帮助为题的作文

时间:2023-05-23 14:32:49 话题作文 我要投稿

帮助为题的作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的帮助为题的作文8篇,欢迎大家分享。

帮助为题的作文8篇

帮助为题的作文 篇1

  当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊! 这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧。

  说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧1我道了谢, 赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的'温暖。

  帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊!

  互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

帮助为题的作文 篇2

  有一天,我在公园里玩,看见三个三年级的哥哥在打一个一年级的'小朋友。

  我看见了,赶快跑过去说:“不要打人。”三个哥哥说:“管你什么事?”我说:“不要欺负弱小。”三个哥哥走了,我对小妹妹说:“不要哭了,小妹妹。”小妹妹说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”

帮助为题的作文 篇3

  感恩,曾帮助过我们的人。

  在人的一生中,曾频繁出现过帮助我们的人,我们的老师,我们的父母,我们身边的`亲戚朋友。就连是从未谋面的陌生人,都曾关心,帮助我们。是老师,是父母教会了我们做人的最基本,教会了我们做人的道理,告诉我们自己本身存在的意义,指引着我们走向未来的道路。这些人,都是最值得我们感恩的。

  也许,慢慢长大了,也不喜欢老是被人管着,觉得越长大了,却越被爸妈管得更严了。连一点自由也没有,每次出去玩,回来都会被他们骂。现在,甚至说我在谈恋爱 ,越说越离谱了。发现时间越来越久,越来越长大,和家里人的感情,的距离,就更加遥远了!

  这段时间,和他们说话都不想了,觉得他们很烦,什么都要管。可是,反复想了想,不管他们对我怎样 ,都是为了我好,毕竟我是女孩子,本就应该听话的。他们都是因为我们才会拼命赚钱的。如果没有他们,哪来的我呢。

  他们,是我一生中的全部,是他们不管在什么时候都会在我们身旁,守护着我们,不让我们受伤。他们为我们任劳任怨的劳动。我们更应以千万倍的补偿给他们,感恩他们!

帮助为题的作文 篇4

  今天和往常一样,是一个天气晴朗的上午,我们班同学一起上体育课,,天有不测风云,没想到我们今天体育课要跑操场,这时,我们班同学都开始抱怨起来,于是老师便领着我们跑了一圈又一圈,没当我们跑完一圈,就已经累得不行了,而且我们班的超级胖哥“张永瑞”也已经不行了,他迈着笨重的步伐,尽力的往前跑着,可是终于还是落在了后面,体育老师见后,马上过去用了他一把,这时他才跟上来。

  一圈、两圈,我们终于跑完了,可这时我们拿的杯子里的水也喝完了,于是我们几个男生就去找水,收下我们来到了教室,唉,可是桶里也没有水,接着我们失望的到了涮拖把的水池子间,我们发现后,正想痛饮一场的时候,一位同学大声嚷道“自来水不能喝,喝了肚子疼”我们听后,马上放下手中的杯子,回了教室。

  当我们到教室的时候,同学们各个都是大汗淋淋,也是一点水也没有,这时我们更急了,就在我们快渴的不行的时候,落在后面的“张永瑞”随后跟了上来,这时我们才发现在走廊下面有几个装着满满水的水桶,这时得我们马上兴奋了起来,快速的冲了上去,随后“张永瑞”页摇摇晃晃的'跑了过来,帮我们把水搬到了楼上,可是这是我们犯了一个大错误:后面的小同学向我们喊道:小心前面,这时我们顾不得小同学的劝告,继续的往上面走去,没想到,前面有几个小同学拿着桌子椅子往下冲来,这是我们开始犯了难,是我们给他们绕道呢,还是他们给我们绕道呢?这时我决定帮他们把桌子椅子搬到楼下,让他们帮我们看着水桶,这样不就一举两得了吗?

  等我们上了楼,发现那几个小同学依然给我们看着水桶,这是我们很高兴,于是便向他们笑了一笑,没想到他们也笑了,这是我心中有一种自豪的感觉,显得很高兴。

  我们在与小同学告别后,马上到了教室,同学们见到我们搬着一个盛着满满水的大水桶的 时候,全班同学都高兴了起来,都主动的帮我们把水桶放上,这时候,全班同学都炸了锅,都大声的欢呼,完后就有秩序的接起水来这是我们都特别高兴。

  可是高兴不是持久的,不久老师到了教室,找到了搬水的我们那几个人说:你们这几个人,不和送水的人说一声就把水搬上来了,别人还以为是你们偷的呢,我们听后,不约而同的笑了起来,在后来的日子里,我们同学都去帮助那些需要我们的人,并且得到了比平常不一样的快乐。

帮助为题的作文 篇5

  对于“关爱”,大家并不陌生,能说出的人不计其数,而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁?

  记得那天晚上,我在电视中看到了一个小男孩拾了四年的饮料瓶。他不是因为家里穷,也不是因为钱少,而是为了帮助平困山区的孩子。在这四年里,他历尽风风雨雨,捐出了辛辛苦苦赚来的钱,捐出800多本书。

  看完后,我对这个男孩产生了敬佩之情。他这么小,竟能做到如此之举。在这4年中,他受到了许多人的歧视,也受到了许多人的表扬,他并没在歧视与表扬之间徘徊而是意志坚定的做出了决定。他不怕脏,不怕累,为人民做出了贡献,这是与他同龄孩子做不到的事。

  对于他这种行为,许多人认为他是一个傻子,是白痴,把这么多钱捐给别人,可对他来说是无所谓的,他认为帮助别人就是快乐自己。

  他的行为值得我们学习,他的人格值得我们尊重,他的精神值得我们敬佩!

