初中的作文

时间：2024-10-16 11:41:50 初中作文我要投稿

（通用）初中的作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（通用）初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　荣誉无非是两种：个人荣誉和集体荣誉。那我现在问你：那种荣誉更重要？更有意义？我觉得是集体荣誉。因为集体的成功要靠大家的努力完成的，仅靠一个人是不行的。

　　曾经看到过这样一个故事：森林里，一群蚂蚁被熊熊大火围困了。火圈越缩越小，蚂蚁也渐渐变得无路可逃。就在蚂蚁们快要葬身火海时，意想不到的一幕发生了：那群蚂蚁迅速地围成一个圈，围成一个黑压压的蚁球。快速的滚出火海。在滚出火海时，外层的蚂蚁被烧焦的声音不是入耳，令人胆颤。滚出火海后，只有里层的蚂蚁没有被烧焦，外层的基本上全都被烧焦了。

　　这个故事告诉我们什么？集体精神是必不可少的。请试想：如果蚂蚁们不作出那个惊人的举动，会怎么样？答案是全军覆没。

　　这群蚂蚁不但有集体精神，还有一种对集体的`责任。

　　记得那次拔河比赛前，我们班的参赛队员就有点力不从心了：因为其他班的队员都像牛一样壮，而我们班的个个都比他们瘦弱。

　　拔河比赛时，每个队员都使出了吃奶的力气，胀红了脸。尤其是我们班的队员，虽然体型上比他们差，但是其却丝毫不减。只见他们握紧了绳，涨红脸，使出吃奶的力气一拉。：“成功了！“同学们一整欢呼。我们班获得了第一！

　　我们班为什么会以弱胜强？因为他们都具有集体合作意识，同时也明白自己背负着一种责任。

　　一个人成功并不稀奇，稀奇的是团队的成功。所以，我们要从现在开始，带领团队，走向成功的彼岸！

初中的作文篇2

　　“叮铃铃”，放学铃声响了，我们正准备离开教室时，杨老师走进教室说：“这周你们回家要给自己的妈妈洗一次脚。”老师的话音刚落，同学们就议论纷纷了，有的说：“给妈妈洗脚，这是作业？”有的说：“给妈妈洗脚干嘛？平时都是妈妈帮我洗脚呢。”还有的说：“谁怕谁？洗就洗吧。”我坐在位置上想了又想：“老师这是什么意思呢？为什么要布置这样一道作业呢？哎，不想了，还是按老师的要求去做吧。”于是，我便背起了书包，走出了教室。我决定星期天给妈妈洗脚，因为这天恰好是妈妈的生日。

　　早上，我早早地起了床，烧了一壶水。我把水倒在盆子里，然后用手试了试温度，不错，正是妈妈喜欢的温度。我把盆子端到妈妈的床前说：“妈妈，儿子给你洗脚。”妈妈听了，立刻坐起来说：“儿子真的长大了，知道孝敬妈妈了。”我心里高兴极了，说着，就给妈妈洗起脚来。轻轻地揉，慢慢地搓，我发现妈妈的脚非常粗糙，像老树干，妈妈为了我们全家，日夜操劳，早出晚归。抚着妈妈的脚，我禁不住流下了眼泪。“怎么啦？儿子，你不舒服吗？”“妈妈……”我哽咽着叫了一声音。更加轻柔地揉着妈妈的'脚。看着妈妈脸上幸福的笑容，我心里甜甜的。

　　水的温度能温暖自己的手，而爱的温度可以温暖妈妈的心。

初中的作文篇3

　　尼采说：“他是思想家，这意味着他善于简单地——比事物本身还要简单地——看待事物。”于喧喧复嚣嚣之中，世人多以是故圆滑标榜自我，唯有真正的智者，才能如林庚先生所言，“用婴儿的眼光好奇地打量世界”，放璞归真，任性自然。

　　莫问华兹华斯何出“儿童是成人之父”的惊世骇俗之语，只问当今之世，还有谁能真正做到活得简单？“简单”，这一从前人人珍重的生命态度，如今却成为众生追名逐利之路上若隐若现的羁绊。多少人为了所谓的成功闭门修炼交际的功夫，以求混迹社会的心百毒不侵，刀枪不入。可纵然我们的面孔在修炼之后变得多变，我们的笑容在苦练之后被拿捏得恰到好处，我们已然失去了心境的澄澈清明，失去了生命的简单真实，练就了一双看透所有潜规则的“火眼金睛”又如何？我们需要的，只是婴儿般明亮清澈的目光，去破解世间事物那或重叠似幕或轻薄如纸的遮掩，直击最真实的力量。

