中学教师总结

时间：2023-06-04 08:00:50 教师总结我要投稿

中学教师总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的中学教师总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学教师总结

中学教师总结1

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表去建山学校交流的全体教师向一直关心和支持我们的学校领导和给予我们无私帮助的老师们表示衷心地感谢！今天，我非常荣幸地站在这里，作为交流教师代表，与大家分享一年的交流生活。

　　寒往暑来，时光荏苒。经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，夏带着热情悄无声息地走进我们，告诉我们，一岁的光阴已匆匆漏尽。此刻，一年来的点点滴滴，像一幅画卷在我的记忆之门打开：这中间我们有过苦涩和抱怨，有过迷茫和怀疑，有过快乐和喜悦，同时也给我们留下了很多的思考。

　　我把一年的交流感悟总结为三句话：

　　一、视艰难困苦为挑战，乐观应对

　　还清楚地记得8月27日，我们带着一份憧憬，一份喜悦和一份期待，来到了xx市建山学校。参加完开学工作会议，明确了学校严格的考勤制度，加上四五十公里的来去路程，一个小时的来回驾驶让我们一个个苦不堪言。走进教学楼，我们才明白初中部的教学楼还在建造中，目前只能和小学部合用。至于办公室，因为教室紧张，初中部老师全部集中在一个音乐教室办公，一个年级只有一台电脑。踏进古老的宿舍，那不能完全闭合的门，加上工地上轰隆隆的施工声，让你欲睡不能。学校油印室的老师有时要去小学代课，没人印考卷的时候，我们还要自己动手印试卷。

　　面对艰苦的条件，我们曾经抱怨过，但后来都一一克服了。

　　一年的时间不长，两百多个日日夜夜不短。风雨里来，雾霾里去，我们付出，我们收获，我们无怨无悔。也许时间会冲淡我们的记忆，但永远冲淡不了我们一起面对种种困难时互相帮助、乐观应对的美好回忆。

　　二、视交流经历为财富，全心投入

　　在这里，学生都是外地孩子，父母都干着最辛苦的拉石头、搬砖的活，学习分化现象非常严重，面对着一个个基础差的学生个体，原有的教学方法与方式肯定是行不通的，怎么办呢？我们尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是自己价值的体现，要为自己负责，更要为学生们尽责。

　　办公室里，经常可以看到葛莹老师在细心地批着作业，精心地选择着合适的数学题目，能让学生“低负高效”；经常可以看到卢小勤老师对着电脑精心设计课件，认真书写备课笔记，准备教学讲义；经常可以看到朱彩萍老师在耐心地与学生谈心，鼓励他们树立学习的信心，从主观上给予学生帮助；还可以看到范芳云老师和蔡炜华老师不厌其烦地给学生辅导，从客观上给予学生自信。让我印象深刻的还有巫伟老师，只要一有时间他就去教室找学生进行个别辅导，有时候上课铃声响了，他才“很不情愿”地回到办公室。夏也老师有时是一颗螺丝钉，有时是一名消防队员，哪儿有需要他就去哪儿，谁要帮助他就尽自己所能去帮助。

　　教室里，见到身影最多的就是身为班主任的高雯老师和许阳俊老师，每天他们总是最早来到学校，放学最晚才离开，遇到外出听课，也放不下班级，对帮助看班的老师是千叮咛万嘱咐。

　　操场上，烈日下，洒下汗水最多的就是体育老师。邱金良老师既要教小学，又要教初中，课务本已经很多，还要面对之前没有教过的小学生，时刻要提醒自己转变教学方式方法；庞梅红老师既要教初二，又要教初三，忙完了中考又要忙体能测试。这一份份累是别人难以体会的。

　　食堂里，遇到徐远剑老师的时候，时常看到的是他疲惫的容颜，在建山学校忙这忙那已经让他原本不是很强的身体超过了负荷，他还时刻记挂着自己的实验学校，随叫随到，这种精神深深感动了我们，他也是我们身边的最美教师啊！

