在路上为题的作文(必备)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的在路上为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在路上为题的作文1
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，难过时有你的开导，失望时有你的鼓励，成功时有你的祝福。我的生活是如此绚烂，正是因为一路上有你……
在人生的道路上，莫过于两种人总是不断给我惊喜，给我感动，一种是亲人，另一种为朋友。
在每个醒来的早晨，看到的是你们亲切的脸庞，那是一天中的第一个惊喜。声声叮嘱，句句关怀，滋润着我的'心田，给我一阳光般的温暖。当我遇到挫折，你告诉我，成功的道路还很漫长，只有付出汗水才能创造生命的绽放。我懂了，开始学着坚强，难免跌倒，你用那宽大的双手，给我以爱的力量。我站了起来，展现给你们坚强而又自信的力量。
在路上，有你们的帮助和关怀，我不孤独，有你们的鼓励与教导，让我更自信。一路上有你们，让我的步伐更坚定，饱含自信向着更远处进军。
一起勉励，一起奋斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴总是那么快乐，真诚与微笑时刻停留。大家为了各自的梦想而努力拼搏。在每个失败的时刻总是迎来祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的关怀总是显得那么的纯真，但有不失鼓励。在路上，你让我拥有了年轻但又宽阔的胸膛，让我学会了包容一切，理解一切。
在路上，有你们的帮助和祝福，让我饱含深情，向自己的梦想奔去。
……
在路上，我很自信，很坚强，正是因为一路上有你们。人生的道路还很漫长，但我会更加坚定，更加自信地走下去，创造自己生命的绽放。
在路上为题的作文2
每个人的心中都会有一个小小的梦，并为它努力，为它奋斗。走在追梦的路上，或傍徨，或悲伤，但总会朝着那个既定的目标，屡败，屡战。
也总会有那么一次……
我以为梦想在经历无数次失败与挫折之后会成真。但我几乎真的放弃了。
在竞争日益激烈的学习中，我变得迷茫，变得不知所措。现在，在考场中的我久久不能平静。也许，失败之前仍是失败，雨过之后还是雨。也许，在你提笔不安地思考片刻时，钟声已响起。起身，离开，收卷。随之而来的不是平息的风波，而是一番冷眼旁观的嘲笑，老师的严厉地教导与激烈的厮杀。
然而这种消极的思想不知跟了我多久，直到我受到了一个又一个名人的教诲——“人的.一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”傅雷充满理性的话语是适合所有追梦的人吧！成功时我总沾沾自喜，得意地笑着，笑得一脸灿烂；失败时，我总沉迷于过去的痛苦中，不能冷静客观分析错误的原因。从看到这段话的那一刻起，我释然了，我要谨记他的话。纵使我们不能像范仲淹那样“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不过分使我紧张，低潮不过分使我颓废，就好了。
