【精选】描写同学的作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的描写同学的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的作文 篇1
一天，动物学校里来了新同学小刺猬。小乌龟和小松鼠坐在一起新同学小刺猬和小兔子坐在一起。上课了，小刺猬转了一下身，不小心刺到了小兔子。小兔子说：“哟，真刺人。”小乌龟正想办法帮他们的时候还没下课，也没想出办法来。
下课了，小刺猬伤心地说：“对不起，你坐吧！”小刺猬正要离开这所动物学校时。小乌龟想出办法来了！它说：“你别走，我和你坐，小兔子和小松鼠坐，这样小刺猬刺不到任何小动物同学。”小乌龟有壳保护它的'身体，所以小刺猬刺不到小乌龟。
从此，它们在这所学校里开开心心地学知识。
描写同学的作文 篇2
在我的班，有一位自诩聪明的“聪明大王”，他的个头不高，却整天在我们面前吹嘘自己的聪明才智。他还有一个嗜好，那就是在早自修时唱他所谓的“聪明歌”，他就是桂小宝。
“我呀，我是一个天才，千古第一奇才！你呀，你们一个个小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯着他破铜锣一般的乌鸦嗓子，唱着“动听”的歌。那声音就像是乌鸦在咆哮，更仿佛是地狱恶魔的惨叫。那声音传到同学耳中时，同学们痛不欲生；传到沙漠，也许沙漠里仅存的绿洲也会消失；传到太空，外星人听见了，兴许会走上地球，斩草除根。
班长见了，上前阻止，喂喂喂！这位“聪明大王”，早自修是学习的？还是唱歌骚扰其他同学的`？“那当然是唱歌啦！”“你，你个头这么高，倒无法无天了！”“我个头不高，所以才会智慧充满全身！哪像你，人高马大头脑简单。”“你，你……”班长哑口无言。
这时，“聪明大王”的铁杆粉丝杨葱来了，杨葱连书包都没放下，便跑到讲台前拍马屁，“哇塞，大哥！这歌唱得也太好了吧，此曲只应天上有，人间难得几回闻！”
“那是当然，想当年你哥我在家练歌，把全屋子的老鼠蟑螂都给赶跑了……”
“桂小宝！”正当桂小宝说的唾沫横飞时，他身后传来一个声音。“谁呀？谁呀？打扰我说话。”桂小宝一边转头，一边嚷嚷道。只见老师一脸严肃，目光犀利地瞪着他，“你来我办公室喝茶去！”
过了一会儿，“聪明大王”沮丧地回来了，嘴里还在轻轻地嘟囔着什么，天哪，难道他又在唱他的“聪明歌”？
描写同学的作文 篇3
郑熹是我的朋友，他有着一双小眼睛，头发又黑又短。
郑熹体育非常好，在班里当了体育委员，体育课上的50米，他总是得第一。
他不仅体育好，学习成绩也十分优秀。郑熹在上课的时候从来不和其他人说废话，做作业的`时候非常专心，经常被老师夸奖。
有一次中午，老师布置了许多作业。可有的同学慢吞吞吃起水果，有的同学三五成群在讲话，还有的同学捧着一本课外书舍不得放开。再看看郑熹，一声不响，精神集中，旁若无人般认真做作业，整个人都沉浸在学习中，手中的笔懂得飞快。过了十几分钟，我们还在做作业，郑熹突然站起来大声喊道：“我写好了。”我们都很好奇的问他，郑熹一本正经地说：“要专心，不能一心二用。”我听了郑熹的话觉得非常对，我也要向他一样专心学习。
郑熹身上的优点可真多，能和他做朋友一定可以从他身上学到很多东西。
描写同学的作文 篇4
“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友……”，一听到这首家喻户晓的儿歌，我就想到我的好朋友王昆，外号“哪吒”。
王昆长得挺俊朗的，额头中间长着一颗“美人痣”，真有意思。还有他那双腿，就好似跑步机器，好像从来都不会累的样子，正因为这样，他成了老师的左膀右臂。
说起“小哪吒”王昆，我可有说不完的话，记得那是一节体育课，老师给我们分了组，体育老师哨声一响，第一组同学的发动机开始各显神威，果然不出我所料，“小哪吒”王昆领先一步，眼看胜利在望，没想到天不如人意，半路杀出个混世魔王，李玥突然穷追不舍，眼看距离逐渐拉近，再看王昆跑得是上气不接下气，这时王昆就像一匹老马，加上额头上不断渗出的“珍珠”，我真担心他会油尽灯枯，如果他输了，那我们男人的威严不就一扫而光了吗？一心想把李玥甩掉的'王昆这次显得心有余而力不足，李玥却趁热打铁，使出家传绝技——天马流星腿，一下又把距离逼近了，最后只等将王昆的军，我真想自己去比，又恨不得在他那“风火轮”上多浇点儿油，让他跑得更快些，可这些都不可能，现在只有靠王昆自己打天下了，我们能做到的只是为他呐喊助威，虽然这样可我却闭上眼睛，等待噩梦降临，我只好想象李玥赢了之后得意的样子。看样子，这次真是无力回天了。“加油、加油……”这时，同学们的欢呼声打断了我的思绪，我睁开眼睛，呀，我们王昆还真不是吃素的老虎吃草的狼，他终于使出了杀手锏——风神腿，给李玥来了一个下马威，这可真是一番龙争虎斗，就看谁一脚定乾坤了，我心中熄灭的希望之火又燃了起来，果然王昆不负众望夺得了冠军。
真是没想到，我们的跑步机器王昆也会有劲敌，我立刻想到了那句俗话，“学习如逆水行舟，不进则退”，通过这件事，我对这句话的理解更深了，好朋友，你又给我上了一课。
描写同学的作文 篇5
他，在我的眼里是一个“外星人”，因为我觉得他所有的一切都那么奇怪。比如外貌、衣着、习惯。他就是我们班大名鼎鼎的化学课代表——李保鑫。
以前我对他的印象还不错。
因为那时不在一个班，只听别人说他学习成绩在级部名列前茅。
我想，学习好的孩子各方面都会很优秀，可上了九年级，和他分到同一个班，才发现其实凡事都不是绝对的，学习好的孩子不一定“完美”。
印象最深的'是他的头发。我从来都没见过那么“帅”的发型，就像鸟巢一般“新颖”、“别致”。
照实了说就是一个字——乱，简直就是“蓬乱不堪”，不知道晚上 睡觉时他要在枕头上挪动多少次。才能造出那么“帅”的发型。
也许这就叫“个性”吧！
其次是他的服装，他穿的衣服总是肥肥大大的，不太合体。
