五年级英语作文

时间:2024-02-27 07:14:04 英语作文 我要投稿

五年级英语作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级英语作文,欢迎阅读与收藏。

五年级英语作文

五年级英语作文1

  There is a zoo near my house.The zoo is very big and very beautiful ,the zoo has some kinds of animals ,pandas,lions,tigers,elephants,monkeys.

  Panda is very cute and very fat ,but it is not my favourite animal.Lion is very strong ,but it isn’t my favourite animal ,because it isn’t very handsome.

  Tiger is very strong and very handsome ,it’s my favourite animal,because it’s very strong and very handsome.Elephant is tall and strong .it likes carring things.Monkey is not very quiet.

  it likes running.

  All the animals are interesting.

五年级英语作文2

  I have a good friend. Her name is Ann. Her Chinese name is Wang Xiaolan. She is from England. She is in Beijing now. She is in Yuying Primary School. She is in Class Four, Grade Six. She is twelve. She has blue eyes and yellow hair. Her father is a doctor and her mother is a nurse. Her brother is five years old. She likes dancing, singing and watching TV. She is friendly and she likes to help others. What a good girl!

  我有一个好朋友。她的名字叫安。她的中文名字叫王小兰。她是英国人。她现在在北京。她在育英小学。她在六年级四班。她十二岁了。她有蓝色的'眼睛和金黄色的头发。她父亲是个医生,她母亲是个护士。她的弟弟五岁。她喜欢跳舞、唱歌和看电视。她很友好,喜欢帮助别人。多么好的女孩!

五年级英语作文3

  香栀,九月正灿烂的绽放着一朵朵清绮瑰丽的花朵,雪白,却不乏生气,开学了,在这个阳光的字眼里。

  李琦——我的英语老师。初次之见,李老师的音容笑貌,宛如一支烧得滚烫发红的烙铁,便深深地印上我的心头。

  爽朗洒脱的性格,朗朗有力的嗓音和永远严肃的瞳仁中,却不乏一丝母性的慈爱;微挺的鼻梁上,架着一副红框眼镜,圆圆的秀气脸庞,中等微胖的身材,在初次见面就掷地冰寒,说话丝毫不留情。俗话说得好,严师出高徒。虽然我不是那么喜欢这种方式,也不那么提倡,可是我十分欣赏这种传统的教学方式,这样同学们也会将注意力更加集中在课堂的学习上,也让课上喜欢开小差的同学闻风丧胆,从而使学习提高并且还有良好的自觉性。

  听说李老师在艺术上也颇有见解,曾领导过学校的'英语合唱团参加过许多大大小小的比赛,并且取得优异成绩。而且Mrs.李在教师圈中也具有魅力的人气,是位平易近人的老师,

  在往后的日子里,我要再接再厉学习英语,因为我是那么地尊敬我的英语老师——Mrs.李。

五年级英语作文4

  寒假里,妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。

  那天中午,我开始教弟弟学英语了。我说:“Glad to see you。”弟弟却说:“Glag to she you。”我听了很生气,说:“不是‘Glag’,‘Glad’,另外不是‘she’,是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了,可是“see”仍是改不过来。我说“see”,他呢,偏偏说“she”,好像成心气我似的。我让他看着我的嘴,看看我是怎么发音。他看了一会儿,改了过来。可是过了一会儿,又读成“she”了。我说:“不是读‘she’,而是‘see’,把舌尖稍微翘一点,舌头的两边放到牙齿的两侧,牙齿的中间留一点空隙,开始发音,就发出‘see’了。”

  弟听了,似乎明白了,好不容易发出了“see”。过了一会儿,我又指出“see”让弟弟读,弟弟读出了“see”,我高兴的说:“弟弟终于改过来了,这可真是太好了!”

