我的故事作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的故事作文，欢迎大家分享。
我的故事作文1
每个人都有购物的经历，而我第一次买东西的情景，到现在还记忆犹新那是在今年的夏天，我和小伙伴们在人民广场上快乐的玩踢足球，突然我的肚子很不争气的叫了起来，我叫了个暂停和小伙伴们一起来到一个摊位前，一个阿姨热情的给我介绍起来，看着摆着琳琅满目的食品，我决定买个夹心面包尝尝吧！
不管三七二十一打开包装袋，不由分说的咬了一大口，味道还不错，几分钟之后，肚子突然痛了起来，“哎呦！哎呦”这是怎么回事呢？我动脑一想：是不是面包出了问，我赶紧把包装袋捡回来一看，呀！原来我吃的是传说中的三无食品。然后，我们以风一般的速度来到小摊前找阿姨讨公道，但是那个阿姨铁青着脸跟我们说：“你们有什么证据是从我这儿买的'，我从来不卖三无食品，快走，快走，别影响我做生意。”
我们无可奈何的走开了。
经过上次的教训，这回买东西，我决定到我家附近的大商场，一进去空气清新，各种货物摆放整齐，我来到了食品区，选了一些我喜欢吃的。“吃一堑，长一智”，我先反过来仔细看包装上面的生产日期、厂家、保质期。发现各种食品都合格，可以放心食用。
我高兴地来到收银台，收银员认真的扫着码，最后给我一张正规的购物发票，然后微笑着告诉我说：“有什么质量问题，都可以拿着发票来退换！”
是的，消费者权益是需要自己去维护的，我们每个人都应当争取享受自己的消费权益，也希望其他的人能和我一样分享自己的消费故事。
我的故事作文2
小时候我有一个梦想，可以博览群书。这个梦很滑稽，荒谬却也格外的真实。长大以后接触各式各样的知识和课本，这个梦也被逐渐遗忘，被课本挤压的时间使我感到有些窒息。就算时间被挤压我也要抽空去读书。
“多读书，读好书”那书怎么分辨好坏呢？课外书之所以是课外书因为他不是学生的教材，可能对于考试的作用也并没有很大。那课外书是不好的书吗？显而易见并不是，在课本中其实也会有课外书的影子，很多的教材也是从中截选。
在很多家长口中的“坏书”中我了解了“人应该这样度过，当他回首往事的.时候，他不会为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而廉耻，”；我学会了“善用自己的眼睛。”在看书的时候，你会不断的向他所描述的故事靠近，为他的魅力而倾倒，读完书感觉自己浑身通透，仿佛有一股清凉从大脑延向身体各处，眼界也会随之开阔一二。
从前读过两种三本书，便觉得自己有了炫耀的资本，回首往昔也是略略有些尴尬。一瓶不满才会半瓶晃荡，更何况那时的我也许并没有半瓶，当长大一些读的书更全面的时候，反而更容易看到自己的错误。
现在读书也慢慢的融入生活，可还是会被周边的花花世界吸引，所以我们更要沉下心来，沉淀自己毕竟书到用时方恨少、机会也是给有准备的人。积累知识不论课内外，让书本陪伴着生活。
我的故事作文3
记得一天，风和日丽，我和妈妈要去一起去她工作单位，我们俩争论着是坐自己的车去呢？还是坐公共汽车去。
我说:“还是做公共汽车去吧，坐自己的车去的话我会晕车的。”“为什么不坐自己的.车去呢？”妈妈争着说到“干嘛要多花四元钱呢？“可是车子的油快没了，你开的话没准还没有到半路呢！就没有油了，再说加一次油就要两百元钱。你说是两百元划算呢？还是四元划算？”妈妈没办法只能听我的坐公共汽车去了。
在车上，我正在跟奶奶通电话说今天晚上吃什么的时候，我看见有一个阿姨她刷完工交卡，把卡放进包里的时候，竟然没有把包包的拉链拉好，而且包就挂在那个阿姨那支挂在吊环上的那只手上。
这时，有个小偷正把手伸向那个阿姨的包包，好像是要拿她的钱包，我想要是我告诉那个阿姨的话，那个小偷听见了一定会立刻把手伸回去的。还是不去说了吧，这时我看见我脖子上挂着的那一条红领巾时，我又想到我是少先队员，我不能包庇坏人。于是我就去告诉了那个阿姨，我说：“阿姨，你的包包拉链没有拉好，赶紧拉好吧，免得钱包被小偷偷走了。”阿姨说：“谢谢你小朋友。”我说：“不用谢。”心里想：不用谢，因为我是少先队员。
