九年级语文期中考试试卷分析

时间:2023-03-09 18:08:40 中考试卷 我要投稿
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九年级语文期中考试试卷分析

  期中考试成绩出来了,从这份试卷看出了我们身上存在的问题,同时也看出了与其他学校的差距,将学生的答卷做了仔细分析,发现以下几个较为明显的问题:

九年级语文期中考试试卷分析

  一、书写欠工整、美观。不少学生尽管考试时做到认真书写了,而且字迹较平时要清楚很多,但仅限于能认清,跟美观、工整沾不上半点边。这跟他们的书写基本功及书写习惯有很大关系,要想有多大的提高恐怕不是一两天的事情,现在能做到的就是希望在保持的基础上稍有改观。

  二、审题不清。比如名著阅读题,要求简要说出画面所展示的情节有少部分学生居然描述了画面内容,要求解释两个节气名称的含义,将近半数只写了一个,在今后的练习训练中就要要求学生有一个好的审题、答题习惯。

  三、答题不全面、不规范。尤其表现在阅读理解题目上,现在的阅读题答案得分点划得很细,几乎是答到一点得一分。如第11题“试根据选文概括刘邦取得天下的原因”, 差不多所有学生都能答出“善用人才”,而能答出“心胸宽广”者则少之又少,再如第14题“文中加点的‘大致’一词能否删掉?为什么?”不少学生也记住了这种题型的答题模式“不能,‘大致’表示估计推测的意思,删去就显得太绝对了,这体现了说明文语言的准确性”,就是没能做到结合语境分析,3分扣了1分,像这样的情况还有很多。因此,对于部分基础算是好些的学生而言,他们的答卷即使整体看上去感觉做得不是很差,但分数都会被扣得很惨。所以在接下来几个月的教学过程中要调整思路,紧扣中考考点考纲,将重点放在对学生答题技巧方法的指导与训练上,使他们在答题时尽量能做到全面、规范。

  四、理解领悟能力较差。这集中体现在最后一篇阅读理解上,有学生在试卷分析中这样写道:“到后来我头都看晕了,最后一篇阅读理解我都没读懂……”应该说班上这样的学生不在少数,我想一方面可能就是理解能力所限,他们失去了读的耐心与细心,加之平时这类题型训练较少,想要丢分不是太多,说实在的,真的有一定的难度。所能做的就是通过有针对性的反复训练,以提高他们的解题能力。

  这次考试虽然存在的问题很多,但我仍觉得有一些值得欣慰的地方:不少同学能学会运用所教的答题方法解题了,在某些题型上,少数基础好些的同学能将题目答得比较全面……还有几个月就要中考了,希望通过师生的共同努力,在期末考试中能取得属于我们自己的进步!

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