~32元/M2

  施工图:45~65元/M2

  3) 图书馆、礼堂、体育馆按概算造价2%~3.5%:

  方案: 12元/M2 10~14元/M2

  扩初: 24~35元/M2

  施工图:50~70元/M2

  4)锅炉房、食堂、浴室、大门等配套按概预算投资造价2.5%起。

  2 高等院校建筑:

  5) 教师及学生公寓:

  方案: 5元/M2 4~6元/M2

  扩初: 10~15元/M2

  施工图:20~30元/M2

  6) 教学楼及行政楼:

  方案: 11元/M2 10~12元/M2

  扩初: 24~30元/M2

  施工图:50~60元/M2;

  7) 综合实验楼:

  方案: 12元/M2 11~15元/M2

  扩初: 26~36元/M2

  施工图:55~75元/M2;

  8)图书馆、礼堂、体育馆按概算造价2%~3.5%:

  或者 方案: 13元/M2 12~16元/M2

  扩初: 28~40元/M2

  施工图:60~80元/M2;

  9)锅炉房、食堂、浴室、大门等配套按概预算投资造价2.5%起。

  四、商办与商住:(以有无空调系统或复杂程度取上下限)

  1,多层:按概算投资造价2.5%起,

  方案: 10元/M2 8~12元/M2

  扩初: 18~30元/M2

  施工图:40~60元/M2;

  2,高层:按概算投资造价2.5%起,

  方案: 15元/M2 12~20元/M2

  扩初: 25~45元/M2

  施工图:55~85元/M2;

  五、办公楼:(以有无空调系统或复杂程度取上下限)

  按概算投资造价2.5%起,

  方案: 15元/M2 12~30元/M2

  扩初: 25~55元/M2

  施工图:60~110元/M2;

  六、宾馆:(以有无空调系统或复杂程度取上下限)

  按概算投资造价2.5%起,

  方案: 18元/M2 12~35元/M2

  扩初: 28~70元/M2

  施工图:60~140元/M2;

  七、大型商场、物流中心(根据设计要求难易程度取确定)

  按概算投资造价2.5%起,

  方案: 15元/M2 10~18元/M2

  扩初: 24~40元/M2

  施工图:50~80元/M2;

  八、大型公共建筑(会展中心、歌剧院、青少年活动中心、体育馆等)

  按概算投资造价2.5%起,(根据设计要求难易程度取确定)

  方案: 16元/M2 14~20元/M2

  扩初: 35~45元/M2

  施工图:70~90元/M2;

  九、医院:(根据设计要求难易程度取确定)

  按概算投资造价2.5%起,

  方案: 15元/M2 14~18元/M2

  扩初: 35~45元/M2

  施工图:70~90元/M2;

  十、厂房:(根据设计要求难易程度取确定)

  按概算投资造价2%起

  方案: 3元/M2 2.4~5元/M2

  扩初: 6~12元/M2

  施工图:12~25元/M2;

  说明:

  1,上述取费中扩初和施工图均为全过程收费。

  2,上述费用未包含修建性详细规划设计收费,修建性详细规划设计收费标准按修建性详细规划设计收费执行。

  上述费用未包含总图费用,室外总体造价通常为建安总造价的`5%~10%,总图费用通常取室外总体造价的2%~3%。

设计方案 篇3

  为了维护正常教育教学秩序,避免发生伤害事故,保障学生人身安全,特制定本工作方案。

  一、责任单位:教务科责任人:任课教师

  二、工作要求

  (一)体育课、课外活动

  1、责任人:体育教师、课外活动组织者。

  2、学生必须遵守体育课课堂常规,按时上课,听从指挥、不迟到、不早退、不旷课。

  3、上体育课任课教师、学生必须穿运动服、运动鞋;

  4、上体育课前体育教师或器材保管员,要对所使用的体育器材进行安全检查,无问题的才可使用。

  5、体育教师要向学生讲清楚运动注意事项,带领学生认真做好准备活动。

  6、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护意识。

  7、体育课或课外锻炼中,凡出现受伤情况,应及时送往医务室或医院,并及时向学校汇报。

  8、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的'活动,不要强行让学生做一些力所不及的运动。

  (二)文化课、自习课

  1、责任人:任课教师

  2、负责本节课的学生考勤,对于迟到、旷课的学生及时告诉班主任。

  3、不许体罚或变相体罚学生。

  4、不允许校外人员找学生,也不允许校内学生上课找学生;上课期间陌生人找学生时更不要放学生出去,不要把学生赶出教室,更不允许把学生赶出学校;

