小学生消防安全知识（实用15篇）
小学生消防安全知识1
小学生不得玩火，不可以随身携带火种。
一、不能带火柴或打火机等火种；
二、不得随意点火，禁止在存放有易燃易爆物品处用火；
三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。
四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
五、如生命受到严重威胁，又无其他自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。
及时灭火
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如果俯下身体，用湿布捂鼻。
及时报警
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的.违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
火场逃生
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
一、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
二、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口逃生（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温室的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
三、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑，更不能跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
四、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障。
五、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
六、在有把握的情况下，可以将绳索（也可以用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
七、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
小学生消防安全知识2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级二班的xx，很高兴今天能站在这跟大家做演讲，我今天的演讲主题是：“增强消防意识，呈现安全校园。”
首先我想问大家一个十分严肃的问题，大家都会使用灭火器吗？就是我们每个教室走廊上那个红丝箱子里装着的那个瓶子，会用的同学大家举下手吧，我猜我们学校不超过两成的人会使用。果然，还出乎我意料了，一成都不到，多么吓人的一个数字，你们知道这意味着什么吗？意味着被学校配置到每个班在教室外面的灭火器等到发生火灾时作用为0！那我们不妨试想一下，一旦起火了，我们只能眼睁睁的看着它越烧越大，直到火舌大到舔完整座教学楼。我们却无能为力，可是我们身边明明有着灭火的工具，奈何自己不会使用，难道大
家非得等到事故发生了才会意识到严重性吗？我们当代的学生，消防安全知识太薄弱了，可以说是丝毫不知，别说我小看你们，我觉得你们连灭火器的喷头都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一辈子都不需要用上灭火器，因为一旦用上了，就意味着一场火灾蓄势待发。但是同学们为了我们的人心安全，我们必须得会用啊，我们不能只拘泥于学课本上的知识，我们的安全意识同样需要加强啊！
首先我来跟大家说说灭火器的类型，当前我们常见的灭火器有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、1121灭火器等等，每种类型都可以去针对不同情况下引起的火灾，大家可以去了解一下，我希望这周的主题班会就应改成宣传消防安全知识，老师手把手给大家演示灭火器的`使用，并且教大家一下在遇到火灾的小知识，小窍门。这才是我们小学生目前最应该学会的知识，绝对不可马虎进行，一定要开一个高质量的班会。顺便跟同学们报备一下，我们学校将在下周一，举行消防火灾疏散演练，请大家做好准备，不要觉得这是徒劳，我可不希望真正发生火灾时大家手忙脚乱的一团糟，导致有人没有抓好时间最后牺牲，我希望周一的消防演习大家能积极配合，把它当一场真正的火灾。希望大家到时候能有秩序迅速的撤离教学楼。
我们所欠缺的消防安全知识太多了，比如发生火灾我们打了119火警电话之后说什么；遇到火灾烟雾很大的时候，我们又应该如何自救；当发生火灾，我们被困高楼下不去的时候，我们又应该有何应对措施？我想学校应该重视起来，把能想到的消防安全知识都交给我们，一个学生不能只读书，他还得有自救的能力，消防安全，不容忽
视！
小学生消防安全知识3
一、怎样正确判断隔门房间的着火情况?
当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重闭房门，反而引火入室。判断隔门房间的着火情况，一般可通过如下一些途径。当手感门面有升温时，表示隔门已发生严重火患。手摸门面确定是否升温应以离地面越高越好。离开门的周边来感觉门面温度，对空心金属门甚为有效。但对绝热性金属防火门和实心木板门却无效，所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是很有效的方式，大部分的烟气应是从门的上部流入。但当受房屋通风系统运转或装上耐火的硬质门缝封闭装置时，单靠烟气来确定火患威胁也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰1分钟以内，金属门把的臼底部即可感到升温，所以用手接触全金属贯穿门上把手臼底部是否升温来察觉隔门有无火情，通常是一个有效的可靠的.方法。
二、在逃生时，身上着火怎么办?
