笔尖流出故事六年级单元作文

时间:2024-04-14 07:35:50 作文 我要投稿

笔尖流出故事六年级单元作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的笔尖流出故事六年级单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

笔尖流出故事六年级单元作文

笔尖流出故事六年级单元作文1

  很久很久以前,在萝卜村里住着一只小兔子,大家都叫它“绒绒兔”。绒绒兔长着一身毛绒绒的毛,似雪花一般,一双又大又亮的红眼睛,眨呀眨的,真是可爱极了!

  绒绒兔是一只勤劳的小兔子,它家门前有一片绿油油的菜地,里面种满了100根胡萝卜,都是绒绒兔的杰作。其中,有一根胡萝卜不太一样,它越长越大、越长越大,大到足以装进十只绒绒兔啦!当然,这也是绒绒兔最喜欢的一根胡萝卜。

  一天,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨。大雨冲垮了住在山顶上的绒绒兔的小屋。不久,大雨停了,太阳又露出了半边脸来,绒绒兔却哭了。他看着被冲垮掉的小屋说道:“哎呀呀,这下怎么办?这下可怎么办?”哭了一会儿,他又叹了口气说:“看来,我只好搬家了!”可是,他又舍不得这片萝卜地,该怎么办呢?他想了想,瞧了瞧,一下子看到了——大萝卜,又眉开眼笑起来:“我可以把这大萝卜掏空,然后住进去呀!”

  说干就干!绒绒兔拿上大铲子,就要去掏空大萝卜。

  第一天,绒绒兔一铲一铲努力地掏空大萝卜,累得汗如雨下,从凌晨五六点一直忙到晚上十二点。塘鹅大妈多次经过小山前,都劝绒绒兔“不要忙活了,还是搬家好。”可绒绒兔擦擦汗,笑着说:“就在这里吧。”

  第二天,绒绒兔继续掏空大萝卜,也是从早忙到晚。中午的'时候,天公不作美,下了场雨,雨点打在绒绒兔身上,绒绒兔也不管,一心想要打造一个胡萝卜家。

  第三天,绒绒兔依然早起,带上铲子去掏胡萝卜。他的精神感动了地上的小虫,于是小虫一边鼓励它,一边帮助它。

  ……

  接下来的日子里,绒绒兔通过自己的努力与坚持,掏空了大萝卜,造出了兔子村里最美丽的萝卜屋。于是,绒绒兔开开心心地带着小虫住了进去。

  从那以后,萝卜屋成了兔子村里的特色景点,每个路过的小动物都要仔细打量一番这间有趣的屋子。绒绒兔也十分好客,常常邀请大家来自己的萝卜屋里做客,还因此结交了许多好朋友呢!

笔尖流出故事六年级单元作文2

  六年级马上就过完了,张明想着,马上毕业了,要不做点有搞头的大事呢?淘气的他说干就干。

  计划开始了。上着课,张明像是想啥似的,两眼一睁,一点灵光闪过。他猛地站了起来,一脸痛苦:“额娘,老师,俺憋不住了,俺要拉稀。”老师点点头:“去吧,快点啊。”“好嘞。”张明离开老师视线后,露出了一抹邪笑,嘿嘿嘿,随即就跑到了操场旁边的木瓜树旁,一蹦一抓就跑到了树上。他扫了一眼操场,发现没人,就赶紧摘了几个木瓜,装到了事先准备好的袋子里,放到衣服里就回班了。班长王冰块看到了木瓜,张明便非常不情愿地与他分享了一半。王冰决说了一句话:“你这叫在大过的边缘疯狂试探。”这话没毛病吧!

  第二天,张明不但没听冰块的劝告,反而带了一个手机和一个无线蓝牙耳机。一切准备好之后,大摇大摆、摇头晃脑地走进了学校。在一阵无中生有、暗度陈仓、无可救药、神不知鬼不觉的小动作下,现在万事俱备,只欠老师。钉铃铃!上课了,张明耳机一连,手机已开,唉,不太巧,叫同桌给看见了。同桌非但没告发他,反而还兴致勃勃对他说:“看啥呢呀?叫我瞅瞅。哦,蜡笔小新呀,给我一个耳机,我也要看。对了,整点糖不?”张明答道:“糖先不整了,咱还是先看吧。”

  第三天,张明没有拿手机也没拿吃的,拿了两个整蛊玩具,一个盒子蜘蛛和一个吐血泡泡糖。走了一会儿,一个同学拍了他一下,“噗!”的一声,张明把事先准备好的血吐了出来,又“咯”地一声脆到了地上,顺势一躺。看见同学们跑的'跑,跳的跳,他站了起来哈哈大笑三声,庆祝第一次整蛊成功。第二节上课之前,他又把那个整盒的大蜘蛛放到了老师的包旁边,老师一打开,看见之后一蹦三尺高。张明嘿嘿傻笑,心里暗暗叫道:“成功!”

