在路上为题的作文集合(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的在路上为题的作文，希望对大家有所帮助。
在路上为题的作文1
清晨时分，朝阳打开了城市的大门，轻风低吟着，拂去上学路上的尘埃，鸟儿展开羽翼，呼唤着新一天的到来。
我骑在车子上，默数着红灯逐渐消失的时间，就如同千万的往日一般。上学的路，这个短语伴随了我九年，也许路换了十几条，方式变了又变，却从未影响它的名字与意义。
上学路上，景致还不错呢，那些关于它的'记忆就如同梧桐落叶一般，沉淀在记忆长河里。
“我不去嘛!”这，是要去往幼儿园的我那时常说的了。那时的上学路，我牵着爷爷的手，就走在树木茂盛的街道上，爷爷给我念几首诗，或是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”;或是“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”。爷爷的手很大，上面满是皱纹，手心却很温暖，像是一团隐形的小火，给我带来新一天的温晴。
时间像从指间流过的细沙，在不经意间悄然滑过。我升入了红领巾的时代。上学的路，也不再是漫漫长路，走在那条树木遮天的路上，是步伐轻快的我和妈妈。
那条大路，我走了六年。
春季，新芽抽出，说不出名字的鸟儿时飞时落;夏季，地上几乎满是“花娘子”，我就惦着脚尖，左一蹦，右一蹦，若是我的落脚周围还有它，便警觉的直立着，生怕它会跳起来扑向我。我妈妈就一直憋着笑，却忍不住说：“好好走儿，又不会咬你!”花娘子在秋季消失了，可那条小道上，一时间又撒满了金秋的落叶。蓝天下，秋风里，树叶之间，我和妈妈并肩走着，有时说几句打油诗，有时互相打闹个一两下。就这样慢慢迎来了雪花。雪之颜，在一夜之间染遍了天地，可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这样，上学的路更有趣了，且不说脸上成了太上老君的模样，单是把冰雪玩弄于指尖，就有无限乐趣，偌大的冰雪天地，抓起一把在手掌中玩弄，塑出各种各样的形状，若要再开心一些，扔几个雪球有无穷的欢乐。
如今我告别了小学，告别了那条趣味之路。为保上学不会迟到，坐车、骑车成了我的上学方式。骑着车，哼着歌，追忆一下从前的上学路上，然后，在每个红绿灯路口查着数字，似乎也成了一种模式。
不过，路变了，方式变了，清晨，仍是在上学路上。
在路上为题的作文2
“爸妈，我快到家了！对，在火车上呢，挺好的，马上就回去了。好！吃妈包的饺子，嘿嘿，那我挂了哦，一会儿见！”
当新年的钟声即将敲响，当万家灯火融成此刻的无言，暮然回首，才发现这春华秋实又几年。电视中的剧集，此刻正在我们身边上演，回家的歌声、回家的惦念，挚爱的亲人，我们在路上… ——题记
早上，点击中国新闻网的首页。大大的标题，嘴角荡漾着微笑——春运提前进入高峰，都要回家过年了。
归，是一种幸福。感受着一路上的期盼、等待着踏上故乡的第一个脚步；归，是一份惦念。当我们搭乘工具走在回家路上时，此刻车站就会出现最久违的身影，那些韶华时光，陪伴度过的挚爱；归，是一次旅行，绕着心的原点旋转，打开车窗时才发现，原来走的再远，也逃不出家人的星球。原来，我们永远都是绕着圆心奔跑的风筝，转呀转，但终究挣脱不出，亲情的怀抱……
还记得几年前的冰冻雨雪灾害侵袭时，等待回家的孩子们只能在车上靠打电话回家问候。无言的惦念、无声的泪流，多想此刻飞回家中，陪着亲人一起吃饺子、说着一路上的辛苦，随后被轻轻的抚头，扎进那熟悉、温暖的怀抱。20xx，即将走进的今年——在心底默默的祈祷，冰封的天气再也不要阻隔了两地的乡愁……我知道，人间的倾诉，上帝一定可以听得到。
那么，就让天使安琪儿护送这些归途的人们返航吧。大年降至，再不要悲伤、再不要泪水，要平安，平安的回家；要快乐，快乐的微笑；要思念，在车上乏了，家的号码随时为你开启。春运，春节的思念，运来的幸福。