　　诚如画家盛大士所言：“凡人多熟一分世故，即多一分机智；多一分机智，即少一分高雅。”是故有婴儿般纯净的眼光，才会有苏格拉底于集市之中“原来这里有这么多我不需要的东西”的泰然；有婴儿般天真的眼光，才会有苏东坡“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不是好人”的超然；有婴儿般天真的'眼光，才会有沈从文“星斗其文，赤子其人”的安然。尽管他们随处可撷的名利富贵可在瞬间就斑斓了凡人的眼睛，但他们却谢绝了一切虚伪的浮华，摒弃了一切虚无的幻想，固守着那一份人之初的简单和那一份永不会舍弃的真诚。最简单的生活背后，却会有最厚重的人格。

　　鲁迅说：“世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打。”敢作为，方有真性情，然后可以生活得简单而充实。诚然，在这个物质丰富、精神匮乏的时代，我们需要呼唤“人生有味是清欢”的回归，却不需要野菜被人以令人瞠目的价格端上酒席；我们需要大爱无疆、见义勇为的推行，却不应该让慈善成为令人作呕的炫富手段。当“简单”也被裹上各种绚丽的锦衣风行于世，我想，人们忘却了与“简单”结伴而行的一个“真”字，没有真实的释然，又如何求取“华枝春满、天心月圆”的圆满？

　　我愿用婴儿的眼光打量世界，穿透生命的风尘，让那一条条心路清晰可见，让那一重重山水画意诗情。

初中的作文篇4

　　春季在我们热切的盼望中，提着她的石榴裙，轻手轻脚、步履翩翩地走来了。

　　她也许是先去跟小娃娃们打了声招呼，告诉他们春姐姐要回来了，不然，为什么他们这么早就出来玩了呢？蹦蹦跳跳、打打闹闹，那无忧无虑的样子让一旁的我羡慕不已。

　　河岸边的柳树都泛出了绿色，远远一瞥，仿佛有绿烟蒸腾。迎春花也迫不及待地来给大家报喜，展现出她特有的明丽而又温馨的黄色笑颜。

　　学校里的两株玉兰，悄悄地吐出了几朵花苞，那是一种比雪更纯的白色，在阳光的照耀下变换着光彩，在满眼的春季的绿色中，愈发圣洁的让人不敢直视。早早地就盼着她们开花，一天不知要趴在窗边张望多少次。看她们娇小的身躯微颤着，是因为这乍暖还寒的春风，还是因为重生的欣喜？阳光的气息逗弄着玉兰花蕊，急得她们在一夜之间把花瓣全部推开，跳出来和大家见面了。她们在众人的目光里卖弄着自己曼妙的身姿，坦然地接受着人们的赞美，惬意地眯着眼睛看太阳。

　　“士别三日，当刮目相看”，一个清明假期，短短的三天时间，其它花也已绽放。再来时，已是满园芬芳。女同学们快活地在花从中来回穿梭，她们也同样有着花儿一样的容貌，花儿一样的`青春，花儿一样的灿烂明媚。人面花容交相映，她们给这满园春光赋予了灵动的精神。

　　叶的清新气息与花的淡雅香味在空中交织着，如同一个美丽而朦胧的梦境。我不禁又在想，那一片迟迟未开的紫藤萝花何时才能绽放呢？

初中的作文篇5

　　说到春天，相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、迎春花、春风、春雨吧！是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂，用我们卞老师的话来讲，就是“灿烂得不像话了！”这么好的天气要是能拍照留影多好啊！还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师决定，将今天下午的'语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期待着上课铃声了。

　　“叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时，铃声终于响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知！”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长脖子偷看，还不时评头论足“嗨！看！他们一人能拍三张呢！”“瞧！张明的姿势真好玩，太不自然了！”------不一会儿,第一组的人喜滋滋地回到了座位上.