  在这几件事之后,大家见他跟见“瘟神”一样,敬而远之。

笔尖流出故事六年级单元作文3

  好似从前有一只笔,书写下了千千万万的童话故事,好似从前有一只笔,书写下了长如星河的中国历史,这只笔一直在写,写下人生,写下梦想,写下现在,写下未来。它从未停止,它从未凝固,它在为你而写而画。

  人生就像一幅画。“人之初,性本善。”在每个人刚刚降临在这个世界上的时候,这幅画就是一页白纸,你做的任何事,都会由这只笔,在这页纸上写着画着。如果有的时候,你认为这幅画不好看,认为这个字歪歪扭扭,那么,请你把这张纸翻过去,重新画一幅更好的画,写一个更好的字,要知道,这纸有无数张,可笔只有一支,所以笔是可以变化的。

  从古到今,每一个王朝都是由一位位壮士,骑着膘马,别着宝剑在战场上的拼搏开始的;而每个王朝的灭亡总是由一群读书人死死捍卫着,他们用纸和笔记录下了一个个悲壮的故事和历史,他们用文化的`传递,来告诉后人:一段段历史,一个个王朝都是笔来主宰的,他们结束的悲剧都是笔来改变、承受和仰望。

  笔啊!你从古到今一直流传下来,是你让我的稿纸成为优秀的文章,是你让一张单调的白纸成为一幅美不胜收的图画。你教会我去发表自己的意见,你教会我畅游在写作的天空。你是文化的传递者,你是历史的孩子,和你在一起,我懂得了快乐的真谛,和你在一起,我永远是自由的小鸟,遨游在蓝天下!

  笔,是朵云,我可以乘着它游太空;

  笔,是颗豆,只要播种就有收获;

  笔,是块永远吃不完的蛋糕,有了它,便可以忘记饥饿。

  笔,是对翅膀,它带着我,自由飞翔!

笔尖流出故事六年级单元作文4

  在一个晴空万里的早晨,小溪发出"哗啦啦"的声响,在小溪旁,站着一位少年——王子一。

  “唉,表哥怎么还不来呀啊,今天我们还要比赛捉小鱼呢!”话音刚落,就听见一阵“叮铃铃”的声响。"表哥!"王子一满脸欣喜,"你终于来了。"一辆黄色的自行车停在王子一的面前。"嗨,王子一,我把捉鱼工具带来了。"表哥说着,从自行车前的篮子里拿出了渔网、水桶、计时器等。

  "来吧,我们在五分钟之内,看谁捕的鱼多!""好呀,我一定不会输给你!"表哥把时间调到五,"三、二、一,开始!"表哥熟练地纵身跳下水,拿着渔网在水里捞,不一会儿,表哥的渔网里,就出现了四条鱼!而王子一呢?也不甘示弱——他从岸边找了一些稍大点的石头,把他们一个个推到小溪里,再让它们围在一起,摆成一个圈。组成了一个只能进,不能出的“死亡圆圈"那些傻乎乎的鱼儿还使劲往里游,这让王子一捡了个"大便宜"他将圈里的鱼儿一条一条装进水桶,不一会儿,王子一的鱼数渐渐赶上了表哥,紧接着,又超过了表哥。

  表哥一看,不禁赞叹道:“这……哈哈,不愧是表弟啊!”说完也抓紧时间捕鱼。他们俩的斗争十分激烈:一会儿表哥超过了王子一,过了一会儿,王子一又超过了表哥……

  但时间上好像是在跟他们开玩笑似的,不仅,闹铃"叮叮叮"的'响起来,表哥数他的鱼数:"一条、两条、三条……”整整12条!王子一呢?比表哥多两条,一共14条!所以,比赛王子一胜!

  夕阳西下,晚霞的光芒映照着他们俩,但这两位瘦小的身影,还在岸上移动。他们俩又玩起了游戏,乐此不疲!友谊的小溪还没结束……

【笔尖流出故事六年级单元作文】相关文章:

笔尖流出的故事04-07

笔尖流出的故事03-10

笔尖流出故事作文05-09

笔尖流出的故事作文01-07

笔尖流出的故事作文08-30

笔尖流出的故事作文08-30

笔尖流出的故事作文08-30

笔尖流出的故事作文08-30

笔尖流出的故事作文08-30