“回家，马上回家……”再听这首回家，再看这一页页的篇幅，荡漾着无限的幸福。我并不是在车站等候的那个身影，也不是坐在车上等待的心的'炽热，但依旧会为团圆而落泪，依旧会为一家人的拥抱而感动。也许我的祝福很渺小，但中国有太多和我一样，坐在电视机前默默祝福的人们，我的力量微不足道，我们的幸福漫天而飞，这便是世界上最温暖的花洒……
在路上期盼的心，在车站等候的人；在电视前祝福的心，在你身后给予力量，一同迎接的人……当无言的感谢融为此刻的拥抱，当陌生的面孔映入眼帘，和自己并肩等待时，这才是过年时的场景、这才是人间最美好的四月天。
电话零声又响，在火车上的她，接起：“宝宝，这边气温太低，下车时多穿点儿衣服，我们都在等你。”这通电话她只字未说，屏幕离开耳际时，两行泪水却喷涌而来。在耳语低喃：“我，回家了。”平凡，却幸福的她。春运的舞台上，太多太多和她一样跃动的身影、一样晶莹的泪珠。奔忙一年的他们，终于，回家了。
我目送走在春运路上的你们，走进熟悉的家园；我祝福在异乡奔忙一年的身影，时间会为团圆而静止……
我们在等待站台出现久违的身影，你们微笑着走下来——欢迎回家。
在路上……
在路上为题的作文3
我一直喜欢陈欧说的：“90后我们在路上，奋斗才刚刚开始……”他总是勇敢地为自己说话，他的话总能激励很多人，让那些人也能鼓足勇气，为梦想而奋斗。
奋斗是一条漫长的路。那条路上挤满了来往的人。有的.人笑着走，哭着走回来；其他人笑着走了又走回来，一定是成功了。
我觉得，其实每个为梦想奋斗过的人，都应该有回报有收获。有的人只是被遗忘，或者半途而废。
虽然我才十几岁，但是经历过很多春秋。当我踏上岁月的年轮，我会感触很深，当时间流逝，我会有所收获。我为了梦想奋斗过，努力过。可能只是一时兴起，也可能是年轻，我终于放弃了。我想，也许等我长大成熟了，我还会继续走那条路。到时候，我的思想会比现在更坚定。我想，那个时候，我可以更大胆，更大胆地站出来说：“我可以！”。
我相信我可以走到梦想之路的尽头。
我相信希望不会升空坠落；
我相信梦想不会遥不可及；
我相信温暖的梦不会变冷；
我相信梦里的天空格外蓝！
在路上为题的作文4
不知从何时起，这栋居民楼里会时不时地响起清脆悦耳的钢琴声。如果你是我的邻居，你一定能在每周六下午，看到一个小男孩，直直地坐在琴凳上，在老师的指导下，生涩而又好奇地弹着那单调幼稚的曲子，脸上却总能溢出笑容。
午后，我喜欢在阳台上和我喜欢的钢琴玩闹：双手轻放在种满的阳光琴键上，可以能触摸到她的心跳；彼此感受，融为一体。手指轻快地划过琴键，音乐随风而起，琴声裹挟着蝉鸣，额外的欢畅愉悦、活力四射，箭一般地刺破了沉寂，回荡在无穷的远方，久久不能止息。
渐渐地，我的琴技被越来越多的邻居们所知，走廊里、电梯间，但凡见到我，总要夸赞我几句。听了这些忠实的观众的赞美，我有一种“成为了别人家的孩子”的感觉，自满了起来，觉得“不过如此嘛”，对钢琴也就不再那么刻苦用心。
直到一次生日聚会上，一名存在感不高的同学——我甚至已经记不起他的名字——用我的钢琴，为我弹奏了一首我从未听过的、但又很好听的生日歌。这支曲子是以生日歌的主旋律展开，在此基础上增添了许多变化，配上小巧的装饰音，大有Mozart的古典之味。一曲奏罢，深受同学们的喜爱。问他这是哪位大师的创作，他竟答道这是他即兴演奏的。我惊异极了，当时他的右手在键盘上飞快又从容地跑动着，左手的大跨度游刃有余，再加之乐感极强、反应极快的大脑。我的钢琴在他的引导之下翩翩起舞，蝴蝶般轻盈。
接下来的活动，我根本无心参加，脑中一只闪现着这个画面。众人散去，独剩钢琴和我。夜月已缓缓升起，空气凝滞成了冰冷的蓝色，冰冷冷的。我拂过她的琴身，也是冰冷冷的，仿佛在冷眼注视着我：“你，还在路上……。”
也是不知从何时起，那个弹琴的`小男孩，成长为了一个少年，少了份无知，多了份沉稳。还记得考级的那段时光里，难耐的酷暑咄咄逼人。我硬挺着，在这炙烤之下，弹奏着枯燥乏味的《哈农练习曲》。尽管如此，我还是抬高着手指，用最饱满的状态迎接每一次的敲击键盘，追求着每一个音的力度、准度。我时长因为过度练习而透支，汗水顺着衣服滴到地板上，腿脚僵硬，手指酸痛；起身摸一摸琴弦，竟觉得烫手。