席慕容不是也说过“原来，每一条走上来的路，都有它不那样跋涉的理由了，每一条走下去的路，都有它不得不选择的方向。”我们走在了追梦的路上，就不要有太多羁绊我们的世俗牵挂，就义无反顾地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲伤。人生也许就是这样了，想一次单程旅行，走过的，已不能再回去了。未知的，还在等着你，留恋以前的，你就会错过更美的风景。
心中的信念更加坚定：既然目标是地平线，留给世人的只能是背影。
在路上为题的作文3
在成长的道路上，我们一定会有许多酸甜苦辣，有快乐也有难过。摔跤了，就爬起来，继续前进；拼搏了，才能知道成功，超越了，就会把自己送往突破自我的境界。成长上的失败和痛苦犹如一只爬上树的蜗牛，只有坚持不懈，勇攀高峰，你才会成功！
记得这个夏天的军训，天气无比炎热，整个操场好像被笼罩在蒸笼中，地面滚烫，好像身于火海之中，娇嫩的小草也惊不住伤害。这中间，仿佛只剩下热气，热得让人喘不过气来，偶尔吹来的风，也全都是“诱惑”我们的热风。
我们的教官，他的脸很黑，眼睛很秀，个子不高，但每一个行为、举止都很有力量！
他要求我们站军姿，我们站了很好久，他都没有让我们休息，渐渐地，我的双腿开始不可收拾地抖，手已经完全没有力气再去贴紧裤缝线，我闭上了双眼，想要倒下，教官却说：“不要动！坚持！再动就罚！人，要会坚持，坚持下来，就是胜利！”我真的'不想被罚，因为我已经没多少力气了，所以，我就咬着牙，坚持了下来。那汗水，一滴一滴地往下流，时间，一分一秒地，过去了。只见教官说：“结束！去爬战术！”原本高兴的我们却变得痛苦！教官说：“快！爬完可以休息！”我们就全都跑去草坪爬，刚开始还好，到了中间，我的手臂开始发痒，双手被草割出一丝的血，整个人也开始乏力，已经支撑不住身子，教官说：“不要怕疼！不要怕累！努力向前拼！坚持！”我按照他的话，一步步地向前爬，一步步地，不知不觉，我坚持了下来，我可以休息了！我战胜了自己！
在成长的路上，一定还有比军训更困难的事，但从那一次军训中，我知道了：人要学会超越自己！一生有许多困难，但只要你努力地去拼搏，坚持不懈！我相信，一路的困难，都是被你克服、击败！成长就是在我们克服困难、拼搏时烙成的一步一步的脚印！
在路上为题的作文4
成长的路上，和你们一起的时光是最快乐的，那说笑的场景至今仍记忆犹新,那蕴含在其中的快乐只有我们知道——题记
初一之爬山之旅
说到爬山，我就想起了那次学校组织去西山森林公园，我是不爱爬山的，可是和你们一起的那次却让我体验到从未有过的爬山的乐趣。我们到了爬山的地点时，那山看起来像永远爬不完的一样，看不到山顶。即便这样，我们也还是要爬上去的，刚爬一会儿，我就上气不接下气了，我环视着四周那片碧绿的森林，后头看了一下我走过的路，我突然看到地上有一个数字—600，我思考了一会儿，可能是海拔高度，心里一想：我刚爬多一会儿，就爬这么高了。想到这里，我又有了劲头，努力的向上爬去，终于，我看到了，我看到了前面的同学，追了上去，他们看见我了，说：“走吧，让我们一边走，一边唱，嗨起来。”于是我们唱起了我们的班歌《让爱住我家》，“我爱学校，学校老师我的班……”我们越唱越有劲，越唱越来精神，越唱越快乐。我们爬到了山顶，这一路上我们有歌，有欢乐，有精神，我们在山顶上坐着，躺着，开始笑起来，直到流出眼泪。
爬山路上的欢乐，让我感到了原来爬山也是有欢乐的，这种滋味只有我们知道。
初二之运动会团体赛
要说初二嘛!就算是运动会上的团体赛最快乐了,也许别人会问:"我为什么团体赛最快乐呢?"我会说"因为团体赛是最引人注目的,是让人最快尝到快乐的滋味,是最能体现集体力量的。"