　　事情最忙也是最繁琐的就是我们的团长王志月主任了，他像一位家长，一年来不管是体检还是开会，不管是集体的聚餐还是趣味运动会，他都要帮大家安排妥当才放心。

　　身为这样一个团队中的一员，我又怎么能不好好向大家学习，勤勤恳恳地工作呢？

　　在上学期的初中督导检查中，我们精心备课，认真上课，每节课都被评为优秀课。一年来，无论是小考，还是大考，我们都取得了优异的成绩。卢小勤老师教的生物曾取得xx市第一名的好成绩，夏也和范芳云老师教的历史曾获xx市第三名，其他学科也都创造了建山学校历史上的最好成绩。的`中考，我们一方面激动着实验学校取得的累累硕果，另一方面也尽全力在建山学校取得了非常优异的成绩。

　　交流的生活是充实的，因为我们踏踏实实地工作过、全心全意地付出过、认认真真地学习过、用尽爱心奉献过。

　　三、视人文关怀为动力，自我鞭策

　　在这一年的时间里，不管是实验学校的领导还是建山学校的领导都给予了我们很多的关心；不管是实验学校的同事还是建山学校的同事都给予了我们很多的帮助。

　　还记得卢老师的妈妈生病离去的时候，两个学校的领导和同事都是那样的关心体谅；还记得蔡老师家人生病的时候，建山学校的领导给予那么多人性化的关怀，同意她每周五可以提前回家照顾家人；还记得葛老师有了“吉祥三宝”后，大家快乐着她的快乐。

　　不能忘记生日时，我们收到的来自两个学校的生日礼物；不能忘记，建山学校也有一片广阔的天地，这里有许多尽心尽职的好老师，他们用平凡的身躯，书写着不平凡的教育人生，他们的坚定、执着和智慧，值得我们用心去学习和体会；不能忘记这里的孩子也纯真质朴、热情能干、虚心好学，他们对知识的渴望，让我深感肩头那份责任的沉甸甸。

　　交流生活使我感受到了家的温馨。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的交流时光是否让自己变得成熟，但一年的交流时光让我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。

　　静静回首，一年的交流生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷，是交流让我更加懂得如何去用心呵护学生，如何去用爱关心同事。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这样一种经历。如果问我交流后悔不后悔？我会说：“短暂一年，难忘一生”。这段生活经历将在我的人生中写下不平凡的一页，在不断努力、不断付出与收获中我充分感受着交流赋予我生命的精彩。

　　谢谢大家！

中学教师总结2

　　匆匆的三个月在手指间悄悄地滑走，回头翻看这三个月来的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获、感悟。很幸运来到了xx三中实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣、惊喜、有滋有味！

　　回想起20xx年9月18日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到xx三中，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，为期三个月的实习工作已结束，我们十几位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这三个月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。xx三中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十八张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题。

　　一、生活篇

　　时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在三中的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们十几个人来自不同的学校、不同的地方，三个月前我不认识你、你不是认识我，但在这三个月的实习期间，我们几乎每天同一时间早晨起床、吃饭、同一时间晚休，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深，每一天在办公室里都有我们忙碌身影、都有我们欢声的笑语、都有我们的每一滴进步。即使我们来自不同水土，但一起度过了非常难忘的三个月，12周，60天，在三中留下了我们美好的回忆。忘不了我们一起备课讨论的争吵，忘不了一起讨论各自管理班级繁琐，忘不了一起在餐桌上的欢声笑语；更是忘不了我指导老师杨老师对我的教学指导，忘不了谭老师教授的班主任工作的方法与管理班级的经验，忘不了三中老师们的热情负责与帮助，忘不了！

