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七年级历史上期中考试知识点
一、单项选择题(每小题2分，共40分)
1.暑假里，小明在“目前我国境内已知最早的人类”所在地进行了实地考察，仔细观察下图，那么他应该去()
2.下列有关右图的叙述，正确的是()
①已经能直立行走②已经使用人工取火
③开始使用磨制石器工具④过着群居生活
A.①②B.①②③④ C.②③④D.①④
3.班上有两位同学针对原始人使用火的情况进行了激烈的讨论，下列说法中错误的是 ()
A.北京人使用天然火，但不会管理火
B.山顶洞人会人工取火
C.原始人用火来取暖、照明、烧烤食物
D.火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步
4.黄河是我们的母亲河，它孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。距今约6000多年，生活在黄河流域的原始人类是 ()
A.山顶洞人B.半坡人C.河姆渡人D.元谋人
5.一个河姆渡原始人猎获了一头野猪后要将猪腿剁下，他使用的工具应该是()
ABCD
6.关于炎帝和黄帝的传说，班里展开了激烈的讨论，下列讨论正确的是()
A.右图人物教人农耕、发明医药，开辟市集，号称轩辕氏
B.传说都是不可靠的，完全是古人的想象，没有任何依据
C.这些传说说明当时黄河流域出现了文明曙光
D.相传黄帝在阪泉之野打败炎帝，炎黄走向联合，他们被称为“人类始祖”
7.民主就是体现大多数人的意愿，下列制度中最能体现民主的是 ()
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制
8.在原始社会，人们获取食物后必须公平分配，根本原因是 ()
A.大家相互团结，相亲相爱B.原始人生产能力极其低下
C.人人都能吃饱，不在乎分得多与少D.当时人们道德水准高，没有必要计较什么
9.王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是 ()
A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹B.禹建立夏朝，从此分封制取代了禅让制
C.汤起兵灭夏，建立商朝D.周武王率大军伐纣，灭商建周
10.将夏桀、商纣归为一类的标准是 ()
A.他们都建立了一个新的王朝B.他们都重用人才，改革内政
C.他们都以残暴统治著称D.他们都轻徭薄赋，爱民如子
11.学完西周的相关历史，请你猜一猜，周武王姬发的王位由谁来继承 ()
A.长子姬诵B.大功臣姜尚C.长女大姬D.四弟姬旦
12.在西周，受封的诸侯对周王负有的义务有 ()
①交纳贡品②交纳赋税③派兵作战④服从命令
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.春秋时期的越王勾践励精图治，发愤图强，终于成为霸主。与之相关的成语是()
A.卧薪尝胆B.一鸣惊人C.退避三舍D.朝秦暮楚
14.商鞅变法法令中，直接促进封建经济发展的措施有 ()
①奖励生产②奖励军功③推行县制④承认土地私有
A.①②B.②③C.①④D.③④
15.伴随铁器、牛耕的开始使用和推广，我国的历史舞台上哪一阶级出现了 ()
A.奴隶主阶级B.奴隶阶级C.平民阶级D.地主阶级
16.下面关于甲骨文的叙述正确的有 ()
①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文
②甲骨文是一种比较成熟的文字
③甲骨文内容对研究商朝的历史有重要价值
④甲骨文和今天的汉字有渊源关系
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
17.关于右图的说法正确的有()
①它用于祭祀商纣王②它是目前世界上已发现的最大青铜器③它是西周青铜器的代表作④它是商代青铜文化的杰出代表
A.①②③B.①②C.①②③④D.②④
18.我们经常提醒要“加强修养，约束自己”，使自己的言行符合社会规范。最早倡导这一意识的思想家是()
A.墨子B.庄子C.韩非子D.孔子
19.战国时期的都江堰，消除__________水患，灌溉大片农田，使平原变得“水旱从人，不知饥馑”。 ()
A.岷江成都B.珠江华东C.淮河江苏D.黄河中原
20.春秋战国盛行“钟鼓之乐”，关于曾侯乙编钟的说法，正确的是 ()
A.曾侯乙编钟的材料是铁、铜、铅的合金B.编钟是一种装饰品，制作精美
C.编钟是用于祭祀祖先的礼器D.曾侯乙编钟出土于湖北随县
第一部分选择题(共20分)
一、请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
1.某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报，其中一期有这样几幅图片，请根据图片判断这一单元的主题应该是
A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革
C.大一统的秦汉帝国D.政权分立与民族汇聚
2.五谷丰登是我国古代劳动人民的一种美好期盼，“五谷”有两种不同的说法，较早的一种说法是指“黍(黄米)、稷(也称粟、小米)、麦、菽(豆类)、麻”这五种作物，假设这种说法起源于远古时代，它可能起源于下面哪一远古人类?