那天运动会，天气正热，我参加的是10*200接力赛，那是最惊心动魄的比赛。因为谁也不知道别的班同学跑步会怎样。我是女子第二棒，我和六班的李婷跑步，她是年级跑步数一数二的，我和她跑无疑是惨输。可是这次我尝到了欢乐的滋味，让我感到意外的是，我超过了她，我跑完那圈，幸福的趴在地上，开心地笑，我超越了自我，超越了我原来200米冲刺的那个限制障碍。最后我们班拿得了第一，那个年级第一的头衔交给了我们，我第一次尝到了团体赛是这么的有趣，这么的快乐。
团体赛的乐趣欢乐，让我认识到原来团体赛也不是那么的紧张。这种滋味只有我们知道。
初三之挖白薯的乐趣
挖白薯，那是一个很累的的活，至于挖白薯的`乐趣嘛！就在于它会和你“捉迷藏”。
今年9月29日，我们去了北京航天科普教育基地进行参观和挖白薯。等到挖白薯时，我们来到了一半是绿藤，一半是沙子的地方，我们随着导游往前走，地上的藤七扭八歪，像是给我们设的陷阱，而我们的脚总是像不长记性的猎物一样，明知是陷阱却往那里钻。到了我们班挖白薯的地方，开始挖白薯。我们弯着腰，慢慢地找，没找到几分钟，背就酸了，正在我想往外走休息一下时，我不经意的瞄了一下地，突然我看到了白薯的秧子，我用力一拔，随之而见的便是一个“四不像”的白薯，我高兴的大呼起来，这是我第一次挖白薯，挖到了我人生中的第一个白薯。
我尝到了挖白薯的乐趣，让我知道原来挖白薯也是这么的快乐，这种快乐的滋味只有我们知道。
这路上的快乐让我尝到了像糖一样甜滋味，现在时不时的还在我脑中浮现……
在路上为题的作文5
那是我上小学一年级的一天，吃过早饭，奶奶骑三轮车送我去上学。
天阴沉沉的，乌云把太阳遮住了，风呼呼地刮着，天上飘着小雪。路上，我拉开书包的拉链，检查一下我的文具是否带齐。一看，发现我的家庭作业本忘记带了。我就让奶奶带我回家去找。奶奶说:“不行，时间不够了，再回去就会迟到的。”“那怎么办？不交作业老师会批评我的。”我问奶奶。奶奶说：“没办法。你在家没有认真检查，到路上才想起来已经晚了。跟老师解释一下没带作业的原因。”我听了，非常不愿意，因为怕受到老师的`批评，我就很着急，一边哭，一边跺脚，一边喊：“快回去拿！快回去拿！”奶奶说：“别哭了，哭不能解决问题。”可我还是一直不停的哭。
奶奶被我闹得心烦意乱。到了一个路口，车要拐弯，因为风大，地上又有雪，奶奶一不小心，三轮车翻了。奶奶的胳膊摔伤了，我没有受伤。奶奶想把车扶起来，却怎么也扶不起来。正在我们着急的时间，路边两位叔叔看到车翻了，奶奶也扶不起来，就走了过来。他们弯下腰，用力把车推了起来。奶奶说：“多谢你们！”叔叔说：“不客气。”然后转身就走了。
奶奶送我到了学校，差点就要迟到了，我跟老师说明了情况，老师也没有批评我。
通过这次经历，我懂得了人们要互相帮助，特别是一个人有困难的时候，我们要帮助他。我还懂得了，遇到了什么事情要想办法解决，不能只哭，哭是不能解决问题的。
在路上为题的作文6
不知从何时起，这栋居民楼里会时不时地响起清脆悦耳的钢琴声。如果你是我的邻居，你一定能在每周六下午，看到一个小男孩，直直地坐在琴凳上，在老师的指导下，生涩而又好奇地弹着那单调幼稚的曲子，脸上却总能溢出笑容。
午后，我喜欢在阳台上和我喜欢的钢琴玩闹：双手轻放在种满的阳光琴键上，可以能触摸到她的心跳；彼此感受，融为一体。手指轻快地划过琴键，音乐随风而起，琴声裹挟着蝉鸣，额外的欢畅愉悦、活力四射，箭一般地刺破了沉寂，回荡在无穷的远方，久久不能止息。
