【精品】关于故事的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于故事的作文，欢迎大家分享。
关于故事的作文1
“你所想要的东西往往不是你所需要的东西，而你所钟情的事物又经常会是最不适合自己的事物。甚至，那些欲望和你为那些欲望所付出的一切，到了最后，却发现那只是一场闹剧罢了。”我从小就相信这句话以至于连我活着也只为了顺从这句活。所以，我才有一天发现自己忘记了自己的“想要”和自己的“喜爱”。嗤笑着那如同游戏一般的年华，嘲讽着那犹如梦中的'生活；只知道，游戏会结束，
梦也会醒来。似乎我的成长和变化都在着过去的幼稚，却清楚明白，幼稚只可以为成长提供平台。
执着
“小老古板”是我父亲和我哥哥从我很小很小的时候便取下的别号。我自小就十分固执：父亲教我写字，我硬要按照自己的写法去写，以至于现在我写字就不太按标准笔画顺序来写；舅舅在我学自行车的时候，为了不让我受伤而在我后面稳住自行车，我却宁愿摔倒受伤也不要别人扶着我学自行车；深知妈妈不想我吃糖太多以至于蛀牙，却仍然我行我素，只因为我喜欢；朋友告诉我走错路了，明明迷路却还是要按照自己的想法去走，即使因此而让我饶了一大圈也在所不惜……
正因为固执，所以我总是那么相信自己，那么愿意去要求自己，规限自己，有总是那么自大，那么勇敢，又那么令人又爱又恨！
理智
保持头脑清醒是我做事的原则，我从来不允许自己失去理智。只因为我可以输，但是我不能输掉风度和尊严。往往，我的固执是感性的，因为我只坚守这样固执的原则和信仰，而我的理智是客观因素下必须遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父亲，更不敢和他发生争执，却总是只有我会去挑战父亲的“权威”；我对任何吵架和打架的行为都十分害怕和憎恨，却敢于直面暴力；甚至，我可以忍着身体不舒服大半天只是不想落下课程……
其实不是我勇敢，只是我总能及时告诉自己，我必须理智，才可以更冷静，也更自律和更有胆量。
成长
或许，我的成长是必须那么克制，又那么放纵，只因为那是属于我自己的成长故事，我的人生。
关于故事的作文2
星期六老师让我们写一篇关于成长的故事，可是，关于成长的故事太多了，我不知道该写哪一篇，算了，我就写妈妈教我骑自行车吧！
记得有一次，我和妈妈吃完了晚饭，到楼下的广场上散步的时候，我看见广场上有很人骑自行车，于是，我对妈妈说：“妈妈，我想要一辆自行车，好吗？”妈妈说：“我可以给你买辆自行车，但我有个条件。”我说：“什么条件？”妈妈说：“除非你考一百分，我才给你买自行车。”我信心十足地对妈妈说：“我一定会考一百分的。”说完，我们上楼睡觉去了。
第二天早晨，我来到教室，走到自己的座位上坐下来。就看到老师手里拿着试卷，说：“同学们，今天进行考试。”说完就把考试卷发了下来，考试开始了，同学们都在紧张的答题，当然也包括我。过了半个小时，我终于把试卷写完了，可是，我不肯定全对就把试卷从头到尾检查了一遍。忽然，我发现我把“福”字的偏旁多加了一点，于是我连忙改了过来，这下我就放心了。
下午我刚来到教室，就看见发卷子了，我连忙来到座位上看看有没有我的卷子，果然有我的.试卷，而且是100分，我高兴极了。下午放学我飞快的跑回家，一到家里我就看见一辆崭新的自行车放在我面前，原来妈妈收到短信上面有我的名字，于是妈妈把自行车提前买回来了。妈妈说：“这是给你的奖励。”我开心极了。
吃完晚饭，我和妈妈搬着自行车来到楼下的广场里，我对妈妈说；“妈妈，我可以学自行车吗？妈妈说：“当然可以。”于是，我骑着车子在广场上玩，还没骑几下就摔倒了，我一连摔了十几下，就说：“不学了，太难骑了。妈妈鼓励我说：“你先看看其他小朋友是怎么骑得，自己多练练就会了。”我看了看其他小朋友，他们都是眼睛向前看，不像我眼睛向下看，于是我又骑上自行车围着广场绕了几圈也没有摔倒，妈妈对我说：“你真棒，这么快就学会骑自行车了。”听了妈妈的夸奖，我开心的笑了。
虽然我摔了十几下，但是我感觉我长大了！
关于故事的作文3
在生活中，难免会遇到一些乞儿，那时我便会产生一种同情心。但是，在我遇那件事情之后，我对乞儿改变了看法。
那是一个寒冷的早晨，刺骨的寒风像尖刀一样钻入人们的脖子里、鞋里，街上寥寥无几的行人冻得哆哆嗦嗦。我在附近的面包店里买了早餐后便匆匆向家里奔去。
半路上，我遇到了一位老奶奶，她衣服时尚，但略显脏，两只手在垃圾桶里不停地翻找着什么。忽然，她找到了一个矿泉水瓶子，像得到宝贝似的放进身边的麻袋，这时我才发现她身后拖着一个麻袋。
我走上前去，亲切地问老奶奶：“您怎么在这么寒冷的冬天，穿着单薄的衣服出来捡垃圾呢?”
