设计方案(精选)
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的设计方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
设计方案 篇1
活动目标:
1.乐意交流分享对“勇气”的认识,理解勇气的含义。
2.结合自己的生活经验进行大胆的表达,反思自己需要哪些勇气。
3.勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。
活动准备:
1.挂图43号;磁带及录音机,纸、红、黑笔。
2.《勇气》ppt及绘本。
3. 小桌子、爱心网、安全垫
活动过程:
(一)什么是勇气——初步理解勇气的含义
师:听说过“勇气”这个词吗?什么叫勇气?你觉得你是个有勇气的人吗?一起来看一本书吧,书的名字就叫勇气,仔细看哦,也许里面就有你的影子。
(二)勇气有哪些?——了解勇气表现的多种方式
(1)教师演示PPT讲述前半段,师:刚才看到的是我们生活中平平常常的勇气,原来勇气会有这么多种(出示PPT场景)这里有一座勇气之村,每座房子里藏着书里讲到的一种勇气,你能记住哪些,能用响亮、清楚的声音讲一讲吗? (幼儿根据记忆表达书中的勇气,教师显示相应图示)
(2)教师操作PPT,出现空白场景:勇气之村中还有一座空房子,那还会藏着什么样的勇气呢?(孩子们根据自己的经验扩散勇气的相关经验。)
(3)师:原来在我、你、他,所有人身上都有可能藏着各种各样的勇气。
(三)我有勇气吗?——表达分享自己、同伴获得勇气的感受和经验
(1)师:每个人身上拥有的勇气都一样吗?在各种各样的勇气中你已经做到了哪些呢?你是怎样做到的?说说你勇气的故事吧。
(2)师:可千万不要小看这些平平常常的勇气哦。获得这么多勇气,对我们有什么好处呢?(比如可以让自己交到更多的朋友,使自己更快乐;让自己更健康、更勇敢、使环境更美丽、生活的更舒适、可以让亲人放心等等)
(3)教师总结:真不容易,有的勇气需要我们付出胆量、有的勇气需要我们坚持、有的勇气需要我们不怕艰苦、有的需要我们不断地克服苦难。看似平平常常的勇气,也需要我们付出很大的努力才能得到他。
(四)不一般的勇气——认识更高一层的勇气
(1)继续观看PPT后半段
师:刚才这些是我们平常能够做到的勇气,还有一些勇气可不一般。
(2)师:为什么说这些勇气不一般?看到了太空,让你想到了谁?
做警察或者消防员需要什么特别的勇气?
除了勇敢之外,要做这些了不起的事情我们还应该做哪些准备?
(3)师:是的,勇气不单需要勇敢的胆量,能吃苦、能坚持的精神,还需要我们认真学好各种本领,做好准备,才能得到更厉害,更不一般的勇气。
(五)勇气大挑战——感受同伴的支持与自己的勇气
(1)介绍规则:想让自己变成更加勇敢的人吗?考验大家的时间到了,这是一个勇敢者的游戏,需要我们大家的合作,一个人站在桌子上,背对着大家,其他人一起拿一张大网张在桌子的'边上,桌上的人不能转身,直接向后倒在网里,拿网的人要接住他。
(2)活动前提问:拿爱心网的孩子们,你们能保证成功的接住朋友吗?怎么做才能保证成功?
(3)活动后提问:站在高处的孩子,站在高高的桌子上,你在想什么?为什么你能勇敢地倒下去。
(4)师:相信朋友,是朋友使你增加了勇气,朋友为你加油也是在给你勇气(出示ppt最后一页)勇气就是互相给予信任和帮助。。
(六)续写勇气——收集记录自己现在的、以后的勇气
1.师:其实勇气就是一本书,翻到每一页都有不同的内容,在这里,老师为小朋友准备了一本你们自己的勇气之书,书名就叫《我的勇气》看看里面,(老师翻阅)都是空白的,送给你们,当你得到一种勇气的时候,就把它记录下来,当你把它记满、甚至记不下的时候,你就成为一个浑身充满勇气的、了不起的人了。
2.延伸活动:幼儿绘画《勇气》
请幼儿把自己认为很有勇气的行为画下来,并且要让别人一看就明白你想表达的是什么勇气。
总结:我们每个人身上都有不同的勇气,说明我们都很棒,其实生活中需要这些勇气的地方还很多,所以我们要和勇气成为永远的好朋友,让自己的小勇气慢慢变多变大,那时你们就会成为了不起的人。
附:《勇气》
勇气有许多种,有的令人敬畏,有的平平常常。
总之,不管是哪一种,勇气就是勇气。
勇气,是你第一次骑车不用安全轮。
勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。
勇气,是刚搬到新地方,大方地说:“嗨,我的名字叫威利,你们呢?”