渐渐地，我的琴技被越来越多的邻居们所知，走廊里、电梯间，但凡见到我，总要夸赞我几句。听了这些忠实的观众的赞美，我有一种“成为了别人家的孩子”的感觉，自满了起来，觉得“不过如此嘛”，对钢琴也就不再那么刻苦用心。
直到一次生日聚会上，一名存在感不高的同学——我甚至已经记不起他的名字——用我的钢琴，为我弹奏了一首我从未听过的、但又很好听的生日歌。这支曲子是以生日歌的主旋律展开，在此基础上增添了许多变化，配上小巧的装饰音，大有Mozart的古典之味。一曲奏罢，深受同学们的喜爱。问他这是哪位大师的创作，他竟答道这是他即兴演奏的。我惊异极了，当时他的右手在键盘上飞快又从容地跑动着，左手的大跨度游刃有余，再加之乐感极强、反应极快的大脑。我的钢琴在他的引导之下翩翩起舞，蝴蝶般轻盈。
接下来的活动，我根本无心参加，脑中一只闪现着这个画面。众人散去，独剩钢琴和我。夜月已缓缓升起，空气凝滞成了冰冷的蓝色，冰冷冷的。我拂过她的琴身，也是冰冷冷的，仿佛在冷眼注视着我：“你，还在路上……。”
也是不知从何时起，那个弹琴的小男孩，成长为了一个少年，少了份无知，多了份沉稳。还记得考级的那段时光里，难耐的酷暑咄咄逼人。我硬挺着，在这炙烤之下，弹奏着枯燥乏味的《哈农练习曲》。尽管如此，我还是抬高着手指，用最饱满的`状态迎接每一次的敲击键盘，追求着每一个音的力度、准度。我时长因为过度练习而透支，汗水顺着衣服滴到地板上，腿脚僵硬，手指酸痛；起身摸一摸琴弦，竟觉得烫手。
李斯特的《森林的呼啸》，拉威尔的《水之嬉戏》，这些高难度的乐曲，在处理速度、力度、音色和踏板上，都对演奏者有着极高要求，需要用单一的音色展露出丰富多变的画面感。以前的我从不敢想象，能在哪天演奏这样的乐曲。我屡屡尝试，却久久不能攻破。当我因失落而打算放弃时，我抬起头，凝视着我的钢琴——她在夏日的照耀下正闪着金光。我意识到：此刻，我已然在路上，我可以继续前进……
到了初三，由于学业繁忙，我没有多余时间与琴共舞。但每当我路过阳台，扫一眼堆在桌架上的奖杯、证书后，总能看到她静静地立在墙角，与我相视一笑：我们始终在路上。
在路上为题的作文7
我喜欢探索和探索一些神秘的地方，这很危险，但对我来说很有趣，尽管我父母反对。
我不知道什么时候，我几乎不自觉地走进了一个山洞，那里太黑了，我只能听到自己的脚步声和我的心怦怦直跳。黑暗，恐怖，诡异，这三个字很好的解释了山洞。
然而我却走火入魔，不顾恐惧，毅然向前走去。黑暗深处有太多的'未知诱惑着我前进。
突然，山洞里亮了一个光点，让我在黑暗中走了很久，真的吓了一跳。光电灯很弱，忽明忽暗，慢慢想让我靠近，就像传说中的鬼火。我冷汗直下，摸着岩石后退了几步，然而，亮光也跟着来了。我的神经受不了这样的打击，疯狂的往相反的方向跑。
在路上，我看不见我的脚。结果我在地上跌跌撞撞，满嘴是血，少了两颗牙。这时，一种感觉让我毛骨悚然。有人抓住了我的腿！
我拼命踢开那只手，却走进了死胡同，前方无路可走。
那个光点挥了挥手，出人意料地没有跟着，而是向另一个方向走去，仿佛在指引方向。我看出他没有恶意，所以半信半疑地跟着他。就在我走了很久，变得不耐烦的时候，我从洞里走了出来。
洞外很美，迎面而来的春风席卷了我的疲惫，我不禁感到如释重负。然而，我没想到的是，有一个老人站在我面前，背弯着，头发白了。那是我的老父亲！手里拿着一盏油灯，那油灯几乎是烧坏了，忽明忽暗，而另一只手里却有吴，那是脚印.