使本来就瘦弱的他，显得更加单薄了，感觉来一阵风好像就能把他吹倒。好在他的衣服还算干净，不然加上他的那个“鸟巢”发型和好像总也洗不干净的脸，以及眯缝着的小眼睛，说不定真地会引起人的误会，以为是大街上乞讨的人呢。
最有意思的是他的一些习惯，那叫一个逗。老师上课叫他起来回答问题时，他总是过上至少30秒钟才会站起来。其实不是他反应迟钝，而是因为在站起来之前，他要先把他的脚从凳子里抽出来。有一次，他像往常一样，将双腿伸到凳子里听课，老师恰好叫他起来回答一个问题。他急着想把脚抽出来，但不知怎么的，脚卡在了凳子里，结果连人带凳子一起倒在了地上，惹得全班同学一阵大笑。再说他站起来后，第一个习惯性动作就是先用手将上衣往下拉一拉，然后将手背起来，接下来就是他招牌动作——摇晃，左边右边，右边左边……边说边晃，一直晃到老师叫他坐下为止。每当这时，老师和同学们也都笑起来，不是因为他的回答，而是因为他的习惯性动作。
他的笑也很有特色。每当他笑的时候，两个肩膀总是会不自觉地跟着一起上下活动。让人看着真想递给他～根筷子，免得咬伤了舌头。更好玩的是这要是被我们班的捣蛋鬼王科看到。就会去模仿他，弄得大家哭笑不得。
因为他太有特点了，所以在人群中认出他很容易。如果走在大街上，你看到一个个子不高，头发蓬乱不堪，肩上背的书包却大得几乎可以装下他，手里还玩着手机的人，十有八九就是他。
因为他的特别，所以他是我们班的开心果。他似乎很乐观，对大家的取笑从不在意。总是微笑着面对。
描写同学的作文 篇6
从小学一年级到现在，我不知道自己已经换了多少个同桌了，但我令我印象最深刻的，就是六年级时的同桌——小晨。
每次开学，老师都会调换座位。这不，我和小晨成了同桌。
小晨长得可漂亮呢！标准的瓜子脸，秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边，她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑，那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝，脑后还总是高高地翘起个马尾辫。
在我五年级的时候，我在班里的水平始终位于中下，本上满是老师修改的痕迹。一次，我的好“哥们儿”小晨她主动要求帮我改。下课之后，我坐在她的前面，听着她给我提的一个个意见，认真的修改着我的。即使是一个标点，她也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，盈盈来找小晨玩，小晨没有理她，盈盈又叫了她一遍，但她给我改的决心依然没有动摇。小晨用了一句十分幽默的话拒绝了她：“对不起您呼叫的用户正在帮人改之中，请稍后再拨。”我们都笑了。有了小晨的帮助，我的终于修改完成。并且，那次我的出乎意料的得了个“A”。本上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是小晨留下的满篇蓝。
一次，我和小晨出去玩。在我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看小晨，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看小晨，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的.碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。
眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一推，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给小晨，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往小晨的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
小晨善良、乐于助人，她的优点数不胜数。她就是这样一个人，一个活泼可爱的人，一个快乐的人，一个没有烦恼的人……
描写同学的作文 篇7
看到黑板上的这周周记题目：写课代表，心里边一阵狂喜――终于可以有机会洗刷一下我们班八名课代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主义者，或者家里非常富有，否则也不会取这么个满地是金的名字。
至于他的`相貌，那可是标致得不敢恭维，以至于有同学借着他主持的没有老师的摘抄评讲课上，根据他所出的“蝶恋花”填词题目，填出了一句：金鑫长的硬是丑，没有户口……引得全班同学哄堂大笑。笑过之后，却只见得他一人站在讲台上，尴尬而无奈地苦笑。
他的那个课代表的名份，在我看来顶多也是个挂牌的。他的主要工作――主持节目和协助他人――在当课代表前，也在做。其实他主要是当物理课代表，当物理课代表要辛苦得多。
他有两大特点，一个是喝牛奶，一个是鬼哭狼嚎般的笑。
说到喝牛奶，那可真是个奇迹。每天上午几节课后，你就会发现，他的桌子上多出了三个早餐奶的盒子，成为一道“亮丽”的风景线，令过往的人惊呼。这几天他经验不合早餐奶了，却还是会看见他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人无语。
他的笑声也是一绝。有时下课或者自习，他会冷不防地突然咯咯地笑，把人吓出一身冷汗。他有时也会不着嘴，但会坐在椅子上不停地摇，笑得前俯后仰，实在夸张得出奇。
关于金鑫同学的二三事，我也就说这么多了，只希望金同学看过之后，能放过小生一马，也就足矣。
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