打球作文

时间：2022-11-22 13:55:27 作文精选我要投稿

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【精选】打球作文三篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的打球作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】打球作文三篇

打球作文篇1

　　家里的电脑坏了，又没有什么电视好看的。于是我就在早上九点多抱着个篮球戴了顶帽子，去红星球场那里打球了。

　　我之前剪了个发型，别人都说很难看。虽然这顶帽子也不算有多好看，但比没戴好看多了。

　　来到球场，我很高兴，因为那里的人不多，而且只是打半场，还有半场空出来。我暗暗惊喜：“下了这么多天的雨，终于停下来的`吧！”

　　我现在都习惯投两分球了，还不是因为老师说要练习跑篮，擦板！越近越好！

　　我跑到篮框下，眼睛直直地盯着，两手捉着球，腿蹲了点。脚一伸直，从手指开始发力，将球推出去。求在空中怎么样，我不知道。但我听到“嚓”一声，这声音还真不是容易得呢！这是穿针啊！

　　我一直练习跑篮，很紧急，下个星期就要比赛了！虽然赢过九班，但也输过给九班啊！所以我要确保要百分百的赢

　　走出三分界，开始是右手拍球的，一跑起来，一跑起来，拍几下就传到左手去了，左右手是相互传球的。但是我的左手不熟悉，坚持不了多久时间，很快就会累。进了两分线，快要到篮框下了。我右手举起球，轻轻地将球推下“悬崖”。

　　我有一次跑出三分线，其实投一个三分球是不用太多力气的，只是非常费劲，只要控制好它的力度就够了。一样是举球，一样是下蹲一点儿，但不是用手指发力。距离太远，手指发力是够不着的。我一跳，是发手臂的力量，它就中了。

　　我投，球掉在哪里，我就在哪里投。我瞪着眼睛，望着那颗球，球不在我手里，它卡在篮框中间了。

　　我走到另一半场的大哥哥这边，他们都用异样的眼神看着我。我问：“可不可以帮我捡一下球。”说完还用手指向篮框。他们没看着我，没多久，五个人当中的两个腾身而起，奔向另一个篮框……我不懂他们在干嘛，他跳来跳去，不可能捡到的，碰都碰不到。站着的那个人，我好像看到他踮起脚就把球给往卡住的那球扔去。“啪啪”地掉下来了。

　　我想跟他们道谢，可是他俩很快就回去继续他们的一对一了。我看着他们点点头，小声地说：“谢谢。”说完便继续练习。

　　打到不知道几点了，我怕到吃饭时间了，就回家了。

打球作文篇2

　　只要窗外有球的响声，我的心便随着砰砰的篮球击地而跳动。不管手里正忙着什么事，哪怕是在看一本有着埃及女郎带着一只美丽的小山羊和着动听的节奏在跳着迷人的舞蹈、而后又有一个面目狰狞的副主教因得不到她而把她送上那秋风中的绞刑架的小院故事，还是在欣赏一档多年前的失散最后在生命的末一刻见到了自己的至亲使人潜然泪下的等你来的电视节目，或者是沉浸于一个身着湘西少数民族服饰的漂亮姑娘唱着的旋律极为婉转、悦耳动听的民乐之中，我都会如同停电多时的一个小山村内心突然爆发起一种那里人们因闪亮的电光而突起地的狂喜和欢叫，马上停止所有的一切，心急火燎般地换好装备一阵风似的跑下楼去，因为魂儿已被摄到了球场。

　　在北方，很难得今天是一个爽爽朗朗的大晴天，刚过午后，睡觉起来，我便直奔球场。尽管有阳光，但气温可能就是两三度，风一来，枯叶便哗哗地从树上追了下来，落在地上又被风吹得打着旋涡满地急急地往前跑。经过一番短短的热身运动，人员马上以转球分边的原始方式组成了两队。场上的龙争虎斗就开始了，场景极为壮观。班长的身体很壮，两个跨步，挤开防守的人，将球高高抛起，球落在球圈沿上滑动了半个小圈，进了；白发的图书馆老师，远远地一个转身骗开盯着他的人，手一扬，一个优美的弧线从半空划过，空心入网……打球的人很投入，网外过往的行人也停住脚步喝起采来，一个头裹得严严实实的女生拽着她身边不肯挪动的男生在费力地走。

　　我想起了当年留学在外的胡适，这个有着老祖宗一直要留下来的粗大长辫子身穿大褂大袍的清末学生，被自己海外的洋朋友们带到球场去看球。开始时，他看到人山人海的男男女女拥在一起声嘶力竭地为自己喜爱的球队加油时，突然难为情地害羞起来。他说，隐藏在长袍下的身体躁动起来了，发起微微地热，脸也红起来了。是啊，在中国当时男女授受不亲，女孩笑不露齿等传统祖训的影响下看到这情景害臊是正常的哟。可是，他接着说，这排山倒海地呐喊、这齐整一致地起伏的人浪让他渐渐也象是被融化了一般，忘记了脑后的长辫，忘记了身披的长褂，也跟着使劲地挥动起手臂直着嗓子叫了起来。这场景让晚年的胡适每每提及时也常激动不已。确实，生之本能在于运动，在于合作。运动使人年青，合作使人合群，这样更容易使人有力量、有机会走向成功。

