规矩的讲话稿范文（精选3篇）
在日新月异的现代社会中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的规矩的讲话稿范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
规矩的讲话稿1
亲爱的老师、同学们：
今天我讲话的题目是《走路也要有“规矩”》。
一听到这个题目，有的同学一定会感到可笑，“别逗了，走路谁不会呀！”这里讲的“走路”是讲过交通路口时应该何时走，如何走。
常言道：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到马路是虎口。南京某小学二年级学生王诚就是在“虎口”失去了一条腿，留下惨痛的教训。
一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”，就飞快奔到了马路对面。王诚一心想追上他，也急急地冲过马路。就在这时，一辆货车驶来，司机发现了他们，虽然马上猛踩刹车，但由于距离太近，货车右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽被及时送到了医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们作出了截除他右腿的决定，如不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，但右腿却失去了，从此，再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩啦！
可见，遵守交通规则是多么重要啊！因此我们要做到：
1、决不能乱穿马路。有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。请注意了，汽车不是一刹就停的！其实，由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵、操作失误等等。所以，乱穿马路是十分危险的.，不少血淋淋的交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训应该引以为戒。
2、不在车前车后急穿马路。有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才能横过马路，请注意，这只是针对没有红绿灯的道路。
3、要认识交通标志：红绿灯、斑马线、注意车辆、危险等标志。我国《道路交通管理法》规定，行人走路要走人行道，没有人行道的必须靠路边走；横过马路时，要选择有人行横道（斑马线）的地方，注意来往的车辆，遵守交通信号指示灯或交警的指挥，在通过未画人行横遭的马路时，不要突然改变行走路线，更不要突然猛跑、后退；不准穿越、倚坐人行适、车行道和铁路道口的护栏。
每个小朋友都应懂得交通规则，自觉遵守交通规则，做一个维护交通规则的好少年。
规矩的讲话稿2
敬爱的老师们，亲爱的同学们，
大家早上好!
今天我演讲的题目是：遵守规矩，利人利己。
古人云：无规矩不成方圆。若无规矩，那么任何一个集体都无法长久存在，如国家，如政府，当然也包括一个学校。如果没有规矩的约束，我们脚下的草地可能满是垃圾，那么有谁愿意在这上体育课，在这散步呢?我们的宿舍可能是“脏、乱、差”，那么有谁愿意在那休息，每周度过五个夜晚呢?如果没有规矩，一个学校就丧失了其教育的目的.和存在的意义。这同样可以引申到一个国家上，如果没有法律的管理和制约，后果不堪设想。
初二初三的同学对校规自然了如指掌，初一的同学们也入学一个多月了，对学校中的诸多规矩也应当有所了解，自然不必在这唠叨，但是否遵守规矩远比是否知道规矩重要得多。若仔细观察便会发现，校园中一切美好都是守规矩者们共同缔造的，如班级干净的地面，清晨的琅琅书声，课堂的秩序井然……这一切都是同学们严格要求自己的结果。即使有个别违反者也能在大家的帮助下及时改正。作为初三学生，作为初一初二同学们的学长，在此，我想大声宣读百外的十条班规：
课堂动静相宜
自习凝神静气
考试诚信进取
晚归快速整齐
早读书声琅琅
活动团结奋争
跑操步调一致
集会动静有序
午唱书声响亮
仪式庄严神圣
正因我们一直以来严格要求自我，我们的学校才能拥有如此优良的校风校貌，才能获得社会的一致认可。以上这些话，小而言之是为了百外校园能有良好舒适的学习氛围。大而言之，是为了国家能有一批素质高，有才能，品行好的栋梁之才。虽国庆已过，但爱国依旧。时刻存集体、存国家于心中，提高自我要求，利人利己，真正做一个对社会有贡献的人!
规矩的讲话稿3
大家早上好，今天，我讲话的题目是“没有规矩不成方圆”。
“没有规矩，不成方圆”这句话出自《孟子》——“不以规矩，不能成方圆”，原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品。后来引申为行为举止要有标准和规则。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律法规。
同样道理，在学校要成为合格的小学生，最基本的`就应该遵守《小学生守则》，遵守学校的规章制度，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。首先，我想问问同学们：你刚才有没有大声地唱国歌？上一周在食堂你有没有偷偷地把饭菜倒掉？你有没有在没人的时候悄悄地往地上扔垃圾？你在回答老师问话时有没有起立？你接受和递送物品时有没有起立并用双手呢？你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习和休息吗？你妨碍了别人会不会给人道歉呢？
有的同学可能会想：老师问这些小事干嘛？千万不要把这些看作小事，其实，正是这些小事才体现了一个人的品德。做一个讲文明，讲礼貌，遵守规则的人，不仅是学校对我们的要求，也是我们作为一个小学生最基本的道德要求。在学校我们的行为代表班级的形象，在校外，我们的行为代表的是五镇中心校的形象。希望同学们从身边的细节做起，比如不乱丢垃圾，保持校园干净整洁；上下楼梯慢步轻声，保持楼内良好秩序；不踩踏花坛里的小草，爱护学校的一砖一瓦，一草一木.....树立规则意识，培养良好行为习惯。
“木受绳则直，金就砺则利”。让我们人人遵守规矩，人人践行美德，让学校因为我们而骄傲，也让我们因自己而自豪。
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