以回眸为题的作文

时间:2022-11-18 17:39:20 话题作文 我要投稿

以回眸为题的作文

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以回眸为题的作文

以回眸为题的作文1

  每个血色的黄昏都伴随着凄寒的晚风和滴泪的残阳,晚霞把一切都染成飘渺而虚无的浮动泡沫,那么虚假而动人。窗外是令人多愁善感的落日,窗内是明亮而沉静的一点萤灯。

  雪白的信纸推动夜的无声,我提笔却写不下满腹惆怅。她离开的那天也是这么一个残阳似血,却没有那断肠人在天涯。

  她回眸一笑,我曲终人散。

  往前看是无边无际没有尽头的黑暗,往后看是早已空空荡荡宛如白昼的黄昏。

  记得她亲手拭去我的泪,对我说:“回眸只能重温往日的悲伤,却不能创造日出后的未来。”是啊,但没有人可以割舍这份延续九年的友谊,而不是所有温暖都带来欢笑。

  夜未央,风未上。窗外是她小时候栽下的柳树,而在这漫漫秋夜我看不见一丝翠意。

  曾几何时我以为我拥有漫天繁星与满室夕阳,现在才发现这只是儿时快要醒来的一场大梦。

  我想着她意味深长的话,情不自禁地回眸,好像这样她便能重新握紧我的手。但在目光闪过的一瞬,我却发现门缝里有一双同样晶莹的眼睛。那是母亲倚在门框上的叹息声,肆无忌惮地占据我的心灵。

  “这孩子……“

  我听见她哀婉的叹息,像是狠狠地抽了自己一耳光般。是啊,我竟忘了。最过悲伤的不是多愁善感的自己,而是看着女儿一天一天消极的慈母。原来她也体会过我的悲伤,却超越了天下所有人的.断肠之悲。

  我泪眼朦胧地再次回眸,却瞥见窗外不知何时亮起的万家灯火。它们自顾自地零落,却孜孜不倦地温暖了迷途的人们。

  蓦然回首,即使她已不再,灯火依然阑珊。门被悄悄地掩上,独留泪痕未干的我一遍又一遍地抚摸着窗玻璃上的明亮。我忽然觉得她是个智者,一个点醒我的智者。

  回眸不仅仅是昨日的忧伤,还有一路走来留下的繁星点点。未来的我回眸现在的我,也会有一缕温暖寒窗的目光流露。

  向前看是生机勃勃清丽疏朗的黎明,向后看是空灵旷远高邈无声的星夜。

  辛弃疾的“灯火阑珊处”固然好,但不是每个人都能回眸找到一直等待的那个人。而更多的人们,则是在经历过无助绝望的黑夜后,昂首迎接即将到来的,代表新生的黎明。

以回眸为题的作文2

  “秦王扫六合,虎视何雄哉!剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东……”每次读李白的《古风》,我总会感叹那个风云激荡,豪杰辈出的时代,总会联想到那些被誉为世界八大奇迹的兵马俑。

  缕缕阳光铺洒在大道上,两旁的落叶伴着秋风像蝴蝶一般地四处飘飞,漫长的水泥路上映着我前行的影子。有幸来到沛县博物馆,一路追随导游的脚步,在历史的长廊中漫步。在一睹镇馆之宝——西汉四鱼纹彩绘陶盘的真容之后,一番赞叹感慨,便又漫无目的'地浏览。

  忽然,眼前一亮,是秦俑?曾在我梦中无数次摩挲过的,竟然出现在我的眼前。这是我第一次如此近距离地看到它,本以为是高大威猛的陶俑、陶马,却是巴掌大小的汉代陶俑。虽有一丝失望,细细观察,却也别有一番情趣。

  听导游说汉代俑像主要以陶俑为主。西汉时期的俑像,多是兵、马俑,略显呆板,但用整齐的阵列向人们展示为死者守卫的森严军阵;东汉的俑像多是侍仆舞乐俑,轮廓线条优美,较之西汉,略显生动。

  资料显示,东汉陶俑注重人物的动态,以体现民间和谐的气氛;西汉陶俑是在秦俑的基础上,结合了楚文化浪漫的情感表达,以艺术的形象完美的呈现在世人面前,两者一同创造了汉陶俑的辉煌。仔细观察,还真是这样。

  让我印象最深刻的是两个人俑,他们以军人的面貌出现:面目清晰,神态栩栩如生,连铠甲上的细纹都清晰可见。凝视他们,我仿佛穿越历史的隧道,置身于这严阵以待的军队之中。我看到了战士们眼中的坚毅,衔枚行军,鸦雀无声,那是对国家的忠诚,对必胜的信心;我触摸到了战马飞扬的鬃毛,听到了战马的嘶鸣,“金戈铁马,气吞万里如虎”,扬我民族自信,光我大国雄风。

  当我从梦境中苏醒,从那历史的长河中走出时,已近黄昏。我怀着恋恋不舍的心情,挥别了博物馆。

  虽然战马的嘶鸣戛然而止,但历史的长河永不停息。我知道,有着几千年光辉历史的中华民族,新的“历史”等着我们去创造!

