面孔作文（通用3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的面孔作文，欢迎阅读与收藏。
面孔作文1
大千世界，千变万化，不变的，只是被历史埋没的面孔。
那张爬满皱纹的面孔，在另一个世界微笑。小时候我是调皮的，呆在家里不是打破杯子就是撞伤了膝盖，永远不得安宁。爷爷则是来降服我这只小妖怪的。他总是拿着奶奶的藤条，先大吼两句，再在我的掌心重重点两下。悄悄望去，他正拿着扫把帮我收拾残局，深深的皱纹下埋着和谐的神色。我笑着摸了一下脸，我和爷爷其实挺像的，如今却再也看不到了。可每当看见红色的东西，总会想起我的身体里，流着和爷爷一样的血，这，是缘吧！
那张日益憔悴的面孔，在用心灵传递智慧。教师里一片寂静，只听得同学们齐刷刷地奋笔疾书的'声音。不用想，肯定是反比例函数。可是，谁都没注意到，讲台上徘徊的老师，已是疲惫得不住地眨眼，昨晚一定又熬夜了吧！黑板上的老师却又意气风发，仔细地讲解题目，望着我们还不住地微笑。与老师对视时，我突然想出了这道题目。我笑着摸了一下卷子，其实老师很累了，但是什么让他们每天未破晓便起床了？是教师里渴望知识的学生们吧！可每当看见与学习有关的东西，总会想起我的脑海中，扎拄了老师与我一同建造的只是宫殿。这，是缘吧！
那张岁月封尘的面孔，在历史的海湾漂流。在家里，书架是我最爱的地方。只要一有空，就拿起一本书阅读。随手的经典，我可以在任何地方阅读。《悲惨世界》已与我在卫生间待了一个小时，我终于舍得出来了。我的心里十分愤慨，好像法国大革命时期的情景完全再现，人们的内心世界反应了法国人与法国的精神、风情。我笑着关上书，触摸着“悲惨世界”四个大字，心中波澜起伏。每当看见高店里有与法国有关的东西，总会想起我的精神世界中，印刻下了对法国的深情。这，也是缘吧！
爷爷的面孔，是亲情；老师的面孔，是师恩；书的面孔，是岁月的回赠。我与他们结了不解之缘。
也许面孔已模糊，但他们的每一个微笑，每一份真心，每一寸历史，都在岁月的脚下成长，长在我心间，无法抹去。
有时，我会在阳光下，我会品着一杯咖啡，坐在家人热闹的谈话中，反观一个又一个民族壮烈的历史，壮烈的人们，壮烈的精神……
面孔作文2
愤恨的，在诅骂那个不知名的夺去我们所爱东西的人。我细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了些怅然。
一个人倚在树下静思，回顾以前的记忆，那一张张再熟悉不过的面孔在脑海一幕幕的浮现。曾忆否，那温暖而平淡的言语，那关切而无夸的面孔……
转头，阳台上探出的脸是那么温柔。记得以前上初中，每星期都要寄宿，每次临走他都叮嘱我：冷的时候要多穿一点，路上一定要注意安全。那担心的.面孔流露出爱。“我回来了。”一开门眼前依旧是那场景象，桌子上摆满了菜，而母亲却依旧在厨房忙碌。每次都看我狼吞虎咽的吃，自己却在一旁只笑不语。那幸福的面孔流露出爱。每次看我走很远却不舍得回去。那不舍的面孔流露出爱。刚开始住校有些许不习惯，给妈妈打电话，回家她又询问了我情况。那牵挂的面孔流露出爱。
千姿百态望众生，转头回看体母情。每次看到母亲的面孔，我都能体会到一种爱。那种爱不是言辞能表达的，那种担心，幸福，不舍，牵挂的面孔不是言语能描述的。那是独一无二，那是平凡无奇却令人回味的面孔。
面孔流露平凡无奇却伟大的爱。
面孔作文3
温润的时光，年少的少年啊！如同车轮轧过的印迹，哗啦啦，便是无法触及。时光的河流中，面对种种面孔，无法承载的心灵有时遭受巨大的创伤，而有时却斑斓万丈。
鲜花与掌声，泪水与痛苦，不断交织着。此时，我的心不知何去何从。莫大的`表扬与莫大的批评相互碰撞，让我这颗平静的心顿时像火山爆发一样，喷发出熊熊烈火。两种水火不容的面孔，需要我们安静下来，倾听耳边的风，让它给予我们力量，去用心对待，迎接美好的未来。
此刻，年少的我们，如此痴狂。渐渐地，人生的路途中，我们在体会生活，生活的艰辛，我们要把勇敢拿来阻挡，经不起他人的指点，听不够别人的赞扬，朦胧之中似乎带着清醒的意识，源源流水不断，青春还在继续，拿起坚强与勇气去挑战张张可怕的面庞，让自己变得更强大。谁能没有批评错误，谁能没有成功与表扬。生活的日子里，正确面对这些对峙的高塔。“知错就改，善莫大焉。”“成功的日子里要更加向前。”
的确。青春泛滥的季节里，我们承受一切批评与表扬，装在自己的锦囊里，渐渐学会面对生活。等老的那一天，翻出来，漫漫回味，回忆这泛黄纸张上的点滴记忆。不要逗留在此刻，要展翅飞翔，不同的面孔，我们用不同的心态去接受，记忆中，我也曾受过伤，得到过快乐，我知道，我一定会渡过这个难关。
保持好良好的心态去面对批评与表扬，夏季的风吹得我凉凉的，我屏息冥想，在这个姹紫嫣红的季节里，我遥望蓝天，舞动在绿叶上，轻轻地为自己歌唱，歌唱这美丽的青春，歌唱我从容面对的心，面对纷繁的面孔，我一一应对，畅想着未来，努力飞翔。
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