给张老师的一封信【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编为大家整理的给张老师的一封信，希望能够帮助到大家。
给张老师的一封信1
亲爱的张老师：
您好！
您是我最喜欢的一位老师，您总是那么的和蔼可亲，脸上总是挂着甜美的'笑容。
记得一次数学考试，试卷发下来后，我发现我只考了87分，当我看到我的分数时，我的眼泪不争气的流了下来，您看到后，走过来对我说：“哟，长这么高了还掉金豆豆呢！”说着，您用手帮我檫去了我脸上的泪珠，并且帮我讲解了我不会的题，那时候的我十分感激您。我对您说：“张老师，您是我最喜欢的老师！”您只是对我笑了笑，没说什么。
放学后，同学们都一个个地回家了，可是我却不敢回家，因为我考砸了，回家怕爸爸妈妈骂我，所以一直赖在教室里不回家，您发现只剩下我一个人坐在教室里，便走过去问我：“小颜，你怎么不回家呀？”
“我……我……”我不知道该怎么说，便低着头不说话了。
您似乎看出来了我的心思，便对我说：“我已经发微信告诉你爸爸妈妈不让他们骂你了，快回家吧！”“谢谢张老师！”我高兴的一蹦三尺高。“张老师，再见！”说完我就蹦蹦跳跳的回家了。“再见。”您微笑地对我说。
张老师，您永远是我最喜欢的老师！
最后，祝老师身体健康，工作顺利！
您的学生：XXX
给张老师的一封信2
尊敬的张老师
您好！
踏入初中的大门，把我带进班集体的是您，给我鼓励的还是您！刚开始，学习还算是可以的，可谁料到，还没有坚持到一学期，我就已经打退堂鼓了，完全失去了自信心。成绩是一落千丈！
每当我进办公室，您与我谈话时，都会提起成绩，我十分的懊恼、自责，我有时会想：老师给我一次次的希望，我却带给老师的是一次次的失望……
昨天下午，您让我们小组长去您办公室，您又说起了我的成绩，我可是组长呀，竟没有给组员起到带头作用！我十分的懊悔自己的所作所为，为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我？
张老师，您含辛茹苦的教我们丰富的知识，我却辜负了您对我的期望；但我相信自己，从现在开始，把失去的所有弥补回来，这次的考试，我一定要拿一个优异的成绩回来！请您相信我！
也许，您会认为这只是我的片面之词，也许，您认为这只是一种解说。不，绝对不是，通过这些天的'努力，我也想了很多，过去的那些点点滴滴或许您认为有价值，可是，失去的往往不可能再回来了，我一定要把握住现在的机会，好好的去学习……
这也许是我第一次给您写信吧！但这些全部都是我发自内心的真心话！请您相信我！！！
祝您
身体健康
万事如意
给张老师的一封信3
亲爱的张老师：
您好！
您最近还好吗？您还记得我吗？或许您已不记得廖一心这个名字，但您一定不会忘记，那个因普通话说得好而进到你的班上的那个女孩，她就是我。
记得那一天，我随爸爸来到你的办公室，我进来的第一件事就是回答你的问题，连行礼也免了，当我问你为什么的时候，你这样回答：“我不喜欢繁文缛节，学习好才是关键。”就这几个字，让我觉得您很与众不同。
您主要考我的普通话，幸运的我，很顺利地通过了测试，但您对我的学习成绩还是半信半疑。在班上的第一节课上，我做了自我介绍，您把我安排到最后一排（因为当时我比较高）与一个叫张宇的同学坐在一起，他的成绩很好，有很多问题我都要去请教他。我知道你的用意，你是想让我跟他互相帮助，从而取得更好的成绩。但是我让您失望了。
第一次单元测试的成绩出来了，我被我的成绩吓坏了，“倒数第一名”对我来说是一个多么陌生的名次啊！平时总考前几名的我，这次竟考到了倒数第一名。我本以为您会对我很失望，但您不仅没有，还说了许多鼓励我的话，每天下午放学后您和蒲老师还坚持为我补课，就算累得满头大汗，也从未间断过，并且不收一分钱。我有多么的感激您，您知道吗？其实，在成绩出来以后，我也有认真思考这次考试失利的原因，也许是我考试时，没有专心，走神了；或许是我还适应不了这个陌生的环境；再者，就是竞争大了，压力也大了；也许是我……我想了许多，最后我决定还是努力将成绩提上来再说。在您和蒲老师的共同帮助下，我的成绩终于有了很大的提高，而且您还说：“你的基础不错，成绩也挺好，继续努力……”听到了你的这句话，我仿佛找到了学习的动力，经过我一学期的努力，终于，在期末考试中，我以196分的高分位列全班第二。同学们都认为这成绩是经过我的'努力得来的，当然这不假，但这一切又怎么离得开你的精心辅导呢？我敬爱的张老师。