以回眸为题的作文3

  短短人生,也有千次回眸,每一次都有所收获。多次磨难,数次超越,精彩又何尝不在其中。人生漫长,却又短暂,细细想来,仿若昨日。我站在人生的这端,回眸远眺,好像又看到了那棵顽强向上的秃树。

  小时的我,成绩优异,因年少轻狂,不免也有些骄傲自大。在一次期末卷中,我早早写完了数学卷,竟没有检查,伸了个懒腰,扫了一眼还在埋头奋斗的同学们,玩起了乒乓球。终于,发卷了,我挺直了腰杆,面带微笑地等待着满分的消息。好事的同学也呼唤着我的名字。满分报完了,没有我,我有些茫然,随即很快又挺起腰杆。九十九分,我自信地想着。七十六分!这刺目的红字宛如一把锐利的寒刀,带着锐不可挡的气势毫不留情的摧毁了我心中最后的一道防线!脸上的笑容如冰消雪融般散去,我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深渊。我把头深深地埋入臂弯之中,不敢抬头直视那些或关心或嘲讽的目光。

  最让我难过的'还是那些平时的好友,他们一看到我父母就宛如饿狼逮住羔羊一般,凶猛地围了上去,将我的情况一五一十说了出去。我冷冷地扫视了他们一眼,扭头就跑,心中尽是说不出的寒意,心仿佛已冻结成冰一般。

  我在花园里走着,已近黄昏了。平日清凉的风此时不知怎的,冰冰的。我紧了紧衣服,茫然无助地望向四周,我早已不知该怎样向父母解释。突然,一棵秃树紧紧地吸住了我的目光,它是那样的惨,长得扭曲,浑身上下一点儿活力也没有。落日的余晖照在他身上,显得那么落寞,那么凄凉。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上,向它倾诉着一切,它仿佛成了我的好友,不吵闹,也不发问,你一定也和我一样吧!我轻抚它的枝干。突然看到一抹绿色,枝干上竟有那样鲜活明亮的绿光。我愣了一下,仿佛明白了什么,原来他也没有放弃,即使经历了如此大的的痛苦,一棵秃树倘可如此,我又有何做不到的呢?我正欲离开花园,回眸一看,那棵秃树孤独落寞的身影却显得那么坚强,那么勇敢。我收回目光,迈开坚定的步伐往家走去。

  这次回眸,让我成长,让我自信,让我找回了勇气。每次遇到磨难时,我总会想起那棵坚强不屈、化痛苦为力量的孤独身影。我从回忆中惊醒,远处,一抹红光照亮了漆黑的夜…

以回眸为题的作文4

  用一朵花开的时间相遇,在我最完美的年华里,用我最完美的姿态遇见你。

  ——题记

  只是一次偶然,却带给我温暖的一瞬,她真切的笑容,我不会忘记。胡老师是包钢三中的一名政治老师,上个星期,因为我们班的政治老师有事未能给我们上课,并让胡老师给我们代课,虽然只是几节课的相处,但却让我们真正的`感受到了她身上的一种独特魅力。

  她拿着一本书,踏着轻盈的步伐走来,相貌平平,唯有一双眼睛在闪光。鼻梁上架着一副眼镜,嘴角时不时上扬,露出会心的微笑,她有一头长长的秀发,披在肩上,柔和中带有一丝神秘,她简单地说了几句话,便要求我们翻开课本与笔记,丝毫不会影响我们宝贵的复习时间,等了一会儿,胡老师开口说:“樊老师带你们复习到哪儿啦?第五单元,好的,那你们再把重点题温习一下。我在黑板上罗列出来,你们对照着复习,不懂就赶紧问我啊。”

  全班就开始了大声的朗读,声音此起彼伏,我也不例外,我翻开笔记,开始一遍遍的回顾所学的内容,然而下一秒,我抬头与她四目相对,原来想避开,但她却给了我一个微笑,让我不再有丝毫的胆怯。过了十几分钟,胡老师便带着我们一起回归课本,生怕我们有什么遗漏,她结合课本上的例子将要背诵的句子反复强化。原本乏味的政治术语,从她嘴里吐出来的时候也颇有生机,夹杂着诙谐幽默,让我们轻松的就理解了,她偶尔用手扶一下眼镜,意味深长地看我们一眼。那琢磨不透的眼神若隐若现,让我们感受到了胡老师的可亲可敬。