　　轮到我们了,此刻,我真是又兴奋又紧张。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中，禁不住微微闭上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老师乘机捕捉到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，终于轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是美丽的迎春花和婀娜多姿的柳树，树枝上缀满了嫩绿的小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得格外耀眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这美丽的瞬间。

　　三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那恬静的微笑，撒娇的噘嘴，悠闲的小坐------都深深地留在了我们记忆的深处。

　　我爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天给予人的美好回忆……

初中的作文篇6

　　金色的阳光从窗口探出脑袋，在地面上跳跃着，奶奶坐在老木凳上织着毛衣，阳光淹了大半个身子。爷爷的膝上平铺着一张报纸，眯着眼看报。

　　如果你说，这将是一幅温馨美好的画面，那么我只能恭喜你回答错误。

　　奶奶突然抬起头，扯闲话道，“听说河东家老平家的娃儿，考上了一所好大学，这孩子呀，我有印象，小时候就特乖巧。”

　　爷爷摘下老花镜，挺严肃的，一字一句地说道，“明明是河西头张四家的小娃儿，你这耳朵儿。”

　　奶奶有些急了，火气噌噌噌往上冒，嘴里像是放鞭炮，噼里啪啦的，“昨天隔壁的李二婶还跟我念叨，那就是老平家的娃儿，前天……”

　　话没说完，爷爷急了，“瞎说，今天早上我碰到张四，他还给我发糖呢，说是孩子有了出息，非要向我报喜哩。”

　　奶奶越说越气，转身就往外走，边走边嘟囔，“肯定我说的对，我现在就去问老平，看你服不服。”爷爷也不甘示弱，把手往后一背，“走就走，咱们一块去，我就不信哩。”

　　于是奶奶跛着个小脚，蹬蹬噔噔地走在前面，像生了风似的。一小缕傲娇的头发，很好笑的，倔强地立在了额前。爷爷依旧背着手，慢悠悠地大步大步走在后面，似乎一点也不着急的轻松。这田间的羊肠小道呀，弯弯绕绕，这一矮一高的背影呀，被金色的阳光拖得很长很长，这小路旁的小野花，小野草呀，轻轻地摇摆着，像唱着一支无名的歌。

　　奶奶坐在门前的老竹椅上上，很舒服的两手交叉放在身前，颇有些得意地说，“怎么样？我就说是老平家的娃，你偏不信，现在知道了吧！”

　　“行行行，不就是你的话说对了吗？瞧你那得意样。”爷爷也躺在太师椅上，手里的老蒲扇是扇非扇地晃了几下。

　　“嗨，这老头子……”夕阳很有意境的'撒下一缕缕如诗如画的温暖，一只青鸟划过天际，温婉的弧度。我想这争论中的幸福，我体会不到，也体会不了的。

　　这样争争闹闹的日子，比平淡好，至少他们都快乐，都自在。等到争不动的时候，是不是也在这抹余晖下，过往两个人的回忆，是不是很暖？这么不重要，不重要的争论话题，因为两个人，所以值得收藏。

　　门前的他们，在暖阳下打一个盹，争论某件不打紧的事，现在我才明白了，这争论中的温情。

初中的作文篇7

　　光阴似箭[注：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。]，日月如梭[注：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。]，还记得六年前的第一步那是我跨进小学的第一步；今年的九月一是我跨进初中的第一步。到了初中一切都不一样了，到了初中没有爸爸妈妈的接送，没有了六一儿童节，没有了在小学时光所拥有的一切。

　　今天迈进校园，没有了那种背着沉重的书包，但有着沉重的心情。那宽阔的操场，绿油油的草地，还有那高大挺秀的白杨。迈进教室的第一步又不一样，以前坐着矮矮的桌椅，现在的桌椅简直是为我们量身定做的。还有那老师有这优雅的气质，那里的学生也长大了，见着了老师主动上去问好，见着了需要帮助的人也主动去帮住别人。不愧是中学生。

　　“叮…叮…”上课了，老师很有礼貌的自我介绍了一下，原来我们的老师姓x，老师说：“同学们，今天你们来到这里，不是说是谁故意的，而是缘

　　分，一起走到了这里。”我想也是的，当初我分到5班去也是与大家的缘分吗，我也希望以后这个8班像5班一样，和谐。之后老师让我们自我们介绍一下，让我印象最深的是，叫周玉的人，大家也许以为他是女生，可是他是男生，她说话的`声音特别嗲，但他像之前我们5班的李晨灿一样把教师充满了也和我小学的老师十分相似。这么快就放学了，我回到家中找到了，和我小学一样的感觉。

　　这就是我走进初中的第一天，今天的第一天充满了生机，充满了勃勃，充满了欢乐。