IT工作心得感想

时间:2022-09-30 15:34:43 工作心得 我要投稿

IT工作心得感想范文

  当我们心中积累了不少感想和见解时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的IT工作心得感想范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

IT工作心得感想范文

IT工作心得感想范文1

  随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度为目标的自主、合作、探究的学习方式正逐步走向教学前台。但是,从笔者所听过、看过的教学观摩课中,也产生了一些疑惑,就此,谈谈自己的看法。

  一、对课堂流行语的反思

  随着尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式的教学理念的深入,小学语文教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文。这些流行语的产生本身意味着小学语文教学对人本的回归、对学习自由的拓宽以及对个体的尊重,但冷静下来仔细想想,热闹的背后有许多让人深思的问题。

  1.请用你自己喜欢的方式读一读。

  课堂上,教师言罢,教室里立刻人声鼎沸,场面极为热闹。但学生喜欢的方式真的只有大声朗读么?这跟教师的导向有很大关系。在小学阶段,教师比较强调高声朗读,因为,这样易出效果,也便于教师检查。但是,其他的阅读方式学生难道就不需要掌握了么?在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)总目标中就明确提出了要学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。退一步说即使学生已经掌握了各种阅读方式,也不要总强调用喜欢的方式读一读。学生不喜欢的方式就不再用了,可以随心舍弃了。比如默读和浏览,要求学生将字码直接译为意码,这是一种高心智的活动。《语文课程标准》对默读提出了具体的分段要求:第一学段(1~2年级)要求学习默读,做到不出声,不指读;第二学段(3~4年级)要求学生初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问;第三学段(5~6年级)要求默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。所以,在教学中教师要时时引导学生学习、运用默读。但在学生自主选择时,往往避难就易。如果一味地用喜欢的方式读,极易让学生产生遇难逃避的不良心理。

  2.你学懂了什么。

  教师话落,学生纷纷举手回答。仁者见仁,智者见智,场面热烈感人。教师或全盘肯定,或蜻蜓点水式评价,不深究,听之任之。仔细品评,我们不难发现,学生对于这一问题的回答是多层次、多角度、多侧面的,可谓竞相纷呈。然而遗憾的是,教师的`种种表现常缺乏针对学生语言表达加以点拨、引导及在情感体验上体现拨云见日的功力,给人以神龙见首不见尾之感。更令人遗憾的是,这样的提问单纯地成了教学的形式,而没有成为深入探究的绝佳途径。下一环节的教学几乎又是从零起点开始,很少去考虑学生已经获得了哪些信息,造成资源浪费。

  3.你想学哪一段,就先学哪一段。

  如同在语文课堂中设置了学习超市,教师根据多数学生的选择进行教学。表面上看是教师尊重学生的主体性。但实际教学中,这种方式对所有的课文都适用么?语文教材中的课文或写人、或叙事、或状物、或说理。结构或并列或总分,文体有别,结构各异。

  现在教师视批评如越雷区、如履薄冰,似乎稍有批评就会扼杀一个牛顿,夭折了一个爱迪生。殊不知,一味这样只会成为学生成长过程中的温柔杀手。当课堂上激烈争论的学生期待教师的明辨是非时,教师所给予的你们都有一定道理你们都很聪明就会弄得学生摸不着头脑,不知自己的观点到底对不对,这种不分是非、不置可否的赏识,只会对学生正确理解知识造成误导。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式。然而,我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时,一定要注意赏识的分寸。

  二、对课堂学习方式的反思

  1.自主与自流。

  你喜欢学哪一段?你想先学什么?你想怎么学?让学生自读课文、自定学习内容、自选学习方法已是当今阅读课上的流行曲。的确,它能高扬学生的主体精神,是物本向人本的提升,是认识活动到生命活动的提升。然而凡事都有个度,当新的课文还没有成为学生产生强烈阅读欲望的诱因、学生还没有对阅读文本产生欲罢不能的内驱力时,便让学生自定、自选学习内容,其结果只能适得其反。还有,在汇报(全班交流)时,学生汇报什么,教师就教什么,自己没主见,教学无主次,完全处于被动应付地位,如此教学如何能有益有效?学习离不开教师,自主学习的确需要宽松的教学氛围,但为了让学生去自主,教师让出平等中的首席,甚至不去组织学生学习,退出教学的舞台,成为一个旁观者,这实质上是把自主学习异化为了放任自流。

  例如,有位教师教学《只有一个地球》,在学生初读后问学生:此刻你心中有什么滋味?是不是觉得酸酸的、甜甜的、苦苦的?接着让学生说感受,谈体验。学生一会儿说酸,一会儿说甜,一会儿说苦,东一榔头西一棒,杂乱无章,学生说到哪儿,教师就跟到哪儿,完全放弃了自己的主导权,对教学无组织,对学生不引导,弄得学生和听课的教师如坠雾中。我们既反对教师牵着学生鼻子走,也反对教师跟着学生走。教师应该是学生的领队,当学生需要引导时就站到队伍前,需要穿针引线时就插到队中,要以学定教、顺学而导,确实担当起促进者、引导者、参与者的角色。

  2. 合作学习拉郎配。

  合作学习目前被教师视为培养学生学会交往、学会合作的最有效方式,风靡小语课堂。但是我们在听课中发现,教师在组织合作学习时,对内容的设计、要求的提出、呈现的方式、活动的展开、合作的组织等有些主观随意。只要教师觉得该合作学习了,即使学生没有进入状态,毫无探究欲望,也必须迅速加入学习小组;教师觉得该汇报成果了,即使学生正在进行激烈的思想交锋、正处于欲罢不能的探究状态,合作学习也必须戛然而止合作学习成了变相的拉郎配,成了许多教师落实新课标、新理念的一种装饰。

  例如,有位教师教学《曼谷的小象》,一节课组织了三次合作学习。第一次在初读课文后,要求四人小组谈谈初读后的感受;第二次在重点理解小象拉车、洗车部分,要求学生小组讨论你觉得小象怎样,哪些词语表现了小象的聪明、乖巧?小象为什么会这么聪明、乖巧?第三次大组交流:假如不要小象帮忙,我们还有哪些办法把车拉出来?第三次合作学习,除了第二次有必要外,其余两次纯属为合作而合作,毫无意义。