李斯特的《森林的呼啸》，拉威尔的《水之嬉戏》，这些高难度的乐曲，在处理速度、力度、音色和踏板上，都对演奏者有着极高要求，需要用单一的音色展露出丰富多变的画面感。以前的我从不敢想象，能在哪天演奏这样的乐曲。我屡屡尝试，却久久不能攻破。当我因失落而打算放弃时，我抬起头，凝视着我的钢琴——她在夏日的照耀下正闪着金光。我意识到：此刻，我已然在路上，我可以继续前进……
到了初三，由于学业繁忙，我没有多余时间与琴共舞。但每当我路过阳台，扫一眼堆在桌架上的奖杯、证书后，总能看到她静静地立在墙角，与我相视一笑：我们始终在路上。
在路上为题的作文5
风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶，因为生命的力量在于坚持，在于不顺从。
——题记
夜深了。
此刻的我独坐窗边，做着一套又一套的模拟试卷。时针悄悄指向十一点，书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨，为我散发着光亮，我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。
是的，我们即将面临中考，人生路漫漫，这是设在路上的第一道关卡。我所要做的，就是用力摆臂，抬高腿，使劲儿跨过去。
我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的'理由，每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断，不会放弃，不去盲从。
然而，我一次次的成绩却都不尽如人意，名次连续下降，似乎和我所付出的努力不成正比，紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功，嘲笑我的退步。我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信，我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的，唯有那些硕果累累的树，才有人用石子去打。
我没有说什么，静静地读书、做题，装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说，别人的轻视和否定是放弃的借口，而对另外一部分人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜，自怨自艾，倒不如华丽转身，继续奔跑，用行动来证明自己。( )
走在自己所选择的路上，就算是以荆棘铺路，有万千的艰难险阻，或有重重的关卡，也终会有沿岸独特的美景，漫野缤纷的鲜花。
我用心攻克一道道难题，用心领悟一篇篇文章，用心记忆一首首诗词，我坚信，我的生命是充实的，是多彩成功的。
我不期望自己能够走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我总在进步，我终会一点儿一点儿达到目标，接近生命的福地。
回首望去，那一串脚印歪歪扭扭，走了不少弯路，还有跌到过的痕迹，不管成功与否，那都是我最独家的记忆，见证了我的汗水和努力，一样精彩，一样美好靓丽。
是的，我，在路上。
在路上为题的作文6
想要到达终点，就要走上通往终点的路。
人一生注定都是在路上，一生下来，脱离了襁褓，我们就趴在地上寻找我们的路，长大我们会站起来，用更快的速度探究我们的路，路是多样的，它是现实中的道路，它也是抽象的方法。每个人上路都只有一个目标，那就是找到了自己想要的那个终点。
想要上路，首先要知道自己要选的'目标是什么，俗话说“条条大路通罗马”，如果你站在通向终点的十字路口无法抉择，那你选一个就行，明确目标帮你上路。
走在路上，就要走得又快又稳，人有时很容易迷茫，一颗坚定不下来的心，就算沿着笔直的公路，也只会留下一串弧形的轨迹。这样，既耽误了前行的时间，也使最后的目的地与你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要稳住自己的心。记住路是自己走的，我们走的是自己的路，纵使他人的路再平坦，再笔直，我想，那也是与我们无关的，稳住自己的心，让自己走稳!