  又叫了一会儿,弟弟不耐烦了,吵着说不学了。我灵机一动:要不学着英语老师那样,一边讲,一边做游戏。于是,我就把我的'想法说给弟弟听,弟弟拍手赞成。顿时,他想变了一个人,一下子有了精神。经过半个小时的努力,弟弟不仅把课文读会了,而且还背会了呢!

  通过这件事,我明白了:当老师是多么不容易,我们应该懂得老师的良苦用心,老师说什么,我们做什么,做一个听话的好孩子。

五年级英语作文5

  英语老师姓李,今年51岁,个字不高,穿着朴素。这次见着李老师是到乡镇视导的工作之余。上学期视导时,得知李老师在小学支教,我们聊了一会儿。

  这次又到了这个学校,做完手头的工作,就急急地打听李老师是否还在这个学校,校领导说还在,我便小跑着去了李老师的办公室。推开办公室的门,李老师正戴着老花镜看桌上摊开的`英语教材。见我进来,李老师激动的迎上来拉住了我的手。落座后,我们开始了回忆。

  李老师教我们英语时,尚未婚配,也许是个头不高的缘故,走路特精神,一跳一跳的。李老师和我们学生真的是朋友关系,我们几个女生周末经常找李老师玩,初三成立尖子班后,我和密友马咏梅争着给李老师当英语课代表,尽管我当时也是语文课代表,还兼着班长。咏梅的成绩很是优秀,在这之前也是李老师的课代表。李老师看我们这么热情,干脆让我们俩同时当英语课代表。

  李老师结婚后,爱人在外地工作,平时比较寂寞,我们几个女生经常到老师家陪老师说话,晚上还在那睡过觉。

  初一时,我的英语成绩总不能考出高分,老是在90分之上95分之下,就去问李老师怎么办,李老师把她的教学参考书拿给我看,我如梦初醒班,但还是没有提高多少。

  我们的英语基础很牢固,虽然只有三年的英语学习时间。23年过去了,很多单词和句型结构至今记忆犹新。

  很难忘怀的,是业务精良,态度和蔼,待人真诚的老师,无论何时回想起来,学生们都感到很是幸福。

五年级英语作文6

  因为自己的英语听力一直不是很好,每次考试,英语听力总要扣很多分的。

  让我妈和老师商量了一下,老师后来告诉我妈,除了平时的单词积累,其实经常听英语歌也是挺有帮助的。当时我是一个非常喜欢听中文歌的人, 最爱的就是中国古风的歌了,和英文歌的风格差的实在是太大了。突然母亲就强硬的要求我听英文歌,我肯定是一百个不愿意啊。我就觉得英文歌哪里好听啊,和我喜欢听的'中文歌风格也是不同的,肯定不这么好听吧。可是没有办法, 为了自己的英文成绩,我也只好照做了,英语成绩提高了一点, 可让我更惊喜的是,我竟然发现英语歌也挺好听的,这让我也渐渐的喜欢起了英文歌。

  英语成绩也越来越好了,并且我觉得英文歌真的挺好听的。外国人的嗓音特别有磁性,英文字母组合在一起的感觉真的很好啊,有种独特的风韵和美,就感觉会越来越喜欢,有一种魔性让人会越来越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之处,而中文歌自然也有中文歌的独特风韵啦,这是不能拿来进行比较的,反正我觉得都很好听。

  越来越喜欢英语歌啦,而且她还是可以让人的预感也变得越来越好,让英语成绩自然而然也会有提升,真的是一举两得,对于自己的耳朵也是一种不错的享受啊。

五年级英语作文7

  我的英语老师---毕雅娟,是我们扎兰屯市很有名的英语老师。听我们班主任说:我们的毕老师是教育局从网上聘来的,级别很高。

  我们的毕老师是一位年轻,漂亮,很能干的女老师。她有着一双细长的丹凤眼,每当她开口说话的时候,她的`眼睛就会笑眯眯的,让你感到亲切和温暖,很有亲和力。

  我们都爱上英语课,每到上英语课的时候,同学们就像换了一个人似的,精神极了。老师的课讲的非常好很生动,在她的课堂上,就像在和同学们做游戏,讲故事,每堂课都还没有上够,就下课了。同学们还盼望着下一堂课的英语。