  我们认为合作学习不只是一种外在的东西,而是一种精神和内在的品质。因此教师在教学中组织合作学习要把握契机,精心设计合作学习的内容、要求、呈现的方式、学习的组织等。不要大事小事必合作,每一次合作学习都要有合作学习的必要、合作学习的价值,否则这种合作学习就会浮于表面。

  课堂教学中以下几种情况比较适宜使用合作学习:一是出现了新知识,需要培养探索、合作能力时;二是遇到大家都企盼解决的问题,而依靠个人能力又不能实现时;三是学生意见不一致且有争论时。

IT工作心得感想范文2

  工作是一件可以学到很多锻炼很多的事,虽然充满焦虑和等待但也充满着刺激兴奋和足够的满足感。从Melb回来以后,大概是二月初左右,我开始正式寻找一份能带来稳定收入的全职工作。我没有PR,成绩普通,只有大概半年在一家华人公司做网站的开发经验,但我从来都没有觉得会找不到工作,因为我坚信在这个行业,技能和学习能力思考能力是大于其他一切的。

  IT这个行业,方向太多,所以我的想法是,在开始找以前,应该先把自己的方向和未来的职业选择好,不要顾及面,而应该专心于点和深度(这和做某件事倒是有异曲同工之妙)。就是因为行业方向多,专精和学习能力才是雇佣者真正考量一个junior雇员的事。方向和具体职位定下来以后,就开始具体围绕这个职位的普通要求来修订简历。简历不应过长,一页即可。能够不需要的内容,比如爱好兴趣人格之类的,都不要往上面放。

  从技能开始是比较好的方式,学历倒是一笔带过即可,因为只有很大的公司比如银行或者四大才会以分数来做第一轮筛选的标准,而我一方面是分数不行,另一方面对大公司向来有生理上的厌恶感,所以根本就不会考虑这个问题。

  接下来就应该罗列做过的事,如果有portfolio就放链接和简单的描述,有工作经验就放工作经验,都没有就放学校的项目经验,如果都没有,就先去找了做了再回来这一步吧(需要注意的是,只放和所求职位相关的经验,比如是php的职位关于java的我就基本都不列)。罗列经验时,尽量不要有段落篇幅,而以短语bulletin为主。看简历的人是没时间来读小说的,所以在最短的时间内能提供给阅简历者最大的信息量是最值得考量的东西(这个倒是和SEO有点像)。另外,诚实真实是我自己的坚持,只写真正做过的事,只写真正懂并有经验的技能,任何不懂的都不要往上写,要确定你所写的技能,都是你能动手去做实际做过的。技能的罗列也要由最强到最弱的顺序来排,项目经验也是如此,就和客户用google搜东西不会看两页以后的网站是一个道理。

  另外,强调自己的什么人格优势,团队性格之类的,我完全没有放进简历,因为这些可以通过cover letter来描述,没有必要再这里占用宝贵的简历空间。而且这之类的事也不是你自己写了人家就信的,真正有面试时人家自然会来体会。简历的事,大抵就是如此。接下来我开始操作的是cover letter。为不同的职位公司来多次修改cover letter是我前一年找工作时经历的最痛苦的事之一。所以这次,在确定了只投相同或相似的职位以后,cover letter变得轻松了许多。

  写好一个万用的cover letter是很辛苦但是益处无穷的事,属于典型的一次投入多次回报。cover letter大抵是四五段左右,用词用句都可以自己去搜一下,最好避免自己写太多的句子,毕竟大部分像咱们这样的,写作都不咋的。因为属于比较正式的信件,还是多用点稳妥的书面表达比较好。

  第一段大概就是讲自己在哪里看到职位然后自己是什么样的一个情况于是有意愿来求职。

  第二段就开始要针对职业描述上的每一条来列举自己能够符合靠上去的技能,自信点大胆点就好。

  第三段就可以谈谈自己性格上的优势,人格上的魅力,多么多么的团队之类的屁话,这是必须的。

  最后就总结下,自己觉得自己能够胜任这个职位,能给公司或者团队带来如何的益处,希望能有面试的机会,并附上自己的联系方式电话邮件等等。

  在我投过的所有机会里,九成九的我只修改了日期和职位名称,当然这和我所投的web developer这个名称比较宽泛有关。cover letter的重要性,我觉得还是必须重视的,毕竟大部分人都是先看邮件正文里的cover letter,再点开附件看简历,和简历的重要性相比可以说有过之而无不及,可以说是敲门砖的敲门砖,如果这块就掉了,就连砸一块金砖过去敲门的机会都没有了。搞定上面两件利器以后,有些细节要注意一下。不要用自己平时的联系邮箱,而应单独注册一个求职专用,能直接从邮件地址上看出人名的邮箱(这点由江江同学贡献)。我个人的建议当然是gmail,速度快容量大无广告,功能多和google产品结合较好,IMAP的访问方式在iphone上堪称完美。在注册这个求职专用邮箱以后,直接在设置里全部转发到自己的常用邮箱(是gmail当然最好),这样就避免了每天需要查几个邮箱的麻烦。在自己的常用邮箱里,建立关键字过滤器。有工作相关的关键字时,全部打上专门的工作标签来分文件夹。

  全部用gmail的好处还在于,在自己的常用邮箱里回复邮件时,可以直接选择自己的发件地址为求职专用邮箱而不是自己的常用邮箱,方便且专业。说到这里,有件小事让我对gmail的喜爱又上一个台阶。在我们的cover letter里,通常会有I have attached my resume below之类的文字,有那么一次,我在贴完cover letter至邮件正文后,忘记了上传附件而直接点了发送。此时令人惊讶的事发生了,一个popup对话框显示,“您的正文中有attach字样而附件为空,您确定要发送邮件而不附上任何附件么?”,我当时就震惊感动佩服的五体投地。如此细小的地方都做了用户体验方面的设计,让人如何不爱google。其实我觉得,在做好了以上的事以后,找工作接下来就是一个机械重复的体力活,如何把规律的体力活做好,其实也是有一定的技术含量的。澳洲最大的找工作网站是seek,其他还有mycareer,不过我只专注在seek上,因为seek大概占了全澳百分之八十的招聘信息,已经足够任何人去投了。注册seek以后,先根据自己的情况来完善profile。接下来,最重要的事就是,邮件订阅。

