小学教师面试问题及答案

时间：2022-12-09 17:49:08 面试问题我要投稿

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小学教师面试问题及答案

　　对于小学教师，在求职面试中，想要取得面试成功，那么提前了解面试问题及答案很有必要。下面阳光网小编已经为你们整理了小学教师面试问题及答案,一起来看看吧。

小学教师面试问题及答案

　　1、教学是一门技术还是一门艺术?你倾向哪种看法?若两者都不同意，请谈谈你的看法?

　　我觉得教育是一门艺术，艺术来源于生活更高于生活，教学对教师而言，更重要的是一种责任。

　　2、一堂好课的标准是什么?

　　从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的标准就包括以下几个方面：

　　01、使学生的注意力集中

　　02、使学生的思维活跃

　　03、使学生积极参与到课堂中来

　　04、使个别学生得到照顾

　　3、班级中若有身份特殊的学生，请问你要如何管理?

　　我认为对待身份特殊的学生，一是应该一视同仁、平等对待。教师应该军训学生之间一律平等的原则，对待每一位学生都一视同仁，公平、公正的对待所有学生。身份特殊的学生也是普通学生中的一员，教师应该向管理其他学生一样，平等对待，而不宜过分关心或冷落。二是具体情况具体对待。教师应该了解学生的身份和背景，如回族学生多信仰伊斯兰教，教师应尊重其民族习惯和宗教信仰，如果学生不愿意暴露自己的身份，教师应对其身份保守秘密。

　　4、对班上捣蛋，屡劝不听的不守规定的学生，你如何处理?工作环境和团队不如你想象中的那样，你该怎么处理?

　　对待“坏学生”要有与众不同的方法，曾静记得一位颇有经验的班主任总结出了对付这类学生的奇招，我觉得非常有用，值得借鉴：

　　01、不要围着花学生团团转，有时甚至要故意冷落他。坏学生之所以在班上捣蛋，很多时候是为了引起老师的注意，老师可以适当的故意冷落他，对他们的捣蛋行为视而不见，这时他们就失去了捣蛋的兴趣了;

　　02、借别人(包括家长)的力量来改变他。教师的力量是渺小的，有时需要和家长联系起来，共同为学生的改变而努力;

　　03、不要动不动就打电话请家长。“请家长”是教师对付坏学生惯用的一招，而次数多了结果就是家长不再重视，坏学生也不以为然了;

　　04、让小事升级为大事，然后借题发挥。有时教师可以通过借题发挥来帮助学生改变不好的习惯;

　　05、让他为自己的过错付出相应的代价。教师需要懂得心理学的知识，心理学认为如果想改变人的某些行为，需要在该行为发生时进行惩罚，在相反的行为发生时要进行鼓励和表扬。在坏学生做错事时要给与惩罚，让他认识到错误，努力改正错误，这样才能有所进步

　　06、要给坏学生留点面子。坏学生也会爱面子，教师也要尊重他们，在他们犯错时要给他们留下尊严，给他们改正错误的机会，教育是避免人走向错误，要以宽容之心对待每一个学生，因此也许不久他们就会变成一个好学生。

　　小学教师面试问题及答案二

　　1、 “学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的?

　　“学高为师、身正为范”是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。我认为它精辟的概括出教师的风范。“学高为师”说的是教师不许业务精湛，知识面广，有高超的的教育教学能力。因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操还一样的胸襟。“身正为师”指的是教师是太阳底下对光辉的职业，肩负着培养住过未来的特殊历史使命。在学生的心目中，教师是朱慧的代表，是高尚人格的化身，教师的.言行就是道德标准。因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。身正就要诚实正直，暗星一直，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。时代在前进，形式在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”、“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自己，从思想作风到思想作风，行言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”、“身正”的人民教师。

　　2、你认为科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

　　备课室教师的一项基本功。辈出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使几哦啊是教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同事，好的教案设计也能直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性的研究和设计。首先，“研读”是备课的必要前提;其次，“博学”是备课的重要基础;再次，“细致”是备课的基本要求;最后，“创新”是备课的成功亮点。

　　3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

　　本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我认为这句话对教师起一种鞭策作用，要求教师要敬业奉献，做好教学工作，同时对学生要一视同仁。

　　4、你最希望你班上的学生有怎样的个性品质?

　　01、诚实善良。我希望学生拥有一颗诚实善良的心，这是做人的根本所在。我会通过一些故事给学生讲解城市和谎言、善良和凶恶的人性特征，让学生学习那些与人为善，善良可爱的人们;

　　02、尊重。我希望学生学会的品质还有尊重人，孝敬父母、关心同学，与别人分享自己的快乐，做一个受人欢迎的好孩子。我会以身作则，在平时做到学生的榜样，尊重每位学生，让学生在民主的环境中成长，他就会学会尊重;

　　03、感恩。我希望学生是一个懂得感恩的人，而不是一个自私的人。懂得感激父母的养育之恩，懂得感谢朋友的感怀和老师的培养。我会举办以感恩为主题的讲座，给学生讲述感恩的故事。我还会希望学生拥有一个热爱世界的心，热爱学习，关心他人，自信而独立，长大以后能成为一名对社会有益的人才。

　　小学教师面试问题及答案三

　　1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

　　新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应的教学活动并表达自己的教育理念等等。

　　2、你如何将一个班带的很活泼又有秩序?

　　如果是我是一名班主任，我会“新官上任三把火”：

　　“第一把火”要打破师生之间的隔膜，拉近师生距离，对待学生一视同仁，培养学生之间团结友爱的精神;

　　“第二把火”要制定班级规章制度，对学生的关怀要与严格要求相结合，对学生日常行为进行监督和规范，按学生表现进行奖惩，并计入综合成绩;

　　“第三把火”要定期组织班级活动，如辩论会、演讲会等等，让学生在学习之余放松压力，锻炼能力，同时也能够在活动中提高班级的凝聚力，让学生在友好互助的环境中学习、生活。

　　3、做好一个教室固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些，你认为教师的最重要特质是什么?

　　首先，做好一个教师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要;其次，健康尤其是心理和精神健康也非常重要;再有就是需要得到社会的认可和支持，让学生满意，喜欢听。最后，我认为师德、人品及个人修养、良好的表达能力和为人处世能力、爱心与责任心同样是教师最重要的特质。

　　4、如果你是班主任，你会如何培养班级干部?

　　班干部是班级中最宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为班集体热心做事的小干部，对班集体的'形成起着相当大的作用。培养班级干部可以从以下几个方面入手：

　　1、要慧眼识珠，选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的原则，选拔的班干部要有强烈的责任心，同时又能够为同学办事，在同学中拥有良好的人际关系。确定班干部人选之后要明确责任，对他们进行分工，鼓励他们以身作则，为开展工作打下基础;

　　2、培养班干部的责任心和自信心，加强对班干部的管理能力的指导。对于以下刚上任的班干部没有管理经验，有时工作安排不合理，导致学生不服从安排，这是班主任要有耐心的指导学生，让他学会管理。同时也要帮助班干部树立威信，使其尽快进入角色，拥有强烈的责任心和自信心;

　　3、班级干部要轮换任用。班级干部肩负光荣的职责，学生以当班干部为荣。为了使更多的学生得到锻炼，十八级领导核心保持朝气活力，班主任应该广泛征求学生意见，发掘优秀学生担任班干部，坐到忧用劣汰。

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