  课下,她忙着找寻资料,完善总结,放弃自己的休息时间,花了更多的精力为我们代课,从来都是笑容堆在脸上,像我永远都读不厌倦的诗,就好像永远方当韶龄,一如纤水,当有同学去感谢她的时候,她也只是强调没关系,这就是胡老师留给我们的印象,亲切,感动。

  教学楼里那个背影,那个回眸,是如此分温暖人心,无论走到哪里,心中总铭记在她披肩秀发的发梢,她明媚的笑颜,她温暖的话语!

以回眸为题的作文5

  轻轻的,我走了

  这如我轻轻的来

  我轻轻的招手

  作别西天的云彩

  5000年的历史,5000年的光辉文化,5000年的风风雨雨,只在这回眸一次,我不知道,我也不懂得,为什么历史就像一阵风,在起起伏伏中就化为乌有······ 繁盛一时的秦,我欣赏秦始皇的雄才大略,统一货币,度量衡,文字,古代第一次大一统实现了,是多么光辉灿烂的,多么振奋人心的啊!自傲的他又以为自己的子子孙孙可以将秦朝发扬光大。但不料在秦二世时秦朝就已灭亡,秦,这一个响彻中华大地,响彻整个世界的王朝,却只存在了短短的15年就被汉所代替,这就是所谓的瞬间回眸的美丽吗?路过了,只是路过了,没有留下任何痕迹~~

  瞬间叫做永恒吗?我想流星就是最好的答案,每个人都渴望看见流星雨,都渴望许下自己最美最美的愿望,都想要把这一瞬间的美丽化为永恒,我也是如此。夜晚,不经意的抬头,看见一颗流星划过,就在那一瞬间,向家人,朋友们炫耀,他们回答得好有默契:“你为什么不许愿呢?”是啊,因为在那短短的0.01秒的`时间里,只是为了路过的流星欢呼,因为为了欢欣那一瞬间,所以不会去想太多,就像我们身边的人一样,为离别时的的再次重逢而欢欣,忘记自己该说什么,该做什么,因为那次重逢只是你回眸的一瞬间,路过了,也许再也不会相见~~

  生命只有短短的几十年,对于热爱生命的人来说是一次奇妙旅程,来到人世间,只是经历风雨,经历挫败,最终看见彩虹的人生历练吧,我不惧困难,不怕挫折,只为那瞬间地绽放,年迈的老人有时会泪流满面,因为回眸年轻时的放纵与松懈,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!所以,从出现到消逝,只是短短的一瞬间而已,所以珍惜现在,把握未来是我们最高的誓言!不要为了路过而路过,要把瞬间化为永恒~~

  我悄悄的走了

  正如我悄悄的来

  我挥一挥衣袖

  不带走一片云彩

以回眸为题的作文6

  在成长的路上有快乐,有艰辛,有痛苦,还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵,让她帮助我们开启成长之门,让我们进入成长之门,再一次走到成长之路上;看看原来成长路上我们的经历。来吧!一起在在那里回眸原来的我们吧!

  第一站:刚入学

  刚刚入学时的我们是多么快乐,那是我们的作业不算多,有非常多的时间供我们玩。天天都念的是“你、我、他”;而数学只是简单地“1+1=2”……,那时的打架,也就是你拍我一下,我碰你一下。儿时的时光,固然是无忧无虑的,但也是很短暂的。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。时光飞逝无法挽回。

  第二站:四年级

  儿时很好玩,可我们的学业慢慢增加,从儿时的“你、我、他”变成长篇文章;从“1+1=2”到“X+2=6”渐渐地我们有了英语“Iam‥‥‥”从此我们有了第二门语言。不再像以前那样轻松,不再像以前那样快乐,作业像小山一样堆在你的眼前。正如《长歌行》中说的“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”时间一去不复返,好好珍惜吧!

  第三站:现在

  对于现在上初中的`我们来说小学的知识已经很简单,那时的作业也很少,现在的语文书不再是当年的彩色页面,而是黑白页面。数学也成了“(X+1)+(Y—3)=56”英语也成了长篇文章。时间飞逝,年龄的增长,学业的难度提高,在成长之路上回眸过去,让我感到时间过的好快,正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。”

  在成长之门快要关上时,精灵要再一次沉睡时,再回头遥望我们走过的路,这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。朋友,请在大门关上之前回眸观望过去吧!

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