批改作文评语
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的批改作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
批改作文评语1
1、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
3、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
5、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
8、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的'一束。
11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
12、以味诱人，意境深远。
13、中心不够明确，立意不够清晰。
14、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
15、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
16、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
17、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
18、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
19、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
20、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
21、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
22、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
24、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
25、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
26、外形描述十分搞笑，突出了......的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
27、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
28、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
29、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
30、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
31、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
32、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
33、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
34、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
35、结尾呼应文题，点明中心。
36、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
37、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，39.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
38、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
批改作文评语2
1、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2、文章语言生动丰富，可读性强。
3、以饱满的激情，描写了……
4、重点突出，详略得当，内容具体。
5、比喻贴切，用词生动。
6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
8、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
11、文章边叙事边抒情。
12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
13、小作者观察仔细，叙述时井然有序
14、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
15、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
17、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
18、这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，准确生动的说明了清华园的美，文章语言优美，用词准确生动。
19、这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。
20、这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。
21、这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
22、这篇文章讲述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
23、这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。
24、这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪
25、这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
26、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
27、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
28、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.
29、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成之处.
30、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
31、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
33、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
34、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
35、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
36、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
37、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你 妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
38、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
39、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
40、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
41、作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
42、借景抒情,托物咏志,很特色.
43、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
46、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
47、这是一篇很有新意的`…文章构思巧妙,语言朴实自然.
48、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
49、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
50、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
51、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
52、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
53、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
54、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
55、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
56、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
57、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
58、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
59、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。
60、文章前后连贯，形成完整的形象。
61、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
63、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
64、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
65、文章能过清新有趣的语言，描写了童年的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
66、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
67、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
68、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
69、全文通俗易懂，趣味性强。
70、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
71、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
72、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
75、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
77、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
78、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
79、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
80、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
81、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
82、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
83、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
84、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
85、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。
87、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，文章清逸婉丽，流畅连贯。
88、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
89、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
90、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
91、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。
93、结构严谨，重点突出。
94、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
95、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
96、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
97、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
98、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
99、文章简洁明了，语言平淡朴实。
100、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
101、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
102、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。
104、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
105、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
106、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
107、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
108、开头直奔主题,让人一目了然.
109、开头点题,用词很吸引人.
110、场面和气氛描写为文章增色不少;
111、叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
112、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
113、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
114、细节描写颇具匠心。极富功底。
115、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
116、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
117、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
118、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
119、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
120、文章将…写得细致入微
121、语言活泼明快，富有情趣。
122、开头出手不凡，吸引读者
123、开头打动人心，具有真情实感。
批改作文评语3
1、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
3、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
5、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
6、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
8、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
9、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
10、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11、语言简练，规范，开篇吸引人。
12、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
13、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
14、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
16、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？
17、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
18、过渡自然，每一段交待得很清楚。
19、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。
20、简要叙述前因，进行铺垫。
21、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
22、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
23、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
24、拟人化语言使文章更显得生动活泼
25、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
26、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
27、结尾含蓄，点明主题。
28、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
29、抓住动物的活动特点。如文中——只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……————走起路来总是一蹦一跳——，短尾巴——也跟着一撅一撅的——就写小白兔的活动特点。
30、词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
31、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足！
32、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”
33、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
34、结构上都是总分总，有过渡段。
35、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
36、用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
37、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
38、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
39、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
40、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
41、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
42、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
43、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
44、采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
45、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
46、采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
47、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
48、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
49、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
50、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
51、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔、
52、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
53、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
54、主要优点有三：能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
55、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
56、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
57、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
58、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
59、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
60、新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
61、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
62、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
63、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
64、文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。读后给人以美感，引人深思。
65、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
66、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
67、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
68、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
69、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
70、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
71、开头简明扼要。
72、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
73、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
74、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平时很善于观察，努力吧！争取写出更好的作文。
75、开头打动人心，具有真情实感。
76、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
77、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
78、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
79、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的.一天增添新绿……”
80、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
81、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
82、“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
83、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
84、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
85、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
86、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
87、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
88、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
89、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