张老师，虽然你我分别以将近六年，但在课堂上，在生活里，我无时无刻不在想着你，望着站在讲台的老师，就会想起你教我们念书的样子，看着妈妈们正照顾着自己的小孩，就会想起你精心辅导我学习的日子。我感谢你奠定了我学习的基础，感谢你让我找到了学习的动力，感谢你像妈妈一样照顾我，感谢你……这些话是远远不能表达我对您的感谢之意的，但愿您能感受到我心中对您的那份感谢。
祝老师：
身体健康，万事如意！
您的学生：心
20xx年9月16日
给张老师的一封信4
敬爱的张老师：
您好！您对我的恩情，一辈子也感激不尽。太多太多的感谢，不是三言两语能说得完。您是一位慈祥而又严厉的老师，您对我们好像对待自己的孩子一样。
在上六年级之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在六年级第一学期期中考试中，数学成绩差得很。事后，您拿着试卷亲自来我家家访。您先是向爸爸、妈妈如实地反映了我的学习情况，然后又了解我在家的表现和以往的数学成绩。与父母详细谈了很久。临走前，您拉着我的手说：‘世上无难事，只怕有心人。你是个聪明的孩子，数学基础也不差，只要肯努力，一定能学得好。’从那时起，我便牢记着您的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。每一次，当我遇到难题时，你都会不厌其烦地教我。当我取得一点点进步时，你就会鼓励我。
就在前不久，您当着全班同学的`面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时您那时的鼓励，我就不可能觉悟过来、努力学习的。您就像勤劳的园丁，就像默默燃烧自己的红烛,就像那无私奉献的春蚕。太多太多的感谢，岂是我只字片语能够讲完的呢？我即将离开我已度过了六年的校园，所以，我想对您说，感谢您！您的教诲我永远不会忘记！
祝您
工作顺利
您的学生：XXX
20xx年4月29日
给张老师的一封信5
敬爱的张老师：
你好！
你知道吗？我一直都想对您说一些心里话，虽然我们相处了两年多，但是我觉得您还是不了解我，现在我来做一个自我解剖，让你重新认识一下我——杨梦蝶。
杨梦蝶——棉布小学五年级学生。在您的心目中我也许是一个几乎完美的学生，但您看错了，告诉您在家里妈妈总说我是变色龙：
在学校里，我既积极勤奋，又任劳任怨。课堂上，我积极动脑，大胆发言，作业认真及时地完成；课外，我热心的帮助同学，关心班集体。劳动时，我专找脏活、累活干。管理班级上，我更是您的好帮手，因此，您不止一次的夸奖我是一个全面发展的'好孩子。每每听到您的表扬，我是既高兴，又羞愧。因为：
在家里的我是一个任性的小公主，衣来伸手，饭来张口，即便如此我还有生气撒泼的时候。记得那个星期天，我到太阳升得高高的才起床，被未叠，牙不刷，脸不洗，就坐在沙发上看电视。由于是农忙时节，妈妈连饭都没有时间吃，上田地时叫我把自己打理好后，再扫扫地。我一听打心眼儿里生气：“好容易有一个星期天，还让我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也没有把地扫干净。现在想想我真是不应该。在家里，我的丑事还有许多许多，如因为饭不合口味而和妈妈吵架，因为一点小事和姐姐生气……
张老师，每当看到您眼中完美的我时，我就羞愧的无地自容，但又没有毅力改变自己。现在我把自己完全展现在您的面前，是想让您监督我做一个表里如一的好学生。现在，我想向您表达一下我的决心：六年级时我一定以一个三好学生的身份毕业！
此致！
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月
给张老师的一封信6
尊敬的张老师：
您好！
我是来自新高一的学生杭晓舟，此次向您申请创建历史社。
我希望能创建一个以学习历史为基础，并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖；是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史，人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本，充满僵硬的文字与晦涩的题目，它更应是一个个鲜活的人物，在纷争中书写文明的长卷。
