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高一数学考试考试总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的高一数学考试考试总结,欢迎大家分享。
1、教学内容进入第二章函数难度众所周知,11班同学学习热情有所下降。12班上课气氛本来就热闹,所以变化较小。课堂讨论讨论不出结果,一会儿就变成说闲话,或者沉默。
2、交作业量有所减少,甚至发现有一次也没有交过作业的同学,但他属于一点也不会的同学,而且还有若干同学抄作业。作图有大量同学坐标系无刻度,不用铅笔,不用直尺。还有同学做作业时中间不打格,屡次提醒没用。这些现象说明同学们学习态度不好。
3、授课时我发现同学们对老师的提示吸收不了,只有极少同学能领会,能完成对难点的突破。老师要反复提示,就会造成一部分同学(他早会了)不耐烦,说老师嗦,一部分同学急眼(他听不懂不会又想学),另一部分无动于衷(他不会也不想学,麻木)。会深入思考的同学少,不会积极思考的同学更少,没有基础还想上进的同学基本没有。
4、作业完成不了。大多数同学练习册都是白的。思考两天后得的措施方法,努力目标:
5、找一切机会和学生多交流。亲其师,信其道。可能是性格原因课堂下我和学生交流太少,使孩子们感受不到我的诚意。今后找一切机会和学生多交流,能做到孩子们见老师不躲着走。
6、难题多分解。鉴于学生们的基础,将一道难题分解成若干小步,并板书①②③,由易到难解决。尽量使更多学生听懂。
7、难题多讲几遍。不厌其烦是必须的。
8、督促学生们用笔记本,练习本。记忆--重复笔记本必不可少;课堂练习规范书写--练习本不可或缺。
9、课堂上语速慢些。
10、使学生勤快些,措施还在想。请许主任监督,指正。
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