  seek提供了根据关键字和其他特别字段要求来发送每天更新的新招聘信息至用户的邮箱。根据每个自己想要的职位,来设定特别的关键字,级别和薪资要求以后,对应的每天新增的信息就会以列表的形式在夜里三点左右发至你的邮箱。于是以后的事,就是每天查查邮件,然后选择自己觉得合适的去投。一个重要的事是,有很多招聘信息是猎头中介发的类似这种我是一概不投的,因为大都石沉大海,而且不直接与公司的人接触面试什么的也对公司无法了解,这种浪费时间还不讨好的事不如不做。另外一件值得做的事是,记录下你投过的公司和职位。因为一般的流程是,对方会先short—list一部分,然后电话,觉得合适,才会发邮件和你约接下来的面试或者测试。往往这时候,当你投过几十份上百份以后,任何人打电话过来告诉你公司名,你是不可能回想起来的,因为保存一份doc包含公司职位,地点,公司信息,seek上对应的职位描述页面,公司的页面等等信息,是很有必要的。一方面你能掌握投过哪些,可以避免重复投递失败的职位,另一方面能够对自己投过的数量有个统计,如果长久没有回信和回音,就应该及时对简历和cover letter做出调整。对此我是使用google docs,方便在于云在任何地方都能访问,这和邮箱是一样的道理。

  另外我对不同的地区也分了文档,分别是sydney,melb和其他。根据我的统计,ydney的.机会是最多的,大概占了全澳的三分之二,当然人口和竞争也是最多的。melb的话,大概数目是sydney的三分之一至一半,而其他地区加起来,也就和melb的机会一样多。我的情况是,sydney的回音是最多的,其次则是昆州等地区,melb则一个正面回复都没有,唯一一个email联系过一次的,也在二十天后拒了我。大概是因为我人在sydney,而昆州缺人缺的太厉害的原因吧。

  在技术分布方面,网站或者web application方面开发是最多的,不论前段还是后端。然后后端技术php最多,net和j2ee差不多, python, RoR甚至perl也曾见过,不过非常稀少。除了做web,数据库是相对来说多点的,不论是做分析开发挖掘还是管理,都不少,是个可选的方向(虽然个人感觉枯燥)。再就是iOS等移动开发看得出来有越来越火的趋势,值得一追。底层系统开发或者网络之类的,大概是最少(但貌似钱是最多的,因为稀少)。薪资方面,悉尼算是全澳消费数一数二,薪资方面确实是如此,45k+super是行业基准线(当然是对junior/entry而言)。其他地方也能拿到40k左右的,但和房价一比,这40k就比悉尼的值钱太多了。

  其实对我来说,如果拿到了面试机会,能拿到offer的机会大概就是一半以上。最焦躁的,其实正是等待回音这个阶段。在我正式开始投简历的两个礼拜以内,只有少数的email和电话,一个正经的面试机会也没有,不过在接下来的两个礼拜里,面试开始爆发了(上周三个,这周四个,下周四个)。

  我想这是和澳洲人生活工作都比较慵懒有很大的关系,所以各位完全不用担心和过于焦躁(我今天还接到20天前投的一个职位的电话约定面试)只要有电话和email回信,就说明你的cover letter和简历是有用的能入眼的,但如果电话和email回信在两三个礼拜里基本没有,就应该及时的做出调整了。

  至于面试方面,我实在无法给出什么实际有用的意见。

  大概的把常见面试问题看看心里有个谱不要到时候突然发慌,技术问题自己慢慢准备积累,穿着方面自己觉得看的过去(像我这种从来不喜穿正装的人还是去买了件半正式半休闲的衬衣来做面试圣衣),面试前不要太饱和太饿否则都会影响大脑运作,开始前喝点咖啡能量饮料都是可以的(不过要注意这两个都是利尿的,对于长时间的面试就不要喝太多水之前),面试中应该不卑不亢,该笑的时候笑不该笑的时候不笑,能够自己来控制面试过程中的气氛走向是最好的,切忌过于紧张或过于兴奋,另外最重要的一点是诚实,因为假话自己是没有记忆的,反复问的话会出问题,不如不说。

  关于英语,语速不要过快,平时自己怎么说话就怎么说,也不用特意去准备什么商务英语。脏话的话,能避则避,不过兴奋的瞬间脱口而出也倒不是什么大不了的事,毕竟澳洲人这方面都非常的不古板和不保守,所以不用特别在意。我面试的感觉是,其实我们这个行业,技能方面都差的不多,毕竟学习能力才是更重要的,所以个人人格魅力起的作用比想象的要大很多,鬼佬大都喜欢开放有趣有自己生活的人,有话谈得来,公司团队气氛融洽才是他们看重的,当然这些都是建立在技能能达到最低基本要求的基础上。

  在国外工作的好处就在这里能得到体现,毕竟任何价值都是人创造的,人才是工作里的一切,把人当人才会有更好的效率和效果。如果面试顺利,接下来的就是接受offer与否了。当你的面试太多,可以选择的公司太多的时候,受offer与否就是个纠结的命题。是选你爱的,还是选爱你的,是个从未消停的问题(在各个领域)。而由于我从来都是只在乎自己爱的,所以拒掉一两个offer去等待自己爱的公司在我看来是天经地义。但这并不适用于所有人,毕竟个体追求不同,另外如果机会和offer对你来说非常稀少和难得,抓住转瞬即逝的机会也并不是不可取的,毕竟有了温饱才会有更多的精力去追求自己爱的人和事。

  关于求职,在我们这个地方和这个行业,我的经验不多,大抵就是以上这些,希望能对正在袋鼠国挣扎的朋友有些许的帮助。有任何疑问可以尽管放马过来,我会尽我所能的回答并补充到下面,谢谢。

IT工作心得感想范文3

  不知不觉中,从事银行工作已经有了两年,这对我而言是极不平凡且极为重要的一年,在这一年里我离开学校走向社会,脱去稚气走向成熟。从三月初的培训到六月毕业实习直至今日上岗工作,我逐步融入进交行这个大家庭中。在这一年里,我看了许多,经历了许多,也学到了许多。

