中考复习方法介绍与反思

时间：2022-11-23 05:57:13 中考复习我要投稿

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中考复习方法介绍与反思

　　又是一年中考，掐指一算，这是第四届学生参加中考了，已经记不清前几届学生的中考成绩，但每次考完感概却是一样的：培养数学的解题能力与应试能力决不是一朝一夕的事。

中考复习方法介绍与反思

　　这几天我一直在思考着几个问题，作业的反馈问题、尖子的培养问题，学困生的转化问题等。平时的教学，我们每天都要批改两次作业，一个是昨天的家庭作业，一个下午的课堂作业，而且要求学生必须及时上交，我们要及时批改，目的是为了及时发现问题，及时设法解决学生作业中存在的问题，认真落实订正的作用，将反馈与矫正落到实处，切实抓好当天的问题当天了解、当天解决、矫正到位，也就是说反馈要适时，矫正要到位。但是现实是我们没有那么多的时间去找学生进行当面矫正，只能利用课堂上的时间进行面上的矫正，导致后进生不能及时的纠正自己的错误。学校的展评学习法教学，培养了孩子了思维能力，表达能力，也给了他们更多交流和自我学习的时间，比以往的教学模式培养的尖子生要多一些，这是我使用展评学习法的心得。学困生的转化主要靠老师的耐心和用心，平时不用恶语讥讽，还要人为的制造让她们成功的机会，得到表扬，找回学习数学的信心。但是想想容易，做起来不容易。

　　中考前的几个做法，希望对新的一届九年级有用。如何把握中考的基础分，我们组都是把历年各地的优秀中考卷进行整合，取前25题进行训练，把压轴题按照类型进行分类组合，有计划的进行训练，从中考均分来看，效果还是很明显的。课堂坚持用展评学习法，一方面能够训练尖子生的思维，提高他们的能力。另外一方面通过小组交流合作，尖子生可以帮助后进生的解决一些实际困难。

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