  我的老师很自信的说;我教的学生不用去补习班补课!真的,我们学校毕老师教的学生中,没有一个人去上补习班去补课的。

  是的,我的老师教的真是太好了,在学习中她不让一个同学掉队,真是棒极了,在老师的教导下,我参加了全国小学生英语大赛获得了自治区二等奖,这是老师的功劳!老师教的好,我才能学得好,我感谢我的老师,让我为我们班级争了光,为我们纸浆街小学争了光!

  在这里我要对我的老师说;谢谢你!我的老师!您辛苦了!

  今后,我要好好学习英语,长大了我想做一名英语翻译,我要用我学到的知识和智慧,报效祖国!

五年级英语作文8

  你是词,感叹天上人间;你是歌,让我感到快乐;你是舞台,上演悲欢离合。

  我和你似乎有着莫名的关系,我对你似乎一见钟情,你好像是我生命中的一滴血,不可分割。

  在“草长莺飞二月天”的春天里,我们突然相识。开学的第一天,在英语课上,英语老师在黑板上写下“Hello”五个英语字母,老师读一遍,我们整齐的读你一遍。当时我却读不会你,我急得想把你忘掉。不久,老师让我们轮流说一遍,到我了,我直接把你读了出来。读完后,我惊叹到我居然把你读出来了。

  在“接天莲叶无穷碧”的夏天里,我们又相知了不久,到了六年级,我就开始“讨厌”你了,我认为你变难了许多,不再喜欢上你。老师让我们小组轮流来读秘书这个单词,到我了,我只是傻傻的.站着,没有发出一声,于是老师教我了四五遍,我才会读这个单词。我把你读透了,就知道你不是那么讨厌了。原来你无处不在的帮助我。

  在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们又相守在一起。一瞬间我们就变成初一的大哥哥、大姐姐了,你却还在我的身边,让我们学习到的新单词又很难,读都不会读,我恨不得把英语这一科放弃掉。现在只要你把读音读懂了,就不会那么的难了,我又渐渐的喜爱上了英语。

  从相识、相知到相守,我读懂了你——英语,我与你的故事,我想那不仅仅是一份充足的记忆,而且让我喜欢上了英语。

五年级英语作文9

  终于可以上兴趣班了!我很激动。这一天,我怀着极大的兴趣来到学校,感到非常高兴!最让我感兴趣的是可以在兴趣班上课。

  到了学校,看到时间还早,就准备了点东西,耐心等待。“丁零零……”上课开始了,大家都赶去英语兴趣班的教室。来到教室,老师还没到。于是,我们静静地等着老师来上课。过了一会,老师进来了。他一进教室,就用英语和我们说话。聊完之后,老师让我们和他一起玩游戏。他想用游戏测试我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏规则,然后开始玩。我们每个人手里都拿着一张卡片。老师说一张卡片,说那张卡片的同学上去写一个字。第一个学生慢慢走上来,快速写了一个字。老师马上签了第二张卡片。然后另一个学生上去写单词。老师的.嘴又张开了,我心里暗暗许愿:“上帝啊,请救救我吧!别让老师举报我的牌子!”可惜没多久老师就给了我这个号码。我不得不慢慢站起来,犹豫不决地走上去。来到黑板前,心里很紧张,害怕出错。最后写了字,然后又看了一遍。我看到完全正确。我心中充满喜悦,骄傲地看着下面的学生。他们都为我高兴。他们中的一些人上去犯了错误,他们痛苦地倒下了。