学习历史，从其他文明的覆灭中得到教训，这是历史对国家的教习意义，而从历史片段中认识客观真理，认识世界的广博则是我们的目的。早自19世纪俾斯麦统一德国后，人们对德意志这个国家就褒贬不一，用一个词形容德国，你会怎么回答？日理万机，这是目前德国在欧盟现状的描述；罪大恶极，这是对发动战争的德国的谴责；令人惊异，这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何，独断的词汇就注定不能概括一个国家，但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时，我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道：德国不仅能拿着书本考问世界，而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她，制作人皮灯罩的也是她。片面的'见解能在学习历史中消释溶解。
有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观，石块死寂，荒草无语，普通人在寻求声音之时，那里唯有沉默；而历史爱好者在寻求沉默之时，那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中，时间斟得太满。他们在浊酒般的柔光中凝望，望见了千年前东罗马的金碧辉煌，望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫，所以才会在行游时热血满腔；因为体会到破国的悲惶，所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤，是因为在那一刻，我们同脚下的这片土地统一了呼吸。
时间是最无情的神灵，永恒的生命未曾使他变得仁慈，国家出现、繁盛、破灭，仅有微不足道的百千年，但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者，也会希望能有一个交流共进的平台。所以请老师您批准我建立历史社的申请，让更多的同学感受到历史人文之美。
再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文！
杭晓舟
6月25日
给张老师的一封信7
敬爱的张老师：
您好！
您是一个宽容的老师，就算您离开我们，我们也会把您永远记在脑海深处。您教会了我们很多知识，让我们学会怎么做人。
您刚来学校时去了我家。当时我们都对彼此都很陌生，我甚至不敢看您一眼。去报名的时候，我拿作业给您检查，您看到我把头发剪了，您问我为什么把头发剪了，我却没有回答，扭着头跑了。来学校上课的第一天，您和我便初识了，变成了师生关系。您给我们介绍了您的名字，给我们讲了一节课，我便熟悉了您的教书方法。
以后的时间里，您耐心地教我们不懂的题目直到会做为止。您会打我们，但那也是我们自作自受，谁让我们做错呢？但我知道您打我们也是为我们好，让我们别再犯错。打在我们手上，疼在你心里。
这个学期以来，您让我们变得懂事。我们把您惹生气了，您总是憋在心里。生病时，还坚持给我们上课。有时候嗓子哑了，却还大声对我们说话，怕我们听不清楚。这后半年您没打过我们，我们变得更加放肆，不听话了！日日夜夜为我们打印试卷，对我们总是忍耐。有时上课累了，您会给我们讲讲笑话，让我们高兴高兴。您也会拿数学课给我们上体育课。您只要求我们在考试时认真仔细。
老师，在您的记忆中，也许会打我们忘记。但我不会忘记您，等我把书读完后，我会去找您玩。让您带我在您的家乡绕一圈。我们的`作文水平不好，在你的数学课上，您会给我们讲该怎样写作文。您的用心良苦，让我们语文和数学成绩变好。
还记得那天我们去夏游，我看到了您温柔的一面。去玩的路上，您牵着语文老师的手走过很多泥泞的路。您和语文老师那时可和蔼了。我也看到了您的霸气，在草坪上您把语文老师打败了。您是多么英勇。但语文老师毕竟是个姑娘，所以您也不能骄傲。您想到我们语文作业很多，就让我们少做一点作业，您是最会包容我们的，也是最会为我们好的。
春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。张老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感激您。
祝您
青春常在，快快乐乐！
您的学生高红梅
4月12日
给张老师的一封信8
尊敬的张老师：
您好！我是一名高一新生，因对本校社团活动有强烈兴趣，所以我毛遂自荐希望加入学校的摄影社团。