  我记得《读者》杂志上有一篇作文写到:“帮助他人好比自己跟大家分享兜兜里的两块糖,同时也能让自己品味到从未品味到的甜蜜。其实,快乐与幸福,像阳光一样无所不在。一个人,无论身处怎样的境遇,只要他怀揣着两块糖,一块慷慨的赠人,另一块留下来自己慢慢的品尝,就有真实的快来如泉水涌出,自有绵绵的'幸福飘逸在生活当中。”

  中国,一个文明古国。帮助别人是传统美德,正如歌中唱的:“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

帮助为题的作文 篇6

  我帮助过很多人,但最让我感到自豪的,要数我们班的“捣蛋王”文国安了。

  这还要从那一天说起。

  “同学们啊,由于最近我们班的成绩下滑的十分快速,所以,经过我们老师的多方商议,我们最终决定,建立互帮小组,好成绩的同学帮助成绩差的同学,现在,我宣布……”老师滔滔不绝地念出了一堆名字,最后,老师提高嗓音说:“咳咳,现在我宣布……傅小峰同学,当然要帮助最令人头疼的一位,他就是——文国安!”老师故意拖长声调,慢腾腾地说,这时,同学们的目光刷地集中在了我身上,就像是在说:“就你还能提高文国安的.成绩?做梦去吧!”看着同学们的目光,我暗下决心:哼!你们可不能低估我的实力!我一定会提升他的成绩,等着瞧吧!

  接下来,我便开始为文国安补习了起来,每天,我都拿着书,很认真卖力地为他补习课文,但是一段时间下来,没见到有什么成效,文国安的成绩还是丝毫没有变化。

  我开始反思:是不是我的方法不对呢?于是,我便开始分析文国安的性格,发现他虽然很聪明,但十分贪玩,聪明从来不用在学习上,何不让他在玩耍中学习?我脑子里冒出了这一个念头。这样做正好可以激发他的兴趣,还能提高他的成绩。恩,试试看吧。

  新的一天到了,我特意拿出了‘变形金刚’的玩具,来为文国安讲解晏子使楚,我将玩具摆上课桌:“现在,我们来学习《晏子使楚》。”我握住玩具,“以前,晏子奉命来到楚国……”我一边讲解着,一边摆弄着玩具,文国安果然来了兴趣,一边听我讲解,一边发出感叹:“晏子真聪明啊!”不出我所料,文国安这一课果然学得很不错。

  以后,我开始用漫画、玩具来辅助教学,寓教于乐,让他在玩耍中学习,于是,文国安对学习的兴趣越来越浓,学习的效果越来越好,随着时间的推移,他的成绩开始回升……

  不久,期末考试结束了,不仅文国安提升了好几个名次,我也获得了第一名的桂冠,同学们还对我刮目相看,真是一举三得啊!

  这就是我帮助过的人——文国安。通过教文国安,我发现:现在许多学生成绩不好,并不是因为他们不聪明,只是没有寻求到适合他们的最佳方式。

帮助为题的作文 篇7

  星期五下午,我和肖美珩在小区的小圆盘附近玩耍。

  我们俩玩的格外开心,忙着找自己喜欢的`运动器材,肖美珩在玩把杆,,突然,“扑通”一声掉了下来,我赶快去把她扶起来,可是她连路都走不了了。

  我只好去找她妈妈,我一路飞奔到了她家楼下,按了一下她家的门铃,我大喊着:“阿姨,肖美珩受伤了!”“什么,肖美珩受伤了!”阿姨赶快跑下楼来,和我一起直奔小圆盘,忽然,我摔了一跤,“好痛呀”我一边喊着,一瘸一拐的爬起来,到了小圆盘,肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来,我和她妈妈一起把肖美珩送回家,肖美珩和她妈妈一起说:“王欢,谢谢你!”

  今天虽然没玩多久,还摔了一跤,可是我很高兴能够帮助肖美珩,这真是快乐的一天啊!

帮助为题的作文 篇8

  相信很多人都听过一个故事:一个小男孩因为一时的气愤,跑到了山中,对着山谷大叫:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,连忙跑回了家,对妈妈说了这件事情,妈妈把他带回山中,叫小男孩对山谷喊:“我爱你。”小男孩照做了,不一会儿就听见山谷有人喊:“我爱你,我爱你。”这个故事可以反映出:我们把最恶毒的东西给别人,也会从别人那里得到最恶毒的东西,我们把最好的东西给别人,也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。

  生命就像回声,有付出就有回报,这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰,手有余香;种瓜得瓜,种豆得豆,播种什么,收获就是什么。我们帮助别人的时候,是我们对他们生命的关爱,是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水,我们付出的越多,得到的就越多,内心就越满足、越充盈,幸福感油然而生。所以助人即是助己,助人即有收获。

  我们的'老前辈:雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈,我们从他们那里可以知道,帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德,他们也用自己的行动,用自己的力量帮助别人,温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人,许多工程不是一个人就能完成的,它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励,才能成功。当我们帮助别人,获得别人那声甜美无比的“谢谢”时,心中会充满一种满足感、自豪感,无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。

  老话说:给予即是获得。我们帮助别人,别人得到关心,心中温暖,我们得到别人称赞,心中快乐、自豪,这岂不是帮助别人就是帮助自己吗?

【帮助为题的作文】相关文章:

以帮助为题的作文05-08

帮助为题的作文09-03

以帮助为题作文10-05

(精选)以帮助为题作文12-18

(优秀)以帮助为题作文11-04

帮助为题的作文(优)12-09

帮助为题的作文(必备)12-12

(必备)以帮助为题作文12-03

[优选]帮助为题的作文01-11

【荐】帮助为题的作文11-20