消防安全知识教案

时间:2022-10-28 18:14:03 消防安全知识 我要投稿

消防安全知识教案模板五篇

  作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的消防安全知识教案5篇,欢迎阅读与收藏。

消防安全知识教案模板五篇

消防安全知识教案 篇1

  (一)班会目的:

  使学生知道一些简单的安全常识。

  2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

  (二)活动地点:教室

  (三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。

  (四)班会流程:

  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  3、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的.?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  (五)巩固总结

  1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

  2、 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

  注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  (六)学生发表本节班会课的感想

  (七)班主任总结 同学们,生命像是根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

消防安全知识教案 篇2

  一、教学目的:

  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。

  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。

  3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法

  三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。

  教学过程:

  (一)导入课程

  1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力

  20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

  2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识

  (二)分组讨论消所安全应注意的`事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:

  (1)校园防火应注意什么?

  (2)外出野炊应注意什么?

  (3)发生火灾时应如何报警?

  (4)火灾扑救有哪些方法?

  (5)人身着火时如何自救?

  (三)学生发言(一两个小组代表)

  (四)学习教材内容

  (1)火灾的概念:

  火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾

  (2)火灾的预防

  1.家庭防火

  安全使用液化石油气

  安全用电及家电器

  安全使用炉火

  2.学校防火

  禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

  实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。

  要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材

  3、山林防火

  要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)

  要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾

  (3)火灾初发时应急措施

  1.报警

  记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。

  说明报警人的姓名,电话号码等。

  2.初起火灾的扑救措施

  若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。

  火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延

  消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况

  (4)火场自救与逃生:

  1.加强安全自救的观念

  2.冷静选择逃生路线:脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线

  3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬

消防安全知识教案 篇3

  教学目的:

  1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

  课前准备:

  1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的消防知识。

  活动过程:

  (一)主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

  1、主持人读新闻。

  2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的.生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

  (二)消防安全知识竞赛(抢答形式)

  1、火灾的预防包括哪些?

  2、易燃物品应该怎样放置?

  3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

  4、蜡烛为什么要及时熄灭?

  5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

  6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

  7、小学生能不能参加灭火行动?

  8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

  (三)看模拟表演,议一议:

  1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

  2、议一议:

  (1)表演中的小朋友违反了什么规定?

  (2)我们应该怎样预防火灾?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、谈心得体会。

  (四)模拟练习:

  集体演示意外发生时应该怎样做……

  (五)小结:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、小结: 消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

  (六)课外延伸

  请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给一、二年级的小同学做出榜样

消防安全知识教案 篇4

  一、教学活动目的:

  1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  3、加强日常生活安全意识

  二、教学过程

  (一)导入新课。

  1、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的.便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

  2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。

  5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据:1993 年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡20xx多人;20xx年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。

  (二) 提问

  (1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。

  (2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  (4)校园防火应注意什么?

  (5)如何使用液化气、煤气?

  (6)如何使用电器?

  (7)火灾扑救有哪些方法?

  (8)人身着火时如何自救?

  (9)楼房着火如何逃生?

  (三) 宿舍消防安全注意事项

  (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;

  (2)不准乱搭接、拆改电线电路;

  (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;

  (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;

  (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;

  (6)不准开长明灯;

  (7)不准在宿舍里抽烟。

  (四)总结

  1、请学生谈谈这节课的收获。

  2、教师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。

消防安全知识教案 篇5

  教学目标:

  1、让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

  2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

  教学重点:树立火灾自护自救的观念,增强安全意识

  教学过程:

  一、讲授新知

  1、火灾事故发生的原因有哪些?(学生讨论)

  火灾事故发生的`原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

  2、认识消防标志

  【议一议]】哪些地方见过这些标志?

  3、火灾的处理办法

  如:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。 房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

  4、自护自救的办法

  坚持“三要”、 “三救” 、“三不”原则

  (1)“三要”

  ①“要”熟悉自己住所的环境、

  ②“要”遇事保持沉着冷静、

  ③“要”警惕烟毒的侵害

  (2)“三救”

  ① 选择逃生通道“自救”、

  ② 结绳下滑“自救 ”、

  ③ 向外界求“救”

  (3)“三不”

  ①“不”乘普通电梯、

  ②“不”轻易跳楼、

  ③“不”贪恋财物

  学生分组模拟,熟悉方法。

  二、巩固习题

  1、以下对报警电话描述不正确的是( C )。

  A.119报警电话是免费的

  B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

  C.为了演练,平时可以拨打119

  2、使用然气灶具时,( B )。

  A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气"

  C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的

  3、发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。

  A.女青年 B.未成年人 C.军人

  4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。

  A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑

  5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。

  A.用燃着的打火机查找漏气地方

  B.用着的火柴查找漏气地方

  C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的

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