“唉!我是来这儿旅游的，可来没多久，就遇上了强盗……”
在老奶奶的诉说下，我才明白这其中的'原因。原来老奶奶是来这儿旅游的，却被这儿的强盗盗走了她身上所有的钱财。最可恨的是，还把她唯一值钱的传家宝抢走了。可怜的老奶奶身无分文，只好来捡垃圾缓解生活之苦了。说到这里我看到了她眼里的那丝无奈和坚强。
听了她的讲诉，我立刻掏出五十元递给老奶奶，可老奶奶却死活不要。嫌少吗?不对，这可比捡垃圾好多了。我愣了，这时老奶奶发话了：“小姑娘，谢谢你!我不要你们的钱，也许你会有很多疑问，可毕竟要做一个有尊严的人。我看惯了那些乞儿，所以我不会去做乞儿。我再坚持两三天也许就可以顺利返乡了……”听了这些话，我才想到这样太伤她的自尊。
午饭后，我又在想那件事，一位老奶奶都这样有骨气，那些身强力壮的青年人又如何做不了呢?这位老奶奶让我深深理解了“尊严”这个词语，让我学到了骨气，让我不再接受人们的施舍，这将让我受益终生。
关于故事的作文4
我是一滴水，我渴望见到大海。于是，我艰难的与其它水滴冲破云层，来到大地。
旅程不像我想象的那么轻松，眼看着我就要撞上一根粗壮的树枝，消失在这世上了。突然，一片不知道从哪里冒出来的树叶托住了我，我被高高的弹起来，幸运的落进了一条以缓慢的速度流动的小溪。
树叶的帮忙让我更加坚定，如果它不想让我实现愿望，就不会帮我的忙了，它是认可我的。我顿时来了劲儿，我用手臂和双脚滑着水，使我的'小溪旅程时间缩短了一半。
突然，溪水轻柔的声音消失了，取而代之的是哗啦哗啦的声音，我抬头一看，原来我来到小河了。小河流的很快，它的速度不亚于过山车。时间久了，我感到头晕恶心，昏昏沉沉地睡去了。等我醒来时，我被高高地抛上天去，又重重地摔了下来，我顿时清醒了。我睁大眼睛看了看，发现我在一条长长的江里，我把它称为长江。
在长江的日子是最难熬的。我时而被高高地抛上天，又重重地摔下来，时而被浪头拍下去，顿时感到头晕晕的；时而又被浪花带到沙滩上，几次差点儿被烤化。白天，在沙滩上的日子是最苦的，那无情的阳光每次都想把我给蒸发掉，夺去我的生命，夺去我在这世上的权利。几天几夜过去后，我绝望了，我想：我不可能抵达大海了，我现在连大海的入海口都看不到，我只能在这江里被阳光和浪花给折磨死了。
突然，我看见了几只船，它们停在入海口！我顿时鼓足了劲儿往前游。第二天早上，我看不见沙滩了，我回头望去，只见沙滩和船只早已被我抛到了脑后。我现在在大海里！举目望去，大海的美景被我尽收眼底。我成功了，我成功抵达大海了！我这不起眼的，小小的一滴水也能够成功！
通过这次艰难的旅程，我明白只要努力，只要有信念，不管再苦再艰难的环境，你都能成功。任何事，任何人都是这样的。信念加努力就等于成功。
关于故事的作文5
星期五的傍晚，放学了。回家的脚步格外轻快。到家一放下书包我就准备做作业，却发现书桌上有一小滩水，于是顺手抄起桌角的一本书撕把水擦掉。
正在这时，我看见那书页上的故事题目《傻猫钓鱼》，多么熟悉又多么亲切的'字眼啊！我不由拿起那本书，一看，心中怦然一震，这不是五岁那年妈妈送我的生日礼物吗？那段日子里它一直都是我的最爱啊……
记得那天晚饭时家里喜气洋洋，当妈妈把这本扎着红绸带的《月亮E的小白兔》送到我手中时，我是那么高兴！从那天起，我就时时带着它，不管在哪里，我都想看见它，它成了我最要好的伙伴。吃饭时要把它放在桌角，睡觉时就把它放在床头，就连暑假里爸爸妈妈带我出去玩，我也闹着要带上它．
有一回，妈妈教我洗手帕，我把它放在旁边的小凳上，可一不小心，一下落进了盆里。我慌忙把它捡起来，拿到阳台上晾，又搬出那张小凳坐在旁边，目不转睛地看着。两个小时过去了，终于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皱巴巴的，可我还那么喜欢它，依然当它是最好的朋友。