人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：
(1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;
(2)如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭;
(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染;
(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。
三、烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面 ：
(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，但是无毒气体也会妨碍人的呼吸，降低空气中氧的浓度，造成人体缺氧而死。
(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使人们不能迅速逃离火场，增加了中毒和烧死的可能性。
(3)烟气的恐怖性。在发生火灾时，特别是发生轰燃后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使人们产生了恐怖感，常常因此造成了疏散过程中的混乱局面，使有的人失去了正常活动能力，有的甚至失去理智，惊惶失措。
四、怎样利用湿毛巾防烟?
(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠 8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。
(2)毛巾不必弄湿。
(3)利用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。
五、发生火灾时人被困在室内怎样呼救?
发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。
人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。
六、如何选避难房间，应注意以下几点：
(1)选临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。
(2)选有阳台的房间。
(3)选从楼梯间便于接近的房间。
七、在非跳即死时应注意什么?
(1)要报一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。
(2)选往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。
(3)徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。
小学生消防安全知识4
1、小学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火。禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
2、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。
4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
6、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
7、要学会保护自己，和消防安全知识，查找家庭火灾隐患,绘制家庭逃生路线图,制作校园消防安全标志,开展消防疏散演练,考察社区消防设施。
火警报警常识：
一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向_报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水.砂.土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的'人身伤亡事故。
报警要注意以下几点：
1.要说明失火单位或住户所在的区(县).街道或乡.村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。
2.要报清.报全单位和街.巷名称，不要用简称。
3.要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于_根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
4.要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，_在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
5.报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
小学生消防安全知识5
1、大人外出，不可把小孩反锁屋内。
2、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
3、消防连着你我他，平安幸福靠大家。
4、消防事关你我他，安全系着千万家。
5、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。
6、防火安全无小事，时时处处需留心。
7、消防安全齐参加，预防火灾靠大家。
8、时时注意安全，处处预防火灾。
9、齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
10、防止火灾，消除隐患。
11、加强防火管理，不准违章动火。
12、普及消防知识，增强防火观念。
13、消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
14、消防安全是一种责任，为己为家为他人。
15、消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
16、执行消防安全法规，搞好安全生产工作。
17、消防法规系生命，自觉遵守是保障。
18、报警早，损失少，火警电话要记牢。
19、过年过节乐融融，防火工作莫放松
20、安全用火，幸福你我。
21、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。
22、麻痹和大意，防火两大忌。
23、保护消防设施，维护消防安全。
24、单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。
25、人民消防人民办办好消防为人民。
26、强化消防监督，消除火灾隐患。
27、加强消防法制教育，提高全民消防安全素质。
28、普及消防知识，增强防火观念。