  初入xx的我只是懵懵懂懂地觉得这是一个全新的环境,而我则需要尝试一个全新的角色,但银行工作的各般滋味只有真正成为银行的一员才能深刻体会。初学业务时作为一个看着师傅做事的学生总觉得一切就是不断的重复,似乎很简单,但我却小看了这份工作。工作是一项事业,一个需要奋斗一生的目标而不是在学校中完成课程学习那般简单,每一笔业务都是考验,做业务不是做题,不像草稿可以做错重来,需要极度认真地对待每一笔业务、每一位客户。更不可忽略的一点是,银行这一服务行业的工作,在讲究量的同时更讲究质的效果,服务能力、工作态度都是对我的测评标准。

  “闻道有先后,术业有专攻。”要作为一名合格的员工就必须多学、多看、多想,在学习中总结和反思,不必因为不会而觉得不好意思问,也不能因为出错而缩手缩脚,但更不能因为错误发现及时而心存侥幸甚至好了伤疤忘了疼。作为新行员,我们都有很大的提升空间,都有许多精力去学习新的事物。在这进半年的工作中让我深刻体会到,我正经历着从课堂到社会的转变虽说校园是社会的一个缩影,但实际差距甚大。银行作为一个服务性行业,除了对业务技能的要求之外,对与人沟通也要求颇高。都说沟通是一门艺术,确实不假;在银行工作中,如何能把我们的规定和要求清楚地和客户说清楚、讲明白,着实需要我们好好去雕琢。在实际的工作中我体会到了如何做到让客户安心、放心并感到满意的不易,但是有这样一群榜样在身边,作为指引我以后工作的明灯,我想我会努力前行。

  在这一年里,除了对业务、技能的强调以外,服务更是我们的重中之重。在现今银行业竞争日趋激烈的大环境下,服务更是体现了银行的软实力与竞争力,服务是银行经营的载体,是银行经营必不可少的有机组成部分。银行经营必须通过银行服务才能实现,银行服务本质上就是银行经营。服务是品牌,是形象,是一个单位核心的竞争力,礼貌是服务的第一要素,柜台是向客户提供服务的第一平台。我们需要深刻认识临柜工作的重要性,因为它是顾客直接了解我行的窗口,起着沟通顾客与银行的桥梁作用。客户实实在在的人群,需要的是实实在在的感受,而这些感受就来自我们所提供的实实在在的服务。而亲切的.服务就从微笑面对客户开始。我相信,每个人都有过遭遇蹙眉冷脸的经历,在那一刻,你的心里不曾渴望过灿若阳光的笑颜吗?微笑是最美的花朵,微笑是人间永远的春天,它的力量是如此之大,以至于当你面对它的时候,你无法愤怒,无法吼叫,无法责备,更无法拒绝。微笑并不像点钞或者打算盘那样可以练得出来的,微笑不是一种职业化的模板,而是一种情绪,也可以说是一种气质的流露,是微笑者积极的人生态度的表现,是他们充盈的内心世界真实、自然的流露。最重要的一点,服务要注重细节。要让顾客觉得我们的一言一行,一举一动,都是很用心的在为他服务,我们要善于观察客户、理解客户,对客户的言行要多揣摩,要想客户之所想,急客户之所急。并且要持之以恒的做好每一个细节。不要总是抱怨客户对你的态度,客户对你的态度,实际就是你自身言行的一面镜子,不要总是去挑剔镜子的不好,而是应更多的反省镜子里的那个人哪里不够好,哪里有需要改进。

  如今,从第一笔业务的操作到现在已有一年的时间,对于业务的操作我已不再生疏,至今一步步的经历与点点滴滴的积累给我的体会是:

  第一,银行是一个紧密的团队,各项业务的操作都需要大家的努力配合,一个人的失误往往会引发整个团体甚至整个交行的损失;

  第二,遇到不熟的业务不应胆怯也不能迷茫,因为我在一个强大的团队中,只有放手去做、去挑战才能有学习的机会;

  第三,对于业务操作要做到规范严谨,对于服务要做到用心热忱,不能因为事情紧急而忽略了必要的程序或者乱了手脚,我们的工作要求就是对客户、对自己、对交行负责。

  能进入xx让我感到无比的荣耀,能与各位同事一同工作让我感到无比幸运。在这里的每一位前辈都毫不吝啬地教会我业务知识,将自己的经验毫无保留的传授于我,对于我的每一个问题都能不厌其烦地为我耐心解答。无论是业务、服务、还是日常生活这里的所有人都对我表示了极大的关心,这让我体会到家的温暖,非常感谢大家对我的照顾和关心,虽然我还有许多不足之处,但我会努力使自己成为一个能为这个家庭做出贡献的人。

  银行是我选择的工作,也是我选择的舞台。在今后的日子里,我会在这里努力实现自己的价值,谱写自己精彩的人生。

IT工作心得感想范文4

  一学期即将结束,本学期,我校认真贯彻上级要求落实的各项安全要求,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现总结如下:

  一、完善小组 明确分工

  为切实加强对安全教育工作的领导,学校完善了以校长许美满为组长;教导主任苏淑惠、安全员吴志雄为副组长,全体教职工为成员的安全工作领导小组,并集合学校实际情况,把各块内容进行认真分解落实到人,一岗双责,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员,防止了工作上的'相互推诿。从而形成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、预防为主 完善预案

  完善学校各项安全规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。。

  根据实际情况,制定并完善了各类安全事故应急处理预案,对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工,做到分工明确,处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

  三、形式多样 全员参与

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动。本学期,共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课,一次交管安海中队警员到校举办交通安全知识讲座,并悬挂宣传横幅,利用LED宣传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育,取得了良好的教育效果。

  四、定期检查 落实整改

  本学期开学以后,学校制定了校园及周边环境安全隐患排查制定,定期对学校校园及周边环境进行全面性排查,对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

  今后,我们会一如既往重视安全工作,及时解决安全卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。为学生创造一个安全稳定的学习环境。

IT工作心得感想范文5

  我叫**,现任职于有限公司行政人事部,作为一名普通的行政人事干事,我深知我的行政人事工作任重道远,要做好行政人事工作需要相当的学问。怎样做好行政人事工作,是大部分行政人事从业者需要解决的问题。我在我的工作中遇到过很多的问题,但是都会一一的解决,不是因为运气好,而是讲求科学的方法和人际关系,以及自己的性格等。