勇气,是蔬菜时不做鬼脸,先尝尝再说。
勇气,是和别人吵架后你先去讲和。
勇气,是你知道个大秘密,却答应对谁也不说。
勇气,是爱它,却不摘它。
勇气,是不开灯就上床睡觉。
勇气,是从头开始。
勇气,是上探太空,下探深海。
勇气,是立志做一名消防员,或是一名警察。
勇气,是我们相互给予的东西。
设计方案 篇2
学情分析:一年级的孩子,活泼可爱,有着很强的上进心,但对于“梦想”的概念模糊不清,对如何实现梦想没有确切的办法。我校校本课程《好习惯成就你我他》一书中,提倡的第十个好习惯就是“追寻梦想”,让我们的孩子从小心怀梦想,并为之努力,从而体会梦想的含义和对个人成长的意义,所以,我们开展的《让梦想起航》的主题班会课是十分有必要的。
辅导目标:
1、知识能力目标:让学生知道什么是梦想,树立结合实际,具体可行的梦想。
2、过程与方法:通过读名言警句,听故事,抒写自己的梦想,交流讨论如何实现梦想等多种形式引导学生,使学生懂得一个人从小树立梦想,并为之努力奋斗,从而最终实现自己的梦想。
3、情感、态度价值观:通过读名言警句、听故事,交流,明白到梦想是人前进的动力,有梦想,并为之努力才能取得成功。
辅导重、难点:
引导学生“寻梦”、“有梦”、“实现梦”,体会心怀梦想,实现梦想对一个人的重要意义。
辅导准备:
1、教材《好习惯成就你我他》
2、收集关于梦想,富有童真的小故事。
3、黑板布置、主题画准备,便条贴。
活动过程:
课前整理课堂:同学们,今天吕老师想给你们上一节主题班会课,希望你们以最佳的学习状态进行学习,你们能做到吗?
一、导入课题
揭示课题:让梦想起航
让我们一起读一读这节课的主题吧!
二、主题活动
1、说梦想
那你们知道什么是梦想吗?(学生个别回答)
梦想是指人们对未来事物的美好想象和希望。什么是未来?(引导学生答:未来也就是将来,是以后。)也就是说梦想是指人们对以后的事物的一种想象和希望。你们知道什么是梦想了吗?
2、引出“梦想号”
其实,吕老师像你们这么小的时候已经有了自己的梦想了,用七彩的画笔画出最美的画送给世界上最可爱的孩子们!今天老师也给你们带来了一幅画(出师主题画)画面上画着什么?是的,帆船,让我们给这艘船起一个响亮的名字叫做——梦想号。
3、读读有关“梦想”的名言警句
同学们,关于梦想,我们的《好习惯成就你我他》中也有许多名言警句,谁能当当小老师带大家读一读?