后来，我上一年级了，有了更多的书，也懂得了更多的知识。渐渐地，许多新书取代了它在我心目中的位置。终于，它被我冷落了。好几年过去了，它只好一直默默地躲在书桌的一角，我甚至把它遗忘了。
想着想着，泪水不禁夺眶而出。我俯身捡起那湿漉漉的书页，在书桌上摊开、压平，又找来卫生纸吸干上面的水，然后重新把它粘回书本中，放到了我的小书架上。
我告诫自己：从今以后，应当珍藏好每一本读过的书，因为不管怎样，它们都曾经像好友那样听我倾吐心事，帮我驱除寂寞！
关于故事的作文6
自从小木偶受小红狐欺骗以后，一直想找它报仇雪恨，可蓝鼻子小女巫又不知去向，自身又没有人证，没有办法，他只能去警局报警。
小木偶一进警局，呀！今天正好是熊警官值班。小木偶对熊警官说明了实情，熊警官恍然大悟：“对了，小红狐可是我们的通缉犯呀！我真糊涂！”
不知什么时候，蓝鼻子小女巫出现了，说：“我心有一计，可以让小红狐自投罗网。”“什么办法？”熊警官和小木偶凑近问。“依我看，我们就先这样……”
当天下午，小木偶又到那条街上，假装只会笑走在街上。此时，熊警官、蓝鼻子小女巫和其他警员穿着便衣一直埋伏在附近。小红狐和小木偶又见面了，小木偶难为情地说：“尊贵的狐狸先生，上次是我不对，说您的背包是我的，对不起，借我看看您的背包行吗？”小红狐听了得意极了，沉浸在自我陶醉中，说：“红背包我还你吧，我偷这东西一文不值。”
突然，警员们跳了出来，小红狐见了拔腿就跑，可是，说时迟，那时快，熊警官、蓝鼻子小女巫左右夹击，蓝鼻子小女巫动了动口舌，一条魔绳绑住了它，可小红狐依旧抵赖：“凭什么帮我，你有权力绑我吗？再说原因呢？证据呢？你到时拿出来呀！”
熊警官勃然大怒，蓝鼻子小女巫做了个手势，让熊警官冷静一下，自己对小红狐说：“你想要证据吗？给你。”说着魔镜便放出刚才它和小木偶交流时的`话。小红狐顿时哑口无言。几名警员把小红狐带走了。
“蓝鼻子小女巫，我说真有你的。”警员们和小木偶齐声说。“这其实没什么了，因为光明能战胜黑暗是必然的。”蓝鼻子小女巫又些不好意思。
小木偶拿回了红背包，接着就走向回家的路了。
关于故事的作文7
蓝色的天空，白色的云朵，炎热的季节，追忆着童年。小时候的日子，挺有趣的。与外婆去天边，外婆在田中干农活，我在田边追着红蜻蜓，不小心掉进了田中，变成了一个小泥人，哇哇大哭；与大黑在院中玩耍，我用竹棍训练大黑，大黑也很听话地随着竹棍跳动而跃起，我们很默契；与星星在夜晚相望，我抱着腿坐在天台上，望着星星，听大人说，那一闪一闪运动的星星是飞机。
那段日子，我不管哭丢不丢人；不管大黑只是一只狗；不管飞机是什么；只知道想哭就哭，想笑就笑；只知道，大黑是我最好的.朋友；只知道，一闪一闪运动的星星很漂亮。
又想起，妈妈把我从外婆家接回，我见到一个小男孩躺在床上，手缠着纱布，那是弟弟，他睡着了，我很奇怪，为什么大白天的，有人在睡觉？妈妈说带我出去玩，给我买好吃的。我兴高采烈的答应了，和他们一起出去。回来后，有好吃的零食，还有一个苦累了和双手缠着纱布的我。于是我决定不理他们了，而且很愤怒，还有一丝窃喜——哈哈，不用写作业了！到学校后，很骄傲的显摆自己的双手，告诉伙伴们自己多勇敢。唉——一天还没过去就吃了爸爸妈妈买回来的零食，这就是孩子吧，今天说不和你玩，明天两人还是在一起玩的很开心。
小时候，最期待的是生日，，因为生日有生日蛋糕吃，可以玩一整天，不幸的是，几乎每一次我的生日都在工作日。
渐渐地，长大了，有一种物是人非的感觉。感叹时过境迁总是让人愁：往日邻里，陌生了很多；昔日伙伴，见到了也不曾问候；旧友大黑，再也不会出现了。