  怎样做好行政人事工作?本人通过自己的点滴总结和积累,给各位讲述下面几点经验,不足之处敬请指教:

  行政部作为公司的一个核心部门,它肩负整个公司的管理重任。它运作的好坏,直接关系到整个公司的规范化进程。

  一、行政事务管理

  1、负责本部的行政管理和日常事务,协助总经理搞好各部门之间的综合协调(尤其是重点部门一定要重点关注,要学会用十个指头弹钢琴——针对不同的部门要用不同的方法;站在公司的角度为员工服务);

  2、落实公司规章制度(重在执行与坚持——对于一项难以贯彻的制度长期坚持下去就自然成为了常规);

  3、加强对各项工作的督促和检查(坚持原则性),沟通内外联系,保证上情下达和下情上报(立即行动);

  4、负责对会议文件决定的事项进行催办(跟进、跟进、再跟进),查办和落实(不管任何人,王子犯法与庶民同罪——包括总经理),加强对外联络,拓展公关业务;

  5、负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订,负责公司车辆的管理;

  6、负责节约公司成本(降低了成本也就为公司赚了钱,节约、节约、再节约——为你的厉行节约而喝彩!!)。

  二、人力资源管理与开发

  1、组织架构的设计、岗位描述、人力规划编制、考勤管理的工作。

  2、招聘使用:

  提供工作分析的有关资料,使部门人力资源计划与组织的战略协调一致,对申请人进行面试作最终录用和委派决定,对提升、调迁、奖惩和辞退作出决定,职务分析和工作分析的.编写,制定人力资源计划,通过这些使企业内部人、事相宜即采用科学的方法,按照工作岗位要求,将员工安排到合适的岗位,来实现人力资源合理配制。

  3、工作报酬:

  制定合理的薪酬福利制度,按劳付酬,论—功行赏,通过报酬、保险和福利等手段对员工的工作成果给予肯定和保障。其次,促使员工提高士气和生产效率的各种激励策略也是对员工工作绩效的一种有效报 偿。

  4、培训开发:

  现在的市场无疑应是产品质量的竞争,说到底是人才的竞争,是一个企业整体素质的竞争。一个产品质量的好坏,也是一个企业所有岗位技能的集中体现,所以应把全员培训作为企业立业之本,追求全员卓越,以人为本的管理方式。

  提供培训开发需求和待培训者名单,制定并实施培训开发计划:主要指职业技能培训和职业品质的培训,为员工发展提供咨询,规范在职培训开发的指导,通过培训开发来提高员工能力和发挥员工能力以此改进员工的行为方式,达到期望的标准。

  5、人员考核:

  主要负责工作考核,满意度调查,研究工作绩效考核系统和满意度评价系统,制定纪律奖惩制度,以工作职责来制定绩效考核标准,通过这些活动可以公平的决定员工的地位和待遇,可以促进人力资源开发和合理利用,并且提高和维持企业的经营的高效率。

  三、负责公司各项规章制度的修订,制定及检查监督。

  运用刚柔并济的管理模式,制定一套符合企业自身的管理制度,运用权利和组织系统,强行进行指挥、控制、命令、硬性管理来达到目的。

  四、负责总务管理

  没有后勤的保障,就保证不了生产稳定正常的进行。首先要制定相关制度;,加强对宿舍、食堂、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境的管理。

  五、安全保卫

  加强对人员进出、公务访客、车辆物品出入、消防安全、防盗防灾、职业安全防护等的管理,同时对员工进行安全教育,贯彻安全第一预防为主的指导思想,创造一个安宁祥和的工作、生活环境,保证公司员工的生命财产安全。

  六、强调企业精神,创建公司的企业文化

  企业文化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标,群体意识价值观念和道德规范,还能凝集企业员工的归属感、积极性和创造性,引导企业员工为企业和社会的发展而努力,同时企业文化还具有两种约束力,一种是硬的约束力、制度,一种是软的约束力、无形的,就是活跃企业的文化生活,良好的生活环境和业余文化生活(比如我们公司的佛文化就贯穿到整个企业文化之中)。

  七、塑造企业形象

  1、企业精神形象,它对于员工有强大的凝聚力,感召力,引导力和约束力,能增加员工对企业的信任感,自豪感和荣誉感。

  2、企业环境形象

  因为创造良好的企业环境,是企业生产经营活动顺利进行

  的前提和基础,而充分认识企业环境的特征又是创造良好企业环境的基矗

  3、企业员工形象

  制定《员工手册》,因为良好的员工素质和形象,是企业形象的重要构成要素。员工的仪表装束、言谈举止、工作能力、科学文化水平、精神风貌、工作效率等都会给社会公众一个整体印象。

  总而言之,行政人事部工作的最终目标就是确保公司的正常运作及生产,稳步,正常的进行,为企业创造经济效益,为我们亲爱的员工创造他们在外面的另一个家!!

  行政人事部工作包罗万象,事务性公司又简单而复杂,我们在做工作的时候,一定要保证高度的条理性,部门要在办公室6s管理的基础上,养成日事日毕、日清日高的良好习惯。

  要学会跟竹子一样的做人,与各部门保持互惠互利的行为,努力和最不容易搞好关系的人搞好关系,才能在复杂的职场中顺利进行工作。

  尤其是在私人企业工作的同仁们,在对待上级、平级、下级必须得罪一级的时候,我们必须优先保证上级和你的平级的利益,然后才能善待你的下级(在保证不伤害下级利益的前提下,站在企业的位置为员工服务),这样才能把行政人事工作做好。

  也许还有千言万语未驶出来,但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁们,运用合理的、以柔克刚的太极拳一定能使你在行政人事工作方面有所建树。

  在实际工作中不断总结,在实际工作中领会与应用,不断的学习,你的职场明天才会更辉煌!