4、讲故事《岳飞学艺》简,《梦想的种子》详
a、老师听你们读的那么好, 想给你们一个奖励,给你们讲讲故事好不好?(课堂调控)
你们发现了吗,在我们的书中,也有一个关于梦想的小故事呢,说的是民族英雄岳飞,生逢乱世,亲眼看着山河破碎,百姓流离失所,自幼立下志愿,勤奋习武,最终成为了一代名将的故事。
b、看来同学们都很喜欢听故事,老师还准备了另一个关于梦想的小故事。故事的名字叫做《梦想的种子》
在森林里有一间小破木屋,里面住着两只小狗熊,他们分别是贝贝和欢欢。它们都有属于自己的梦想。贝贝想拥有一片庄稼地,能收获吃不完的粮食;而欢欢想要一间牢固的大房子,这样就不会再为变天发愁了。它们想到了梦想岛的梦想老人,想请他帮助它们实现梦想。听说去梦想岛的路十分艰险,它们历尽了千辛万苦,终于到了梦想岛,见到了梦想老人。
梦想老人听说了它们的来意,愿意帮助它们实现梦想,从口袋里掏出两颗梦想种子给它们,它们千恩万谢告别了梦想老人回家了。
一年后,梦想老人来到贝贝和欢欢的小木屋前。他发现它们的小木屋前种起了一片旺盛的庄稼地,贝贝还在其中除草、捉虫,忙的不亦乐乎。梦想老人问:贝贝,你的梦想种子呢?贝贝说:我已经播种岛土里了!等秋天过后,我的庄稼地丰收了就有粮食吃了;待到明年我再播种,就一直都有吃不完的'粮食啦!梦想老人听了贝贝的话知道贝贝已经实现了它的梦想。
梦想老人又来到小木屋前,看见正在看着一个盒子发呆的欢欢,他问:“欢欢,你在做什么呢?”欢欢回答:“我在等待我的梦想实现啊!””那你的梦想种子帮助你实现梦想了吗?”他继续问。欢欢说:“没有。我每天等啊、盼啊,希望我的梦想实现,可我们现在还是住在这间小破木屋里,唉!”梦想老人对欢欢说:“孩子,你有了梦想的种子就要去播种啊,你要付出汗水和辛劳,用爱呵护它,梦想的种子才能够生根、发芽、开花、结果,最终实现你的梦想!愿你梦想成真!再见!”梦想老人一说完就消失不见了。
欢欢已经知道了自己不能实现梦想的原因,赶紧拿起锄头往庄稼地里跑去……
c、说说听了故事后的感受
故事讲完了,你们认识了谁?你们知道了什么?
d、教师帮助学生小结:原来有了梦想光等待还不够,还需要付诸于行动,付出努力,才能够梦想成真啊!
5、让学生各自写梦想
刚才我们听了贝贝和欢欢的梦想,吕老师也想知道你们的梦想是什么?这样吧,老师给每位同学发一张便条贴,你们把梦想简单地写在上面,不会写的字可以用拼音代替,写完了立刻贴到“梦想号”上来!
6、以小组为单位交流如何实现梦想?
同学们,在梦想号上,老师发现了你们的梦想五彩斑斓,十分美好,可是有了梦想,我们从小要怎样做才能实现呢?现在请同学们像这个小组一样,前面两个同学转头到后面去,四人一起谈谈,时间到,老师喊停,立刻归位,能做到吗?
7、师生交流梦想及如何实现
Xxx,你能给大家说说你的梦想吗?你打算怎么做才能实现它呢?有同学能帮助他补充吗?
XXX,老师发现你的梦想真美好!你能大声地告诉大家吗?
(这个环节要抓住学生“梦想”的亮点,分析他的梦想,引导他说如何实现)
三、总结本课
同学们,梦想是指引我们前进的航向灯,梦想是我们迈向成功的基石,有梦就要去追寻,有理想就要去拼搏。希望你们从小养成良好的习惯,让小习惯成就你们的大梦想吧!加油!