90、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
91、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
92、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
93、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
94、这篇游记，以文言文的形式，写得精练、流畅，描绘评述极为贴切。文中景物描绘细致精当，所记武当美景犹历历在目。特别是，记自然之游与抒人生之情结合的严丝合缝，让人不由慨叹！
95、由景生情，结尾自然
96、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔
97、结尾似乎没有写完，应能与开头照应
98、观察细致，描写生动
99、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
100、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
101、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
102、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
103、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
104、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
105、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
106、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
107、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
108、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
109、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
110、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
111、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
112、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！
113、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
114、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
115、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
116、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
117、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
118、内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
119、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
120、坚持就是胜利；
121、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
122、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
123、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
124、少壮不努力老大徒伤悲；
125、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样
9、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；
126、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
127、中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
128、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有
13、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
131、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
132、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
133、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
134、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
135、如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
136、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
137、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
138、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
139、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
140、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
141、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
142、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
143、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
144、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
145、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
146、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
147、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
148、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
149、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
150、文章简洁明了，语言平淡朴实。
151、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
152、整体得结构，描写都还不错。
153、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。
154、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
155、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善！
156、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
157、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
158、以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
159、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的'使用，无形中为文章增添了不少情趣。
160、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
161、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
162、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
163、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
164、语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
165、首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
166、真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
167、交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
168、导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
169、你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
170、从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
批改作文评语4
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
12、文章结尾不落俗套，给人以欲说还休的感觉。
13、结尾以……点明中心，含蓄隽永，意味深长。
14、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
15、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
16、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
17、你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
18、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
19、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
20、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
21、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
22、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
23、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
24、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的.，怪不得同学们称你是书法家。
25、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
26、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
27、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
28、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
29、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
30、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
32、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
33、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
34、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
批改作文评语5
1、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
2、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2,结构严谨，重点突出。3,语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
4、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
5、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
7、文章简洁明了，语言平淡朴实。
8、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
9、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
10、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
11、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
12、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
13、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
14、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
15、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
16、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
17、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
18、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
19、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
20、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
21、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的'使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
23、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
25、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
26、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
27、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
28、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
29、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
30、借景抒情，托物咏志，很特色。
31、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
32、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
33、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
34、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
35、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
36、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
37、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
38、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
39、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
40、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
41、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力
批改作文评语6
1、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
2、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
3、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
4、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的'时代性、真实性。
5、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
批改作文评语7
1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
2、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
3、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
5、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
6、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
7、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
10、12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
13、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
14、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的`桂冠必将属于你。
18、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
19、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
20、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
21、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
22、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
23、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
24、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
26、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
批改作文评语8
1.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
3.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
4.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
5.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6.干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
7.引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
8.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
9.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
10.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12.外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。
13.结尾简炼，感人。
14.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
15.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16.以饱满的激情，描述了............，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对............的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点......作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
17.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
18.用了列数字，举例子的方法，很形象。
19.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
20.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
21.开头出手不凡，吸引读者
22.开头简洁自然
23.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
24.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，25.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
26.你的文章很有创意——用数学证明题的`形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
27.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
28.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
29.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
30.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
31.自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
32.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
33.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
34.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
35.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
36.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
37.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
38.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
39.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
40.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
41.你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
42.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
43.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
44.全文通俗易懂，趣味性强。
45.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
46.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
47.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
48.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
49.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
50.简要叙述前因，进行铺垫。
51.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
52.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
53.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
54.发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
55.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
56.简单交待时间，地点和结果......