IT工作心得感想范文6

  本学年以来,我校坚持安全第一,预防为主的方针,将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。根据上级安全工作会议精神,结合我校安全工作的实际情况,对学校安全工作一学期的工作情况进行了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下:

  一、成立安全工作领导组,定期召开安全会议。

  1.严格执行值班制度,明确责任,分工到人,实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制,完善各种应急预案。

  2.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会,由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足,以便及时整改。

  3.聘请朱延安片警为法制副校长,经常邀请法制副校长进校园,举办法制讲座,增强学生的法律意识;和复兴居委会联防队共建联系,加强校园周边的夜间值班巡逻,确保学校财产不受损失。

  二、严格执行门禁制度。

  加强保安员日常管理,按物防要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管,上课时间段实行封闭式管理,严禁陌生人进入校园。如有外校人员入内,一律登记签名;学生若中途提前离校,须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。

  三、开展多样活动,增强学生安全防范意识。

  1.每月确定一个主题对学生进行专项安全教育。利用开学初的安全教育周,让各种安全知识进校园、进班级,从而营造浓厚的安全工作氛围,让每一位师生受到教育,自觉形成良好的安全意识。以安全教育日、第三个晋江市学校交通和防溺水安全教育周、5.12学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机,开展有针对性的安全专题教育。

  2.丰富的.安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用,充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展安全教育,组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动,使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度,提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识,尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象,规范自主行为。营造人人关注安全、关爱生命的浓厚氛围。

  3.强化交通安全教育。加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。严禁学生骑车上下学,教育学生注意路途安全;与乘车上下学的学生家长签订安全责任书,严格落实学生上下学乘车安全管理,对社会接送车辆建立一车一档,排查安全隐患。

  4.加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全,重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实,预防火灾事故发生;加强校园用电线路的消防安全,加强火源、通道、消防设施、等方面的检查,发现问题,及时整改。禁止学生携带火种进入校园。

  5.加强防溺水安全教育。密切家校联系,使学校、家庭、社会齐抓共管,加强学生节假日的防溺水安全教育,强调远离水库、河塘、水洼危险区域,提高学生自我保护意识。组织所有学生观看学习青少年水上安全和救生知识讲座视频及《让爱不溺》防溺水教育宣传片,对学生进行防溺水专项教育。

  四、定期举行隐患排查和应急疏散演练。

  做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作,定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查,并记录在案,限期整改。每月举行至少二次应急疏散演练,使全校师生树立安全第一的意识,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

  五、下学期工作思路

  1. 继续做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作,加强安全和矛盾纠纷隐患排查,与法制副校长、复兴居委会密切联系。

  2.举行不同类型的应急疏散演练,让安全演练常态化、制度化。

  3.结合《守护花蕾敬畏生命》的安全教育特色项目,制定计划,集多种渠道、资源,扎实做好一校一品安全特色建设,申报市一校一品安全教育特色项目。

IT工作心得感想范文7

  我在一家叫做Coverity的公司工作,我住在三藩市(San Francisco)。Coverity是一个奇怪的公司,三藩市是一个奇怪的城市。Coverity制造一种叫做“静态分析”(static analysis)的软件。这种软件可以在不运行程序的情况下,经过对代码的分析,自动的找到程序里面可能出现的问题。这有点像我之前给Google做的那个Python分析器,只不过针对另外的语言(C,C++和Java等),分析的侧重点不同,能处理代码的规模也貌似大一些。还有就是这么多年了,久经沙场考验了。Coverity具有世界上最先进的一些技术,所以麻雀虽小,却让很多人离不开它。

  恐怕很少有人知道,这小小的公司的忠实客户,包括了一系列的大拿:美国宇航局,波音,洛克希德马丁,雷神(Raytheon),BAE Systems,丰田,欧洲原子能中心(CERN)……貌似几乎所有对代码质量不敢有丝毫差错,又不得不用像C++这样毛病众多的语言的公司,都购买了Coverity的产品。比如最近的火星好奇者号上的所有200多万行代码,都经过了Coverity的静态分析。

  当然,如此精密的设备不可能光靠Coverity查一下错就能确保万无一失,它必须依靠很多其它的技术,但Coverity确实是这些东西的开发过程里面比较重要的部分。我必须承认,Coverity给了我足够的启发,甚至间接的让我发现了自己之前做的Python静态分析里面存在的一些问题。Coverity的产品在大规模的代码上面的成功,也让我意识到了自己在Python分析器里的一些突发奇想的设计的正确性和价值。

  如果我现在做一个新的Python分析器,它将比原来的精确和高效(也可以推广到其它语言比如JavaScript)。我也清楚的看到,Coverity自发研制的一些“不大严谨”的做法,其实比程序语言领域里面一些看似高深的“逻辑”还要“正确”。这些微妙的“提示信息”,让我把多个领域的知识串通了起来。所以我觉得跟这公司还有点臭味相投,加入Coverity也是不枉此行的。然而我也发现,Coverity缺少我拥有的程序语言理论知识。绝大部分的Coverity工程师没有系统的学习过lambda calculus和函数式编程。在我的Python分析器中,其实包含了Coverity还没有的技术。Python的静态分析本来就比C++和Java之类的难,然而我的实现却异常的简单。

  这些微妙的技术,貌似很多人都可以说他“会做”,但是他们却很难把它做对。这就像“CPS转换”一样,很多人都说他会做,可是真正做对的只有极少数人(我是其中之一)。这些技术源自于我对程序语言本质的理解,源自于Dan Friedman,Kent Dybvig和Amr Sabry等老师的教诲,也源自于我自己辛勤的实验,实验,再实验……在我简短而优雅的代码中,包含了许多人需要花费好几倍的代码长度才能达到的目标。所以虽然Coverity的工程师们技术实力很强,但在代码的简单程度和对程序语言语义的理解上,真的很难达到我的程度。

  这就是为什么我经常能够一眼就看出Coverity产品里存在的问题,并且很快的修正错误。举一个简单的例子,有一天我修改了一行代码,使得产品在某些benchmark上的内存使用量减少了一半。我为什么可以做到这一点呢?因为在我的Python分析器里,这个问题是从一开头就不存在的。它源自于一种幼稚的解释器写法,有点像GoF的《Design Patterns》里的那种。

  Coverity的代码里面有好些类似的问题,都是我自己根本不可能犯的错误,我都没有机会给他们改进。我不是想贬低同事们的水平,他们都是Stanford,Berkeley等学校毕业的高手,可是我也很清楚自己的技术地位。所以我就经常发现这样的麻烦事:我顺手改掉了一个自认为很显然的问题,或者一个我根本不会犯的错误,然后就发现有大批的测试需要被修改,我也会被要求写出“regression test”,用以防止同样的错误再次发生。某些同事对于测试的战战兢兢的态度,其实跟我当年在Google实习的时候没有什么两样。看到这里的问题了吗?这些我“根本”不会犯的错误,几分钟时间顺手就改掉了,但是我却要花成天的工夫去修改和创建测试,防止它“再次”发生。我不得不说,在这些测试上所花费的工夫,占用了比我修改代码多好几倍,甚至几十倍的工夫!

