小学优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学优秀作文3篇，欢迎大家分享。
小学优秀作文 篇1
我的宝物是一只布玩偶小猫，我帮它取的名字叫“阿灰”，我每天晚上睡觉时都会抱着它，感觉十分的温馨，每逢我想读奶奶时，心理就会觉得很温暖，有一种睹物思亲的感觉，让我的心境变得很高兴，很像奶奶就在我身边。
“阿灰”是奶奶送给我的生日礼物，我十分的心爱它，它长的毛烘烘的很心爱，身体的色彩是灰白相间，耳朵长长的十分美丽，我很喜欢抱着它；“阿灰”是奶奶用袜子亲手一针一线缝制而成的，由于是用新袜子来做的，所以它一点都不会臭，奶奶又在它的'脸上缝了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，像是一只生动活泼的小猫咪，尤其它柔软的身躯压扁后又会恢复过来，真的很讨人喜欢。
每逢我心境欠好的时候，“阿灰”会陪伴着我，我会把不高兴的事通知它，尽管它不会说话，但它的表情就像在通知我“要高兴喔”，让我多看它几眼就忘掉了我的烦恼，我的心境很快就变好，因而我很喜欢“阿灰”，也会常常抱着它，它是我最交心的高兴果。
小猫“阿灰”是我最忠诚的好朋友，不管我心境好坏它都陪在我身边，跟我共享我的喜怒哀乐，但咱们大都是一同高兴的游玩着，共享彼此的高兴，晚上睡觉时我也都抱着它陪我入睡，所以“阿灰”是我最好的朋友，也是让我高兴的小天使，不管任何时刻、任何地址，我都期望它能永久的陪伴着我，也跟我一同生长，由于它让我很高兴、很高兴。
有一阵子我觉得“阿灰”有点不高兴，由于我去上学不能带着它，一个人在家会很无聊，所以我就请奶奶帮它找个伴，奶奶又帮“阿灰”做了一个爸爸、妈妈、哥哥，这样我上学时就有人跟它做伴了，我觉得这样它就不会孑立了，而我又多了几个好朋友。
“阿灰”是我最的好朋友，所以我会好好的保护它、爱惜它，让它一向陪伴在我的身边，一同生长、一同度过每一个高兴韶光，由于它是我独爱、也是最心爱我的奶奶，亲手做给我的礼物，我会好好的照料它，就像奶奶一向陪伴在我身边一样。
小学优秀作文 篇2
小学生叙事作文教案
一、教学目标
1.让学生掌握叙事作文的写作顺序，叙事六要素熟记于心。
2.在日常的学习中能够独立的完成叙事作文。
3.培养孩子留心生活的写作素材，做生活的有心人。
二、教学内容
1.叙事作文的六要素。
2.叙事作文的写作顺序
3.确立叙事作文的中心。
三、重点难点
1.学生学会叙事作文的六要素。
2.能够把叙事六要素在具体的实践中加以具体点运用。
3.能够思路清晰中心就明确地叙事一件事。
四、教学准备
1.教学PPT。
2.A4纸打印的叙事范文。
五、教学过程
（导入）
提问一个同学让他说说自从早晨起床之后的事件。或者老师自己列举自己今天一天的活动。（一定要涉及写作的六要素）。说完之后呢，咱们发现这样的叙述很是没有文采，没有条理。下面咱们就一起来学习怎样把一件事叙述的有声有色，条理清晰。
教学内容：
1、叙事作文的定义：又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。
2、叙事作文的六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。
3、叙事文写作方法：
（1）选择最能表现作文中心思想的`事件做为材料
生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
（2）题目要新颖
①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。指标题字数恰当。
③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴：有内在的含义
我的老师VS穿黑衬衫的数学老师
我的妈妈VS爱吃鱼头的妈妈
我的爷爷VS放坏了的苹果
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，可以修
改古诗，可以根据自己的情况灵活运用。
开头部分
A:可以采用修辞，例如排比，比喻等。
例如：
母爱像长河一样源远流长，像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。选自《无尽的爱》
B:可以选择开门见山，直奔主题。
开头不绕圈子，直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
例如：王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。《有这样一位好班长》
C:设置悬念，引人入胜
设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效果。
例如：我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容??选自《那雨，那笑容》
（4）事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才
生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
（5）结尾部分
A:首尾呼应，凸显主旨
例如：
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
B:言为心声，呼唤号召
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》
C:巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
D:引用佳句，多姿多彩
例如：“有志者，事竟成.”相信只要付出足够的努力，我的梦想就一定会实现。
佐拉说：“人生——只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……（选自《陶醉》）
（6）道真事，表真情
真实不仅仅是做人的座右铭，在写文章时也同样需要真实。只有说的是真事，才能够用最朴实的语言表达最真切的情感。
结语：
伟大的诗人杜甫曾经说过：“纸上得来终觉浅，须知此时要躬行。”就告诉我们只从书本上学习知识是远远不够的，还要把所学的知识运用到具体的生活中去。对于我们的作文课也是一样的，学习了理论之后我们还把所学的理论运用到具体的写作当中去，加以锻炼。
作业布置：
《记自己最难忘的一件事》
小学优秀作文 篇3
“那年冬天，你的视线越来越虚弱，直到孤独的离开了我，我已经坚强的长大……”每每听这歌，就会不禁流下眼泪，回想起小时候的事情。
小时候，你总是对我百依百顺的，让我对你十分依赖，自从8岁那年你去世了，我就变得独立，从一年级开始到现在都在外面住宿。
记得4岁那年上幼儿园，我哭啊闹啊就是怎么样都不想进去读书，感觉进去就少了什么，大概就是没了你的陪伴。在校门口，我把你紧紧地抱着，不希望你走，但是分开那瞬间我看到了你的泪花是舍不得的，你把我推进教室，满脸泪珠的我转过头看你奔跑的样子，是多么年轻、多么帅气！
可是8岁那年，你……如此衰弱。送我去上学的时候，你好像是预测这年你会去世，你跟我说了非常多的.话，那时可能还小，听得懵懵懂懂的。你不像小时候一样把我送进教室了，而只是送我到校门口，你说一个人要学会独立，我看见你离开的样子，是如此吃力，步履蹒跚地向前走。
后来，听见你去世的消息后，我哭得如此凄惨，痛恨上天，痛恨疾病，为何那么早就把你从我身边带走。
“此时此刻，你在天的另一边还好吗？真的很希望时光倒流，把以前和你一起的日子重新体味。”
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