29、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。
30、发生火灾要互助，老人孩子别不顾。
31、防火工作做得好，美好生活伴到老。
32、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
33、消防通道似血管，堵了通道命危险。
34、人民生命至上火灾隐患必除。
35、为预防火灾减少火灾危害，请时刻注意防火。
36、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。
37、消防安全不可忘，楼道里面要通畅。
38、预防为主防消结合
39、生命至上隐患必除
40、防火安全人人有责
41、爱惜家园消除火患
42、消防放松人财两空
43、远离火患幸福一生
44、生命宝贵安全第一
45、平安之路防火起步
46、关注消防珍爱生命
47、珍惜生命杜绝违章
48、居安思危警钟长鸣
49、人人知防火户户齐欢乐
50、安全心里装隐患无处藏
51、消防连万家幸福你我他
52、安全是个宝人人不可少
53、用火不预防失火就遭殃
54、关注消防，珍爱生命。
55、生活奔小康，消防要安全。
56、人心需要真情暖，火灾务必用心防。
57、报警早，损失少，火警电话要记牢。
58、人人防火，户户平安。
59、庄稼离不开阳光，消防少不了规章。
60、清除走廊堆砌物，打通生命安全门。
61、众人警惕不失火，一人麻痹害大伙。
62、消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
63、火灾逃生不能挤，快速疏散共平安。
64、时时注意安全，处处预防火灾。
65、消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
66、安全生产要遵守，健康幸福又长久。
67、火起莫贪财，生命胜万金。
68、安全是个宝，人人不可少。
69、绳子断在细处，火灾出在松处。
70、安全能保千家财，火灾可焚万户心。
71、煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。
72、消防常识进万家，平安相伴你我他。
73、火灾似猛虎，防患于未燃。
74、增强消防安全意识，提高自防自救能力。
75、学一点消防知识，添一份平安幸福。
76、消防安全，防患未然。
77、煤气电器常留意，安全隐患莫麻痹。
78、贪一时之快，危险跟着来。
79、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。
80、开车心急险情多，慌慌张张出车祸。
81、违章超载，得不偿失。
82、开车第一要事，请系好安全带。
83、文明出行天地宽，安全行驶家团圆。
84、上好心中平安锁，系好幸福安全带。
85、一路礼让一路安，一人平安一家欢。
86、消防是大树，责任是沃土。
87、珍爱生命从防火做起，杜绝火灾从自我做起。
88、天天消防天天安，日日防火保平安。
89、生命是璀璨的珍珠，安全是守护珍珠的.蚌壳。
90、防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。
91、朋友抽烟要牢记，烟头未熄勿丢弃。
92、关注消防，珍爱家园。
93、预防火灾，人人有责。
94、加强消防安全教育，提高全民消防安全意识。
小学生消防安全知识6
消防安全是保障人民生命财产安全的重要事项，而中小学生也是消防安全教育的重要对象。在学校的消防安全教育中，我们应该如何掌握这些知识呢？
1.了解火灾的危害性：学生们应该了解火灾的危害性，包括烟气、高温、燃烧等等。
2.掌握灭火器的使用方法：学生们应该掌握使用灭火器的方法和技巧，这样在火灾发生时，可以更加快速地进行灭火。
3.学会排除火灾隐患：学生们应该学会排除火灾隐患，了解火灾发生的原因和可能的场景，从而在日常生活中积极预防火灾。
4.了解家庭逃生规划：学生们应该对家庭的逃生规划进行适当的`规划和规划，从而在火灾发生时可以更加迅速地逃离火灾现场。
5.掌握逃生的技巧：学生们应该掌握逃生的技巧，了解火灾逃生的道路、设施和方法，以及如何正确地保护自己和其他人的生命安全。
通过以上的学习和掌握，我们相信中小学生可以更加专业地掌握消防安全知识，保障自己和周围人的生命以及财产安全。
小学生消防安全知识7
1、人人防火，户户平安。
2、消除火患，国泰民安。
3、预防为主，防消结合。
4、生命至上，隐患必除。
5、防火安全，人人有责。
6、爱惜家园，消除火患。
7、消防放松，人财两空。
8、远离火患，幸福一生。
9、生命宝贵，安全第一。
10、平安之路，防火起步。
11、关注消防，珍爱生命。
12、珍惜生命，杜绝违章。
13、居安思危，警钟长鸣。
14、人人知防火，户户齐欢乐。
15、安全心里装，隐患无处藏。
16、消防连万家，幸福你我他。
17、安全是个宝，人人不可少。
18、用火不预防，失火就遭殃。
19、走道常疏通，防火不落空。
20、火灾不难防，重在守规章。
21、齐心协力共建绿色家园，万众一心狠抓森林防火。
22、任何单位和个人都不得占用防火间距，不得阻塞消防通道。
23、119，生命热线，平安音符。
24、保护森林，严防山火。
25、消防安全是一种责任，为己为家为他人。
26、防火安全无小事，时时处处需留心。
27、火灾抢救，以救人为先。
28、预防山火，保护森林资源。
29、冬春风大草又枯，森林防火别马虎。
30、增强防火安全意识，提高自防自救能力。
31、多一分防火准备，可减少生命财产损失。
小学生消防安全知识8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日与火警电话号码119相同，这时候正是我国秋冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，从1992年起，我国将每年的11.9日定为全国的“消防宣传日”。
缭绕不绝的火焰，自上古燧人氏钻木而生。它明明灭灭地映照了华夏五千年的文明盛衰，孕育了无数生灵。可是这样的神圣之光，随时都有可能焚烧我们瑰丽的一切，甚至亳不留情地夺走我们的生命。
在周一班会时年级间进行了消防知识教育，进行了消防演练，任务发布，大家都认真坐好，屏息凝神等待警铃响起，严肃认真，迅速下楼，有条不紊。只要在真正的危险来临时，大家有秩序的撤离，才可以战胜火灾！我们后进行了灭火器的使用与教育，知道了许多有关灭火器的相关知识，最后大家都自己尝试使用灭火器。在危急关头，加以应用。大家在活动中收获了许多，不仅仅有知识还有面对火灾时那份沉着与冷静。
我们平素要增强消防安全意识，掌握火灾发生时的`逃生技巧，将那一撮带来噩梦的小火苗扼杀在未盛之时。如我们应知晓逃生时的4个要素，发生火灾赶紧逃，身处烟雾捂口鼻，观察周围找生机，逃命切忌进电梯。当在火灾来临之际，我们应将个人的安危放置于身外之物之上，镇定自若，于此才能少伤害，保全自我，让生命的进行曲更加辉煌！
幸哉吾生于中国，生于这个安全的国度。吾辈青少年应铭记危难关头来临时如何应对，将消防知识与消防精神的接力棒传递下去，书写时代华章！
小学生消防安全知识9