  我们组的另一个学生走上前去,正确地写了一个单词。老师给我们组加分。我们都鼓起掌来。一些学生也兴奋地欢呼起来。

五年级英语作文10

  耶!今天,我又拿了第一。

  记得第一次上课默写单词的时候,我只打了80分,是全班最后一名。我感到很惭愧,为此李老师还和我谈过话,让我发奋努力超过他们。我自己也在心里暗暗地发誓,一定要努力,争取拿第一。

  从这以后,老师只要求抄写的,我把它抄得全能默写出来;老师要求得读熟的课文,我把它读得能背下来,还能背得滚瓜烂熟,已至于别的同学读都没我背得流利;老师要求造5个句子,我把它翻倍,造10个句子。总之,每次我都比老师更严格要求自己。所以,到了第二次上课,读,听,背,写,我都是全班第一了。

  为此,李老师为了激力其他的同学,在班上宣布:只要谁赶上或超过了我,就翻倍奖励小盾牌。可是,李老师却在背地里三翻五次的'告诫我说:"你一定要更加努力,不要停步不前,这样他们会很容易赶上你的。"

  听了李老师的话后,我也就更加发奋了。因此,到现在为止,我一直保持着第一的这个位子。

  从这里,我终于懂得了"只要功夫深,铁杵磨成针"的道理:只要你努力了,就没有干不好的事情。

五年级英语作文11

  在我们班里有一个优秀的老师,他工作细心认真,从不粗心大意。

  虽然这学期上对我们很严格,但是她也有能让我们快乐的学习方式。这些都是我们班的英语成绩大大提高,而她就是我们班的英语老师——田老师。 现在我们上英语课已经不会有不专心的学生了。但是,过去有,而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”,根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行,那是要付出代价的。 上课的铃声一响,英语老师的神情就与平常时判若两人,她的眼神马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样,扫视着每一个角落。同学们的.小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动,英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。随后,一声霹雳似的批评,会让分心的同学认真起来。接着,那倒霉的孩子就会乖乖的捧着课本,站到讲台前。更重要的是下课以后,那倒霉的孩子还要忍受英语老师长篇的思想教育。 几个回合的较量,我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋,但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。 如今,田老师已经成为了我们学习生活中不可或缺的人物,就是在教授让我们受益匪浅。她每天都有认真的工作态度,详细的工作计划,优秀的工作能力。

  这就是我们的英语老师——田老师。

五年级英语作文12

  《林妹妹》《天才》《金牌》《满分》……是同学,是朋友,是伙伴。谁会在课堂上和我们开这样的玩笑?幽默风趣的张老师——,他总能把枯燥的英文字母讲得滑稽可笑,总能让简单的赞美包含一些幽默的色彩,总能让全班同学在轻松风趣的气氛中学习知识!

  张老师随和的.脸是喜剧,两道浓眉,大眼睛充满智慧和学问的站在镜头后面,高大的身材让张老师很帅。

  张老师性格开朗,喜欢用机智的语言教我们。有时候一句话会让大家笑很久。为了让我们有信心学好英语,张老总是拿我们和他三年前教的差生比,给我们看“笨猪”写的信。哦,我的上帝!不是缺胳膊少腿就是东倒西歪。真不知道那班“笨猪”有没有写信。张老师无形中鼓励了我们。

  一次在英语课上,张老师检查了我们的作业。我拼命把笔记本举得高高的,好让张老师先看到我的作业。张老师是第一个来找我拿作业的。先是看到张老师一脸没表情,心里七上八下的打鼓。我不知道我的作业是好是坏。然后,张老师脸上出现了惊讶的表情:“啊呀!原来,还有一个林姐姐躲在这里!你写的信真好看!”突然,我从座位上被拉了起来,抓住我的手,用力摇晃,我几乎晕了过去。张老师还在用力地、夸张地摇晃我的胳膊。甩了我东倒西歪,甩了我心里高兴!

  我喜欢上英语课!因为我更喜欢张老师!