在路上为题的作文8
学校到家，有一条小路，周围绿草如茵，大树一排排守立在两旁。
每次从学校走到家，都要走十分钟。
这十分钟不短也不长，我可以欣赏这美景，灌木丛中，蝴蝶纷飞，鲜花点缀其中，五颜六色，赏心悦目，好像甜甜圈上的糖果一样，五彩缤纷。
来往的人，有清洁工阿姨，有同学，有朋友，还有晨练的老人。一路阳光照耀着，一路清香跟随着。
太阳对着我挥手，每一天都是美好的`。
直到有一天，我上了六年级。
我再也不需要十分钟走完这条路了，两分钟足矣，我脑袋里再也没有留给灌木丛中的位置了，再也没有蝴蝶在脑海中纷飞了。取而代之的，是作业，复习，考试，作业，复习，考试。
我这是怎么了？我问妈妈，她说，你在成长。
说完，她走进了厨房，开始做早餐。
我十分困惑，难道成长之路就不会回走么？我再也找不到以前的快乐了么？
现在，我上了初二，我再也不用走那条路了，再也没有五颜六色的灌木丛了，再也没有遍地野花。
难道真的再也找不到以前的快乐了么？我问自己，整天被中考的压力压得喘不过气来，怎么可能有时间想这些东西？我难得找到一天，又来到了那条路上。
我再次见到了蝴蝶纷飞的灌木丛，野花遍地的青草坪，我再次找到了久违的快乐了。
我明白了，成长之路不能往回走，但可以回头，看看自己走过的路，寻找曾经的快乐，在转过来，继续昂首挺胸走下去。
在路上为题的作文9
太阳每天在东方升起，由西边落下，对于我们，可以选择追逐，亦可以选择守候。太阳之于我，犹如心中的梦想，散发着高洁的光芒，守候着这份圣洁，内心虽充实，人生却空虚，于是我选择追逐。
追逐心中的艳阳，即使伤痕累累，阳光依旧会照耀在你的身上，本着救国救民的谭嗣同，在封建的社会环境中，宣扬着自己的主张，然而，封建社会的种种阻挠，使她并没有迎来自己的'“艳阳天”。残酷的刑场，成为英雄的泣血终结，它的归宿终归炙热的大地，太阳在空中晃过，阳光洒在英雄的项背，谭嗣同的牺牲，在中国历史上是轻描淡写的一幕。但，他对梦想的追求，却是我们精神的支柱，抵死不灭。
追逐心中的艳阳，即使奋心逐力，阳光依旧会伴随着你。鲁迅自小家境富裕，衣食无忧，本可以梳着“油光可鉴”的头发，在封建社会中充当着潇洒的看客，但他一心向国，想心中的太阳，照亮黑暗的“食人社会”，于是他留学日本学医，当他意识到国人并不是肉体上的疾病，便“弃医从文”，以笔为武器，鞭策着封建社会的黑暗，腐朽。
追逐心中的艳阳，需要对理想的执着，就像徐霞客立志游览神州大地上的名胜古迹，在执着无悔中，留下《徐霞客游记》。就像李时珍想解救病人，于是以身涉险，留下了《草本纲目》。就像司马迁想为后人留下历史借鉴，于是在阴暗的宇狱之中，写出伟大的《史记》。
周国平曾经说过，人生有两大快乐：一是还没得到去积极创造，二是尽情“享受”。
去追逐吧，不要吝啬自己的脚步，成长因为追逐而精彩，而追逐的道路，永远为我们洒满阳光。
在路上为题的作文10
成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……
——题记
小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。
来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。
继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。
清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！
魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！
●作文百科
散文-指点迷津
散文写作模式：
散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。
散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。
1、记人散文模式：
【开头】
①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