不久后，这件事也发生在我妈妈身上。
我的故事作文4
我是一个很挑剔的孩子，对书也是如此，要是让我在茫茫书海中挑选出一本我最喜欢的、最中意的图书，那就非《卓娅和舒拉的故事》莫属了。
那天，正好我的一个好朋友刚看完一本书。当时我也不知道自己是怎么了，随手拿起那本书翻了翻，看了看。朋友见我好像很喜欢这本书似的，便对我说：“这本书借你看几天吧！”当时我竟莫名其妙地接了过来。过了几天，我的朋友突然问我：“那本书好不好看？”那时我才想起这事，可又不敢告诉她我根本没有理会过那本书，就支支吾吾地说：“还……行……吧！不过……我还没有看完呢。”她听我这样说就笑眯眯地走开了。看她那个样子，我心里还真是有些内疚。于是我就硬着头皮看了看那本书，《卓娅和舒拉的故事》。
开始我还是漫不经心地看，渐渐地我便被书中的故事吸引了，心情也随着主人公的.遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己变成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲伤……一时间所有的喜怒哀乐都体会到了。难道说我已经在不知不觉之间爱上这本书了吗？
我不知如何感谢我的那位朋友了，如果不是她，我到现在还不知道读书的好处。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书却不可以一日不读。”
我的故事作文5
记得颜真卿说过一句话："黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"所以我喜欢读书。
我很喜欢看课外书，记得上次在课堂上看课外书，被老师抓到了，老师还告诉了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地骂了一顿。之后，我就只能偷偷地看书了。
晚上，我一写完作业，就赶紧拿出数学课本，把课外书夹在课本里，假装要预习。妈妈过来，以为我在预习，微笑着点点头，满意地说："嗯，我的儿子真积极向上。"妈妈走后，我一脸坏笑，心想：这招可真管用。
到了该睡觉的时候。我把一本课外书书和一个手电筒藏在被子里，等爸爸妈妈睡着了，我就打开手电筒，藏在被子里看。在被子待了一会，我已经汗流浃背了，可我不想出来透气，因为我舍不得放下书。半夜，爸爸起床上厕所，顺便来看我睡觉有没有盖好被子，我听到脚步声，就毫不犹豫地把灯关了，把书藏在被子里，假装睡着了。爸爸探出头来看了看，以为我已经睡着，就走了。我想：还好，有惊无险。
最令我高兴的还是下雨天。我平常都是自己走回家的`，下雨时，我可以在学校等雨小了再回家，这样我就可以拿出课外书，一边看一边等了。凡是下雨天，我都是在学校看书到六、七点钟才回家的。
这就是我的读书故事。书，是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
我的故事作文6
1922年，世界上有了少先队组织，可那时没有少先队的标志，一位女工用自己的红色三角形头巾。就是和革命战旗一样的颜色。红领巾就这样来到了我们身边，他的身世很低微，
只是一块头巾，可它是少先队的标志。
从幼儿园开始我就不喜欢红领巾。我以为它是一块普通的再普通不过的三角形红布，可上了小学，我才知道它是少先队的“代表”。可我从没有好好珍惜过它。丢失，遗忘………
都发生在它身上。对不起红领巾！
有时，我没有带抹布，心里曾有一个坏念头：用红领巾擦吧！可一转身，我又想这不是虐待红领巾。等于侮辱少先队。于是又放下手中的红领巾。真对不起，红领巾！
上体育课，大夏天，热死人了，系着个红领巾，脖子上都是汗，流个不停，恨不得把他摘了。过一会儿，吧！我心里想。大半节课过去了，实在忍不住了，将它想丢垃圾一样随手扔在了地上。到下课，早将它忘到哪去都不知道了。我把它看成很普通的东西，从没有想过它是50代人几百年的心血和汗水换来的成果。它记载了多少人的牺牲，战争……。有时想想，英雄人物如果看到我这么糟蹋他胜利的果实。该如何发怒？我实在对不起，红领巾！我一定会将你看得很重要，作为我心中的一部分，永远好好待，将你整齐的`系在国旗下。我将重新成为少先队员，你一定要监督我，我会将你从早戴到晚。