我叫杭晓舟，来自高一三班。我喜欢去景区欣赏世间万物的美好，因为每种景观都有它们独一无二的美。我曾经幻想过，如果有一天，这些绚丽的风景不存在了，那对我们的后代来说，何尝不是一种遗憾呢？但用一部手机，亦或是一台摄像机就能记录下这些奇观异景了。大概是从六年级开始，我发现自己善于观察周边的人或事物。如果看到一个人有意思，他有与众不同的地方，我会记录下来。如果街边看到一个色彩丰富造型独特的垃圾桶，我也会记录下来。我在六年级时就拥有自己的第一部手机了，我总是用它记录生活点滴。
寒假期间，妈妈骑车接我回家。那个时刻刚好是太阳下山，日落时分，余晖照耀下，整片大地都被染成了橘红色。我情不自禁地拍摄了几张日落照，分享到一个软件上。第二天我的作品居然火了，得到了许多网友的点赞。这让我对自己的摄影技术更加肯定，但我还想让自己的摄影技术提高更快，希望我能变得专业！
在我看来，相机可以记录下的东西，如果仅仅只是表面的美，那岂不是太过肤浅？我认为每一张拍摄下来的照片都有它独特的意义，或许在照片中也能寄托拍摄者的感情和当时的心情，还可能是拍摄者想通过一张照片传达一种情感或观念。恰好每个人的理解都是不同的，一千个人眼里面就有一千个哈姆雷特，所以每个人对一张照片的层次理解是不同的。就好比，我看到一株青青的小草，我会想拍下它不同生长阶段的生命姿态，就像人一样，我们人类每个生长阶段都是不同的。还比如我看到被压弯的.树枝，我会想到人生有时得低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点，它记录下了我用心灵感悟的东西，我也喜欢把自己的摄影作品与大家分享，让大家通过我的作品从而了解到我这个人。
尊敬的张老师，谢谢您在百忙之中阅读了我的来信，我希望能有幸加入我校的摄影社，不断打磨自己的技术，记录生活中更多的美好，与大家一同来品味生活中的小美好。
此致
敬礼！
杭晓舟
2020年6月25日
给张老师的一封信9
亲爱的张老师：
您好！我曾让春风捎去我的祝福，你收到吗？你一切都顺利吧？这次写信，是想跟你聊聊天。
老师，您还记得最后的一次家长会吗？那天上课时您说家长会的事和找了几个班干部回校帮您。而我的视线一直停留在那紫荆树上，飘落的花瓣为夕阳下的校园增添了几分伤感，心里还想着刚刚考完的试怎样。您下课经过我的座位时，突然对我说：“黎俐，你今晚也会回来帮助吧。”那时，我是丈二的.和尚——摸不着头脑。已经够人了，我回x来呢？到了晚上的家长会，您拿着一个本子，微笑着说：“接手（2）以来，最令我骄傲的是黎俐，她的成绩由原来的……"我站在走廊听着你的话，感到脸在发烫。再望望黑色中的校园，内心百感交加。我读了几年体校后，从来不相信自己在学习上的能力，抱着学到多少就多少的心态去学。现在，我竟成了让你骄傲的学生？我不相？信。趁着您和家长走到一边交谈，我走到讲台翻你的那个本子，看到上面记录着我的每一次进步的那一刻，我的心像被不断涌流的清泉冲荡。
第二天翻作文本时，我发现每一篇作文都有您的评语和鼓励的话。那时我在作文本上发誓，我一定要突破自我，我不会做扶不起的阿斗，我不相信我的付出没有回报。新鸟破壳要挣扎，蛹虫化蝶有痛苦，彩虹出现须经历风雨。只要我奋斗，我付出，任何困难也不能使我前进的步伐停下，任何挫折也不能成为我和理想间的厚墙。淌过漫长的冬季，现在的丑小鸭长大了。老师，您能相信吗？丑小鸭真的有蜕变成美丽的白天鹅的一天。但白天鹅永远不会忘记老师说过：你要攀多高的山峰，这不是问双手，而是要问毅力。
小树的成长离不开阳光，鸟儿的高飞离不开翅膀，我的进步也离不开老师您。非常感谢您，我敬爱的张老师。
祝你身体健康！
你的学生：黎俐
20xx年八月28日
给张老师的一封信10
敬爱的张老师：
您好！
时光如流水，转眼间我认识您已经四年了！
记得我刚跨进学校时，内心对新环境充满了恐惧，是您让我放松了紧张的心情。不知为什么？上您的课，四十分钟好似四分钟那么短暂，我总是听不够。
您博学多才，好似一本百科全书。记得有一次计算机老师临时有事，没能为我们上课，您向一位同学借了一本计算机书，为我们出神入化地讲解起来，我们在您的循循善诱之下，不断在知识的海洋中漫游着，开阔着眼界，并不断寻找正确答案，正当我们听得专心致志之时，突然间下课铃“叮零零……”响了起来，大家意犹未尽。
您还经常不厌其烦地给我们讲解困惑，好似一本《十万个为什么》，同学们提出一些千奇百怪的问题，您总是帮我们逐一解开心中的谜团。每当这个时候，我们都对您充满了崇拜！