走在路上要时时矫正你的坐标，世上没有绝对的均衡，也没有绝对的顺利与公平。与目标有了偏差，你要对航向做一下微调，目标已不适合你的发展方向，不虚此行，不断校正，让你的目标与航线相互靠近。
世人都走在名为人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每个人都想将人生的路走好，无论平坦还是充满荆棘。
人走在路上的时间有限，而这条路的长度却是无限的。中华民族五千年文明走到今天，火炬已经传到了我们这一代中国人手里，我们回头看去，有喜有悲，迷雾中的路透出点点生机，也许有一天你会永远的离开，成为回忆，但它不是终点，它是另一个起点。我站在人生的起点，迈着坚定的步伐走在路上，虽然眼前一片迷茫，但我并不担心，我会走好，因为这是我的路。
在路上为题的作文7
又是一年夏天了，窗外的阳光透过玻璃照到我脸上，这热乎乎的夏天的阳光，让我有些恍惚了，我好像又看到了那一老一小，在夏日里奔跑的样子，那是炎热的夏日里最美风景。
那是一个闷热的周日，知了在窗外聒噪的叫着，好像也在控诉对这夏天的强烈不满。我呆在家里动也不想动。这时妹妹来了，她要我一起去前面那块草地上放风筝。我极不情愿的被拖出了门。
太阳真大，一切都被烤得软塌塌的毫无生气的样子。我找了个树荫一屁股坐在草地上就不想动了。“姐姐我们放风筝吧!“不要，”“唉，陪我玩一会儿吧!”“不想。”……突然一阵爽朗的笑声传来。“呵呵呵，小姑娘，年纪青青就这么没精神啊!还赶不上我一个老头子呢!”我觉得脸上一阵发热，只得一咕噜站起来，“这才像样嘛!”我见和我说话的人，手里拿着一只黑色的风筝，后面跟着一个小小的男孩。说完他们就笑着走开了。我突然发现，这个小孩子走路怎么一歪一歪的'，仔细瞧才发现他有一条腿竞然是拖着的，我不禁好奇，这个样子，怎么放风筝?
他们立刻就给了我回答，只见小孩子在前面拉线站着，老头子在后面高举着风筝，嘴里一边高喊着指挥“快跑，快跑，要飞起来了，飞起来了啊!可是没多久，那个孩子就像被绊倒一样，摔了下去……“起来!起来!刚才我们还差一点点就飞到天上去了，加油!加油!”然后那个本来要哭的孩子脸上荡漾出一丝笑容，又小心翼翼的站了起来。他们一次次的重复着刚才的动作，慢慢地跑着形成了一道独特的风景线。草地上很多人都在看他们，他们也当不知道，脸上的笑容依旧灿烂。突然老人回头望了望，正好对上了我的视线。那一刹那，我觉得有一束阳光直射我的心底，它劈开了重重的阴霾，照亮了我……是啊，我还这么年轻，这么健康，我有力量，我可以去拼搏，可以去闯荡。我心里升起一股活力，感觉到了力量。我跑去和妹妹一起把风筝放到了高高的天空上。老人和小孩子，用他们自己的方式还在不屈的抗争。我比他们幸运，所以我得更加努力更加拼搏! 阳光依旧灿烂，鸟儿仍然歌唱，那个夏天，我见到了世间最美的风景，这风景会留在我心底，在我需要的时候鼓励我!照亮我!
