小学优秀作文精华【4篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学优秀作文 篇1
自从爷爷奶奶搬到新家去住之后，一直爸爸妈妈就计划着如何让文文单独住一个房间。各种诱惑都提出来了：是一个粉色的房间，粉色的墙，粉色的窗帘，漂亮的顶灯……周末，好容易开始要刷房间 了，文文说“我屋顶就要白色了，省了你们太麻烦。”爸爸无语，本来想糊弄一下把所有的都刷成粉色也省事，没想到文文还替爸爸妈妈着想。
周末房间刚刚刷好，油漆还没有干，小朋友来找文文玩。她把大家带到房间门口，一本正经地说，“给你们参观一下我的房间，粉色的，你们千万别动墙，油漆还没有干。”小朋友们羡慕地在房间外探 头看看，又去别的地方玩了。
等九月份文文的.家具就来了，不知道文文会不会真的自己住自己的房间。爸爸妈妈的辛苦会白费吗。
小学优秀作文 篇2
妈妈，是幼儿最熟悉的人，是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情，帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱，结合本次主题《甜甜蜜蜜》，我开设了这节小班社会活动。
我将此活动的目标定为：1.能够知道妈妈的辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。
整个活动的层次比较清晰，环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照顾，并能大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。整个活动目标基本达到，效果较好。
首先，我运用一个问题进行导入，引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后，通过观察照片，引导幼儿回忆妈妈的长相，说说自己的.妈妈，并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的，引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着，我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。
在活动中，存在着许多不足之处，例如：
1.有些提问不太妥当。在设计问题的时候应该考虑小班幼儿的年龄特点，提问的浅显一些，幼儿答不出，教师可以换一种表达方法，也可结合生活中的具体事例来说一说。
2.在出示照片的时候，教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处，深层次挖掘母子之间的联系。
小学优秀作文 篇3
今天，老师给我们上了一节 有趣的作文课。
“叮铃铃”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子。这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！
上课伊始，老师神秘地说：“今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来。有的`同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠……同学们七嘴八舌地讲开了。可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待。老师又说：“为了公平起见，我让每个同学都看一下。”第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴。接下来的人看了以后也都哈哈大笑。究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝。终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝。我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊。
这节作文课在不知不觉中结束了，但却让我深深地爱上了作文。
小学优秀作文 篇4
这一天，天气格外阴暗，而我的心情也同这天气一样，因为即将迎来令学生们胆颤心寒的家长会。
老天爷爷似乎也读懂了我们的心声一样，让天气也变得阴暗了。在开之前，准备工作也很匆忙，家长们一批接一批的来到了，而我的心也愈加紧张。整个上午我感到时间过得格外的慢，终于在上午十点的时候，我听到教室外面学校的会议室里传来熙熙攘攘的声音，我知道家长会散会了。
我那颗揪着的心也轻松了许多。转眼一想，现在轻松了，回家才是暴风雪的来临呢！想到这儿，我一阵后怕。这场灾害是不可避免的。
下午放学后，我带着恐惧回到家。以前开完家长会，我总是迫不及待的问会的内容，妈妈也是第一时间告诉我。而这次，我欲言又止，妈妈也像个没事人似的。
终于，在饭桌上，我问了一句：“今天开家长会老师说了什么？”妈妈便滔滔不绝的说了起来，今天你们张校长说：“一至星期五的电视不能看，电脑不能看……”
我的心终于放松了。好在妈妈没有责备我。到了第二天，班主任在会上说了几个同学家长没来，要补会。并说：“这次开家长会，没有说同学们的任何坏处，希望同学们在这期间好好学习，下一次开家长会能多表扬同学们的优点。”
这一天中，班中的同学页开始你一言我一语的议论起来。因此，课间的话题也改变了，从谈明星、聊娱乐变成了全是关于家长会的`内容了。
时隔一天，压抑的心情缓解了许多，至少不用像当天下午一样提心吊胆的过日子了。这次的家长会，也让我感悟到了很多。学校开家长会并不是为了让我们头疼，而是为了让家长了解我们更深的学习状况，也是为了让我们更好的反思自己。
走在回家的路上，听他们议论家长会，其中一个说；“最不喜欢的就是开家长会了，成绩又不好，只会觉得丢脸。”而另一个也附和着说：“是啊，学校非开什么家长会。”
从她们的话语中，我更明白了开家长会的含义了，只有更好地学习，才会在家长会时取得更多的尊严。
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