给张老师的一封信

时间:2023-06-17 09:29:05 写给老师的信 我要投稿

给张老师的一封信

  在学习、工作或生活中,大家对书信都不陌生吧,书信可以传达自己的思想感情。你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编收集整理的给张老师的一封信,希望能够帮助到大家。

给张老师的一封信

给张老师的一封信1

亲爱的张老师:

  您好:

  首先在这新的一年里,祝您身体健康,万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮,快快乐乐度过每一天!

  告诉您们哦,我是去外婆家过年的.,那里下大雪了,可漂亮呢!您们那里下了吗?另外,我还在外婆家交了一位好朋友,他读四年级了,叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇,并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候,我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有2008种拼法,我在继续挑战中……

  另外,我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面,我打算把<老子>背诵下来,再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。

您的学生:杲昊天

  20xx年1月22日

给张老师的一封信2

亲爱的张老师:

  你好!

  星期二,是报名的日子,在每个同学眼里,又能看到乔老师了,可是,是一位看着严厉的老师,第一眼的感觉她很聪明,不然怎么会是老师呢。

  开学的第一天,您让我们保持安静、坐姿端正,您对我们说了一句话,那就是:“让别人因为我们的存在而感到幸福!”这句话深深的打动了我,让我想到一句话:好的开始是成功的一半。

  我觉得您的方法很独特,就连一篇课文,我一早晨就快会背了。

  您很关心我们这个整体,因为老师的脸都是学生挣的,所以我们要听您的话,不然会给您丢脸的。但是我觉得您这个老师的文化知识一定很好,教出来的'学生可能很优秀吧。

  您很了解我们,因数您知道我们很爱读书,对于我们来说,书就像我们的食物一样,书里也是一些知识,比如幽默的话语,好的成语等等......

  但是我觉得您的作文要求太高了,我们以前的老师要求我们,希望您能给我们减少点压力。

  祝您新年快乐,万事如意,工作顺利!

  吴晓菱

  日期

给张老师的一封信3

尊敬的张老师:

  您好!我是一名高一新生,因对本校社团活动有强烈兴趣,所以我毛遂自荐希望加入学校的摄影社团。

  我叫杭晓舟,来自高一三班。我喜欢去景区欣赏世间万物的美好,因为每种景观都有它们独一无二的美。我曾经幻想过,如果有一天,这些绚丽的风景不存在了,那对我们的后代来说,何尝不是一种遗憾呢?但用一部手机,亦或是一台摄像机就能记录下这些奇观异景了。大概是从六年级开始,我发现自己善于观察周边的人或事物。如果看到一个人有意思,他有与众不同的地方,我会记录下来。如果街边看到一个色彩丰富造型独特的垃圾桶,我也会记录下来。我在六年级时就拥有自己的第一部手机了,我总是用它记录生活点滴。

  寒假期间,妈妈骑车接我回家。那个时刻刚好是太阳下山,日落时分,余晖照耀下,整片大地都被染成了橘红色。我情不自禁地拍摄了几张日落照,分享到一个软件上。第二天我的作品居然火了,得到了许多网友的点赞。这让我对自己的摄影技术更加肯定,但我还想让自己的摄影技术提高更快,希望我能变得专业!

  在我看来,相机可以记录下的东西,如果仅仅只是表面的美,那岂不是太过肤浅?我认为每一张拍摄下来的照片都有它独特的意义,或许在照片中也能寄托拍摄者的'感情和当时的心情,还可能是拍摄者想通过一张照片传达一种情感或观念。恰好每个人的理解都是不同的,一千个人眼里面就有一千个哈姆雷特,所以每个人对一张照片的层次理解是不同的。就好比,我看到一株青青的小草,我会想拍下它不同生长阶段的生命姿态,就像人一样,我们人类每个生长阶段都是不同的。还比如我看到被压弯的树枝,我会想到人生有时得低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点,它记录下了我用心灵感悟的东西,我也喜欢把自己的摄影作品与大家分享,让大家通过我的作品从而了解到我这个人。

  尊敬的张老师,谢谢您在百忙之中阅读了我的来信,我希望能有幸加入我校的摄影社,不断打磨自己的技术,记录生活中更多的美好,与大家一同来品味生活中的小美好。

此致

敬礼!

  杭晓舟

  20xx年6月25日

给张老师的一封信4

尊敬的张老师:

  您好!

  在我漫长的小学生涯中,有这么一位老师,她陪伴我走过三年的语文学习生活,教给我丰富的知识,让我度过了一段难忘、快乐的时光。她就是您——张老师!

  您是严厉认真的。记得在一次语文课上,您反复提了一个问题,却一直没有人举手发言。一秒、两秒、三秒……静悄悄的教室里,紧张的气氛简直令人窒息,所有人都不敢喘一口大气。我们害怕,害怕自己心中的答案是错的,害怕发言后您会批评我们,害怕同学们会嘲笑自己……种种思绪环绕在脑海中,过了许久都没人敢抬头起来。这时,一直没有说话的您淡淡地说:“你们的表现令我很失望,这么简单的问题一直没人回答。其实很多同学心里都有答案,只是不敢说出来。但请记住一点:只要勇敢地站起来,你就是最棒的!”您并没有狠狠地批评我们,而是通过这谆谆的话语让我们自己反省错误。您是一位循循善诱、诲人不倦的好老师。

  您是童心未泯的。在五年级的一次冬季运动会比赛之前,同学们都在认真训练长绳和踢毽,而您也积极热情的投入到我们的训练当中。脑海中,还能记起您娴熟的鱼贯跳姿势,仿佛就是一条充满活力的小鱼;脑海中,还能记起您在盘踢时那矫健的身姿,一个、两个、三个……一连踢了几十个毽子的您引来了同学们赞赏的`目光;脑海中,您不再是一个雷厉风行的老师,更像是一个还未长大的孩子,那样富有童心。

  您还是温柔的,幽默的,和蔼的……

  感谢您,张老师!您是我们前进路上的方向盘,时刻引导着我们,默默无闻的奉献,毫不保留。每当有同学遇到困难,您总是热情关切的给予帮助。正是有了您,我们才会一天天茁壮成长。如今,我们面临毕业,即使分别,我也一定会永远记得你,张老师!

  此致!

敬礼

  您的学生:陶雨

  20xx年5月8日

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