有了火，人们就可以生存下去；有了火，人们就可以更好地生存下去；有了火，人们就可以探索未知的世界，火的用处广泛，可它也有许多无情的一面。
前几天，爸爸在房间里吸烟，我在客厅津津有味地看着书。这时，从厨房里传来了妈妈的声音；“女儿，去叫你爸爸过来帮我一下忙！”哎，妈妈为什么总是在我看的最尽兴的时候叫我啊？“哦！”我只好不耐烦的答应了。我走进了爸爸的房间，这时，一股刺鼻的浓烟迎面而来，我连忙打开了窗户让房间透透气。然后，生气地对爸爸说：“爸爸，您不能老抽烟啊！抽烟有害健康。”爸爸听了，连忙向我道歉，并说以后尽量少抽烟。“哦。对了，妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里，走出了房门。我摇了摇头，走到客厅继续看书。
过了一会儿，我突然闻到了一股焦味，我放下手中的书，顺着焦味，来到了爸爸的房间，四处搜索着烟味的由来，当我走近垃圾桶时，吓了一跳，发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光，还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸，没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈，爸爸看到了这一幕，吓了一跳，立马拿来水把烟扑灭，妈妈说：你这个粗心的人，要不是女儿发现的及时，后果不堪设想。
经过了这一次事情，爸爸再也不敢在房间里抽烟了，我也更加的`明白了，如果不能安全的用火，它将会带给我们灾难；如果我们安全的用火，带给我们的将是更多的温暖和快乐。
小学生消防安全知识10
基本知识
1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等。
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
家庭防火常识
1、安全使用炉火
（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
（3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
（4）生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气
（1）液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
（2）正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
（3）使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
（4）液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
（5）如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
消防口诀
1、父母、师长要教育儿童养成不玩火的`好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
2、切莫乱扔烟头和火种。
3、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。
4、消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。
5、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
7、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
8、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
9、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
10、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
小学生消防安全知识11
各位老师、同学们：
大家好！
我今天演讲主题是《消防安全，牢记心中》。提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但无情的火灾也曾夺去了无数鲜活的生命。
我国公安部于1992年起，将每年的11月9日定为全国消防日，119三个数与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。大火曾用惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警示我们，必须在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识与技能。
纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的.关爱和对生命的珍惜。
同学们，人的生命只有一次，生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。我们一定要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。对于我们校园内的学生们遇到火灾时，该如何逃生和预防火灾？
1、不带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园，平时不玩火，不接触这类危险物品，住校生更是不能带有安全隐患的物品。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施，如消防栓、灭火器等，如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师，也要学会这些澳消防设施的使用方法。
3、离开教室时，要及时关掉教室里的电灯、电扇、电脑等电器电源，既珍惜资源，也杜绝消防隐患。
4、要牢记“先救人，后救物”的原则，再贵重的物品也不如生命珍贵。
5、遇到火灾要冷静，走楼梯时看清安全通道，消防通道，快速撤离，千万不要争先恐后，互相拥挤，防止阻塞逃生通道，甚至发生踩踏事件。
6、如果被浓烟包围，不必惊慌，不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速爬行，呼吸要小要轻，并用湿毛巾捂住口鼻，直到安全地带。
同学们，消防安全，重于泰山；消防知识，牢记心中；让脆弱的生命不受伤害，让我们的学习生活绽放绚烂的光彩！
我的演讲结束谢谢大家！
小学生消防安全知识12
在20xx月9月20日龙岗发生火灾后,我的心久久不能平静,脑袋浮现出了一连串的问题:引起火灾的是什么?怎样在火灾里自救?怎样不会引起火灾?就这样,直到20xx年10月24日下午,问题终于揭晓了.一个从外省来的警察叔叔,来到了我们学校,为我们演讲消防知识.