A.北京人B.半坡人
C.河姆渡人D.大汶口人
3.相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
4.禹声名远播，在部落联盟中享有极高的威望，被称为“大禹”，他最主要的贡献是
A.建立国家B.创制制度C.治理水患D.发展生产
5.神话剧《封神榜》中姜子牙大封诸神的故事传说，反映了我国古代哪一段时期的历史?
A.夏朝初年B.商朝初年C.西周初年D.东周初年
6.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是
A.约公元前2070年禹建立了夏朝B.约公元前1600年汤灭夏建立商朝
C.公元前1046年周武王灭商建立周朝D.公元前771年周平王迁都洛邑东周开始
7.从商朝的这些甲骨文中我们可以得出的正确信息是：
A.商朝文化很繁荣B.商朝经济很发达
C.商朝的奴隶有很多D.商朝的刑法很严酷
8.朝秦暮楚这个成语说的是早晨还在追随秦国，到了晚上却转而追随楚国了，下面哪一项反映的史实和这一成语有关?
A.尊王攘夷B.问鼎中原C.卧薪尝胆D.合纵连横
9.春秋战国时期，使小农个体生产成为可能的最主要原因是
A.铁器、牛耕的使用和推广B.农民生产积极性的广泛提高
C.新兴地主阶级登上了历史舞台D.诸侯国掀起了改革的风潮
10.“半部《论语》治天下”(如图)，这表明哪家思想被我国封建统治者大力推崇?()
A.儒家思想B.墨家思想
C.道家思想D.法家思想
11.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类，是在何处的考古发现()。
A.北京周口店遗址B.云南省元谋人遗址
C.浙江省河姆渡遗址D.陕西省半坡遗址
12、“春秋五霸”中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是()
A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王
二、材料分析题。(60分)
21.阅读材料(18分)
材料一：春秋形势图材料二：战国形势图
回答问题：
(1)根据材料一并结合所学知识回答：
春秋时期的第一个霸主是谁?(2分)他能够首先称霸的最主要原因是什么?(2分)
(2)仔细观察材料二，写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(8分)
ABCD
(3)图中A国在外交上利用什么手段对抗其它六国的联合?(2分)
(4)出现材料一和材料二的形势，是因为西周的哪一制度?并写出该制度的主要内容(4分)
22.阅读材料(20分)
材料一:卫鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记商君列传》
材料二：把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理;保护土地私有，挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。
——《史记商君列传》
材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金!”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。
——《资治通鉴》
回答问题：
(1)仔细阅读材料一，“卫鞅”是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)
(2)仔细阅读材料二，回答下列问题
①材料二中的变法从哪一年开始实施?变法体现了哪家学派的思想?(4分)
②概括材料二反映了变法中哪些措施?(4分)
③根据材料二回答，当时的一位平民想要成为贵族，最合法的方式是什么?(2分)
④由于法令规定：“宗室非有军功者，不得为属籍(享受特权)”，触犯了旧贵族利益，这位政治家惨遭车裂而死。那么他变法是成功还是失败了?为什么?(4分)
(3)结合材料一、二、三，说说对我们有哪些启示?(2分)
23.阅读材料(24分)
材料一：“当仁不让于师。”“己所不欲，勿施于人。”“仁者爱人。”
材料二：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
材料三：子路性子急。有一次子路问孔子：“听到了好的事情就马上实行吗?”孔子回答：“不行，有父兄在世，怎么听到了就马上实行呢!”冉有性子慢。问这同一个问题时，孔子就很肯定地回答说：“听说了就要实行!”
材料四：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”
“大成若缺，其用不弊;大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷”
“柔弱胜刚强”
“人法地，地法天，天法道，道法自然”
材料五：开学初，同学们没有适应初中的学习生活，自习课吵吵闹闹，上课插嘴，抄袭作业。为此，班干部开了一个会，寻找解决的方法。
学习委员：我认为应该好好教育他们，告诉他们这些行为是不对的，是不光彩的。
纪律委员：我认为要好好教训那些不守纪律的同学，每违反一次纪律罚抄班规5遍!
