甲型流感手抄报
篇一：甲型流感手抄报
告别了的非典、禽流感、手足口病，当人们正在快快乐乐地生活的时候，这流感的消息仿佛是一声晴天霹雳似的，再度毫不留情地向我们人类袭来。而且，长乐也出现了病例，我们学校要我们为促进全校师生提高更好的好做防控工作意识，学校要求我们全校师生要做一份防流感的手抄报。
我拿着学校发的关于甲型流感的通知，看了里面的内容后，我就开始做手抄报了。于是，我拿出一张四开大的素描纸，在报头的地方，用粗笔写着上醒目的'大标题“甲型流感”大标题，接下来，我把事先准备好的有关甲型流感的症状内容认真地抄到上面。看着端正漂亮的字，然后，我大显身手，把学习了五六年的绘画知识全部使用出来，我用不同颜色的水笔和油画棒，分别画了两个戴口罩的人，再增添一些小花、和小标题，把手抄报点缀得漂漂亮亮。
我又在左边空位上画了一本书，竖着写：防护八个措施，养成良好卫生习惯。一，室内通风，睡眠充足；二，避免接触呼吸道病人；三，勤洗手；四，不到拥挤场所；五，打喷嚏用纸巾，及时扔进垃圾箱；六感冒及时就医，还得戴口罩；七多喝水多运动，增强免疫力；八，避免触摸传播途径眼鼻嘴。
篇二：手抄报宣传甲型流感效果好
为防范甲型流感，目前各级各类学校在卫生、教育部门的督导下，正全力做好各项防控工作。为切实提高广大师生的疫情防控意识，做好防控知识的宣传教育工作尤为重要。
针对小学生的特点，在工作中发现，让孩子们以甲型流感防控知识为主题动手做手抄报宣传效果非常好。手抄报本是锻炼小学生动手动脑能力的一种好方法，借此来宣传甲型流感防控知识能起到事半功倍的效果，小学生天真烂漫的思维方式，让枯燥的防控知识以惟妙惟肖的图画形式表现出来，形象生动，在写写画画中，不知不觉就记住了各种防控知识，比老师单纯的说教更能激发孩子们的兴趣，建议各学校都能采取这类形式进行广泛的宣传发动，切实做好学校内的甲型流感防控工作。
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