【中间】
一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。
另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
【结尾】
①重申特质，照应开头。
②深化感情关系，发出感慨。
2、抒情散文模式：
【开头】
①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
【中间】
①描写景物，分出层次，细致动人。
②联想发挥，更大意义。
【结尾】感慨。
抒情-结构特性
（一）抒情作文分类：
1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。
2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的.一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。
抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。
写抒情文，必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。
（二）抒情方式：
1、借景抒情
借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
2、触景生情
触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。
3、咏物寓情
咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。
4、咏物言志
咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。
5、直抒胸臆
直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。
6、融情于事
融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。
7、融情于理
融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。
在路上为题的作文11
清晨时分，朝阳打开了城市的大门，轻风低吟着，拂去上学路上的尘埃，鸟儿展开羽翼，呼唤着新一天的到来。
我骑在车子上，默数着红灯逐渐消失的时间，就如同千万的往日一般。上学的路，这个短语伴随了我九年，也许路换了十几条，方式变了又变，却从未影响它的名字与意义。
上学路上，景致还不错呢，那些关于它的记忆就如同梧桐落叶一般，沉淀在记忆长河里。
“我不去嘛!”这，是要去往幼儿园的我那时常说的了。那时的上学路，我牵着爷爷的手，就走在树木茂盛的街道上，爷爷给我念几首诗，或是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”;或是“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”。爷爷的手很大，上面满是皱纹，手心却很温暖，像是一团隐形的小火，给我带来新一天的温晴。
时间像从指间流过的细沙，在不经意间悄然滑过。我升入了红领巾的时代。上学的路，也不再是漫漫长路，走在那条树木遮天的路上，是步伐轻快的我和妈妈。
那条大路，我走了六年。
春季，新芽抽出，说不出名字的鸟儿时飞时落;夏季，地上几乎满是“花娘子”，我就惦着脚尖，左一蹦，右一蹦，若是我的落脚周围还有它，便警觉的`直立着，生怕它会跳起来扑向我。我妈妈就一直憋着笑，却忍不住说：“好好走儿，又不会咬你!”花娘子在秋季消失了，可那条小道上，一时间又撒满了金秋的落叶。蓝天下，秋风里，树叶之间，我和妈妈并肩走着，有时说几句打油诗，有时互相打闹个一两下。就这样慢慢迎来了雪花。雪之颜，在一夜之间染遍了天地，可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这样，上学的路更有趣了，且不说脸上成了太上老君的模样，单是把冰雪玩弄于指尖，就有无限乐趣，偌大的冰雪天地，抓起一把在手掌中玩弄，塑出各种各样的形状，若要再开心一些，扔几个雪球有无穷的欢乐。
