中考数学第二轮复习的策略

中考数学第二轮复习的策略

　　随着第二轮复习的到来，教师与学生愈感到时间的紧迫，需要复习的知识越来越多，时间似乎不够用。因此，在第二轮复习如何根据所剩时间与第一轮复习状况，提高复习效率，很值得研究。本人认为，在第二轮复习必须重视“五抓五突”，即一抓弱点，突出重点；二抓易错，突出分析；三抓专题，突出能力；四抓考题，突出挖掘课本；五抓模拟，突出应试。

　　为此，我们要把平常的考试看成是学生积累考试经验的重要途径，让学生把平时考试当作中考来考。

　　首先要求学生调整好心态，不能让试题的难度、赋分值、熟悉程度影响自己的情绪，力争会做的题不扣分，不会做的题尽量得分。

　　其次，要求学生在规定的时间内完成，讲究快、准两个字。每次考完后，要求学生应认真总结，教师讲评到位。

　　教师讲评应包括四个方面的内容：①本题考查了哪些知识点？②怎样审题？注意什么？怎样寻找解题思路？③本题主要运用了哪些方法和技巧？关键步骤在哪里？④学生答题中有哪些容易犯的错误？是哪些属于知识、方法、策略还是情绪的原因？

　　总之，第二轮复习是应试能力强化训练，是中考模拟演练阶段，是对提高复习效率起着决定性作用，要根据教学和学生实际，认真研究，采取对策，保证每一节课都能高效益进行。

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