　　使我对球如此钟情，缘于我毕业走上工作以后的经历。上个世纪九十年代初期，我来到了一个农村的中学。因为自己的原因，我选择了教美术的课程。因为教美术，所以就省去了备课考试之类而有了大把的.青春时光可以肆无忌惮地挥霍；因为教美术，所以教研室就划到了艺体组。平常课后，一群年青人就在操场上打起球来。当年的精力非常的旺盛，可以从日立中天一直在汗如雨洗中打到披星戴月。打累了，几个人蹲着或卧在软软地场边的青草丛中，聊起天来。当然这聊天多以开着各种各样的玩笑为主。有的时候，有人便打趣地问起同伴，为什么今天跑不动？为什么手气这么差，几个好进的球都丢了？于时各种各样的原因就为他的反常和失误名正言顺的说开了。有的理由让我们这些刚走上社会的人的脸上都听得起了一阵阵的红。身为人民教师的人，平常正襟危坐在课堂上严肃地传道授业解惑。只有阳光的午后，只有在这大汗淋漓的运动过后，春风之下，光辉的原始人性又焕发出了离离而蓬然生长的生命力。

　　一个人的运动是很寂寞的。打球不象是做其他的运动，可以一个人完成。要讲究配合，要瞄准时机，要懂得战术，要研究对手。所以，这样看来就是一门追求艺术的高深学问。《说唐》里有一个很会踢球的年青人叫柴绍，是一个王爷，人长得风流倜傥，更绝的是他有一手漂亮的打球才华。五虎闹东京的元霄下午，他就表演过他那精湛的球技。只见球来球往之间，他和秦叔宝等五人频频射中球门。嬴得热闹的京城人海之中喝彩不断。我想这种人无论是在哪里都会走得开的。要不，哪能吸引起皇家窈窕的平阳昭公主那众里寻他千百度的温柔青睐的低眉一眸呢。我在大学教书的时候，打球的条件好多了。起初打球的氛围让我现在想起来都感觉十分的温馨而又融洽。现在想起来，我在大学教书十来年的时光里，与教学有关的奖项可能都有所染指，尽管可能得的是一个小小的末奖。但是，这些都比不上我从也未曾得过奖的打球活动。以至于到如今如果要我想起教学的什么奖来脑海里一时难以记起。只有打球活动的场景啊，只有一想，便就历历在目了。系里的领导很有号召力，他也爱打球，所以经常在课余组织打一打，练一练。当年在球场上的光景，那活动的人群，那招展的旗帜，那紧张的场面，那一举手一投足，那进球以后的双拳紧握一声厉喊，那半场休息时，主任在围着一圈人的中央用手比划着如何打后下半场的战术分析和安排，甚至于渴后可爱的女生们好心地递过的一个水瓶等等情景，只要一想起，便清晰起来了，鲜亮起来了。这些都是打球赐于我的人生纯美回忆啊。

　　回房间来，打开水龙头，丝丝热水就下来了，水将黑黑的头发的盐味冲得很淡、很淡，淋湿的头丝慢慢地贴在了淋湿的脸上，清清爽爽的，很舒服……

打球作文篇3

　　我爱打球，也爱看别人打球。于是，教学楼一楼的乒乓球台成了我常去的地方。

　　最近大课间总会有许多的同学来打球，最先来的那两个同学个子很高，有一个同学还戴着一副眼镜。他们两个打球的速度就像风一样快，乒乓球就像子弹一样在他们中间飞来飞去。有一个回合轮到戴眼镜的那个同学发球，另一个同学紧握住拍子，眼睛目不转睛地盯着球，十分紧张，当球飞过来时，他往后一退，身子一侧挥起拍子，以迅雷不及掩耳之势，将球打了过去。另一个同学嘴角微微向上一拉，将球猛地抽了过去，这一球的威力让对方毫无还手之力。就这样，两位高手你一打过来，我一抽过去，打得十分精彩，可那位高一点的同学，每次被打败时，就十分恼火，非常急躁，引来了不少低年级的小朋友前来观战。

　　在他们打了十几个球后，其他的几个同学才慢慢吞吞地走下来。他们几人围在另一张乒乓球台旁，按顺序依次上场。他们打球的`速度真是“快”到无可挑剔，打的球一点也不旋，也从来不抽球，只是按照自己的节奏缓缓地进行着。他们打的时候，举起球拍，轻轻一挡，将球顺利地送给对方。这场友谊赛虽然也有人来观看，却没有那么热情。

　　看别人打球，也是一种享受，连球带人一起看，不仅可以看球，还可以看出一个人的性格，这也是我课间的一大乐趣。

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