如今我告别了小学，告别了那条趣味之路。为保上学不会迟到，坐车、骑车成了我的上学方式。骑着车，哼着歌，追忆一下从前的上学路上，然后，在每个红绿灯路口查着数字，似乎也成了一种模式。
不过，路变了，方式变了，清晨，仍是在上学路上。
在路上为题的作文12
人，行走在路上；时间的脚步，行走在路上；历史的车轮，行走在路上；世间的一切，都行走在路上。起点与终点之间的路，或平坦或曲折或阳光细雨或荆棘丛生，有的路似乎永远也望不到终点。在路上的一切，有的是为了那路的终点，有的则在乎路的过程。终点的征服感与成功感，过程的丰富感与惬意感，究竟哪一种更为重要呢？
之一、驼铃悠悠
丝绸之路的驼铃声，曾几个世纪地来往于中国内地与西域之间，那驼铃声所带来的，不仅是丝绸之路的繁盛与辉煌，还将不同地域、不同民族、不同国家的文化相互交融，形成西域今天浓厚的文化底蕴。古时的`丝绸之路，作为连通内地与西域的重要枢纽，其繁华是可想而知，各地商人的驼队带来异地的各种商品，品种繁多，花色多样。而西域与内地之间的交流也便在这悠悠的驼铃声中展开。内地的蚕桑丝织通过丝绸之路流入西域，西域的高昌乐也通过丝绸之路流入内地。各种经济和文化的相互碰撞，成就了丝绸之路的辉煌。
随着新的交通工具的使用，新的道路的开通，辉煌的丝绸之路开始走向衰败，终于走到了路的尽头，虽然丝绸之路现在早已不复存在，这就是它的结果，但是在它的发展过程中，对融合内地与西域所起到的作用，却是永远无法消失的，就如同那驼铃声，虽然早已耳闻不见，几百年来却依然在人们的心中悠悠地响起。
之二、反弹琵琶
如果说丝绸之路的发展如清茶一般韵味深远，那么当今的科学技术就似烈酒一般猛烈迅速。报纸上、电视上，无处不在报道新的科技成果：“克隆羊”的诞生、基因组密码的破译、新型全球卫星定位系统……然而，科技的发展速度太快，在前几年十分重要的成果，过几年便被新的成果所取代而被大多数人遗忘，它的结果的确有些悲惨。但是我们不能否认，它也曾经为我们带来了诸多的便利，也是历史的功臣。如果把它的产生、发展、灭亡看作一条路的话，产生是起点，灭亡是终点，那么它的最美在路上。
科学的发展永无止境，我们无法预测它的尽头亦或是终点是什么，但我们只知道，在它的发展之路上，它展现出了最迷人的风采。
之三、我的思考
俗话说：条条大路通罗马。起点在脚下，终点在罗马，最短的路只有一条，精彩的路却不只一条。结果都相同，过程却各有不同。有的人在和风细雨中走过，有的人在狂风暴雨中走过，当他们到达终点，最令他们难以忘怀的恐怕还要属路上或精彩或浪漫或孤独或危险的种种体验，因为这对他们来说是一种亲身的感受、亲自的领悟，而这种路上的感受和领悟，往往比结果和终点更美丽更刻骨铭心。
所以我说，最美在路上！
在路上为题的作文13
路边的男人靠着路边的大树站着，好不容易有那么一瞬间。本来可以靠着大树坐下来，但是内心澎湃激昂，不允许他有机会坐下来休息半个小时。
他只是站在那里。九、脸上蜡黄的颜色增添了几分倦意，使本已沧桑的脸显出衰老的迹象。他眉头紧锁，仿佛即使有几千把钥匙也打不开。他的`嘴唇上下蠕动，好像在自言自语。偶尔有几滴汗水滴落下来，落在干涩的嘴唇上，让它显得有些湿润和詹妮弗。偶尔汗水滴在他干涩的眼睛上，就像鱼得了水，就像旱地刚受了鱼的洗礼，眼神明亮而轻快。偶尔，汗水顺着他布满皱纹的脸顺着他的脖子流下来，那人迅速用覆茧的手擦了擦，然后保持着最初的姿态。
慢慢地，在一些炎热干燥的天气里，汗水侵入了整个上半身，男人不停地用大手摆动着衣服，让我们可以清楚地看到他手臂上微微爆裂的经脉在轻微而强烈地搅动着。过了一会儿，一个胖子走近他说：“老板雇了你。去，换上沾满灰尘的裤子，穿上工作服，还有我的！”那人笑着跟着胖子离开了大树。
在路上为题的作文14