老师，您在我生病的时候，就像妈妈一样爱着我，关心我。记得上周我的腿受伤了，您知道了，特别心疼地对我说：“你今天中午放学时背上书包，下午在家好好休息，有时间还要认真预习明天的功课。”
老师，您经常给我们讲做人的道理，要好好学习，如何逃避坏人，如何控制自己的脾气。您告诉我们做任何事都要有计划有规律，干任何事都必须轻拿轻放，还告诉我们学习是自己的事情，不要为了得到别人的赞扬去做。
您的眼神有时候温柔，有时候严厉。您那会说话的眼睛告诉我，对的，就是对的`，错误的就是错误的，即使是改正过来了，也会像篱笆上的钉子一样拔掉了，却留下一个永远无法弥补的洞。
谢谢您老师，您是我人生路上的明灯，引领我不断进步！
祝您
健康美丽
给张老师的一封信11
敬爱的张老师：
您好！
我是高一三班的杭晓舟，一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。
书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢：在我刚满一周岁的时候，大人们按照习俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食，红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动，而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔，开心得“咿咿呀呀”乱叫起来。而那支黑色圆珠笔，只是被人用过后不经意地丢在沙发上，根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨，现在的我果真离不开它，用它写下许多个故事，许多的情感，许多的年华。
我爱书，因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子，书变成了我的'挚友和知己。我读着别人的故事，体会别人的人生，我把幸福的，悲伤的，刺激的，遗憾的人生都体验了一遍。读书时，我不再是我，没有灰暗的情绪再笼罩着我，我变成了《岛》里的玛丽娅，打败坏运气，用尽全力活出美好的生活；我是《闻香的女孩》里的米莫萨，不再墨守成规，打破别人对自己家族的偏见；我是《苏菲的世界》里的小女孩，感受哲学的神秘与奇妙……我哭，我笑，我愤怒，我爱，我恨，我感激。张老师，您能理解这种感受吗？
我发表过两篇文章，所以我觉得，我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时，我竭力想让自己变得冷静一点，可快乐依然让我弯起了眼角，翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字——纸页是凉的，我的名字却是有温度的。从小到大，写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事，别人听不明白，纸页听得明白；我强烈的悲伤，别人无法感受，纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。
“熄灭读书灯，一身都是月。”只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个QQ群，社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事，也可以分享一些好文章的片段，还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会，每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作，一起感受生命的多彩，一起享受描绘世界的快乐。
张老师，我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人，不分你我。而这个社团，便能将所有的编写者联系在一起
杭晓舟
20xx年6月25日
给张老师的一封信12
敬爱的张老师：
您好!
时间过得 真快，一眨眼，我离开过浴山母校快四个月了。刚到着陌生的学校，我不太适应这儿的环境。可在这里，我一直被这里的人们情深厚谊浓浓地包容着、呵护着。老师无微不至地关怀，同学们情同手足地帮助，邻居们的问寒问暖。这似曾相识的感觉，使我更想念你，想念母校。
张老师，您现在在那里工作?过得怎样?能来信告诉我吗?