在路上为题的作文8
成长是一幅多彩的画卷，点点滴滴的色彩是我们用青春所画就；成长是一片浩瀚的大海，难以看到尽头，眼前却始终有束导航的光；成长是一串脚印，深深浅浅，却一直延伸向前。
对于成长，我们无法逃避，但我们可以选择接受的方式，让脱变的过程更丰盈美丽。依稀记得第一次坐在初中的课堂，大家的心中都难免有些彷徨，迫切的期待赶快放学，那情景颇有些“一夜征人尽望乡”的味道；还记得自己为失败伤口迷惘过，为成功喜悦激动过；对他人的优秀羡慕过······然而，这一切都被在成长的过程所改变。今天，我们能沉着的坐在教室里，用那份专心来诠释我们的梦想；平和的对待每一次成功与失败，更懂得了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一般香。”的道理。
成长的路上，有太多的人，太多的东西足以让我们铭记！朋友，你真挚的眼神让我有倾诉的方向，脱变的'快乐与痛苦我们一同分享。老师，你严厉的批评让我在迷途找到了前行的方向，那股不服输的斗志被你所激发。父母，你们慈爱的目光抚平了我成长的伤痛，成为我扬帆启航的动力。唐诗，你让我感悟到了一个时代的灵魂；让我看到了繁华的长安城内车水马龙的盛景；让我看到了未央宫那裙摆如风的宫女；更让我看到了一个时代的兴衰。
成长的路上，你们教会了我太多太多。是你，陶渊明，你那如菊花般的高洁的品质高是我：超脱物外，与世无争，是一种美，一种纯洁美。是你，杜甫，你的《丽人行》带着我的目光从霓裳羽衣舞的浮华中掠过，让我明白：朴实其实是最美的。屈原，你报国无门，汨罗江是你悲伤的化身，你让我懂得：爱国是一种非凡的美。
成长的路途是艰苦的，我们在众人的喧哗中迷失过方向，在一次次挫折失败面前有过伤心彷徨。可是若我们的目光一直盯住前方，成长的磨难又有何妨，我们的心中有努力的方向。
成长就像一幅画：画，流派纷呈，工笔的花鸟、写意的山水、散透的人文……而成长，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待着破茧成蝶那一瞬的美丽，我经历着成长的乐与悲，我怀揣着梦想，我，不断地成长！
在路上为题的作文9
我们在毕业的路上，说着，笑着，留下的，只是一抹炫丽的青春痕迹……
我们疯狂，我们颓废，我们如观看一场电影似的过完初中三年。而三年的挥霍，换来的只是那本薄薄的毕业证么？不，我们还有回忆。
初三的我在初三的路上！
扛着两只打架的眼皮走在那乌漆般黑的巷子里，脚下像是踩在棉花地上似的，软绵绵的。回到家差不多就到了十点半。爷爷的打鼾声勾起了我睡觉的欲望。“洗洗睡吧。”只有这句话才能表达我心灵的声音。“洗完了去看下历史书，上次才考了45，这次没到55，别想要钱用。”“什么，还要看书？那还不得转钟才能与已诀别十二小时的床相见了。”心中泛起了嘀咕，看着那印着林则徐封面的历史书，心却早已走远，幻想着今晚的梦：幻想着明天刮十级大风，休假一天；幻想着我早已成年，幻想着……只是知道我这一闭眼，天就亮了。
初三的我在初三的路上！
每天恶俗且老套的`生活，已经十分厌倦，却又不得不坚持下去。望着那写满狂草书法的黑板，不知道笔记该从何下笔。窗外的那座住宅楼一层、二层、三层……一层一层地加高，而我的初三生活时间却一日一日地往下减。望着霓虹灯般颜色的作业本，沉睡的眼皮已差不多快闭上了。不行，今天不做，明早又得赶，于是打起精神淡定地面对它们。班上的记名薄总是有我的大名，所以总被老班骂也是家常便饭了，但没有初一初二时的那份紧张，却有了一份从容。