五年级英语作文13

  “叮铃铃”早读铃响了,我们的英语老师走进课室,说“请大家拿出书本早读。”

  早读开始了,我们齐刷刷的拿出书本,开始读第一单元,就在这时,只见英语老师突然的用手拍了一下桌子,说“:伍文翔,你在干嘛。“我们一看,哦,原来伍文翔又没有带英语书,而且还在座位玩手指。伍文翔好像没有听到老师说的话一样,还在座位继续玩手指,英语老师看到这个情况,火气马上从肚子直接升到头顶,火冒三丈的向伍文翔走去,伍文翔看到这里时,马上不玩手指,乖乖的坐好,可是,英语老师还是怒气冲冲,在伍文翔面前大声的说”:你在干嘛。“伍文翔说“:我忘记带书本。”英语老师听到这句话后,大发雷霆,大声的吼伍文翔说“:你没有带书本,不会和同学一起看吗?要在那里玩手指”伍文翔说“:我不是和梁晓彤一起看吗?”英语老师听到这句话后,脸涨得红彤彤的,说“:你们离得这么远,怎么看,你有望远镜吗?”伍文翔看到老师的脸色,变得面如土色,英语老师拿着一根棍子用力的去打伍文翔的手,英语老师打完伍文翔之后,伍文翔坐在座位大声的哭,英语老师又大声的对我们说”以后谁要是和伍文翔一样,上课做别的东西的'话,就和伍文翔一样的下场。”

  这就是我们的英语老师发火的时候。

五年级英语作文14

  Today is my grandmother’s birthday. She is eighty years old now. My families held a big celebration for her.

  Many relatives come to my home, so my grandmother is very happy. She misses them very much. We ate the big dinner at 5 o’clock.

  My parents prepare the dinner for the whole day. At about 9 o’clock, we ate the birthday cake. Grandmother said that she is fashionable, too. I love my grandmother and I always give my best wishes to her.

  今天是奶奶的生日,她近年80岁了。我的`家人为她举办了一次隆重的庆祝。很多亲戚都来到我家,所以我奶奶很高兴。

  奶奶十分想念他们。我们五点钟吃了一顿丰盛的晚餐。我的父母一整天都在准备晚餐。大约九点钟我们就吃生日蛋糕。奶奶说她也很时尚。我爱我奶奶并且我要给她送上最好的祝福。

五年级英语作文15

  我的英语老师姓闫,叫继旭,是个帅气的中年男子。闫老师个子有一米七多,皮肤黑黑的,看起来很老实。他英俊的脸上总是挂着微笑,不过有时发火时就不是了。

  闫老师是个十分幽默的人,给我留下印象最深的就是几星期前的那节英语课。

  那时闫老师提问到了一位同学,但是那个同学没有听讲,不知道是哪个问题,也不会。就在这时,闫老师想到了一个绝妙的办法,想着,他笑着对那位同学说:“没事儿,坐下吧,不是你的问题,是脑子的问题,回家花三毛钱换一个脑子就行了!”

  课还是接着上,一旦提问到了谁,但是站起来不说话的,老师就会笑着对他们说:“嘴巴忘记带了吗?现在可以回家拿的`!”

  闫老师幽默归幽默,搞笑归搞笑,他同时又是那么地关心自己的学生。

  那天我们正在写书面作业,最后一排的李文婧只小声地说了一声自己头疼,然后用手按住头部,简直没有一点声响。可是闫老师竟然像雷达一样发现了这一小小举动。他就像看到自己的孩子生病一样,在瞬间跑了过去,问李文婧哪里不舒服,还拿着她的水杯,问她用不用去倒点热水。那时大约离下课还有十五分钟,可是单单这十几分钟,闫老师就去问候李文婧三十次之余。可见闫老师是多么地关心自己的学生啊!

  这就是我的英语老师,这就是我帅气的英语老师,这就是我幽默的英语老师,这就是我关心自己学生的英语老师,这就是我的好英语老师!

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