我止住脚步，转身之后，停在原地很久很久。
关于故事的作文8
每个同学家里应该都会有一个精致的闹钟吧！而我的闹钟可与大家的就大大的不同了。不相信吗，走跟我去瞧瞧。呵呵，我的闹钟就是我伟大的老妈。
秋天默默的走了，冬天悄悄的来了。我只肯躲在舒适温暖的被窝里睡上美美的一觉，就在这不知不觉的举动中，惹怒了我老妈这个炸弹啊。“嘭——”我依稀的听见房门被打开的声音，我微微的睁开眼，只见有一个模糊又熟悉的倩影向我走来，轻轻地把嘴凑到我的耳边说道：“快起床啦。”见我没反应，便使出她的'秘密武器——狮吼功，说：“你看外面冰天雪地，别人都要早早的起来上班，你呢，却在这儿睡懒觉，快点起来。”因为老妈常常教导我早起的鸟儿有虫吃。这声音没把我这脆弱的耳膜震穿我就谢天谢地了。虽然被老妈这么一吼，清醒了许多，但是睡意还是未消啊。我央求道：“我最最漂亮的老妈，你是世界上最好的老妈了，我只要在睡一会，一小会。”可老妈不吃我这蜜罐嘴巴的一套，转身就拿衣服给我，说：“快穿上，别着凉了，我刚买了早餐回来。”虽是无可抗拒的声音但却充满温暖和关怀。
没想到老妈出差的几天“险些要了我的命”。寒假结束了，虽然外面那么不冷，但是我还是要蜷缩在被窝里。“滴——”闹钟在不断的响着却吵不醒我这一个小懒虫。我伸手一关，便又沉醉在梦乡里了。过是几十分钟，我便自自然然的醒了，拿起闹钟一看，啊！6：30了，我叫道："老妈你怎么没叫我呢。”回想起，老妈昨天出差了，我好怀念老妈啊！我急忙的穿好衣服，漱口洗脸，便飞奔到了学校啊......、
老妈对我的无微不至，对我的唠叨，早晨叫我起床......这一件件的事情都是为了我好啊！
关于故事的作文9
今天下午，老师带着我们进行了一场别开生面的扳手腕比赛。我们先进行的是小组赛，不一会儿小组赛结束了。
关键的比赛开始了，只见闫霖的对手是一个比他重许多的重量级选手—郭旭，刚开始时，我们大家都认为郭旭一定会把闫霖秒杀的，所以这场比赛大家也没太多兴致，可是闫霖那像小草似的手竟没被秒杀，这时大家都来了兴趣。“闫霖加油”、“ 郭旭必胜”，加油声一阵又一阵，一阵更比一阵高。渐渐的`，支持郭旭的人越来越少了，因为闫霖的手劲把大家镇住了。一分钟过去了，双方不相上下，终于闫霖渐渐坚持不住了，只见郭旭趁闫霖喘气时一个反攻，我们大家以为闫霖输了，可就在快落地时，闫霖竟慢慢地把手抬上去。面对闫霖的一个反攻，郭旭沉着应对，在千钧一发之际，他以守为攻，终于闫霖输了，但他在大家心中已是一个胜利者，因为他的坚持让我们明白了：只要坚持，哪怕面对比自己强几倍的对手，自己也有战胜他的可能。
男生战得激烈，但女生也丝毫没有占下风，因为女生的比赛同样激烈。只见马聪颖和张钰颖上阵了，她们的身形不相上下，比赛开始了，只见她们两个人一直相持着，一分钟过去了，两分钟过去了，她俩还是不相上下，大约过了五分钟，她俩的汗水如春雨似的流着。突然马聪颖的手慢慢往下落，只见她一脸不甘心。我们觉得时间好像停止了，班里是多么的安静，六十七双眼睛紧紧地盯着讲台上的那双手，马聪颖的手一点点往上移，可是张钰颖不甘拜下风，她竭力遏制着马聪颖的进攻。双方又进入了白热化，一会儿马聪颖占上风，一会儿张钰颖占上风。突然张钰颖的手一点一点地往上慢慢移着，我们大家如梦初醒，班里一多半的同学为张钰颖加油，果然张钰颖不负众望，一举把马聪颖打败了。
比赛在欢笑中结束了，但我的心久久不能平静，生活不也是如此吗？只要坚持、沉着，那么你的人生就是成功的。
关于故事的作文10
故事是人类交流的一种最基本的形式，是我们总结、传承、表达、享受人生的方式。故事具有生动的形象和有趣的情节，可以激发人们的好奇心、渴望和思考。正如所说，好的故事有着无穷的力量。