设计方案 篇3
一、宣传目的
××公司企业形象宣传主要针对公司内部办公环境,其主要目的为:整合公司形象,加强公司形象的宣传力度。2、对外能够起到宣传公司企业文化、公司主要业务架构、公司主要研究产品、公司会议活动成功案例的作用。
二、对象:
(1)公司产品和服务(研究报告、会议活动等)
(2)公司品牌形象
三、内容(精神文化的内容)
与周边社区开展联谊会的活动:定期安排优秀员工回访周边顾客,以此考核员工的敬业精神。比如,以一定的时间回访一个社区的顾客,要求员工到顾客家里或以打电话的形式邀请顾客(最好是全家)到步步高或户外参加联谊会,活动以互动性为主,实施多样化的方式,像登山、文艺表演、商品介绍和特购价、文化宣传以及可以采取教顾客跳舞和其他知识等形式。
②印制有企业标志和企业文化的小生活用品,可以开展买赠活动:把各类文具用品或小商品贴上公司标志或公司企业文化标志,网址和经营理念等,这样可以达到对外宣传公司的目的。
③在公司开设一个募捐箱。顾客和员工消费后的找零可以自愿放入募捐箱内,等到一定的时间,捐助给有困难的人。并在慕捐箱的旁边写上捐助榜,何月何日,多少金额的钱捐助于哪里,让顾客和员工知道这些钱都流向何处,这也是一种企业文化。
④在公司大厅内放置电视机,播放公司的企业文化宣传、发展战略光碟、本档促销活动、商品、热点商品和新品录像,让顾客更直观的了解公司。
⑤发行厂刊、公司报纸等宣传公司企业文化。
⑥发行厂歌,请人填词谱曲也是企业文化宣传的一个方式。
⑦张贴企业文化宣传标语,企业文化宣传画,在公司内部进行文化宣传。
(3)在生产区、宿舍区悬挂企业理念宣传标牌;在办公区设立带企业名称的铭牌;办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板、工作服、安全帽等均要带有公司标志,并严格监督。
(4)抓好公司宣传栏、员工活动中心、公司内刊、报栏、阅览室等文化载体和阵地的建设,形成浓厚的企业文化建设氛围。
(5)创办公司内部刊物,进一步弘扬公司的企业文化,树立公司的正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。对被刊登的稿件进行奖励,提高员工的参与积极性,形成一种积极向上的氛围。
(6)组织管理层人员开展大讨论活动,探讨问题为:企业凭什么凝聚人心?借此机会征求各方面的意见,避免企业仅仅依赖职位和 金钱作为奖励员工的单一方式。
(7)倡导没有任何借口的执行文化,实现工作目标的刚性到位,树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念,做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。
(8)倡导亲情文化,实现企业的人性化管理,想方设法为员工排忧解难,调整夫妻员工的工作班组和工作时间,建立员工生日档案,进一步完善《员工慰问暂行规定》,对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的'情况,认真落实规定,使员工感受到公司大家庭的温暖。
(9)规范员工日常行为,讲究礼仪,提高员工品位,提倡语言文明、礼貌待人,利用媒体播出由中国人民大学金正昆教授主讲的“现代礼仪常识讲座”,促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。
三、制定公司的文化墙:文化墙的内容可以包括以下几部分
1. “公司简介”是对公司发展情况的基本介绍,是让新进员工以及外来人员了解公司的一个窗口。
2.理念识别(mi)”即公司宗旨,是公司发展及行动的指导原则,是公司的战略发展目标也是公司和员工共同追求的方向。
3.“公司大事记及荣誉”是公司发展历史的记录,是员工荣誉感的源泉。
4. “典范标榜人物”是公司对优秀员工的一种肯定,同时也是公司新老员工工作的动力以及目标,是对所有员工的最好激励。
5. “公司动态栏”是关于公司近期发展目标及规划,以及公司高层决策基本情况的体现,是公司所有员工了解公司决策,制定自我工作方向的一个基准。
6.“公司组织架构及人力资源一览表”是公司的基本架构及公司的基本人员情况,也是新进员工了解公司、熟悉公司的一种渠道
7.“通告、通知栏”是公司最新的决议事项,是员工及时了解公司相关政策、决定的通道。由公司综合办负责提供并及时更新。
