小学优秀作文

时间：2023-05-24 11:13:19 小学作文我要投稿

小学优秀作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学优秀作文10篇

小学优秀作文篇1

　　我们白鹭家族，男士风度翩翩，女士美丽高雅。看啊，雪白的蓑毛，全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。在我们身上，颜色的配合，身段的大小，一切都显得很适宜。不过，因为常见，常常被人忘却我们的美。

　　我们之中没有好吃懒做的。我们常常站在清水田里钓鱼。正是因为有了我们，整个田地才像嵌在玻璃框里的.图画。

　　站在树顶瞭望远处是我们的嗜好，因为这样既可以观赏风景又能留意人类的举动。虽然我们看起来很悠闲，其实我们很忧愁。妈妈会在哪儿？过得好不好？兄弟姐妹几时能团圆？我们的栖身之地安全吗？……

　　每天黄昏，我们吃饱了，就去运动运动。看我们飞翔，简直就是一大乐事。

　　知道吗？关于我们的诗句有不少呢。比如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”……特别是郭沫若，把我们写得简直是完美无缺，我们都有点不好意思了。

　　如果想来见见我们，那就请到虎丘公园的后山来吧。

小学优秀作文篇2

　　大家看!我的自画像画好了,结实的我略显的削瘦一些,黑黑的头发理成的小平头是我惯用发型,淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,圆圆的鼻头下有一张棱角分明的嘴唇,一口洁白的牙齿完全可以做牙膏广告了.

　　我的优点很多:比如爱帮助别人性格开朗,上课能积极举手发言,对学习从不放松,课外预习我每次都准备的很充份……我也有缺点,就是爱讲话,不论什么场合我都会控制不住自己讲上几句,为了这事我没少挨老师和家长的`批评;我喜欢看书,我的书架上有上百本课外书,但我总是喜欢看哪些与我年龄不相等的书,为这事妈妈和我谈过多次.

　　我要改变自己,去缺存优,改掉不分场合说话的坏习惯,多读一些文学书,提高写作能力.

　　如果我能做到了这些,你们会和我成为朋友吗?

小学优秀作文篇3

　　万千爱，爱极在天涯，山月不知心中事，水风空落眼前花。祖国在我心中作文万里无云，千里飘雪，清渐游远，浮萍妖娆。

　　摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁扶？

　　——题记

　　现在的我已经没有了昔日的华发张扬；现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空虚。

　　我已不再奢求所谓的金钱，权利；不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩；不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想

　　我只想有个人来陪我，只想有个人来安慰我，只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉，有情可依；能让我倾吐心声，表露心际；帮我抚平心底的创伤，那在我自己努力下难以愈合的`痕迹。

　　可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢？又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。

　　那美丽的草丛中，默默的守侯春天的到来。

小学优秀作文篇4

　　人生就像一盘棋，对手就是我们的环境。有的人可以期待十几步，甚至几十步之遥，早早做好安排；有的人只能看到几十步之外，甚至走一步算一步。

　　对阵高手，往往一步错棋，输掉所有比赛；但高手下棋，看到的是乱七八糟，却可能转身复活。

　　有的人下棋，却总是忙着出错；有的人一开始想多了，然后就缺钱了。有些人下棋

　　，不到最后关头，决不认输；有些人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。

　　棋子总是越下越少，人生总是越来越短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然欢欣鼓舞，输，也不能郁郁寡欢，而应苦苦坚持，输得越少就越有面子。

　　所幸者，人生的棋局，虽也是"起手无回"，观棋的人，却不必"观棋不语"，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。但千万记住，观棋的参谋，也有他自己的棋局，可别顾找人帮忙，而误了他场上的.厮杀。

　　如果你不知道计划未来，必是个很差的棋士；如果你没有参谋，必是很孤独的棋士；如果你输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，必是最傻的棋士。请问：你还有多少棋子？你已有多少斩获？你是不是应该更小心地，把所剩无几的棋子，放在最佳位置。

小学优秀作文篇5

　　快乐，不仅仅代表嘴角的笑容，更多的，是内心的欢悦。快乐，不仅仅来自成功的结果，更多的，是成功的过程。

　　（文章开篇点题，点明了快乐的真正内涵，而且，句式工整，语言简练。）

　　每当我扭动车把，让车轮“嗖嗖”地转动，耳朵里呼啸着的是风的言语，内心涌动着的却是学车时的坚持。

　　过度自然，由此引起下文。涌动一次写得很好，写出了学骑车这件事对“我”的影响。）

　　那年，我3岁，只是个还需要牵着妈妈的手才能过马路的小女孩，却拥有了人生的第一辆车——一辆绿色的小自行车。可对于这车，我却没有平常小朋友一样高涨的热情，而是躲着车子。——我惧怕，我总觉得车是个很危险的东西。