故事的力量不仅在于帮助人们沟通交流，还在于可以呈现出不同的世界观和价值观。故事中蕴含的道理常常能够深深地触动我们的内心。这些道理实际上是生活的智慧和经验的结晶，可以帮助人们更好地思考和面对生活中的问题。
故事也可以改变一个人的命运。在我们的生命历程中，不同的故事进入到我们的生活中，带给我们不同的影响。有些故事会鼓舞我们勇往直前，有些故事则会让我们认清现实。但无论如何，故事都可以带给我们启示和鼓励，让我们更加积极地面对生活。
故事还可以展现一个民族的形象。每个民族都有自己的传统文化和故事，这些故事里包含的人物形象、风土人情，和许多特有的文化符号，可以让人们更加深入地了解这个民族的历史和文化。通过故事，我们可以看到一个民族的精神面貌和价值观念。
然而，即使是同一个故事，也有不同的解读和理解。这是因为不同的人对故事背后的含义和内涵有着不同的理解和体验，正如一句话说得好：“世界上不存在一种广泛适用的'道理。”
因此，我们需要通过故事来寻找自己真正的内心世界，把握自己的人生方向。当我们听故事的时候，不仅要听其表面上的故事情节，更要能够深入挖掘故事所蕴含的哲学思想和人生智慧。
最后，让我们来回想一下自己的成长经历，或许我们会发现，正是那些好故事，成为了我们人生道路上的贵人。好的故事不仅是人类交流的一种基本方式，也是我们生命中不可或缺的一部分。所以，我们应该用心去制作和品味故事，让它们成为我们的精神食粮，让故事的力量在我们生命的路上发光发亮。
关于故事的作文11
从前，一只鸟妈妈剩下一个蛋。
一个星期。两个星期，直到第三个星期的第三天，鸟蛋终于裂开了！鸟妈妈高兴极了，没想到的是，一个鸟蛋居然孵出两只小鸟。可悲的是：鸟妈妈只教会两只小鸟捕食。飞翔，就去世了。（鸟老大叫小强，鸟老二叫小壮）
小强对小壮说：“你想干甚么？”“我想到孤岛上去，自己生存。”“我可不想去，因为那里很难生存，哪里有吃小鸟的鹰，树枝也很少，你要怎么做巢？你别忘了，我可是比你强壮很多哦，你看我的肌肉。”说完，小强就鼓起他的`肌肉。小壮笑一笑不说话。小强说：“你干嘛那么辛苦呢？还不如，去人家家里，当家鸟呢！”小壮说：“那好吧！那我们百鸟盛会见。说完，小壮就飞去一个孤岛了。额小强就飞去一个人家鸟笼里当家鸟……
小强呢，只要一唱歌，就会有饭和纯净水喝。小壮呢！他自己飞上树啄下树枝做成巢，有一次，它一点被吃鸟的鹰，吃了呢！
百鸟盛会到了，小强从鸟笼里“飞”出来。因为小强太久没飞了，所以飞翔的本领渐渐退步了。所以很久才到盛会地点。额小壮因为是孤岛长大，所以身体比以前还强壮了，也比以前飞的快了许多。小强见到小壮，哇！比以前强壮了许多。小强又看看自己，都没有小壮一半好。小强问小壮他是怎么获得这样好的身体。小壮说：“因为我是在孤岛长大的呀，在孤岛我突破重重难关，过了一年。才有这样的身体呀”“那我也要跟你一起去孤岛‘修行’”“好呀”小壮高兴地说。于是两人，就这样，一起去孤岛“修行”了。
关于故事的作文12
夜晚，一只萤火虫飞了出来，它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美丽迷人。
忽然，萤火虫发现了情况，前面不远处好像有东西在动。它飞近一看，原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶已经快不行了，发出了微弱的求救声：“救救我，谁能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么帮你？”萤火虫问。
“你只要把网撕开，我就得救了，还好那只大蜘蛛没回来。”