8.“培训专栏”是公司增强员工素质,为员工职业生涯发展进行规划的最直接体现,也是员工自我发展所迫切需要的。由总公司企管部负责根据部门及公司培训计划拟定,通过培训专栏,让员工了解培训内容的概况,并号召员工积极参与。
9.“文化活动栏”是公司发展员工业余生活,提高员工积极性,加强员工生活质量,促进公司与员工之间的沟通的最好途径,而且活动内容应有创新,吸引员工踊跃参与。也可以是对职工的关怀,生日祝福,天气预报,生活健康小常识等。会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标等均要带有公司标志,并严格监督。
五、创办公司内部刊物,进一步弘扬公司的企业文化,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。公司员工也可以投稿,对被刊登的稿件进行奖励,提高员工的参与积极性,形成一种积极向上的氛围。
六、规范员工日常行为,讲究礼仪,提倡语言文明、礼貌待人,促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。
七、建立阅览室等文化载体和阵地的建设,形成浓厚的企业文化建设氛围,让员工不仅能获取到专业知识,更是能在书籍中收获到喜悦与欢乐。
八、吧台和游戏房等休闲区的建设,让员工在劳累之余能喝一杯咖啡,泡一杯果珍,轻松一刻,缓解疲劳。游戏区的设置更是让这些游戏爱好者有如回家一样的亲切。
九、组织开展各类活动,如篮球赛,运功拔河比赛,联谊活动,旅游活动,技能比拼等促进员工关系、提升员工工作积极性。
十、倡导亲情文化,实现企业的人性化管理,想方设法为员工排忧解难,建立员工生日档案,进一步完善《员工慰问暂行规定》,对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况,认真落实规定,使员工感受到公司大家庭的温暖。
10。“政治新闻”、“时事”、“体育、娱乐”是员工了解国内国外新闻、时事的途径,同时也是为员工提供休闲的一种方式。
四、在办公区悬挂企业理念宣传标牌;办公用品、形象宣传品、
十一、网络宣传是公司对外形象宣传的方式,在信息高速发展的现在,网络宣传已经成为每一个公司企业文化宣传不可忽缺的一部分。同时网络也可以作为员工与高层管理者交流的一个通道,设置总经理与员工交流版,员工可以用不计名的方式提出自己的一些想法和建议。 企业文化建设是一项重要的、长期的战略任务,我们要坚持不懈、持之以恒第切实抓出成效来。当然既不能好高骛远,也不能敷衍了事。对于每一项计划均要严格落实,及时监督检查,对于开展的各项活动要及时进行评估和指导,按阶段做好各项工作流程,并且随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整,不断发展完善,做到与时俱进、开拓创新,以期真正形成具有德高特色的企业文化。 四、传播手段:传播理论认为,传播可分为四大类,即个人传播、人际传播、组织传播、大众传播,企业文化在对外传播时尤其要善于借助以大众媒体为依托的大众传播的巨大力量来取得更好的效果。人们按照传播媒介方式的不同,把大众媒体的发展划分为4个不同的阶段——纸媒介的传统报纸、电波为媒介的广播、基于电视图像传输的电视分别被称为第一、第二和第三媒体,而伴随internet的迅速发展,新兴的基于互联网传输的媒体称为网络媒体即第四媒体(俗称电子报纸)正在蓬勃兴起。
五、部门:1)前台
(2)办公工位
(3)办公区域墙面
(4)会议室/会客室
六、预算
三、预算
项目金额(元)备注设计费
20幅海报/喷绘,80元/个
海报/喷绘制作费
20幅,300元/个
logo墙制作费
前台包装费
总计
3、具体区域/表现形式说明:
(1)企业文化宣传部分以公司整体形象广告为主,配合简洁文案,达到整体宣传效果。区域包括前台、办公区主要通道。约6幅海报/喷绘。
(2)公司主要业务架构、主要研究产品、会议活动等成功案例
作为此次形象宣传的重点,对以上几项内容进行全新设计,区域包括办公区周围墙面、会议室/会客室,共约14幅海报/喷绘。其中:
l公司业务架构4幅左右——四大服务模式、10大业务领域、遍布全国代理机构图、世界范围内合作伙伴图;
l公司主要研究产品6幅左右——年度报告、季度报告、专题报告、市场趋势预测(中小企业版)报告、专项咨询产品;
l公司会议活动成功案例4幅左右——市场年会系列、服务年会、用户年会、经济年会;
(3)公司logo墙,在大会议室的一面墙及前台门口处分别制作2面公司logo墙面,以便为媒体采访、团队合影时作为背景使用,以强化公司品牌整体形象。