红领巾的故事我会牢牢地记住，还有我对你永久的承诺我会遵守，对这，国家的一部分。
我的故事作文7
人们常说：“书是人类进步的阶梯。”我有一本百看不厌的书，它就是我的伙伴《十万个为什么》。它是我生日那天，妈妈送我的礼物。我跟它发生过许许多多的故事。其中有两件事，我难以忘怀。
那次，晚上作业很少，我就想先看会书再做。我拿起《十万个为什么》，一边看，一边想：难道白天也有星星吗？开始我还不相信，因为白天我还没有看过星星。后来，我看了这本书才知道，白天也有星星，不过太阳的光十分强烈，挡住了星星的光，所以白天我们看不到星星。看着看着，我竟然忘记写作业了。当我看完了以后，已经9点钟了。
还有一次，爸爸妈妈不在家，叫我自己打盒饭吃。我看才4点20分，还没到吃饭时间，就拿起《十万个为什么》看。时间一分一秒地过去了，我竟然没有发现。爸爸回来后，说：“你吃饭了吗？”我突然惊醒了，才想起还没有吃饭。我赶紧拿起钱，骑着自行车，飞快地向饭店骑去。真是废寝忘食啊！
《十万个为什么》不仅是我的好朋友，还是我的‘老师’，因为它帮我解决了许许多多的`问题，我一遇到什么不懂的问题就‘问’它。就这样，我和它结下了不解之缘。
我的故事作文8
每当太阳公公起床的时候，我都会把红领巾佩戴在自己的胸前，高高兴兴地去上学。每当鲜艳的红领巾在胸前飘荡，我都会记起自己是一名光荣的少先队员。
那是一个夏日的午后，知了不停地在枝头唱着刺耳的歌，火辣辣的太阳晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒卷了路边的树叶，晒得花儿躲进叶子里。我正走在回家的路上，我多想买条冰条解解暑，可我摸了摸口袋，没钱！突然我看见不远处躺着一件东西，走近一看，原来是一个钱包。
我打开一看，里面有20元钱，但是没有主人的任何证件。我心想：“这些钱够我买好多的冰条了！”“不行，这钱不是我的，它的主人找来了怎么办”，“谁知道这钱包是谁的呢？天气这么热，买一条冰条吧，机不可失，时不再来”……正在我犹豫不决时，一阵风吹来，吹动了我胸前的红领巾，她正不停的来回晃动，仿佛在对我说：“不行！不行！这钱不是我们的，我们不能拿。钱包的'主人可能正在为丢钱包而哭鼻子呢？你是一个少先队员，你是社会的小主人，要做到拾金不昧。”我想：是啊，我是一名少先队员，我要在这里等失主回来。
尽管烈日当空，我却一点都不热，不觉得累，心里还是很爽。后来我终于等到了失主，是一位漂亮的小妹妹，她牵着妈妈的手哭丧着脸一路找来，看到钱包找回来了，她开心的笑了。
小妹妹笑了，我也笑了，胸前的红领巾也笑了。
我的故事作文9
我有很多书，很多种类型的书。有学习辅导书，比如：《小学生作文》、《实用文摘》、《优美词句》等；有自然科学书，如：《家门外的自然课》、《十万个为什么》、《百科全书》；还有童话故事书，像《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《笑猫日记》、《小狼请客》、《调皮的日子》等等，这些我都很喜欢；还有一类特殊的课外书也是我的最爱，他们是《冒险小虎队》、《脑筋急转弯》、《漫画大王》……说起这些书，那可是有故事的.。
上幼儿园的时候，是妈妈给我买书，买的都是童话故事。上了小学后，买书成了我和妈妈两个人的事情。每次来到书店，我们总是意见不统一，我想买的是侦探小说，妈妈想买的都是学习辅导书。妈妈总说我喜欢的那些书都是闲书，会耽误我学习，虽然最后妈妈还是给我买了一本，但是她很不情愿。其实我从这些书里也学到了很多东西，许多生僻的汉字，不明白的词汇，有时候问的妈妈哑口无言，还得查资料，翻字典给我讲。渐渐的，妈妈开始不反对我买这类型的“闲书”了。而且上次考试，我得了一个一百分，妈妈竟然主动奖励了我一套心仪已久的《冒险小虎队》，我开心极了，我和妈妈会心的笑了。