欢快的早餐时间过后，我们调研组齐聚一起讨论着今天的行程。经过昨天的摸索，我们组长决定把我们分成两组来提高我们的调研效率。太阳初升，微弱的光芒慵懒地撒下来，披着迷人的晨光，我们两组调研人员浩浩荡荡地踩着艰辛的调研路前往。我们坚信经过昨天的经验总结，今天的收获会更加丰富。
经过组员们商量，我们决定按照昨天的路线继续调研还没走过的村庄。太阳初醒，路上的人还寥寥无几，我们走在空旷的乡间道路上，感慨良多。随着太阳的升起，过往行人越来越多，我们便开始了我们一天的漫漫调研路。在进行宣传和问卷调查时，我们得到了许多热心村民的帮助，他们认真回答问题和纷纷表达出他们的真诚问候。他们的热情与问候，深深地感动了我们。
村庄中总会存在着形形色色的人，他们每个人都给我们留下了深刻的`印象。但令我们最难忘的，是一位热情的大姐。当我们来访她家时，她正在为午饭的准备而忙碌着。在我们表明来宣传国家助学贷款政策的立场后，她非常认真和很感兴趣地听着我们对我们调研课题的宣传，还时不时向我们提出自己的疑惑，得到我们满意的回复后，她总是开心地微笑着。当被问及是否帮我们填一份调查问卷时，她仍然忙中抽空认真地为我们填写。在她热情的感染下，我们心里顿觉温暖。她灿烂而温馨的笑脸，深深地印刻在了我们心中。
纷扰世上，好人犹存。门诊门口遇到的一个阿姨，给我们留下的美好，我们依然深深铭记。当我向她宣传这个助学贷款政策时，她真诚地说道：虽然我不知道这个政策，但我一个正在读中专的儿子，需要一大笔学费，由于她遇到的一点意外，让她丧失了基本的劳动力，很难维持家庭开支。而我儿子比较内向，不敢向学校了解这些政策。从她的话语中，我们深深感受到了她想详细了解这个政策的浓浓欲望。听完阿姨感人的故事，我们的组员得到了很大的鼓动，一起认真详细地向她介绍了我们的调研课题助学贷款政策。她认真的表情在夕阳的余辉中，显得格外亲切温馨。她求知的热情，让我们纷纷感慨生活的不易、父母的艰辛。
夕阳褪去最后的光辉，在淡淡的月光下，我们感受着乡间纯朴的气息、微凉的乡间晚风，顿觉无比温馨舒服。披着晨光出发，踩着月光返程，在一天的奔波劳累中，我们并未感觉疲乏。相反，一路的艰辛与辛酸换来了太多甜蜜温馨的收获，漫漫的调研路途，浓浓的团队情怀。在充满挫折的调研路上，我们用真诚来换取了人性的善良。
调研路上，纵使困难重重，我们累并快乐着。
在路上为题的作文15
外面下着暴雨，我和妈妈吃完午餐。妈妈是要带我去上课的，可外面却下起了大雨，仿佛想困住我们。
“尽管在下雨，课还是要上的，我们走吧。”妈妈牵着我，撑着伞，带着我走。雨淋湿了她半边肩膀。
雨水重重地打在伞上，打在地上，溅起大大的水花，路上没有什么人，只有雨声和脚步声此起彼伏。
就这样走着，我们一路无言。气氛显得有些尴尬。
我前不久才跟妈妈吵了一架。妈妈险些被我气哭了，她强忍着。她不想让我看到她软弱的一面，就像我不愿向她吐露心声。她是个好强的人。
走着走着，我们遇到了一个台阶，台阶下由于暴雨积满了水，很深。“我背你过去吧。”妈妈对我说。我望着妈妈瘦弱的双肩，摇了摇头。“可是你还要上课，鞋子湿了会感冒的。”“那你？”话还没说完，妈妈便打断了我：“快上来。”我显然拗不过她，只好上去。
妈妈背着我，一步一步，缓缓地，小心翼翼地走着。就好像抱着婴儿时期的我一样，生怕我摔下去。雨重重地打在伞上，打在我的心上，泛起层层水花，我不禁落了泪。我想控制情绪，不想让妈妈看到我的泪。可眼泪还是不不停地流下来。她的肩，真是小啊？
淌过了水坑，妈妈将我放下，我赶紧拭干了泪。低头一看，妈妈的鞋子全都湿了。还未等我开口，妈妈就焦急地问我：“有没有哪里淋湿了？鞋子是干的吧？”我点了点头，妈妈才松了一口气。看着她弯曲的'脊背，我才意识到：妈妈老了，悄无声息，毫无征兆。
回想起之前不懂事的我，从来没有考虑过妈妈的感受，不懂得付出，只知道一昧地索取。当我走在成长的道路上时，妈妈却已向衰老的境地走去。我以前怎么没有意识到呢？也许只有走过，才会知道旅行者的艰辛。妈妈对我付出的爱，是我一辈子无法偿还的。我只有陪伴在妈妈的身边，才会少一丝愧怍吧。我会陪着她，走在路上，让她感到快乐，就这样一直走着……
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