活动优秀作文

时间：2023-06-11 09:02:42 作文精选我要投稿

精选活动优秀作文三篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的活动优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选活动优秀作文三篇

活动优秀作文篇1

　　随着几声嘹亮的鸡鸣，整个家乡醒来了。明天，姐姐将参加一场涉及前途的考试中考，此时，全家人的心都被揪紧了，似乎连空气中也夹者紧张的气氛。

　　时间在“滴答滴答”地流逝，随之，我的心也愈来愈沉重，我坐立不安，便下楼走走。“妹，敏敏能考上吗？”“会的，会的。”大妈一边包粽子，一边喃喃地说？“咦，妈，今天又不是端午节，包粽子干吗？”我用疑惑不解的'目光盯着妈妈手中的粽子。“真想知道吗？好，你先告诉我关于粽子的来历。”妈妈神秘地说。“话说屈原投江后人们为了表达对他的尊敬，特地制粽子。”“好。”妈妈一本正经地说，“你大妈希望你姐姐平步青云，包粽包棕不就是包中吗？

　　也就是一定能中。这可是祖传下来的习俗。”我听了恍然大悟，原来这粽子为姐姐包的。“好，我也要包，我也为姐姐出一份力，让姐姐高中。”“不用了，遥遥，你有这份心就行了。”我站在一旁，望着全神贯注包粽子的大妈，感到这小小的粽子里却包含了大妈无尽的期待和对儿女那无私的关爱

　　虽说包棕“包中”是咱们家乡特有的习俗，可再这习以为常的习俗里却让我看到了家乡人那一颗颗淳朴的心灵，感受到天下最伟大的母爱。

活动优秀作文篇2

　　春回大地，万物复苏，今天是个阳光明媚的好日子。待会儿就要春游了，同学们都按捺不住自己兴奋的心情。八时三十分，我们准时出发了。

　　我们迈着欢快的步伐朝镇山公园走去，一路上，我们欣赏着沿途的风景，有说有笑的。一切景物都像刚睡醒的.样子，欣欣然张开了眼。花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的似霞，五颜六色。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，一只只蜜峰正忙着采蜜，好看的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。风景美不胜收，我们都陶醉其中。“怎么还没到啊！”“什么？还要走那么远，我走不动了”，一句句抱怨声在人群中夹杂着。终于，经过一番汗流浃背，我们终于到了。

　　镇山公园顶上空气可真新鲜啊！我们一个个贪婪地呼吸着这新鲜的空气。不过，我们最在意的还是吃啊！同学们打开饭盒，只见炸鸡翅、寿司、蛋糕，香飘四溢，让人垂涎三尺。看着面前的佳肴，我禁不住咽了口口水，不顾形象地伸出手抓，.嗯！真美味啊！食物不一会儿就被一扫而空了。最有趣的环节——表演节目时间到。同学们个个都跃跃欲试，准备一展歌喉，争先恐后地冲上台，一不小心却摔了个狗啃泥，人群中爆发出一阵阵震耳欲聋的笑声。随后，同学们又玩起了三国杀、真心话大冒险，个个不亦乐乎。正当我们玩得尽兴，返航的时间却不知不觉地到来了。

　　满怀着留恋和不舍，我们一步三回头地离开了这里。在欢声笑语中，我们度过了快乐的一上午。就这样，一步一步，不时回望这片绿油油的草地，心里有说不出的留恋，因为，这是最后一次了啊！

活动优秀作文篇3

　　多数家长都认为，孩子学的知识越多越好，爱好越广泛越好。因此，许多孩子在课外时间都参加各种各样兴趣班的学习。每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子参加各种课外学习班，家长们着急上火，孩子也苦不堪说。课外学习，给孩子安排太多也并不一定是一件好事。人的智力是有限的，有时大脑也需要调节和休息，谁也不愿意去干自己不愿意做的事。父母在给孩子报课外学习班之前，一定要调查清楚孩子的爱好，摸清孩子的智力底数，根据其爱好来选择课外学习活动。一般一、二年级孩子的性格和爱好已有了明显的趋向，是激发孩子自觉、主动参加课外学习的最佳时期。

　　首先，要明确孩子课外学习的目的。课外学习，要以陶冶情操和学一技之长为主，不要给孩子安排学习班太多，因材施教，防止分散孩子的精力，造成一瓶不满、半瓶晃荡，加重孩子的负担。儿童阶段正是身心各方面打基础的'阶段，也是体质发展的重要时期，如果过早地进行某方面的技能训练，方法不当会加重孩子的负担，可能会影响孩子的身心全面发展。

　　其次，要根据孩子自身的特点选择学习班。要用发展的眼光对待孩子，根据其专长来培养其爱好。目前，采取注重孩子特色教育来吸引生源的少年宫、学前班越来越多，例如双语唐乐、绘画、体操、奥数等。家长选择这些课外学习班时，要看自己的孩子是否适合发展某方面的特长。孩子要是不具备那份天赋，就不要勉为其难。否则，不仅孩子不能得到因材施教，而且家长也背上了经济负担，得不偿失。

　　再次，要了解特色少年宫或学前班的师资水平和教育质量。要选择教师素质高、教育思想正确、方法得当的少年官或学前班。进行特色教育的同时，注重促进孩子的全面发展应该成为特色少年官或学前班的基本标准。也有些少年宫或学前班以智力开发、教算术、教作文为特色，实际上是将小学的学习任务下放到少宫或学前班。如果未到上学年龄，就让孩子接受超前教育，虽然能产生短期效果，但上小学后容易产生厌学、学习下降的情况，因此家长不要盲目选择这类少年宫或学前班。

　　第四，少年宫或学前班不要离家太远。孩子上少年宫或学前班学习，一个最大问题是接送问题。现在我们的交通条件大多还是公共汽车、自行车，如果少年宫离家太远，不仅使家长为接送孩子耗费了许多精力，也使孩子小小年纪为上、下课而疲于奔波，这对孩子的成长是不利的。时间长了，孩子自然会厌烦。

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