萤火虫就开始扯那张网，可是它力量太小了，那张网纹丝不动，萤火虫没力气了，它太瘦弱了。怎么办呢？小蝴蝶也开始失望了。
就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来，离它远远的。
“你快走，别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。
大蜘蛛狂笑道：“现在没有谁能帮你了吧？你就等着做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。
“没这么简单，你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住，然后打开明亮的小灯笼，再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了，头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网，小蝴蝶终于得救了。
大蜘蛛看到自己的失败，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起欢呼，庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞，在萤火虫的.照耀下，它跳得是多么的美丽，萤火虫们是多么勇敢啊！
指导老师：蔡雅
小作者根据一些动物知识，写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶，许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛，解救了面临死亡的小蝴蝶，奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说，作文的主题是扬善惩恶，萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。
关于故事的作文13
雨淅淅沥沥的下着，寒风阵阵袭来，望着那地上雨滴敲打激起波纹的积水，不由回想起了自己的往事。
那时刚进入中学，面对新奇的事物，一切都充满了好奇与向往，在这个新的环境里，我认识了天真的同学，知心的朋友，还有疼爱我们的老师。一切都是从那件事起，让我对新的班级体不再陌生。
那天开运动会，同学们都非常高兴，积极地为班级争光，赛场上的运动员们每个都充满自信，才好参加比赛赢得名次。没有参加运动项目的同学，也安分的坐在自己的座位上，有的`看书，有的写作业，还有的在为赛场上的运动员加油助威。到了下午，天气变得有点冷，但运动会还是照常举行。我依旧坐在座位上看书。就在这时，崔老师走了过来，对我以及周围的几个同学说：“我们班有人报了一千米跑步，没有来，谁能替他比赛?”周围几个同学纷纷议论，个个来回推脱，最后把矛头指向了我。我对老师说：“我不太擅长跑步。”老师笑着对我说：“没关系，只要努力去跑，最后一名也没关系，贵在参与。”我就鼓足勇气答应了。
因为没有事先准备，衣服和鞋都不太合适，也许是因为天气寒冷，也可能是心里紧张，我的喉咙很快便干了，手也异常冰凉。当枪声一响，我便随队伍冲了出去，起初排在前列，到最后一圈时开始落后，最后半圈时感觉脑子都快没知觉了。这时，听到了同学的加油声，老师也在一旁鼓励我，我就用尽全身力气向前冲。终于跑完了，虽然我很努力，但却还是最后一名。
当跑完后，我晃晃悠悠回到了座位上，想进入仙境一样，浑身轻飘飘的，几乎没有知觉。同学在一旁的慰问感觉离我很远，就像隔了一个水晶墙，不在同一个地方。这时老师走了过来，一直慰问我怎么样，我只是说没事。老师还让同学帮我买水喝。当一位同学问我跑的成绩时，老师却说“很好”。
