捐书作文

精选捐书作文三篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的捐书作文3篇，希望对大家有所帮助。

捐书作文 篇1

　　篇一：捐书

　　王老师让同学们带一些自己看过的好看的书，可我也不知带些什么书，回家我就告诉妈妈了，我妈妈说捐书很好呀，孩子，那是件很有意义的事情。妈妈就找了我以前读过的书，下午我就把书带到了学校。

　　通过这次捐书我也觉得捐书是一件很有意义的事情，因为可以帮助那些想读书而没有书读的孩子，所以我要珍惜现在的读书环境好好学习，以后有机会我还会捐书。

　　篇二：捐书

　　今天，老师把我们去年捐的书还给了我们，因为去年捐的书已经旧了，也有些破了，所以老师把旧书还给了我们，让们再捐一本新书。我把寒假爸爸给我们买的一本新书捐了，这本书叫《哈尔罗杰历险记》。老师说：“你们先去王茜那里登记，”老师说完，我就马上跑到了王茜哪里让她把书登记一下，过了一会我们全班人都登记完了，老师说我们现在还不能借书，因为书上还没有贴标签，现在借的话容易把书搞混，所以明天下午再借书。

　　我为班级捐了一本书，我感觉非常有意义。

　　篇三：捐书

　　昨天，老师让我们挑几本自己平时不看的书来，捐给贫困的人。于是我们分头行动，回家找出的书有：漫画，学前班的书，杂志，老师发的，还有古诗书。可是妈妈给我找了几本幼儿园的书，放进我的书包里。第二天，我看到别人捐的书时，我真失望。老师让我们除了带故事书的，都站起来。我这一天心情都不好。

　　回家了，妈妈问我为什么这么伤心。我告诉了妈妈。妈妈说都是她不好，她是有些原因的，我又安慰妈妈别伤心。妈妈笑了，她打电话给老师，说下午再让我带几本好书。我又挑了几本自己心爱的'书捐了出去。这一天，我的心情又好起来。

　　篇四：捐书

　　寒假的时候，陶老师给我们布置了一项作业：用自己过年的压岁钱买一本课外书，到我们班捐到我们班的图书角的书架上。

　　昨天一放学我和妈妈就到考生书店买书看到书架上琳琅满目的书，妈妈说；‘你准备买一本什么书。’我仔细看拉看说；‘我买一本《十万个为什么》吧，这样同学们如果遇到什么问题就可以查找一下。

　　今早上一到学校，陶老师说；’如果谁那有书就来登记吧，王茜负责登记，我们班同学捐的书五花八门，有四大名著西游记、水浒传、笑猫日记、淘气包马小跳……

　　课外书可以让我们学到课本上学不到的知识，还可以提高我们的写作能力，丰富我们的视野，所以我们要多看课外书。

　　篇五：捐书

　　今天，我们学校有一个特别的活动，就是给贫困山区捐书。

　　我想：贫困山区的人们肯定特别穷。有的吃不饱，穿不暖；有的上不起学；有的虽然能上学，但家庭条件特别困难，买不起课外书。有的孩子上学每天要走很远的路，中午都不能回家吃饭，晚上还要走特别远的路才能回家，和我你们现在的生活比，他们可真是太可怜了！！

　　我捐的书是一本《看图写话》，其中有一幅图的写话，还有多幅图的写话。书中有很多动物和人物：机灵的小猴，勤奋的的小松鼠，废寝忘食的牛顿，学习刻苦的高尔基······

　　我希望我的书可以给任何一个小朋友，他以后可以认真写作，成为一名作家。我似乎看到了一个小朋友，正拿着书全神贯注地读着呢！

捐书作文 篇2

　　星期一集体晨会上，老师要我们捐出两本课外书，不是杂志。为了给四川灾区的小朋友送去学习和关爱。我捐的书是《安徒生童话》和《格林童话》。我在上面写着：“祝你们好好学习，天天向上。”书上的`一笔一画都是在祝愿四川的小朋友，希望他们向我们一样快乐的学习。

捐书作文 篇3

　　昨天下午老师给我们说，学校要建一个图书馆，要我们同学们捐书，虽然同学们扭扭捏捏的说：“家里没有，或者说我们都要走了，建了图书馆，我们也看不了，多长时间，可是到了今天早上来了，同学们还是很积极的把自己的'书拿来，捐给学校图书馆。

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