  想想这六个月以来我干了些什么,再比较一下在Google实习的那六个月独自从头做出来的东西,我发现自己简直什么也没有干。这就是我不喜欢“测试驱动开发”(TDD)的原因。在Google的六个月里,我无视同事对于测试的要求,从无到有的做出了如此精密的`系统,一个测试都没有写照样做得好,为什么呢?因为我的代码非常的简单清晰,我随时都可以把它们完整的呈现在头脑里面,从而让“心灵之眼”可以看到可能出现的错误。也许这就是所谓的“逻辑思维”。

  对测试过分依赖的人,往往不具有这样的思维能力。他们不能够看到代码最简单的本质,所以需要做很多试探,以求达到“近似解”。为了不至于偏差很多,就写很多测试,用以捕捉和防止每一次的错误。这就像一个初学画画的人,一点一点的描,用橡皮反复的擦,可总也抓不住事物的精髓。这些人对“错误”的记忆能力特别强,往往深入的追究一块代码是“如何”错的,“为什么”是错的,下次如何才能不犯同样的错误。然而我却没法记住之前的代码是如何错的,我也不想知道为什么它是错的,我只记得“正确”的代码是什么样子。错误的方式有千万种,可是正确的却往往只有一个。把脑力浪费在记忆错误的东西,这就是为什么很多人不能写出真正优美而正确的代码。我受到的训练让我可以直接得到正确的结果,所以测试对于我来说分量没有那么重。当我的代码需要大量的测试才能确保正确的时候,那就是它该被推翻重写的时候。所以我的代码往往没有任何补丁和变通,可以说是无懈可击。这就像是一个真正会画画的人,他闭目沉思,然后一气呵成。

  当然,优美的代码并不是一蹴而就的,有的代码被我推翻重来几十次才最后成功,但我最后的代码不留下丝毫错误的痕迹。所以我觉得,看一个程序员的水平,不要看他留下来多少行代码,而要看他删掉了多少行。我觉得做Coverity的工程师真累。这种累不止在于以上的技术层面的繁琐,而且在于管理层对工程师的缺乏尊重以及不必要的压力。这让我在受到了足够的“启发”之后,开始怀疑是否还有继续为它工作的价值。对于公司管理,以及对于IT行业总体的看法,我还是以后再讲吧。

IT工作心得感想范文8

  转眼之间,来到东方已两月有余。一直忙于工作,难得能静下心来,系统地回顾这一段的工作和经历。虽然时间不长,但确有很多的体会与收获。现采撷点滴如下:

  一、 了解东方

  与东方高中的接触最早是在20xx年初。曾先后与当时的战校长、张晓飞校长及后来的曹总,张校长、刘校长面谈过。一直保持联系,因而对东方有了初步的感性认识。对东方及公司领导有很好的印象。到学校工作后,身临其境,并没有感到很陌生,到是有一种久违的感觉。

  通过学校领导的介绍,以及参与修订学校的规章制度、制定工作计划、补课期间的管理等工作,使自己很快就熟悉了这儿的环境,认识了所有的教职员工。之所以没有太多的陌生感,也正是源于和东方的早期接触与关注。的确,校风如其人。和我印象中的东方一样:亲和、友善;朴实、稳健;低调做人、高调做事;不张扬、踏踏实实,一步一个脚印的向着既定的目标前进。

  二、 融入东方

  短暂了解和熟悉情况后,很快就进入实质性的`工作。也正是通过开展工作,使我很快的就融入了东方。前一段主要做了以下几项工作:

  1、 制定学校教学工作计划,提出本学期教学工作的总体思路。

  2、 加强对高三毕业班复习备考工作的管理。分别组织召开了高三双基测试前的教学工作会议,高三双基测试成绩及学情分析会,高三家长会,及高三全体师生的明确目标,提高总分—高考誓师大会等会议。对高三下一步的教学提出明确的目标和具体的指导意见。

  3、 认真落实学校工作计划,狠抓常规管理。重点强化课堂教学秩序的管理。提出了加强课堂环境管理的新考核办法。在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下,经过一个多月的运行,课堂的教学环境有了显著的变化。

  4、 修订完善了一些常规的教学管理制度和办法,并严格的落实和执行。如教案检查制度、听评课制度、作业检查制度、教师外出教研管理办法、课堂教学质量评价制度、考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。

  5、 组织召开了高一、高二教学分析会和培训会。对上学期期末考试成绩做了详细的对比分析,提出了新的评价模式。对常规教学的各个环节也提出了明确的标准和要求。

  6、 组织召开了高二反向小综合会考研讨会,课堂教学评价新方法的研讨会,新聘教师座谈会,及新聘教师的考核公开课等活动。

  7、 组织高二反向小综合会考信息录入与报名工作,高考信息录入与报名、体检等工作。

  三、 感知东方

  经过两个月的接触与观察,尤其是和学校领导班子成员的朝夕相处,使自己学到了很多,也看到了自己的不足。张校长的亲和、稳健;刘校长的勤奋、务实,深入一线;孙主任对学校情况的了如指掌、如数家珍;曹主任对人的关心和细心;邹主任的朝气与活力。都是我学习的榜样。

  参加了公司组织的几次会议,也感受到公司管理层的工作作风。曹总对公司远景的规划与设计、对各项工作的要求和规范标准之高、关注每一个细节、务实的工作作风、以及互动式、智慧碰撞式的新型会议形式,都给我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和启发。从公办学校走出之后,一直在寻找一个宽松,和谐,积极奋进的工作环境和氛围,一个不仅仅是谋生的职业场所,而是能让自己为之奋斗的事业。到东方后我的最大感受是:工作着并快乐着!我坚信我的选择没有错!