　　（交代了故事的起因以及开始对自行车的感情，一个三岁的女孩，看到自行车的确惧怕，情感真实。）

　　再言，我9岁。远远地瞥见同龄人以车为友，与车相伴，终于按捺不住心中想学车的念头，（交代了思想转变的原因，也是故事的转折点。搬出那辆绿色的自行车，笨拙地迈上去一试，真好，车子不小。我和妈妈一起到体育馆，挑了一块人少、地平坦的好地方，开始学车。我尽量避开同龄人——我讨厌嘲笑的目光。妈妈在后面帮我扶住车后座，我用手努力把握住方向，可是方向好了，却忘了脚蹬。身体一个倾斜，险些摔下车去。我心有余悸地赶紧调整姿势，却脚蹬早了，车子不听使唤地乱扭，把我甩到了地上，胳膊破了一层皮，腿也脏迹斑斑。我眼里含着泪花，恨极了这车子，真想放弃，赌气大不了一辈子不骑车！后来妈妈一让我练车，我心里就像有一根惧怕的黑线在蔓延。（第一次学骑自行车，自然会遇到困难，这部分的心里活动描写十分逼真，从“我眼里含着泪花”“真想放弃”“我心里就像有一根惧怕的黑线在蔓延”这些描写中可以看出“我”的心情十分沮丧，再也没有练车的信心了。）

　　经过一次次的摔倒，一次次的练习。我已经能够不需要妈妈的帮助并且骑出几十米远了。在这过程中，车子就像匹野马一样桀骜不驯。可是，我再也没有滋生过放弃的'念头，因为我明白——只有坚持才能成功！最终，我驯服了这匹“野马”！

　　（比喻句运用很恰当，从“车子就像匹野马一样桀骜不驯”可也看车学习骑车的过程多么艰辛。“我驯服了这匹野马”可以知道“我”取得了成功。）

　　擦擦脸上的汗珠，打打身上的灰尘，我的坚持没有白费，我换来了成功，同时也换来了快乐。（“擦擦”“打打”两个动词既写出了练习自行车时的艰辛，也写出了成功后的喜悦。可谓传神这笔。）我熟练地蹬起脚蹬，在平地上旋转、飘移，心中仿佛有一罐蜜，甜甜的；心脾也是舒畅无比。可能这就是快乐吧，我想。

　　（成功后喜悦的心情溢满纸上，一句话就把坚持带来成功的喜悦表现得淋漓尽致。）

　　快乐是一叶小船，一条小溪。可快乐的来源，就是坚持。因为坚持，我学会了骑车；因为坚持，我收获了快乐！

　　（结尾照应开头，深化中心，比喻贴切，语句生动。）

　　婷婷的话：明天就期末考试了，老妈让我锻炼写考场作文，就挑了这么个题目，也不知写的好不好。希望博友们老师们多多指点！

小学优秀作文篇6

　　“今天这节课时活动课，”乐乐老师一边走上讲台，一边笑眯眯地说，“上什么活动课呢？大家看我的动作，猜猜看。”只见乐乐老师假装在桌子上拿起一个东西，用右手拧开，又拿起一个东西在瓶子里蘸了蘸，放在嘴边，嘟起嘴，轻轻一吹。看了老师的动作，大家兴奋极了，异口同声地说：“吹--泡--泡。”

　　“对，就是吹泡泡，今天我们就一起来吹泡泡。”老师的'话音刚落，大家就把七彩泡泡拿了出来，按照老师的要求，左手拿着瓶子，右手拧开瓶盖，拿起瓶盖中的塑料管往七彩瓶中蘸了蘸，聚拢嘴巴轻轻朝小“0蛋”一吹，一个个五颜六色的小精灵慢慢悠悠地跑了出来，像金鱼吐泡泡。

　　“同学们现在站起来，仰起头朝教室上空吹，看看你能观察到什么？”听了老师的话，我们干劲更足了，教室上空立刻成了“泡泡集中营”。一个个的泡泡像五彩的球，还有的几个串在一起像我爱吃的糖葫芦。我们忍不住用手去接，可是泡泡一下子就破了，在手上凉丝丝的。我真想把这些美丽的小精灵留住······

　　“咔嚓、咔嚓”乐乐老师好像看出了我的心思，用照相机把这美好的一刻记了下来。

小学优秀作文篇7

　　契诃夫曾说：“艺术是到达人类统一的一种品味，在同一感情下结合艺术，会增进个人和人类的共同幸福！”可见艺术是多么重要，我为自己也会一门艺术而自豪，那就是――书法。

　　记得那时我八岁时开始学的。

　　那天，爸爸带我去公园玩时，看见了一位老爷爷在亭子里写毛笔字。只见老爷爷饱蘸浓墨，挥笔疾书，在纸张上龙飞凤舞地写下几个大字：山清水秀。我看着至上的四个漂亮的`大字，一股敬佩之情油然而生，脑海中闪过了一个念头：学习毛笔字！