面对整日父亲的唠叨、嘲讽。爷爷饭前扯着沙哑的喉咙对我说着学习的重要性。面对形形色色的压力，我真不知道该如何面对，只有化压力为动力，迎接中考！
初三的路上，留下了什么？美好的回忆和青春的痕迹。还有望不见的未来……
在路上为题的作文10
今朝，朝晖六区的风帆中学的校门口，仍旧是有着古色古香的余韵，在冬天，能闻到这种香味，是十分难得的。
走在这条小巷里，四周严冬的肃杀，早已被小贩的`吆喝声打破，还有喇叭的噪声，在我耳朵里变成了小夜曲，肩上，背的是沉重的作业本，但这不能阻止我轻盈的步伐朝小区大门跨去。
今天不知怎么的，我的心情格外舒畅，在平坦的道路上，这份心情更是如此。我大步流星地走着，一阵风吹过，一片落叶在我摊开的手掌之中。我凑上去闻了闻，这是一股青涩的味道。在伤感之中却略有余香，在寒冬慷慨馈赠的礼物中，这算是最神奇的了。我把它放进了口袋中，继续哼起了《梦的光点》，一边向前走着，遇上了故友瞿焘，就免不了要寒暄几句。这讲着讲着，我越走越不对，瞿焘的自行车越骑越远，我却一步也动不了。咋的啦，我低头一看，买噶，撞上垃圾桶我竟浑然不觉，这自然引来一阵哄笑，但我满不在乎，继续与瞿焘COSPLAY……
撞红灯，我早已习惯，想想吧，每次在快要通过时遇到红灯，你会怎么诅咒上天。可今天，真是太奇怪了，我竟然可以笑对红灯。突然，一阵成熟稳重的脚步声响起，蓦然回首，见舒乙彪如战神一般走来。在校外，他严肃的风格还是没有改变，我又闻到了一种庄严的味道，仿佛是一个西装笔挺的人站在我的身旁。
到了大门前，我才恍然大悟：既然在放学路上我能微笑着走来，我为什么不可以同样笑对人生路呢?跌倒和失败算什么，爬起来不就得了?
打开杭州银行的大门，有一股现代化的空调风扑面而来……
在路上为题的作文11
太阳每天在东方升起，由西边落下，对于我们，可以选择追逐，亦可以选择守候。太阳之于我，犹如心中的梦想，散发着高洁的光芒，守候着这份圣洁，内心虽充实，人生却空虚，于是我选择追逐。
追逐心中的艳阳，即使伤痕累累，阳光依旧会照耀在你的身上，本着救国救民的谭嗣同，在封建的社会环境中，宣扬着自己的主张，然而，封建社会的种种阻挠，使她并没有迎来自己的“艳阳天”。残酷的刑场，成为英雄的泣血终结，它的归宿终归炙热的'大地，太阳在空中晃过，阳光洒在英雄的项背，谭嗣同的牺牲，在中国历史上是轻描淡写的一幕。但，他对梦想的追求，却是我们精神的支柱，抵死不灭。
追逐心中的艳阳，即使奋心逐力，阳光依旧会伴随着你。鲁迅自小家境富裕，衣食无忧，本可以梳着“油光可鉴”的头发，在封建社会中充当着潇洒的看客，但他一心向国，想心中的太阳，照亮黑暗的“食人社会”，于是他留学日本学医，当他意识到国人并不是肉体上的疾病，便“弃医从文”，以笔为武器，鞭策着封建社会的黑暗，腐朽。
追逐心中的艳阳，需要对理想的执着，就像徐霞客立志游览神州大地上的名胜古迹，在执着无悔中，留下《徐霞客游记》。就像李时珍想解救病人，于是以身涉险，留下了《草本纲目》。就像司马迁想为后人留下历史借鉴，于是在阴暗的宇狱之中，写出伟大的《史记》。
周国平曾经说过，人生有两大快乐：一是还没得到去积极创造，二是尽情“享受”。
去追逐吧，不要吝啬自己的脚步，成长因为追逐而精彩，而追逐的道路，永远为我们洒满阳光。
在路上为题的作文12