　　二、物理教学实习篇

　　时刻记着9月18号那一天，xx三中的老师们亲自开着车到我们的学校接送我们这一帮实习老师，当时看到老师们热情的笑脸，我就是激动又是紧张。在前往三中的路上，跟老师一路畅聊，对实习学校有初步的了解。到了实习学校之后，学校给我们实习老师开了会，我们对学校的基本情况和基本作息都有进一步的了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况。再次是听课。我们作为实习生，前两周我们基本上以听课为主。但是现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听不同学科老师的课，不仅限于物理这一科，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。在这听课期间，我发现我指导老师杨老师的授课方式深得学生的喜爱，讲课过程严中带慈，温和的语调中却不乏威严，课堂氛围十分活跃，课堂时间的安排拿捏十分准确，每一次都是刚好结束课堂小结之后就下课铃响，这一点我是很是敬佩。同时我在指导老师的身上也学到了不少经验。同时在听课过程中，我发现一个教师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

　　经过两周的听课时间，十月份开始了，我生平第一次的教学活动也就开始了，我自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台，依然清楚的记得，那是星期一的第六节课，当时我完全不知道我的指导老师会去听我上课，是在第六节铃声响了之后，指导老师才告诉我的，那时我瞬间就感觉到了自己心跳加速，没办法，还是要硬着头皮上的啦。第一次那么正式的.上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措，也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，整节课下来有些慌乱。

　　课后杨老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题，杨老师没有责怪我的错乱，还在鼓励我应该大胆的去表达自己思想、自己的思路，这让我很是欣慰。在与杨老师的交流中，我才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补! 在这三个月实习工作中，我自己总结了平时的教学中要注意如下几点：

　　1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。

　　2、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。

　　3、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈。

　　4、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

　　三、实习班主任工作篇

　　我们实习的另外一个任务就是实习班主任，对于我们这种刚刚步入社会的学生来说，是一次很好的锻炼，同时做一名好的班主任的确很艰难。因为在我的印象里，做班主任是一件很吃力的事情，不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，既要了解学生的脾性，也要看到学生长处。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他，如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。当我与指导班主任谭老师见面的时候，发现班主任是一位很开朗活跃的老师，一言两语，便与班主任就聊熟了，在与班主任的交流中，得知了我们1503班学生的基本情况，同时班主任也在不断的鼓舞我大胆去做、勇敢去管。那一瞬间，我就感受到应有了作为老师的责任。后来在谭老师的安排下，我第一次与学生们正式认识了，学生们对我们很热情，对我们的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

　　在熟悉班级之后，实习班主任的工作正式开始。每天早晨6:10和学生一起起床，监督他们完成清洁区和教室的清洁；6:50进班看管他们的早回班自习纪律，避免有些同学发呆，无所事事而扰乱课堂纪律；9:25要准时到操场管理学生出操的情况，检查学生是否配到好校徽，是否认真做操；午休看管他们的午休纪律，紧接着午睡起床后的午唱、晚上的晚回班和第三节晚自修以及晚寝等这些都是需要班主任到位管理的。这些只是班主任需要执行的日常工作，最重要的是进行学生的思想教育工作，这是班级管理的重要步骤。对于不遵守课堂纪律，不交作业，内向等这些出现问题的学生，要给予及时的思想开导以及教育，引领他们往身心健康的方向改正和成长。担任实习班主任期间，和他们一起参与了“国学文化进课堂”的教室设计，开展校园反欺凌的思想教育活动，第七届体育艺术节文艺晚会的节目排练以及演出，第七届体育艺术节运动会中各项活动的组织，家长会，两次月考，一次期中考试等活动。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，我真正的认识到学生差异性这一点，并学会了如何有效的管理，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界。

　　在临近结束的时候，很舍不得和学生们分开，三个月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。在这为期三个月的实习过程是痛并快乐着的，收获了很多老师们在教学、班级管理方面给予的经验，这将是我人生路上的一笔财富，在xx三中曾经有个叫做xxx的实习老师。

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