这天下午第一节课的铃声打响了,我很快地坐好,因为我知道,920发生火灾的秘密即将揭开了.警察叔叔为我们讲解了引起火灾的是什么.原来,抹布上点着了火,如果旁边有易燃物品的话,就会发生火灾.煤气泄漏的话,你打开了关于电的东西,也会引起火灾,可是这个比火灾还要恐怖,那就是爆炸!
下面,警察叔叔又一一向我们揭开了一直缠身于我的问题.如果你家发生火灾,你会怎样自救?我的第二个问题出来了.警察叔叔为我们介绍了自救的方法:1.在火还没那么大的时候,要赶紧走往安全通道,千万不要坐电梯.2.用水打湿毛巾,捂住鼻子,不要让烟吸进你的.鼻子.3.火很大的时候,要拿起一张布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火灾时打110,不是119.
用完电后关掉电源,用完煤气关掉煤气,这样就不会导致火灾了.
这节课非常的精彩,揭开了许许多多的火灾秘密,不止教会了我火灾的危险性,也让我懂得了火灾发生的自救方法……这节课,是我上过最精彩的课,也让我终身受益.
小学生消防安全知识13
人们常说：“悔恨当初的疏忽，一生都无法弥补。”为了避免这种悲剧的发生，我们必须加强消防知识的学习。许多事实都证明了这一点的必要性。那么我们应该如何做呢？最重要的是要广泛涉猎与消防相关的信息，提高我们的消防意识。这将有助于我们在平时预防火灾的发生，并在灾难发生时冷静应对，将损失降到最低。
在发生火灾的时候，我们首先要作的便是拨打火警电话。
如果火势严重，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。如果有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭;或者向着火人身上浇水，或者帮助将烧着的衣服撕下。遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。怎么办呢?必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的营救。
如果火势小，当发生火灾时，如果要逃离房间，可以使用湿毛巾或湿毛毯覆盖在身上。为了避免中毒，需要逆着烟雾方向行动并弯腰爬行，同时用湿毛巾捂住口鼻。如果火势较大，可以利用阳台、下水道或其他牢固的物件进行逃生。也可以将床单或绳索撕成条状，一端固定在稳固的物体上，然后顺着绳子滑下来逃生。如果情况非常紧急需要跳楼逃生，可以先往地下抛出一些衣物或棉被作为缓冲物，然后扶住窗台向下滑动，尽量减小落地的高度，努力保持双脚着地，以保全生命安全。预防火灾胜于救灾，每个人都应该关注消防安全，做到群防群治。只要我们坚持“人人关心消防、处处注意防火”，火灾发生的机会就会大大减少，我们的未来也会更加美好。
生命只有一次，对每个人都是公平的，只有我们珍惜它，注意安全，才能平安度过一生。生命是有限而脆弱的，稍不留神就可能终结。天地赋予我们生命，而我们需要掌握它。我们保护它，它就给我们幸福；我们伤害它，它会让我们终生懊悔。它对我们付出了太多。我们唯一能做的就是竭尽全力去呵护它，它脆弱得像一个无力挣脱束缚的人，而我们是它永远忠实的保护者！生命如一曲美妙的交响乐，如一首华丽经典的诗章，如一次经历挫折和艰辛的远航。生命可贵！我们歌颂生命，因为它是宝贵的'，只有一次；我们热爱生命，因为它美好，让我们的人生焕发光彩！在这个世界上，最美好的是人的生命！保护生命，保护你美好的未来！珍惜生命，珍惜人生中的每一个瞬间！让安全陪伴我们快乐成长！
请记住：保护生命，重视安全。让我们紧密团结起来，守护着文明的花朵，远离伤害，珍爱彼此的生命！为了我们的生存环境建立一片安全的天空。我们要在自己内心播下平安的种子，当它发芽开花，成长为高耸入云的大树时，我们一定会得到更多的和谐、幸福和宁静。
小学生消防安全知识14
一、教学目标
二、教学用具：多媒体课件
三、教学用时：3课时
四、教学过程：
第一课时
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，
师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
（4）其它…
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）
（三）学会背诵《儿童防火歌》
儿童防火歌
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。
（四）进行消防安全知识问答竞赛
三、教学小结：低年级背诵儿歌
四、作业：准备制作防毒面具的材料。
第二课时
一、教学过程：
（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。
（二）教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（三）教师引领学生在校内考察逃生路线1、制作逃生路线图以及制作逃生路标
（四）小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展示
四、消防安全知识小竞赛：
A、问答题：
1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）