57.反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……
58.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
59.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
批改作文评语9
作文开头
1、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、作文开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。
5、作文语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、作文边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
13、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、作文想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的`描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、作文将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了作文主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评
1、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，让人感动。
6、作文前后连贯，形成完整的形象。
7、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
19、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。
批改作文评语10
1、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
2、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
3、借景抒情，托物咏志，很有特色。
4、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
5、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6、不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
7、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8、详略安排不当，主次不够分明。
9、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
10、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
11、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
12、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
13、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
14、运用多种感官，描述十分仔细。
15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
16、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
17、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
18、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
19、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的.活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
20、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
21、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
22、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
24、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
25、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
26、文章语言生动丰富，可读性强。
27、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
28、开头简明扼要
29、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
30、比喻贴切，用词生动。
31、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
32、开头简洁自然
33、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
34、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
35、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
36、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
37、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
批改作文评语11
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
5、结束得有点突然，夸张了。
6、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、比喻贴切，用词生动。
14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动
15、由景生情，结尾自然。
16、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
17、排比名的使用为文章增色不少。
18、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
19、反问句开头，吸引读者。
20、开头点题，用词很吸引人。
21、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的。朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
22、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
23、过渡自然，每一段交待得很清楚。
24、对的比喻用得妙。
25、以味诱人，意境深远。
26、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
27、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
28、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
29、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
30、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
31、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
32、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
33、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
34、加入人物行为，使画面生动。
35、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
36、这段描述读来令人感动。
37、简要叙述前因，进行铺垫。
38、场面和气氛描述为文章增色不少。
39、心理描述细腻，比喻句用得好。
40、将改成更适宜些。
41、结尾简炼，感人。
42、开头直奔主题，也是一种写法。
43、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
44、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
45、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
46、以开头，较有新意前因后果娓娓道来。
47、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的。成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
48、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
49、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的`最大成功。
50、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
51、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
52、简单交待时间，地点和结果
53、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
54、结尾含蓄，点明主题。
55、结尾呼应应开头，结构完整。
56、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
57、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
58、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
59、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
60、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
61、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
62、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。
63、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
64、文章能过清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富，更生动。
65、语言简练，规范，开篇吸引人。
66、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
67、运用多种感官，描述十分仔细。
68、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
69、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
70、以饱满的激情，描述了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
71、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
72、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
73、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
74、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
75、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
76、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
77、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
批改作文评语12
1.本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
2.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
3.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
4.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
5.你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
6.语言简练，规范，开篇吸引人。
7.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
8.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
9.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
10.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
11.过渡自然，每一段交待得很清楚。
12.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的'思想……
13.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
14.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
15.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
16.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
17.主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
18.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19.自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
21.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
22.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
23.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
24.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
25.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
26.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
27.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
28.由景生情，结尾自然。
29.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30.你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
31.不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
32.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
33.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
34......的比喻用得妙。
35.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
36.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
37.以饱满的激情，描写了……
38.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
39.神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
40.......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
41.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
42.真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
43.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
44.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
45.你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
46.文章想象合情合理
47.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
48.外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
49.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
50.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
51.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
52.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
53.情境描述调动起悬念。
54.涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
55.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
56.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
57.简单交待时间，地点和结果......
58.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
59.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
60......改成......更适宜些。
批改作文评语13
1、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
2、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
3、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
4、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
5、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
6、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
7、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
8、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
9、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
10、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
11、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
12、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
13、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的'这篇文章的确产生了喜爱之情。
14、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
15、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！
16、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
17、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
18、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
19、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
20、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
21、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
22、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
23、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
24、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
25、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
26、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
27、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
28、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
29、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！
30、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
31、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
32、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
33、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
34、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
35、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
批改作文评语14
1、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的.风格更趋完善！
2、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
3、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
批改作文评语15
1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
3、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
4、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
5、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7、这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。
8、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、全文通俗易懂，趣味性强。
11、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
12、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
13、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
14、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
15、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
16、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
17、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
18、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
19、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
22、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
23、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
24、小姑娘，别忘了"学海无涯乐作舟，书山有路趣为径"!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
25、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。""前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
26、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!"
27、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
28、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
29、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
30、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
31、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
32、我替那些大人对你说声"对不起"。不知道这真诚的歉意是不是能慰藉你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
33、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?"
