实践让课堂更有趣文章

时间:2018-07-11 15:50:04 文章 我要投稿

实践让课堂更有趣文章

  数学是发现的科学,是实践活动的自然习得和实践活动的规律探索,自从学校教师探索研究数学实践活动,让数学实践活动走进课堂以来,我们看到的是学生数学学习兴趣的提高,数学视野认知领域的拓宽。个性特长的发展,良好行为习惯的形成。以下是我们的几点不成熟的做法与体会。

实践让课堂更有趣文章

  一、主动实践,探索习得

  实践意识,通过探索习得的的知识是深刻的,是真正自我的,我们不可能还原已经发现的知识,主动习得却是重要的习得方法。实际上,教师所传授的知识都是前人在实践中得到的。所以我们也应该让学生在学习知识的同时,用实践来验证知识,在实践中获取知识操作的过程就是知识应用的过程,也就是形成技能的过程。如果说教学生怎样想是明于心,那么教给学生怎样做就是动手。而技能又是练出来的,要培养多动脑、多动手的习惯。

  例如;在教学《等腰三角形轴对称》一课时,让学生自己经过动手操作,探索等腰三角形的性质。只有在这种轻松愉快的环境下,学生的心智才能得到开发。只有让学生有时间,有条件去接触,参加实践,才能锻炼他们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,从而使学生能够发现规律。

  二、提高兴趣,主动参与

  兴趣的培养,主体意识的获得,是在参与的过程中得到的。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,学生的学习兴趣对学习好坏有着直接的影响。学生对数学的体验一部分是通过动手操作获取的。美国华盛顿国立图书馆的墙壁上写有三句话:“我听见了,但可能忘掉;我看见了,就可能记住;我做过了,便真正理解了”。可见,动手操作,实践探索,亲自参与是非常的重要。兴趣是积极主动地探索事物的心理倾向,能充分调动学生感知、记忆、想象、思维等功能进入学习的最佳状态。对学生的学习起着巨大的推动作用,而动手操作是激发学生学习兴趣切实可行的好方法。动手操作中通过观察思考、分析比较、综合交流,另外还进行抽象概括、推理总结,使学生的理论思维得到了充分的发展。

  例如:在教学平面图形的对称性时,理解“对称”较为抽象,我先向学生展示准备好的剪纸(对称图形:花边、五角星……)让学生发现这些剪纸的美丽和奇特,猜测老师怎么会剪出来,跃跃欲试的学生可以自己尝试着剪,允许他们率性而为,允许他们失败,甚至允许他们犯错误,我尽量多给他们动手操作的机会。学生通过动手实践,合作交流,理解“对称”的意义,并不断尝试着得出对称花纹的`正确剪法。通过观察这些图形的共同特征,理解折痕就是“对称轴”,然后出示一组平面图形:正方形、长方形、三角形(一般的和等腰的)、平行四边形、圆等,判断它们的对称性和对称轴。学生可以讨论,可以求助,也可以自己想办法解决。通过上面的动手操作知识得到验证,有效地促进了学生对数学问题的感受、领悟和欣赏,获得对数学知识的体会和理解,更重要的是获取了良好的情感体验。

  三、方法指导,调控课堂

  只有再有指导的条件下,才有收获,才有效率。操作方法虽然没有统一的模式、统一的要求,但随心所欲、信手拈来、草率从事的做法是不可取的。经过精心设计,合乎逻辑联系的操作方法,不仅能使学生获得知识更容易,而且有利干提高学生的逻辑思维能力。

  例如:教学平行四边形一节时,我们应该让学生对照课本印在上面画一个平行四边形,而不能让他随便画,操作时要讲清方法和注意点,这样通过操作,学生才能准确地小结出平行四边形的性质。此外,还可以培养学生的空间想象能力,发展学生思维。

  在教学中尽可能地安排学具操作,尽可能地让学生动手摆一摆、拼一拼,量一量,在做一做、看一看、想一想的活动中,亲身体验,理解新知识,从而提高数学能力。

  四、思维训练,形成习惯

  思维的训练是数学学习的目标。在学生已有的认知结构和能力的基础上,有计划地培养学生分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理等思维方式方法,培养思维的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性等品质,不断提高学生思维发展的水平。开展多种形式的实践活动,如配合数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙服、商店服务与数学有关的创造发明等,培养操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的能力。

  总之,改进我们的教学方法和教学方式革,其中让学生通过动手操作去学习就是一种很好的方法。动手操作,使学生各种感官都参与到学习中来,通过教师创设的情景,主动参与到数学活动当中来,自主去探索,自主去感知,教学效果也将得到明显提高。

【实践让课堂更有趣文章】相关文章:

1.让男人更疼女人_文章阅读

2.怎样让钱更值钱的励志文章

3.关于让兴趣更有趣的文章

4.10招让你的心情更阳光励志文章

5.让课堂教学指向核心素养文章

6.拒绝,可以让你变得更珍贵的人生感悟文章

7.谢谢你,让我变得更喜欢现在的自己励志文章

8.让天空更蓝让大地更绿植树节演讲稿