生活委员：我觉得不用教育也不要惩罚，人总会长大的，长大了，自然就不会吵吵闹闹的了。
回答下列问题：
(1)材料一中的话是哪位思想家说的?(2分)根据材料一，概括他思想的核心?(2分)
(2)概括材料二的政治主张(2分)
(3)仔细分析材料三，材料三反映了孔子怎样的教育主张?(2分)
(4)阅读材料四，材料四是哪位思想家的名言?(2分)概括他的主要思想。(2分)
(5)材料三中“学习委员”“纪律委员”“生活委员”分别代表了百家争鸣中哪家思想?并写出代表人物。(10分)
学习委员纪律委员生活委员
代表哪一家思想儒家法家
代表人物孟子
主要思想顺应自然，无为而治
注意：请将所有答案写到答题纸上
参考答案
一、单项选择题
题号12345678910
答案CDABBCABBC
题号11121314151617181920
答案ADACDCDDAD
二、材料分析题
21.9分
(1)齐桓公
任用管仲为相，进行改革
(2)
A秦、B楚、C齐、D燕
(3)连横
(4)分封制
“授民授疆土”(周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯)
22.10分
(1)商鞅;秦国
(2)公元前356年;法家
推行县制;承认土地私有
奋勇杀敌，获取军功
成功;因为变法使秦国富强起来，为以后兼并六国打下坚实的基础
(3)要有创新精神;改革不是一帆风顺的，要不怕牺牲，勇于斗争;做人要诚实守信。(答到一点即可)
23.11分
(1)孔子;“仁”
(2)为政以德
(3)因材施教
(4)老子;事物有对立面，对立双方能够相互转化，顺其自然，以柔克刚
学习委员纪律委员生活委员
代表哪一家思想儒家法家道家
代表人物孟子韩非子老子、庄子
主要思想施仁政于民，“民贵”“君轻”法治，中央集权顺应自然，无为而治
第一部分选择题(共20分)
一、单项选择题：(每小题1分，共20分)
1.如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产、生活的的情况，最真实的史料来源
是
A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘
2.《韩非子》中记载：“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊，而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”(大意是：“上古时候……民众经常生病。圣人出现后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他统治天下，称他为‘燧人氏’”。)这段记载表明当时的人类
A.发明文字，记载历史B.懂得用火，烧烤食物
C.建造房屋，定居生活D.风雨交加，环境恶劣
3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被尊奉为中华民族的“人文始祖”的是：
A.黄帝和炎帝B.黄帝和蚩尤C.黄帝和尧D.黄帝和舜
4.传说中的“神农尝百草”，发明医药，教人农耕，成为中华原始农业和医药学的创始人的是
A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹
5.他不仅是传说中“三过家门而不入”的治水英雄，也是我国历史上第一个国家的建立者，他是
A.尧B.舜C.禹D.炎帝
6.约公元前2070年，我国历史上第一个国家建立，它是
A.周朝B.商朝C.夏朝D.秦朝
7.约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是
A.夏、周、商B.夏、商、周C.商、夏、周D.周、夏、商
8.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省
有《楚天都市报》。这些报纸的得名都与当地古代建立的诸侯国有关，“燕”、“齐”、“鲁”、“晋”、“楚”这些地名源于下列哪一制度
A.世袭制B.分封制C.禅让制D.郡县制
9.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”(大意是：“将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障。”)说明西周时期实行分封制的主要目的是
A.分割诸侯的兵力B.巩固周王室统治
C.保证国家的兵源D.保证国家的财政收入
10.西周分封制的主要内容是“授民授疆土”，周王授予诸侯的主要是
A.土地和人口B.土地和耕牛C.人口和耕牛D.封号和耕牛
11.“子曰：‘管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。’”(孔子说：“管仲成为齐桓公的相，使齐国称霸诸侯，使天下一切都得到匡正，人民到今天还能得到他的好处。”)这则材料反映的历史事实是
A.晋文公称霸B.楚庄王称霸C.勾践称霸D.齐桓公称霸
12.战国七雄中，最后灭六国、统一全国的是
A.魏B.韩C.赵D.秦
13.右图《商鞅方升》是商鞅变法时监制的一升容积的标准铜量器，这是为了推行下列哪一项改革措施
A.统一度量衡 B.承认土地私有
C.兴修水利 D.编制户口，加强刑罚
14.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在
A.龟甲或兽骨上B.竹简或木牍上C.丝帛或麻布上D.宣纸上
15.我国《教育法》规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。就是强调实行“公平教育”，让每一个人都平等地接受教育。下列最能说明孔子是“公平教育”的最早践行者的是
A.主张“有教无类”B.主张“以礼治国”C.主张“为政以德”D.主张“仁政”
16.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。下列思想主张中体现了这一特点的是
A.知己知彼，百战不殆B.争权逐利，兵戎相见
C.三人行，必有我师焉D.兼爱、非攻
17.孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也。”(大意是：“知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。”)告诉我们的道理是
A.时常复习已学过知识B.虚心向他人学习
C.学习生活中各种知识D.要有老老实实的学习态度
18.郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了
A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸的局面
C.百家争鸣的局面D.商业繁荣的局面
19.孟子说“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。”(大意是：“国土不必再扩大了，人民不必再增加了，只要认真施行仁德政治，统一天下，没有谁能够阻挡的了。”)由此可见他继承并发扬了下列哪一位思想家的学说
A.韩非子B.墨子C.孔子D.庄子
20.“失败是成功之母”这句名言蕴含了“一切事物都包含有对立面，对立的双方能够相互转化”的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合，这位思想家是
A.韩非子B.墨子C.老子D.孙膑
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