34、xx同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
35、"明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的"，本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
37、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
38、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
39、语言活泼明快，富有情趣。
40、开头打动人心，具有真情实感。
41、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
42、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
43、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
44、以饱满的激情，描写了……
45、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
46、注意观察具体事物，并展开合适的'想象，这是本文的成功之处。
47、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
48、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
49、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
50、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
51、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
52、描写外形样子和活动情况描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
53、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
54、要把喜爱之情写进作文里作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
55、表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
56、要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
57、要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
58、要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
59、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
60、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
61、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
62、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
63、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
64、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
65、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
66、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
67、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
68、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在4点起来观看这实况转播呢？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
69、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
70、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
71、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
72、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
73、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
74、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
75、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
76、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
77、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
78、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象，文章头尾照应，中心明确，结构完整。
79、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
80、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
81、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
82、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
83、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
84、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
85、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
86、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
87、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
88、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
89、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
90、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
91、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
92、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
94、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
95、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
96、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
97、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
98、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
99、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
100、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
101、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
102、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
103、这是一篇很有新意的想象作文，文章构思巧妙，语言朴实自然。
104、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
105、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
106、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
107、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
108、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
109、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
110、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
112、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
113、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
114、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
115、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
116、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
117、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
118、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
119、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
120、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
121、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
123、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
124、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
125、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
126、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
127、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。
128、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
129、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
130、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
131、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。
133、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