“妈妈，你干嘛去？不是回老家吗，怎么往反方向走？”“前面堵车，拐个弯绕道走。”妈妈这番话引我深思：此路不通，换条路事情也许就解决了呢？“拐个弯”也许就会发现新天地。
村子里社区修路，计划有一条公路经过村头的荒坡直达河对面主干道。坡太陡，导致工程队迟迟不肯开工，这么陡的坡，施工难度大不说，车子跑上去也不安全，司机看不见前面路况，容易发生安全事故。所以，十几辆货车、水泥商砼车耽搁在工地上，横七竖八地停在村头，那片工地成为影响村容，阻碍交通的一大毒害！那黄土坡上也长满了野草，显得更加荒芜了。
几个月后，那些闲置已久的车子终于发出了轰鸣声，几十天后，那座土坡依旧静静地立在那里，但已经没有了原来的荒芜，经过精心打扮，有了精致的妆容：苍翠的树木成林，五彩的小花争艳，引来了各种鸟儿，竞相唱出美妙的歌曲。这里已经成为了风景秀丽的公园。计划中的那条公路，在坡前拐了个弯，沿着小河延伸到了主干道上。我们村成为了镇上的模范村，这一“拐弯”缓解了交通压力，拐出了美丽的村容村貌。
数学是我最头疼的学科，我无力瘫坐在椅子上，一双充满希望的眼睛被折磨得暗淡无光。面对眼前这纵横交错的线条，七曲八扭的辅助线，处处受限的坐标轴，我已经快放弃挣扎，翻过本单元所有的重点，仅仅求两条线的'长度就已经让我崩溃，我躺在床上，感觉已经被这些题击得体无完肤，对对错错随它去吧。恍惚间我想起了老家的土坡，就因公路拐个弯，那土坡变成了公园。那道题是不是也可以“拐弯”呢？我顿时又来了兴致，猛地从床上一跃而起，我又回到那令人晕眩的辅助线中，换一个思路将两条边组成一个直角三角形，顿时，灵感乍现，三下五除二就把这该死的题解决了，这个弯拐出了新的路径。
也许我们在生活中也需要“拐弯”，面对迎来的困难，我们没必要争个你死我活，学会适当的“拐弯”，各种难题也许就能迎刃而解了。
在路上为题的作文13
今天下午放学后我心里特轻松特高兴。知道为什么吗?因为作业少呀!呵呵······
正开心的走着，忽然看见前方围了一堆小朋友。发生什么事了?我心里嘀咕着，也就不由自主的走到了跟前。好像是撞车了，还是静观其变吧。“骑自行车不守交通规则，撞了人还不知错，还要打人，这是什么理呀。”旁观的一个小朋友说道。“是呀，老师在学校没有告诉你撞了别人要说对不起嘛?没有道德。”又一个旁观的小朋友说道。这时我才看清楚，撞人的.那个小朋友长的是五大三粗，被撞的大概跟我差不多。我心想：长的高大难道就能欺负弱小的吗?不行，我必须得管管。
我使劲的往前挤了挤，终于挤到这俩小子的中间。好家伙!真费劲，看热闹的还真是不少。“STOP”我做了一个手势，所有的小朋友都瞪大了眼睛看着我。“你能行吗”旁边的一个小朋友小声说道。我瞥了他一眼，“这不是门缝里看人嘛”。看着眼前这两个力量悬殊的小朋友，我顿了顿说道：老师常常教导我们不小心碰了别人要说对不起，对待他人的错误要学会宽容。小学生日常行为规范上也说，我们骑自行车要最受交通规则，不骂人，不打架，为什么你们今天不能把这些都付诸于行动呢?我们既然学了，就不能说空话，不能纸上谈兵。要把我们学的落到实处。我们要做四有少年。我们······
我这一番话下来所有的围观者都竖起了大拇指，他们对我那是啧啧赞叹。“行，你行，我们服你了”这俩撞车的异口同声地说，“我们知道错了，我们以后会用小学生日常行为规范严格要求我们的，我们会做一个合格的公民的”。问题解决了，它们都各自回家了。
这个下午我心情愈加高兴，因为我做了一件有意义的事。
在路上为题的作文14