这就是我的读书故事。
我的故事作文10
我八岁的时候，光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，史老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它”。可我老是做不到，喜欢把红领巾捏成一个球随手扔进我那脏脏的抽屉里，回到家里经常被妈妈骂“红领巾怎么又这么脏了，快去洗！”
有一次，我带着我那已经“老迈”而又没有“退休”的红领巾来到学校，没有料到那一天是大扫除，我没有带抹布，情急之下，我用红领巾代替。大扫除后，我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾。于是我就把它扔进了垃圾桶，“安息吧我的红领巾……”，第二天，妈妈检查我的书包时发现我的.红领巾不翼而飞，心里想：“这小子一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我起了床，老妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，要得好好的爱护它……”，就这样我被挨妈妈狠狠的批评了一顿，我难过极了。心里想着“下次一定要爱护好红领巾”。
我的故事作文11
红领巾，看似一快极普通的红布，但是它却包含着其重要的意义，它是用革命战士们的鲜血染红的，它表达了中国人民的团结友爱，也是激励我时刻前进的伙伴——当真正拥有了属于自己的那一条红领巾后，才明白在拥有之后还要对得起这条红领巾。
我还记得在二年级的时候，我怀着激动的'心情走上了主席台，戴上了属于自己的红领巾。自从那次以后，我便高兴的得意忘形了，于是我的学习成绩和平时表现便起伏不定了。在一次语文课上，我还和同桌在玩，一时情不自禁，还笑出了声音，老师听到了笑声，便把目光转到了我这里，老师盯了好一会儿，可我却还没意识到这一点，我旁边的同学提醒了我一下，这才意识到自己的失态。这时，老师叫我回答某个问题，我慢慢站起来，看到同学们在笑，我便意识到了错误。
下课后，老师把我叫到了办公室，对我说了一席语重心长的话（当上少先队员、挂上红领巾不仅仅是一种表面荣誉，更是一种责任，你应该从身边点滴的小事做起，努力让自己成长起来。），才让我更深的认识到了错误。自从那次谈话后，我才明白自己虽然已经戴上了红领巾，但是要不愧对这条红领巾要付出双倍的努力和汗水。也正因老师的那一席语重心长的话，让我开始了对红领巾的重新认识。
从那天起，我便开始迈向新的旅程，学习方面，我努力学习，工作方面，我尽心尽力，时刻以胸前的红领巾为准绳，努力去做好一名少先队员，让红领巾在我的胸前飘得更加鲜艳、更加美丽！
我的故事作文12
从少先队的创建到现在，已经过了60年。在这60年里，少先队一共经历了四个时期，首先是劳动童子团，然后是共产儿童团，接着是抗日儿童团，最后是新中国的中国少年先锋队。
在我上幼儿园的时候，经常看见大哥哥，大姐姐胸前飘扬的红领巾，我想要是我也有一块，那该多好呀。于是我就问妈妈，那是什么东西呀？妈妈告诉我那是红领巾，只有少先队员才有的。之后，我就一心想成为少先队员，也想有一块飘在胸前的红领巾。
我终于当上小学生了。我带上红领巾的一霎那是发生在学校的一次春游活动中，当时，我们这些即将要戴上红领巾的小朋友们走上前，只见，一些高年级同学也纷纷走上前，为我们系上红领巾，我也有了一块飘扬在胸前的红领巾了，我太高兴了，我觉得，这次春游时最有意义的一次，也是我最开心的一次。
一开始，我恨不得连睡觉也戴着红领巾。在那段时间里，我们一直为自己戴上了红领巾而骄傲。久而久之，我们激动的心情也平静了下来，不再那么骄傲了，但是我们对红领巾的热爱并没有随着时间的`流逝而改变。
我们的心情平静了下来，随之，我们那激动的心情也化成了动力，在那之后，我也经常帮妈妈做做家务，我们中队还在社区里承包了一片绿地，让我们去给那片绿地做做环保工程。