134、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。
135、文章以为结尾言简意赅其味无穷。
136、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
137、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
138、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
139、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
140、文章头尾照应中心明确结构完整。
141、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
142、观审入微，描写生动
143、取材精慎，安排巧妙
144、描写灵活，笔调轻松
145、主旨正确，表现详明
146、故事新颖，文字明洁
147、吐词雅洁，文字生动
148、叙事畅达，抒情真摰
149、叙述简洁切题
150、媚媚道来，趣味横生
151、清新流畅，自然有致
152、文字生动，写景如画
153、刻画入微，栩栩如生
154、描写深刻生动
155、文句优美，叙述生动
156、描写深刻，结构谨严
157、取材新颖，文笔老练
158、结构谨严，叙事详尽
159、内容充实，文字流利
160、行文洒脱，趣味隽永
161、布局新颖，用词简洁
162、层次井然，结构严密
163、记事生动有趣
164、哀腕悲痛，感人肺胕
165、真情流露，感人殊深
166、轻松有趣，颇切题意
167、立意甚佳，辞亦明畅
168、情感丰富，识见超卓
169、言辞恳切，一气呵成
170、文章简短，意味深远
171、笔调美妙，余味无穷
172、行文流畅，情意恳摰
173、文笔老练，气势磅礴
174、描写细致，颇切题意
175、情致悠然，淡远雅尚
176、用词切当，意境亦佳
177、推阐详明，语甚中肯
178、措辞得体，立论公正
179、识见颇多，亦能达意
180、简切宛要，颇有见地
181、井然有条，行文流畅
182、笔调圆转，见解正确
183、结构谨严，说理畅达
184、辞畅意达，所见亦是
185、阐述详尽，文词简洁
186、说理恰当，笔调畅达
187、层次分明，见解正确
188、深入浅出，明白简要
189、分析清楚，词亦顺适
190、用例恰当，解说清楚
191、文尚可通，描写则欠精彩
192、文句流畅，但首尾不能呼应
193、内容欠充实，结构不紧凑
194、词藻华丽，内容再求充实
195、造词生涩，未能达意
196、文字草率，有欠修饬
197、词能达意，再求整饬
198、文词尚称通顺，但欠精练
199、词句重覆冗杂
200、语多赘余，文欠生动
201、段落要分明，前后勿倒置
202、闲文太多，须力求简畅
203、描写应求深刻
204、词意可采，尚待磨鍊
205、清婉有致，结尾稍差
206、文句不畅，表达呆滞
207、较前进步，望再努力
208、造句杂乱，意欠明显
209、词句未能表达情意
210、词句生硬，文意晦涩
211、文句生涩，未能达意
212、语多赘余，文欠畅顺
213、笔法尚可，唯欠精鍊
214、文句生涩，意不明畅
215、略有议论，再求畅达
216、引证不适切，语意欠详明
217、虽切题旨，但不畅顺
218、思路不清，意不明晰
219、用词欠妥，语气不贯
220、识见不高，说理也欠圆妥
221、材料太贫乏，理由欠充分
222、草率成篇，内容贫乏
223、立意虽佳，文则欠通
224、析论不明，语多欠详
225、选材新颖，不拘一格。
226、语句通顺，层次分明，结构完整;(语句通顺，条理清楚);(条理清楚，详略得当);(段落清晰，层次分明);(结构安排合理，按“总——分——总”来写); (按一定的顺序来写，交代清楚了事情的经过)。
227、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写，表达了自己的感受。
228、运用多种表现手法，描写生动、形象。
229、说出了自己内心的真实感受，全文围绕“趣事”展开，描写具体，感情真挚;(言辞富有感情，表达除了自己的真情实感。)
230、用词准确，能围绕中心写具体;(首尾呼应，观点鲜明，中心突出。)
231、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
232、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
233、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
234、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
235、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
236、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
237、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
238、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
239、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
240、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
241、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
242、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
243、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
244、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
245、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
246、选材新颖独特不附庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
247、虽述常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
248、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
249、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
250、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
251、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
252、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
253、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
254、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
255、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
256、情感真切自然无矫揉造作之嫌以淡心现真实情。
257、心里过_实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
258、情节波折性较强，于常之中生意外，能引起读者的注意。
259、情节发展较缓，缺乏一定的起落性。
260、情节变化淡无奇，缺乏新意。
261、情节直，毫无悬念，铺直叙似记流水账。
262、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
263、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
264、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
265、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都增强了。
266、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
267、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
268、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
269、选材过于通俗，不具一定的性，老题材老思想，淡无奇。
270、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
271、选材淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
272、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
273、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
274、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的性较强。
275、选材新颖独特，不附庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
276、虽述常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
277、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。
278、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
279、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
280、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
281、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
282、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
284、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
285、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
286、记事生动有趣
287、哀腕悲痛,感人肺胕,句句感人
288、真情流露,感人殊深
289、轻松有趣,颇切题意
290、立意甚佳,辞亦明畅
291、情感丰富,识见超卓
292、言辞恳切,一气呵成
293、文章简短,意味深远
294、笔调美妙,余味无穷
295、行文流畅,情意恳摰
296、文笔老练,气势磅礴
297、描写细致,颇切题意
298、情致悠然,淡远雅尚
299、用词切当,意境亦佳
300、推阐详明,语甚中肯
301、措辞得体,立论公正
302、识见颇多,亦能达意
303、简切宛要,颇有见地
304、井然有条,行文流畅
305、笔调圆转,见解正确
306、观审入微,描写生动
307、取材精慎,安排巧妙
308、描写灵活,笔调轻松
309、主旨正确,表现详明
310、故事新颖,文字明洁
311、吐词雅洁,文字生动
312、叙事畅达,抒情真摰
313、叙述简洁切题
314、媚媚道来,趣味横生
315、清新流畅,自然有致
316、文字生动,写景如画
317、刻画入微,栩栩如生
318、描写深刻生动
319、文句优美,叙述生动
320、描写深刻,结构谨严
321、取材新颖,文笔老练
322、结构谨严,叙事详尽
323、内容充实,文字流利
324、行文洒脱,趣味隽永
325、布局新颖,用词简洁
326、层次井然,结构严密
327、结构谨严,说理畅达
328、辞畅意达,所见亦是
329、阐述详尽,文词简洁
330、说理恰当,笔调畅达
331、层次分明,见解正确
332、深入浅出,明白简要
333、分析清楚,词亦顺适