(4)前台的标志换成公司新logo,并将接待台外包装翻新。
设计方案 篇4
活动目的:
1、完善幼儿园安全制度,明确安全应急预案,能有效地操作。
2、增加师生安全知识,提高安全意识,杜绝幼儿园安全事故的发生。
3、演练有序地进行安全疏散,提高应集突发事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法,及其它安全自救方法,提高安全防范意识。
活动准备:
1、安全管理:安全工作计划、安全应急预案、安全专项检查、安全责任书
安全规章制度、安全会议记录、安全卫生日常管理记录;
2、班级管理:班级主题活动记载
3、食堂管理:食堂采购、留样、健康证、台帐
3、安全经验交流材料
4、消防疏散演练:音响、烟雾、安排
活动议程:
一、 国旗下的'讲话
二、 教职工安全消防知识专题会议
三、安全主题教育活动
四、安全教育观摩活动
安全管理经验交流
安全疏散演练活动
五、 安全活动总结
设计方案 篇5
《物流术语》中对物流成本(Logistics cost)的定义是:指物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现,是指在企业物流活动中,物品在空间位移(包括静止)过程中和时间上所耗费的各种资源的物化劳动和活劳动的货币表现总和,即在企业经营活动的需求预测、选址、采购、配送、包装、装卸搬运、运输、储存、流通加工、订单处理、客户服务、返还品处理、废弃物处理以及其他辅助活动等环节中所支出的人力、物力、和财力的总和。包括:企业向外部企业支付的物流费用、企业内部消耗的物流费用、企业材料物流费用、销售物流费用等。
根据中国物流与采购联合会《中国物流年鉴(20xx)》报道,我国自1992年以来,物流成本均占到整个GDP的20%以上,相比而言,目前我国的物流成本占GDP的比重大大超出其他国家和地区,因此具有巨大的降低成本和提高国民经济效益的空间。要想降低物流成本,就首先要树立物流战略成本的意识,掌握战略成本管理的方法,严格实施战略成本控制措施,以真正实现物流成本的节约,提高物流综合效率。
一、物流战略成本意识的培育
战略成本的整体性、综合性、前瞻性特点表明它突破了传统成本控制仅仅局限于“节约性生产成本”的狭隘范围,明确了企业的成本降低在全员降低的指导思想下、在科学技术的配合使用下可至“无穷”的一种管理理念。把物流过程中运输、装卸、搬运、包装、储存、配送、流通加工、信息处理等各个功能要素合理协调,使得物流总成本最低而非功能要素个体最优的特征决定了企业必须:(1)加强员工树立从产品开发、生产、销售各生命周期的成本管理意识。只有这样,才能调动员工降低成本的积极性和主动性,才能使降低成本的各项具体措施、方法、原则和要求顺利地得到贯彻执行和应用;(2)优化物流系统。通过优化物流系统,协调物流部门和其他部门之间的关系或进行必要的机构重组,实现部门间的协调;(3)建立物流成本信息数据库。信息数据库以计算机网络系统控制为核心,通过设计企业物流成本控制的理想运作模式,提供满足成本预测和决策、计划和控制、考核和分析等各方面的信息,不断优化结果,实现物流成本综合控制的最大效应。
二、物流战略成本方法的应用
1.价值链成本管理。价值链分析为企业成本分析提供了一种基本工具,其战略定位为:成本领先战略、差异领先战略和目标集聚战略。成本领先战略促使企业取得成本优势,获取优于平均水平的经营业绩;差异领先战略要求企业提供的服务在产业内独树一帜,通过价格溢价或增加销量来获取竞争优势;倘若两者能够完美地结合即目标集聚战略,企业将取得巨额的回报。具体应用价值链成本管理时可采用作业成本法从界定企业物流系统中涉及的各个作业、确认物流系统涉及的资源、确认资源动因,将资源分配到作业、确认成本动因将作业成本分配到产品或服务中等四个步骤来具体核算并提供企业的物流成本信息以及改善作业的非财务信息。
2.供应链成本管理。供应链管理是利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等,并进行计划、组织、协调与控制的活动。供应链管理是现代物流管理的核心,它不仅要求追求本企业物流的效率化,而且也应该考虑从产品开发到最终用户整个供应链过程的物流成本效率化,因此企业内部物流的效率仍然难以使企业在不断激化的竞争中取得成本上的竞争优势时,企业必须与其他交易企业之间形成一种效率化的交易关系,分享优化、降低整个供应链的总成本所带来的利益。具体应用供应链成本管理时可采用生命周期成本法,确定产品开发、生产、使用、周期结束所产生的所有成本,并据此识别生命周期和供应链中成本驱动因素和其悖反关系,以开发和生产最小总成本的产品。