IT工作心得感想范文9

  对志愿者和志愿者家庭负责任的良心事业,志愿者的平安健康工作。朱书记的讲话让我看到自治项目办对志愿者平安健康问题的重视和关心。学习此次讲话的同时,不时的问自己一个问题,平安是什么?最后我自己对自己的回答是平安是一种仁爱之心,仁爱即爱人,平安是一种尊严,尊严是生命的价值所在失去尊严,人活着便无意义、平安是一种文明、平安是一笔财富、平安是权利也是义务、平安更是一种幸福,幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时,有谁会联想到火灾、交通事故、大楼倒塌?又有谁会把没有平安感的生活当作幸福生活?又有谁敢说安全不是耐久地享受幸福生活的保证?

  于是又问自已第二个问题,既然平安这么重要。平安靠什么?同样这次学习给我一个很好的回答,平安靠责任心、平安靠人,人必需有一定的平安意识、平安靠管理,县项目办对我志愿者的平安健康管理工作都做了深入的探索,建立了比较完备的应急管理机制,同时自治区项目办也适时制定了12345平安健康保证机制,下发了新疆西部计划志愿者平安健康八条禁令》有这么好的平安管理体系,平安靠什么?想是自治区项目办及县项目办对我家庭的一个最好的回答,更是关心我平安健康的具体现。

  外出时要及时请假填写请假单、外出时注意交通天气变化了天气转冷了加适当的添加衣服了冬季马上到来了过冬的衣物准备好了吗?生活有什么困难吗?生活还习惯吗?等等很多问题,平安健康问题是县项目办每周例会是肯定要提醒大家的一个问题。每时每刻都在关心提醒着我提醒着我注意自己的平安与健康,让我有一种家乡的感觉。通过此次学习,更让我没有想到原来远方还有哪多的人在关心我平安健康问题,让我非常感动,对自己的平安健康问题有了新的.认识,自己的平安不只仅只有自己在关注同时还很多人在关注。

  更是锻炼才干、服务基层、展现青春的人生舞台,志愿者的岗位不但是锻炼的岗位、奉献的岗位、学习的岗位、生长的岗位。但我也深刻的认识到所有的一切都是建立在平安健康的基础之上。今后的工作中我将认真执行《新疆西部计划志愿者平安健康八条禁令》将牢固树立“平安第一、严格防范”意识,做到防微杜渐,防范于未然,认真贯彻落实各项平安措施。

  3个多月以来的志愿服务经历已经使我铭记在心。3个多月以来我学到很多,志愿服务仅是刚刚开始。最重要的深刻体会了奉献、友爱、互助、进步”志愿精神。以后的志愿服务工作中,将以西部志愿服务精神鞭笞自己,继续弘扬志愿精神,为社会做出自己应尽的义务和贡献,但我会更加注重自己的平安健康。

IT工作心得感想范文10

  看到了很多同学问到各银行的待遇以及IT部门的发展之类的话题,想到了自己银行的情况。

  1、加班非常多。

  机房是24小时开放的,每天都有人值夜班。我所在的地区我们分行只有800人不到,IT部门就只有6、7个人。他们每天除了正常的工作之外还要应对各种培训、学习。银行因为白天要对外营业,所以每次培训之类都是在晚上和周末,而且不是800人一起培训,而是今天这个培训,明天那个培训。这个工作量是非常大的。而且银行加班基本是没有加班工资的。因为国家不允许这种量的加班。

  2、薪水问题。

  大家都说银行薪水好。那是因为大家看到的只是薪水好的部门。我现在在银行做贷款,属于一线营销岗位,薪水自然还不错。但如果你不是做营销而是后台部门比如IT,那你只能拿到基本工资和平均奖金,这个数字看起来就没那么有吸引力了。除非你能当老总。

  可这个部门不像营业网点,一个地区可以几十个网点,这个IT部门基本上一个地区就一个,也就是说一个地区就一个老总,这个老总又不像别的岗位可以横向调动,在银行里做IT你就只能做IT,不可能调你去做什么公司业务,所以我个人认为升迁的机会也比较小。

  但如果你是去总行的信息技术部搞些个产品研发之类也就不说了,那肯定是非常好的,但这样的`部门基本也不可能要一个刚毕业的学生。

  3、银行的各项任务是很重的,而且可能看起来都非常不人性。

  不要以为你在IT部门就不可能有任务。我们讲究的是全民皆兵。以上只是我个人的一些看法,给一些纯粹是为了拿高薪找安逸的同学一个提醒。当然银行也有银行的好。比如:

  1、如果你做的很好,这里指的是营销,比如你能带来大量存款,你有很广的客户资源,那你的薪水会非常高而且不受职务限制。

  2、福利待遇非常好。

  我们银行给我们解决了所有的后顾之忧,你只要好好工作,其他什么都不用你操心,我们有非常低的行员贷款利率,你买房子就不需要担心。我们是按照最高比例来购买各种保险、公积金之类。即使你生病了,你住院了,不但医药费都能报销,算下来你每天还能赚几百块钱,可能比上班都高。总之吧,银行就是个数字说话的地方。想在这做IT可能你永远都做不到最顶端。但也有他的好。

  大家各自考虑吧,只是就个人的感受给大家的建议。

  相比较之下我认为我所在的招商银行是最有潜力的银行,发展非常快,企业文化非常好。工、农、中、建四大行规模非常大,但因为是老行也有很多弊端,国企思想比较严重,论资排辈。交行的特色在于他是股份制银行中最大的,个人理财比较突出。民生是最变态的,只要你有业绩,第二天就是行长,只要你没有业绩,马上从行长变成行员。中信是业内口杯最差的,到处乱市场,很受同业鄙视。华夏的最大特点在于他的公司业务。一般越小的行可能待遇越好,机会也越多,因为他在发展。其实就个人而言,我觉得银行里做IT就像是当年我们来北邮,大家都知道北邮非常好IT业的最高学府。可我们当时因为种种原因到了北邮的语言学院学外语。并不是说语言学院不好,我们在这里也学到了很多东西。但这里的主流是IT,语言院再发展可能也比不了北京外国语。

  就是说你是到一个非常好的学校一个非主流的专业,还是到一个一般学校的主流专业,你可以自己考虑。

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