我想去走一条自由的路。我说的自由，就是不被任何人指望，即无拘无束，也不用去指望任何人，即无牵无挂，潇潇洒洒。信马由缰，吃肉喝汤。
这条路一定是曲折的、威胁的、满布陷阱的，一旦踏上去，一定会伤痕累累。但为了路边的野花、脚下的石子，为了葱郁的树林、清澈的小溪，我不会放弃，因为我走上了这条路，就是为了沿途美丽的风景，然后，成为强大的“自己”。
这条路没有尽头，我的梦可以在这条路上永无止境，我的脚步可以在这条路上永不停息，我的视野可以在这条路上一望无际。这条路上，比起旅者，我更像是一个流浪者，两手空空，衣衫褴褛，带着少年那无与伦比的骄傲肆意地在这条路上游荡，闻闻清风带来的花香，享享树底下的阴凉，望向远处美丽的风光，拂拂身上的尘土，起身，不紧不慢地，走向远方。
这条路上都是我从未见识过的景色，陌生的人，陌生的事，但于我而言并这些不是未知的恐惧，因为他们都在这条路上，都和我一样在漂泊在流浪，我们聚在一起，再散开各自飘荡，都是成长。我恐惧的是，如果我回头看向走完了的路，我看到的会是风景，还是废墟？我留下的`会是脚印，还是空气？
走走停停兜兜转转，听听妖神仙说话，看看柳絮跳舞，随手摘个野果来吃，哼着小曲儿大摇大摆地走在这条路上，谁说流浪只是流浪？
听说人的每一个选择都会诞生出一个平行世界，那在这条路都分叉口，我究竟该向左，还是向右？无论选择哪一边，肯定都很有趣，因为这是我选择的路啊。
前方等待我的是星辰还是大海，我不得而知，但我依已经走在了路上，开始了我的征程。
走在路上，走在自由的路上，我会始终记得，我的目的是流浪。
在路上为题的作文15
在我的成长路上，时而阴霾，时而阳光，而你正是我成长路上最灿烂的阳光。
细雨稠濛，一滴滴浸湿了我的心。泪水流下，想起了那个秋末初冬雨季，你默默将伞送到我的手中。
放学了，细雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心犹如热锅上的蚂蚁，急的团团转，记得爷爷说过：“月月，今天我有事，自己回家。”当时，我还点点头，现在，我却束手无策。
在大厅里左右徘徊，人来人往，一下，大厅变得荒芜，每一位从我身边穿行而过，都是如此冷漠无情。越想越怕，背靠着大厅顶梁柱，想找个依靠，可瓦砖的每一丝冰冷透过我的皮肤，通过血脉，刺激到了我的心，不禁打个寒颤。
“嘿！你也没走啊？”你从我的背后突然出现，我听到有人的.声音，感到惊讶同时有些兴奋：咦！还有人，不知顺路不？扭过头：“对呀！你不也是吗？回家还是？”
“回家，同路，一起。”
“嗯。可是我没有伞，只怕淋湿了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好啊！”我喜出望外，毕竟有人愿意搭我一程了！
撑起伞，你提着，我在你身旁。偶尔几滴雨水滴到袖口，侵湿了你的胳膊。在路上，你我交换着儿时的趣事，聊着聊着，不知是否默契引导你与我，说到了你曾帮助我，和我立下了承诺。
在我的成长路上，你是阳光，照耀着我的心房，驱赶那些阴霾，迷雾，使我的心感到湿暖。小学，有你是我的守护神，有你，没人欺负我。
走过春秋，走过日月，花儿扬着笑脸，鸽子吹响音哨 ，一路前行，洒满阳光；走过风雨，道路不曾平坦，梦想遭遇羁绊，一路奔跑，何惧艰险！好在，不会孤单，因为成长路上有
阳光你相伴！
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