3.物流成本管理的模式。所谓物流成本管理,就是通过成本去管理物流(日通综合研究所,《物流手册》,中国物资出版社),即其管理对象是物流,是以成本为手段的物流管理方法。在新的成本理念、管理方式的推动下,出现在物流成本管理方面的新模式,如:物流目标成本管理、物流全面成本管理、物流作业成本管理等模式。
三、物流战略成本控制的具体措施
美国将物流成本划分为库存成本、运输成本和物流管理费用。如果把物流企业可持续发展战略考虑在内的话,物流成本又包括物流环境成本,因此我们从四个角度分别谈谈物流战略成本控制的具体措施。
1.库存成本。库存成本主要表现为:因资金用于存货而产生的机会成本;为保证存货的
安全性所缴纳的保险费而产生服务成本;根据库存水平而计算的公共仓库费;因库存过多、必须削价处理的过期成本、和装卸、搬运过程中发生的非合理性损耗或移库等而产生的风险成本。因库存成本与库存水平息息相关,因此降低库存水平,加速库存周转可降低库存成本。在实际工作中我们可通过提高仓库的利用率、通过ABC库存分类法、定量、定期定货法合理控制库存水平、借鉴日本模式采用JIT的管理模式等方法来控制库存成本。
2.运输成本。运输成本是运输过程中产生的费用。运输成本的降低可通过效率化的配送、
利用一贯制运输和物流的外委等方法来实现。
效率化的配送必须重视:(1)配车计划管理。通过构筑有效的配送计划信息系统将生产商的配车计划与其生产计划相联系,批发商的配车计划与其商品进货计划相联系,建立生产与配送、进货与配送之间的.衔接;(2)提高装载率。当车辆有限时,将商品名称、容积、重量等数据输入到信息系统中,根据用户的定货要求计算出最佳装载率,同时事先设计好行车路线以及不同路线的行车数量,配车时优先倾向于输送量较多的领域;(3)追求车辆运行的效率化:通过建立货车的跟踪系统:全球定位系统(GPS),一方面对货物的在途情况进行控制,另一方面有效地利用空车信息,合理配车。
一贯制运输是利用各种运输工具的有机衔接来实现,从制造商到最终消费者之间的商品搬运,运用运输工具的标准化以及运输管理的统一化来减少商品周转、转载过程中的费用和损失,大大缩短商品在途时间和在途成本。
物流外委即第三方物流。判断物流业务是否外委的原则是成本与效益原则。一般情况下,物流外委可以使企业从规模经济、更多的“门对门”运输等方面实现运输费用的节约,并体现出利用这些专业人员与技术优势,同时,一些突发事件、额外费用如空运和租车等问题的减少,增加了工作的有序性和供应链的可预测性。
第三方物流企业属于服务行业,其成本具有间接成本大于直接成本的特点,采用传统的成本计算与管理方法已不相适应,因此,如何应用作业成本管理(ABCM)法,也有其特殊的必要性和可能性。(限于篇幅,作业成本管理法在此不再展开)
3.管理费用。物流管理费用一般是根据物流费用的一定比例来计算的。但我国由于管理
水平、信息技术落后而造成管理费用居高不下,因此,我们一方面应尽快完善教育体系,建立我国物流专业学科体系和人才培养机制,造就一批具有现代知识的专业人才和综合性物流管理人才或通过培训提高现有物流管理人员的管理水平;另一方面通过实现企业运营的网络化,形成人力、设备、技术、信息共享的规模化格局,将生产商和客户联系起来,做到双向服务,在最短时间内完成国际、国内任何区域的物流业务,从而大大优化物流企业的运营过程,减少物流管理费用。
4.物流环境成本。控制物流环境成本是“绿色物流”的目标。物流环境问题对企业财务
的影响主要表现为(1)污染物对固定资产的影响:折旧的增加或价值的减损;(2)对周围环境的损害而产生的费用如罚款、责令停业损失、赔偿款以及环境管理费用、监测费用等。物流环境成本的控制一般根据产生环境问题的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工和物资回收等环节入手,一方面物流企业应通过对现有设备的更新改造来达到清洁、节能,另一方面企业大力发展轻轨和城市地铁、铁路运输等措施来节约能量的消耗,降低对环境污染等;同时可适当增加环保投资、环境管理支出、员工培训费用来减少污染清理费用、恢复支出、停工损失、罚款等多项外部性损失,间接减少环境费用。
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