我想，我们决不能愧对我们胸前的之快红领巾，也不能给中国少年先锋队摸黑，我们要为它增添更多新的荣誉。
我的故事作文13
我喜欢读书，尤其遇到我非常感兴趣的书，我能够达到废寝忘食的地步，这让妈妈非常欣慰。因为我记得姥爷经常说过一句话：所有的东西都是身外之物，只有知识是自己的。古人也说过：书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然我还没达到读出黄金屋的地步来。
湖南卫视有个节目叫《以一敌百》，选手通过答题赢金币，我非常喜欢这个节目，并且在假期中每期不落地和妈妈一起看这个节目。其中某一期有这样一道题：下列和曹操有过直接接触的历史名人是谁？因为我刚刚看完《三国演义》，我立即知道了答案是孔融。结果上台的选手答错了（可是很有学问的人呀！），妈妈也答错了。我心里非常激动，便对妈妈说：“我可以去参加这个节目了！”妈妈笑了笑说：“你已经具备这方面的潜质了，但是要想回答对全部的问题，还需要多看书，多记笔记，把平时看到、听到的自己不懂的地方认真记下来，把知识面拓宽。”细想想，确实是这样。
以后我会继续看书，不管是哪些方面的书，只要对我有用，我就读下去。我在读书的过程中，总是把自己想像成书中的某一位主人公，与书中的.故事情节一起跌宕起伏。我发现这样效果非常好，不但加深了印象，而且能体会作者的用意。
我希望某一天，用我刻苦读书而得到的知识精华，在类似知识竞赛的舞台打败所有的选手，笑到最后。
我的故事作文14
每当我戴上那用革命先烈用鲜血染成的红领巾时，心中就会莫名地涌现自豪之感。但同时我也会问自己你做到了吗？你能担任这个光荣的职责吗？记得在我第一次戴上红领巾时，我在心里暗暗地发誓，我一定会实现我在台上的宣誓，做一名真正有利于人民、有利于社会光荣的小学生。记得有一次学校外来了一个要饭的脏脏的老人，手里拿着一个破旧的碗，看上去蛮可怜的。可碗里却空空如也。
而我也只剩这最后一块钱了，本来是想买填画本的。我见了心一酸，不由的怜悯，想了想给5角吧！我放在了碗里，正要回头走的时候，我又想起了我是一名少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，然后又把剩下的5角钱给了那位老人。记得又是一次少先队员入队仪式会上，身为老队员的'我，也要帮新队员戴上红领巾啦！我拿着崭新的红领巾，心中无比的喜悦与激动是无法用言语来描述的。
我小心翼翼地为队员戴上了红领巾，我为她衷心地感到骄傲。我是个光荣的少先队员，胸前佩戴着鲜艳的红领巾！啊！红领巾，我为你骄傲！我为你自豪！
我的故事作文15
在我一年级的时候，还处在一个幼稚的阶段。每次出操的时候，特别是星期一，总能看到高年级的大哥哥大姐姐迎着鲜艳的五星国旗，戴着飘飘的红领巾，高高地敬礼。我每次都呆呆地望着旁边的一个大姐姐，看着她敬礼，唱国歌。
“红领巾代表着成长，今天我们要选第一批戴红领巾的小朋友。”那是一年级一堂班会课上老师给我们讲的`内容，我记得当是好紧张呀，手不停的地扭桌垫，希望老师的名单里有我的名字，还好，第二个就报到了我的名字。
接下来的几天，我好像准备考大学一样，认真地练习，练习在六一儿童节那天成为少先队员的仪式。
那紧张的时刻终于来了，就在六一儿童节那天，我接受了人生第一次成长，第一次洗礼，第一次经历。
好像在三四年级的时候，因为原来的红领巾实在太旧了，我重新换了一条崭新的红领巾。说实话我非常喜欢戴红领巾，不管夏天有多少热，我都会戴，因为她是我们少先对员的象征。偶尔几次，大家一起坐在操场草地上，兴致勃勃地玩丢手绢，就拿红领巾当手绢，玩完了之后就扔在地上，任人乱踩，其实我心里特别不好受的，我只能自己捡起来。
一个少先队员，真的是很难当，但是我们不能忘记红领巾的使命，真，善美。
现在我已经六年级了，红领巾已经伴我六年了，虽然马上就要告别母校，告别红领巾，但是，我会肩负着红领巾的使命，向着美好的未来前进。
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