告诉您一个好消息，现在，我不光书写有了很大地进步，写作水平提高得也特别快，这对别人来说算不了什么，但对我来说，却要付出比别人双倍多得汗水。新学校的.学生从二年纪就开始联系看图写话了，为了赶上其他的同学，我接受了班主任方老师的二条学习方法：一是“温故而知新，可以为师矣”;二是“学而不是则罔，思而不学则殆”。现在，我不光养成了每天写日记，摘录好词佳句的习惯，还在其中考试中，才得了全班第三名，使我明白：“山外有山，人上有人”的道理。
张老师，我想您应该也会为我高兴的，是吗?如果我的作文能在报上出现，一定给您寄一份去欣赏。
现在，我的各门功课在不断进步、提高，我今后会更加努力学习，争取以优异的成绩向您汇报!祝您
工作顺利!心想事成!
您永远的学生 沈青
12月12日
给张老师的一封信13
亲爱的张老师：
您好！
自从您教我以来我有了很大的提高，您不仅教会了我英语，还教会了我如何做一个虚心的人。
我不会忘记，那次英语考试后的订正课。 您发了试卷之后我看到了自己试卷上两个鲜红的'“9”字，顿时得意忘形，身子像风车一样转动起来，向前后左右的同学问得分。其实，我是引他们问我的成绩，好让大家知道我的优异。
老师您也许看透了我的心思，走过来问：“订正了吗？”
我把试卷摊在桌上没有回答，意思是“99”分还订正什么？
这时，您语重心长地对我说：“制作一个产品，有无数道工序，最后一道工序出了差错，这个产品还行吗？商天地飞船如果有一个零件失灵，后果将会怎么样？你想过没有。所以，在生活中，我们一定要虚心呀！”
我听着低下了头，认真的检查错误，您看着嘴角露出了笑容。
谢谢您张老师！祝您身体健康。
您的学生：杨兆凡
2xxx年12月1日。
给张老师的一封信14
亲爱的张老师：
您好！
光阴似箭，转眼间四年级的下半学期马上就要开始了，回想过去的点点滴滴，我似乎有很多很多的话要对您说，却又不知从哪儿说起。
记得我刚转学到这里来的时候，这里的环境对于我来讲是那么的陌生，是您让同学们多多帮助我，关心我，我很感动；当我不小心绊倒时，您每次都要扶我起来，并且还温柔的对我说：“没事吧，那里摔疼了，需不需要去医务室呀？”当我看到您温柔的眼光时，很感动；当我有不懂得问题时，您都会耐心地给我讲解；当我每次字写得不漂亮的时候，您和蔼地说：“字要写的好看一点哦，这样考试会加分的哦。”当我写字、练字的时候，坐姿不正确时，您会轻轻地拍拍我的后背说：“要长成一个漂亮的小姑娘吆！”当我看到您那甜美的笑容时，我很感动。
张老师，您一直关心着我的学习和成长，是您让我学到了很多知识，教我明白了很多做人的道理。老师，您就像辛勤的园丁，精心的培育着我；您就像燃烧的蜡烛，无私地奉献了自己，却照亮了我。您的教诲我将牢记一生，您的.关怀将陪伴着我走过人生的舞台。让我衷心的对您说：“张老师，您辛苦了，谢谢您！”
在新的学期里，我一定好好学习，不辜负老师的期望，好好努力，争取下一学期考出好成绩。
敬祝：
工作顺利，身体健康，永远年轻漂亮！！
您的学生： 孙梁惠
20xx年2月15日
给张老师的一封信15
敬爱的老师：
您好！
老师，首先我要谢谢您，因为是您，教会我们知识；是您，为了我们日夜操劳；是您，告诉我们道理。
老师，您还记得吗？我上大班那年，您把积木倒在桌子上，让我们尽情的玩耍。有的.拼城堡，有的拼机器人，有的拼飞机。而我，则手忙脚乱，不知拼什么。您好像看出了我的心思，走过来，对我说："你要发挥想象，你喜欢什么，就拼什么，不要学他们，要坚持自己，明白吗？"我点了点头，按照老师的话，一步一步来，果真，我拼成了一个完美无缺的枪。当时，我玩的尽兴，老师收积木时，发现少一个，就问：”谁拿了积木？“我很紧张，生怕老师骂我。终于，我鼓起勇气，站了出来，说：”是我。“老师笑着对我说：”勇于承担是好孩子。“
老师，现在我想对您说，谢谢您，老师，您对我的鼓励，对我说的道理，我永远也不会忘记。
您的学生：
日期：
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