高中教师面试问题及答案

时间：2022-12-09 17:49:04 面试问题我要投稿

高中教师面试问题及答案

　　高中的教师在求职面试中，如何才能在众多面试者中脱颖而出呢?提前了解面试问题及答案很有必要。下面阳光网小编已经为你们整理了高中教师面试问题及答案,希望可以帮到你。

高中教师面试问题及答案

　　1、在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?

　　01、首先没收手机，继续上课

　　2、课后单独找该学生谈话，对他进行教育

　　03、如果学生不改正错误，可联系家长，共同帮助学生进步

　　2、学校组织学生外出活动，作为组织者，你会怎么做?

　　01、制定一个详细、可行的方案

　　02、开展动员大会，将方案告知学生，并提出注意事项等等

　　03、活动过程中时刻注意学生的情况

　　04、活动借宿后，让学生写自己的感受或者感言等等

　　05、总结此次活动，并向领导汇报

　　3、作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会如何处理?

　　01、找各科任课老师了解情况

　　02、研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等

　　03、在全班开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等

　　4、只对某些科目有极度兴趣，却对其他科目漠不关心的学生，你将如何辅导?

　　现在社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求学生要全面发展。对待有“偏科”倾向的学生，教师要培养学生对其他科目的兴趣，培养其良好的学习习惯。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养学生的创新精神和创造能努力，使学生终身受用。

　　高中教师面试问题及答案(二)

　　1、假设你在单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办?

　　第一、这个问题是由于同事之间的竞争而产生的一种不正常的现象，按道理我成绩比较突出，得到领导肯定的同时，应该得到同事们的尊重和支持

　　第二、成绩比较突出，得到领导的肯定是好事情，是领导对我的鼓励，以后要更加努力

　　第三、这个问题虽然是同事的过错，但是我也应该认真查找自己的不足，分析原因。是不是对工作太过热心而忽略了同事间的交往，是不是工作中做了别人的工作上海了别人的'自尊心，是不是由集体完成的工作领导只表扬了我，是不是和领导四人间的接触多而造成马屁精的形象，是不是我只顾干好自己的工作，同事们有困难我没有及时帮助，是不是领导表扬我，我过度骄傲等

　　第四、要避免或减少这个问题的发生我应该做到：1、对领导表扬要保持谦虚的态度，不要过分炫耀，更不要在同事面前自吹自擂;2、同事之间要多沟通、多交流、多来往、多关心，对集体活动要多参加;3、对同事们工作中存在的困难要给与及时地真心的帮助;4、对由集体完成的工作，提醒领导要肯定大家的成绩;5、和领导私人间交往要注意方式和场合;6、注意工作范围和职责，避免干了应该由同事干的工作。

　　2、如果你有一位固执、武断的领导，你会经常提合理化建议吗?

　　01、在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处

　　02、领导脾气随和也好，固执也好，只要是为了工作，就应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做

　　03、适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉的提出自己的看法，但点到为止

　　高中教师面试问题及答案(三)

　　1、请你谈谈对“人生如逆水行舟，不进则退”的看法?

　　答题时要注意展示积极向上的态度：

　　01、谈谈自己对“人生如逆水行舟，不进则退“的态度

　　02、结合自己学习和工作的实际，讲述自己是如何践行“人生如逆水行舟，不进则退“这句话的，可谈及自己在这句话的鼓励下所取得的成绩。

　　2、如何有效排解学生间的纠纷?

　　学生之间发生纠纷我觉得是正常的事情，教师只有保持公平公正的态度，以宽容而包含理解的心才能处理好。首先，要让学生认识到班级是一个大家庭，同学之间就是兄弟姐妹，应该互敬互爱，这个大家庭才能团结和睦。其次，要让学生之间互换角色，学会理解别人，宽容的对待彼此。最后，杳然学生之间在学习中互相帮助、团结互助，共同为班级的建设而努力。

　　3、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别重视学生的哪些学习行为?

　　现代教育的核心理念是民主平等，这也是细看课程改革的教学理念，建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中相互尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：

　　01、必须让学生的学习个性得到充分的张扬，教师必须把学生当做一个富有生命意义的活生生的人来看待，每一个人都会有自己的个性，教师要充分尊重嘘声的个性化学习行为;

　　02、教师必须要充分发挥学生的个人特长，学生在学习的过程中肯定会学有所长，也会有一些掌握的不够好的知识，这是教师要尊重学生的兴趣爱好，发展他们的`特长，而不能以教师的呀暗光和要求去规范学生，要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣以充分呵护他们的学习积极性;

　　03、教师必须以平等的姿态出现在学生面前，既是学生学习中的到时，又是和学生一起学习的同伴，，要充分理解和关注学生在学习中的困难，以更好的帮助他们解决学习中遇到的问题。当然尊重学生的学习行为还有许多，我想只有教师放下高高在上的师道尊严，以平等的眼光看待学生，以朋友之心对待学生，这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学习行为，才会有民主平等的师生关系。

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