2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）
3、什么东西不能玩？（火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机）
4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过）
5、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。）
6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣传安全日。）
7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
8、如果自己身上的衣服着火了，应该采取怎样的措施？答：如果身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。
9、燃放鞭炮时，应注意什么？答：燃放烟花爆竹时，要在大人的`陪同下，远离燃放处。
10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
B、选择题
1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（B）
A、可以
B、不可以
2、消防车是什么颜色的？（A）
A、红色
B、绿色
C、黄色
3、点蚊香要在_C_的地方点。
A窗口
B桌子上√
C空地上
4、平时要注意_A__的意识。
A、自我保护
B、中毒
C、眼睛
D、身体
5、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。
A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫
B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C 、大声哭泣
6、收看电视时，不正确的做法是（AC）。
A、雷雨天气利用室外天线收看电视
B、把电视机放在干燥通风的地方
C、可以长时间收看电视
7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。
A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹
B、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒
C、随便按动公共场所电器设备的开关
五、作业设计
第三课时
教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。
一、教学过程：
（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。
（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
A、平房起火如何脱险
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
B、教学楼起火时如何脱险
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
C、楼梯被火封锁后怎么办
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬
（五）实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气
2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：
a、在体育委员带领下做好准备活动。
b、放置火灾道具。
c、察看逃生线路。
d、教师带领下分组疏散逃生。
小学生消防安全知识15
亲爱的老师和同学们：
火是美的，使人看到迷人的光；火是和善的，冬天给人带来温暖。火是无私的，给人提供美味的熟食。但是火是残忍的。它有多少雄伟的建筑沦为废墟？但是，我们的小学生缺乏安全意识。因此，学校举行了消防安全演习。
3月27日下午，下课铃响后，收音机里响起阵阵警报声，学生们立刻按照老师的指示排队。突然，楼下冒出一团团红色的烟雾。学生们立刻用新湿的.布捂住嘴和鼻子，然后以紧急的步伐向操场跑去。就这样，学生都成功逃脱了。最后火被消防员扑灭了。为了让我们学会怎样正确使用灭火器，老师让五年级和六年级每个班的两个学生上台锻炼。他们先是摇摆了两三次灭火器，然后使劲把消防栓拔了出来，最后按住了顶部。就这样，白雾飞了出来，扑灭了大火。
俗话说，‘一时大意生了火，痛不欲生’ 。我们应该防备这种大意，防止“难过总是来不及懊悔”的结果。要学习消防知识，提高消防安全意识。事实证实了这一点的必要性。对我们来说，最重要的是阅读更多对于消防的书籍。
火往往是无情的，但这种无情也是我们造成的。为什么？因为我们偶尔的大意会引起大火。比方，大人们在森林里扔没点着的烟头，一些俏皮的孩子拿着火柴或打火机玩，还有人过年的时候在可燃物旁边放鞭炮。这些极有可能引生气灾事故。
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