　　于是，爸爸在学校里给我报了一个书法补习班。

　　周末，我兴高采烈地来到了学校。

　　上课了，老师滔滔不绝地讲起了“一”字的写法。我却心不在焉地听着，心想：“一”字有什么难写的，不就一横划过去就就成了，老师当我们是三岁小孩啊！于是我满不在乎的听着，一会儿玩这个，一会儿摸那个。过了好一会儿，老师终于让我们开始写了，我准备好文房四宝――笔、墨、纸、砚，准备大显身手，我拿着笔，蘸了点墨，写了起来，可毛笔在我手上就像一个不听话的顽皮淘气的小孩，我向左，它就向右，我往上，它却往下，一个简简单单的“一”字被我写得歪歪扭扭，成了个“四不像”。这时，老师走了过来，看见了我写的字，笑着说：“叫你刚才不听课，现在写不出来了吧！”然后，有手把手地教我写“一”字。

　　渐渐地，毛笔字我写起来可称得上是随心所欲了，我开始像一只骄傲的小公鸡，时间长了，那种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，不愿去学校学习了，在家也不想练字了，有种想放弃的感觉。直到一天，老师打电话来询问我的情况，我把事情一五一十地告诉了老师，老师语重心长地对我说：“孩子，软笔书法就是这样，十几天，二十几天就会让人觉得烦躁、无趣。就因为如此，更该坚持不懈，记住‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。”我听了老师的话，恍然大悟，又开始刻苦的学习毛笔了。终于，功夫不负有心人，我的书法越写越好，参加少儿书法比赛都屡屡获奖，但这一切都出自我的书法老师――王忠兴老师的鼓舞。

　　我学会了毛笔，也学会了许许多多的人生哲理，是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话是使我终身受益。

小学优秀作文篇8

　　气候变暖是因为大气中碳、二氧化碳、甲烷等气体的增多，而能够吸收太阳紫外线的臭氧层却不断遭到破坏，使太阳光能更多地直射地面，而这些气体又不能尽快散发出去，这就使地球成为了一个大温室，而假如全球气候变暖，那么南极洲和北冰洋的冰川就会迅速消融，企鹅、北极熊等动物会快速灭绝，并且海平面的上升，像威尼斯等低地城市或国家都有可能被淹没；西伯利亚地区和南极洲的永冻土也会消失，使古代动物的尸体显露出来，散发出大量的甲烷，再次造成了全球变暖，地球岌岌可危。现在气候变暖是人们谈论的热门话题，那全球变暖这一气候问题的罪魁祸首是谁呢？答案就是——我们人类自己。

　　随着工业革命，工业蓬勃而起，在为人们带来高质量的生活的同时，但也给环境带来了一系列生态问题：工厂排放的大量污水、废气，严重地破坏了生态秩序，据报道：自从人类踏入工业革命以来，物种灭绝的速度竟是自然灭绝的速度的'1000倍；人口的不断增加，为用房用地，能源资源也带来了新的挑战，这又迫使人们不断地砍伐森林，扩大自己的居住地。但是，随着绿色的消失殆尽，地球上，暗黄的荒地越来越多，土黄的沙漠越来越严重，各种恶劣的天气灾害越来越频繁，更加严重地制约了人类的生存。

　　所以我们要进行低碳生活。

小学优秀作文篇9

　　清明节放假了，我和妈妈回到了老家，我们在4月4日那天先祭了祖，然后就开始挖野菜了。我迫不及待拿上小铲子，跑向田野。放眼望去，星星点点的绿色映入眼帘，在妈妈的耐心指点下，我认识了有着别名“婆婆丁”的蒲公英，白蒿等野菜。

　　蒲公英对于我来说，印象来自于秋天的时候，圆圆的白色的花冠，迎风一吹，它的孩子就随风而飘，飞累了，就在当地安家。一直觉得蒲公英是伟大的母亲，舍得放手让自己的孩子有新的天地。此刻望去，它还是最引人注目的，小小嫩绿的身体在春风中摇曳，阳光点点倾斜在它的身上发着湿润的光泽。我本来想连根拔起，但是它的根茎太嫩了，一不小心就只揪下来一点叶子。心疼地我看着残缺的蒲公英，只说对不起。后来我看妈妈是用铲子连根平着铲起，一颗完整的漂亮的'蒲公英就放到篮子里了。我也学着妈妈拿起小铲子小心翼翼在蒲公英的根部，轻轻一铲，颤巍巍的一棵蒲公英就到了我的手中个，我无比呵护着放到我的小篮子里，像收获了一个无价之宝。我连蹦带跳地让妈妈看我铲的第一棵宝贝，在得到妈妈的肯定后，就跟着妈妈身后听她给我讲野菜的知识。

　　妈妈告诉我，蒲公英是一味中药性平味甘味苦，可做清热解毒，消肿解散，不仅能煲粥，还能生吃，或则清炒，别有一番滋味。听着妈妈讲这些，一直蹲着不一会儿就感觉到腿蹲麻了，然后直起腰来，看见妈妈飞快地劳动，我就又坚持继续铲。妈妈还告诉我如果我们今天收获颇丰，就把这些蒲公英洗净晾干，泡茶喝更是有许多药效。

　　不知不觉，我们就摘了好多，带到了郑州，晚上吃了一顿野菜宴，确实很新鲜。看着阳台上铺满了野菜，我觉得那番辛苦真是没白费。看来真是一份劳动一份收获呀！