  5、遇到陌生人问学生住址、电话、联系方式时不要告诉;遇到有人强行闯入教室时,由当时的任课教师来制止、制服,并报警和通知校园管理组、保卫科。

  6、自习课不允许学生随便出入教室。

设计方案 篇4

  活动目标:

  1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。

  2、能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用绘画表达自己的感受。

  活动准备:

  1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。

  2、配乐诗歌。

  3、课件《秋天的.颜色》。

  活动过程:

  一、导入活动:

  1、引导幼儿讨论:秋天有哪些花开了?它们是什么颜色的?秋天的树是什么样的?

  2、导出诗歌:秋天是多么的美丽啊!这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。

  二、欣赏诗歌:

  1、幼儿观看课件,欣赏诗歌。

  2、分析诗歌:菊花是怎样说秋天的?枫叶是怎么样说秋天的?松树是怎么样说秋天的?大地说什么呢?

  3、出示图片,欣赏诗歌,理解诗歌的句式:说:秋天是。

  4、进一步理解诗歌:为什么菊花说秋天是黄色的?(依此类推)为什么大地说秋天的彩色的?

  5、理解诗歌的题目:菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀?小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗?谁能给这首诗歌起个好听的名字呢? 6、配上音乐,幼儿朗诵诗歌。 [中国:]

  三、仿编诗歌:

  1、还有许多东西也想说说秋天的颜色,出示苹果,你觉得苹果会说什么呢?

  2、鼓励幼儿进行仿编。

  3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。

  活动延伸:

  1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。

  2、在自然角收集、展示秋天的水果、种子。

设计方案 篇5

  教学目标:

  1、让学生通过欣赏、交流,了解有关藏书票的来历、作用及相关知识。

  2、学习用纸版拓印、绘画或剪纸形式制作藏书票。

  3、通过欣赏制作活动,培养学生爱读书、珍惜书的情感。

  教学重点:

  认识藏书票,学习用各种技法设计制作藏书票。

  教学难点:

  设计出新颖、独特的藏书票。

  教学准备:

  教师:教学、示范材料、范作等。

  学生:课前查找关于藏书票的相关知识、制作材料、绘画材料等。

  教学过程:

  一、引导阶段

  1、学生介绍自己最喜欢的书,说说为什么喜欢它?谈一谈,你是怎样爱护书的?

  2、教师出示自己的书,展示自己爱书的方式,就是在书的'扉页上贴了一枚自己设计的 “藏书票”,导入课题。

  3、板书课题。(藏书票)

  二、发展阶段

  1、认识藏书票。学生说说自己对藏书票的认识。教师介绍藏书票的有关知识:藏书票起源于十五世纪的欧洲,是用在藏书上的一种标志。它以艺术的形式标明藏书是谁的,它是书籍收藏者的藏书标志,贴在书籍的扉页上,通常是小幅版画的形式,本世纪初传入中国,

  ,作用如同中国传统的藏书印章,有“纸上宝石”“版画珍珠”之称。

  2、研究藏书票。多媒体播放各种藏书票的图片,让学生再欣赏的同时了解藏书票的功能和组成,并发表自己的感受。

  3、教师示范藏书票的制作过程。教师出示自己制作的藏书票,让学生讨论镂印版画的制作方法。教师总结:(1)构思。(2)制版。(3)拓印。(4)整理。

  4、欣赏不同类型的藏书票。

  5、学生交流讨论:为自己喜欢的书设计一枚藏书票,交流各自的设计意图。

  6、学生制作,教师巡回辅导。(伴随音乐循环出现各种藏书票)

  7、学生展评。学生互评,教师点评,共同完成。

  三、课后拓展

  用多种方法为自己的爱书设计藏书票。倡导学生爱书、读书,提高情操修养。

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