334、用例恰当,解说清楚
335、文尚可通,描写则欠精彩
336、文句流畅,但首尾不能呼应
337、内容欠充实,结构不紧凑
338、词藻华丽,内容再求充实
339、叙述顺,再求精美
340、造词生涩,未能达意
341、文字草率,有欠修饬
342、词能达意,再求整饬
343、文词尚称通顺,但欠精练
344、词句重覆冗杂
345、语多赘余,文欠生动
346、段落要分明,前后勿倒置
347、闲文太多,须力求简畅
348、描写应求深刻
349、词意可采,尚待磨鍊
350、清婉有致,结尾稍差
351、文句不畅,表达呆滞
352、较前进步,望再努力
353、造句杂乱,意欠明显
354、词句未能表达情意
355、词句生硬,文意晦涩
356、文句生涩,未能达意
357、语多赘余,文欠畅顺
358、笔法尚可,唯欠精鍊
359、文句生涩,意不明畅
360、略有议论,再求畅达
361、引证不适切,语意欠详明
362、虽切题旨,但不畅顺
363、思路不清,意不明晰
364、用词欠妥,语气不贯
365、识见不高,说理也欠圆妥
366、材料太贫乏,理由欠充分
367、欠严密,辞意不明畅
368、草率成篇,内容贫乏
369、立意虽佳,文则欠通
370、析论不明,语多欠详
......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
.....的比喻用得妙。
373、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
374、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
375、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
377、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
378、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
379、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
380、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
381、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
382、全文通俗易懂，趣味性强。
383、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
384、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
385、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
386、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
387、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
388、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
390、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
392、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。
393、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
394、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
395、冥冥中让我遇见了你，你淡淡的清香，婀娜的舞姿，常常让人们叹为观止。飘逸的翠绿披纱透着你水灵灵的肌肤，你用生命展现着你的美。
396、多么期望我是一位雕刻家，在玉石上模拟出你那美丽的身姿，当做我的无价珍宝，可惜我不是，我只能用贫乏的语言描述你的美丽。我真的很爱你——九寨沟。
397、走过回环曲折的山路，绕过连绵起伏的山岭，一路风尘仆仆，终于来到了我向往已久的九寨沟。清新的空气，翠绿的灌木，清脆的鸟鸣，飘斜的雨点，沁人心脾。
398、水是九寨沟的灵魂。九寨沟的水穿过茂密的草丛，绕过丛山峻岭，停留在四面环树的池子里，犹如它婀娜的舞姿。九寨沟的水清澈见底，能看清水里五彩斑斓的石头，能看见捣蛋的小孩用竹竿，掀起的一层薄薄的沙。平日里的九寨沟十分安详，恬静，阳光照射在水面上，折射出粼粼波光，更为增添了一份神秘感。天空渐渐下起牛毛细雨，雨滴落在水面上，荡起一层层涟漪，层次分明。这诗一般的境界，深深的把我震撼。
399、山是九寨沟的躯干。九寨沟的山峰峦叠嶂，连绵起伏，透着一股淡淡的清香。放眼望去，山上一片翠绿。那翠绿的线条勾勒出山的轮廓，天与山的距离是那么的临近，界限那么的明晰。当看到了这一切，我的心被深深的震撼了，脑子里只萦绕着一个字：美!
400、我爱你——九寨沟，你的如梦如幻，你的峰峦叠嶂，你的旖旎，你的氤氲，都深深的震撼了我!顷刻间，心头涌起了对大自然变幻多端的敬畏之情。
401、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
402、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
403、语言滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
404、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
405、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
406、语言基本通顺，偶有不畅。
407、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
408、语句嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
409、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
410、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任班期间，工作认真负责，有较强的协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章，动手潜力较强，用心的参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
411、该同学思想上用心追求上进，坚持学的先进的思想理论和当前的国家大的方针，坚决拥护，拥护，拥护祖国，有着很强的爱国精神。能用心的参加听取形势报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。
412、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了必须的专业素养。能够用心的参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，职责心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
413、该生思想用心要求上进，向靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，用心的参加群众活动，有较强的活动潜力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手潜力应用潜力较强。
414、该生用心乐观，为人憨厚，学习认真刻苦，能主动思考，在时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且用心的参加班级群众活动和校社会实践活动。在三年时光中，该生也发现了自身的不足，透过主动和老师同学的交流，得到很大提升。
415、该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会期间，工作认真负责，有较强的协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章，动手潜力较强，用心的参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
416、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
417、该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取。在学，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，在系学生会担任学生会，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处与同学相处愉快，热心帮忙同学，共同学习，共同进步
418、该同学用心要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心的参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副的工作中，努力认真!
419、该同学在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取。在学，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，在系学生会担任学生会，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处与同学相处愉快，热心帮忙同学，共同学习，共同进步
420、该生能够坚持四项基本原则，拥护的，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章;工作用心负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神;性格外向大方，兴趣爱好广泛，动手潜力强，自学潜力强。自主，勇于应对困难。是一名合格的大学生。
421、该生能够坚持四项基本原则，拥护的，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章;时能够尊敬师长，团结同学;思想上用心要求上进;学习刻苦努力，成绩优良;工作中认真负责，有较强的工作潜力;班级中与同学关系融洽，有较强的群众荣誉感。是一名合格的大学生。
422、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能用心地和同学一起开展学的讨论。成绩始终持续良好的水。
423、该生在校期间思想上用心要求进步，关心群众，乐于助人，尊师爱校，虚心求学;工作能主动能够服从顾全大局尽职尽责，模范带头作用好，在同学中威信高;学习目的明确，态度端正，学年中综合成绩优秀;能及时总结自己，有较强的管理和应变潜力，是一名优秀的毕业生。
424、该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情的心态对待同学，有很好的交际潜力，且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热爱，让他多次获校内各种奖项荣誉，也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生。相信你能在未来的人生路上大放光彩。
425、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
426、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
427、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
428、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
429、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
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