每当回想起来这件事，我的心头便会有一股暖流涌起，顿时有了克服一切困难的力量。
关于故事的作文14
“我回家，还不行吗？哼！”我大声地朝唐熹吼道。 这是二月十一号参加完Miss刘的婚礼后，我和唐熹准备去廖文清家玩。刚刚那是在路上我和唐熹吵架的话。但是，首先去了我的家。在我家的时候，我们一起玩捉迷藏。玩到了两点半的时候，唐熹正躲，我使劲叫她，她都不理我。于是，我和廖文清想耍耍她，便先下了楼。
……
直到小区大门口，唐熹追来了。她生气地说：“你为什么不等我。”
“我叫你，你又为什么不理我。”我反驳道
“反正我已经拿了我的笔，活该！谁让你不等我的？”她大声叫道。我们两就这样一直僵持下去。
廖文清小心翼翼地说：“别吵了，好吗？咱们都是好朋友啊！”
……
走了一会儿，到了离水背小学不远的地方。
“快还我笔，唐熹！”我大声叫道。
“不还！”她盛气凌人地说。
“你……”我一时没忍住，从口袋里拿出钥匙，打了唐熹的`头。唐熹也拿出她的寒假作业，打了我的头。
“我回家，还不行吗？哼！”我大声地吼道。
于是，我一边走一边抽泣着。回到家，我一登QQ，发现廖文清在，我就对她说：“我在回家路上想了很久，我错了，帮我向唐熹说句对不起，好吗？”廖文清一口答应了。
过了一会，廖文清说，我已经说了，但她却说要你亲口对她说对不起，我便对“唐熹”说了一下。
“唐熹”说：“那……好吧！”
……
转眼到了三月三日，我又在和廖文清聊天。这时我才知道那天QQ上跟我聊天的那个“唐熹”是廖文清。原来那天，唐熹去了廖文清家里，并登了QQ。廖文清便趁唐熹不知情的情况，跟我聊。
这时，我的心里涌起了一股暖流。
关于故事的作文15
曾经的故事
有一段故事，它描述了一个人一年的校园生活，但是，那个人，并不知道，这个故事到底是美好的，还是悲伤的……
她进入了初中，她就敬佩上了一名老师，那就是她的英语老师，寇老师，曾经的故事。因为老师人长得不错，英语又教得好，所以，不得不让她喜欢上英语老师。 作文网 她的英语成绩在班里面，还算不错吧，而且，她还是英语课代表。所以，她一天到晚地往英语办公事跑。 作文网 她去办公室，除去送作业，和问作业，有时候有不懂的练习题，也要去办公室，甚至有的时候，想听到老师的声音，也要往办公室里面跑，。 她有许多的小秘密或者是心里话，都会去找老师说，让老师帮助她。有时候，老师会鼓励她，也有的时候，老师会安慰她，所以，这一点，让她更加喜欢自己的英语老师了。 不过，她有一个最大的秘密，怎么也不好意思说出来，她一直、一直都很想让老师喜欢她，经常与她谈心，或者聊天。 有许多件事情，她永远都忘不了，比如说，她第一次让老师给她写评语，老师的评语让她回味无穷；
一次在去补课的路上，碰到了英语老师，老师在不停地表扬她，让她激动和兴奋；在换了座位之后，老师不停地安慰她，为她写批语来鼓励她，让她无法忘记；在第一次玩英语Bingo游戏，成为胜利者时，老师对她开的玩笑……都让她永远不能忘记！ 但是，她总是想，要是有一天，老师在也不理她，认为她这样做，简直就是讨好老师，老师讨厌她怎么办？ 她现在真是非常地害怕，真得很害怕，老师真这么做怎么办？ 可是，当她每每想起自己初一时候，老师对她的`关心，她简直是非常高兴……但是，越是高兴的时候，这一种害怕的思想又飘到了她的脑子里，使高兴地她又便的沉默。。她，该怎么办？是应该像以前那样，多与老师沟通呢？还是不再去找老师帮忙？ 她，现在简直就是左右为难。 没错！文章中的她，就是我！
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